Варианты контрольной работы студент определяет по таблице в зависимости от  первой буквы фамилии.

Вариант  №   1

1. Теория производственных возможностей.

2. Факторы производства: сущность цена роль в экономике.

Задача.

В экономике производятся два вида товара: промышленный и сельско­хозяйственный. Предположим, что экономика эффективна. Возможна ли ситуация, при которой улучшение технологии в сельскохозяйственном секторе приведет к увеличению продукции сельского хозяйства, но коли­чество производимой промышленной продукции останется без изменения? Можем ли мы теперь утверждать, что экономика эффективна? Докажите свой ответ с помощью модели кривой производственных возможностей.

Вариант  №   2

1. Экономические системы: сущность, виды, типы.

2. Формационный и цивилизованный подход к экономическому развитию.

Задача.

Единица труда в Молдове может произвести 6 бутылок вина или 2 кг хле­ба. В Грузии единица труда производит 4 бутылки вина или 1 кг хлеба. Предположим, что в Молдове 200 рабочих, а в Грузии — 100. Критически оцените следующее утверждение: Молдове не выгодно торговать с Грузи­ей, потому что труд ее рабочих более эффективен в производстве обоих товаров. Как будет выглядеть КПВ при слиянии этих экономик?

Вариант  №   3

1. Формы собственности.

2. Трудовая и нетрудовая теория стоимости.

Задача.

Допустим, вы одержали победу в викторине по экономике. Вам предостав­лена возможность выбора одного из трех призов: магнитофона, принтера или телевизора. Вы выбрали принтер, так как магнитофон и телевизор у вас уже есть. Поэтому альтернативной стоимостью вашего выбора будет:

а) сумма цен телевизора и магнитофона, от которых вы отказались;

б) цена принтера;

в) лучшее из того, чем вы пожертвовали, сделав выбор: или магнитофон, или телевизор;

г)  альтернативная стоимость отсутствует, поскольку принтер достался вам бесплатно.

Вариант  №   4

1. Законы денежного обращения. Денежные агрегаты.

2. Рынок: сущность, функции, виды, типы.

Задача.

Домашнее хозяйство Ивановых, расположенное в поселке N, может произ­вести 6 л кваса или 2 кг хлеба. Домашнее хозяйство Сидоровых из посел­ка М может произвести 6 л кваса или 6 кг хлеба. Возможны ли специали­зация и обмен продукцией между хозяйствами? Нарисуйте кривую про­изводственных возможностей и кривую потребления этих хозяйств как для отрицательного, так и для положительного (если он возможен) вариан­тов ответов.

Вариант №   5

1. Основные вопросы экономики. Особенности рыночного механизма в России.

2. Спрос. Закон спроса.

Задача.

Имеется следующая информация о производственных возможностях эко­номики. Производятся два товара: потребительский и инвестиционный. Возможны следующие комбинации.

Инвестиционный товар:      10   8   6   4   2   0.                                          

Потребительский товар:      0   10  18 24  28 30.

а) Нарисуйте КПВ данной экономики.

б) Расскажите, каковы издержки перехода от производства 4 к 6 единицам инвестиционного товара.

в) Если амортизация капитала равняется 4 единицам инвестиционного товара за период, что произойдет с КПВ, если экономика потребляет 18 единиц потребительских благ? Как изменится ваш ответ, если эко­номика начнет потреблять 28 единиц потребительских товаров за пе­риод? Какими будут настоящие альтернативные издержки?

г) Назовите возможные причины смещения КПВ вправо.

Вариант №   6

1. Эластичность спроса.

2. Эластичность предложения.

Задача.

Предельный продукт капитала (МР_К) составляет 60 изделий в час. Пре­дельный продукт труда (MP_L) — 40 изделий за тот же период. Оплата одного часа работы машины — 30 руб., почасовая оплата труда 10 руб. Какое необходимо принять решение (заменить трудом капитал или наобо­рот) для приближения фирмы к состоянию равновесия?

Предположим, что при данной технологии фирма может изменить только количество используемого труда. Ставка заработной платы 10 руб. в час, предельный продукт равен 20 единицам выпуска на 1 чел./час, а сред­ний продукт труда составляет 30 ед./час. Найдите предельные и средние переменные издержки этой фирмы.

Вариант №   7

1. Совершенная и несовершенная конкуренция.

2. Заработная плата: сущность, формы, уровни.

Задача.

Две фирмы соглашаются разделить рынок поровну. Следовательно, если спрос в отрасли равен Р = 200 - 0,02 (Q₁ + Q₂), то спрос на продукцию каждой фирмы составляет P_i = 200 - 0,04Q_i. Определите, чему равен предельный доход (MR) каждой фирмы?

Вариант №   8

1. Ссудный процент, ссудный капитал. Кредит и его формы.

2. Двухуровневая банковская система.

Задача.

Фирма "Максим" производит подъемные краны и продает их в усло­виях монополии.  Владелец  фирмы определил  функцию спроса как Р = 11100 + 300Q. При этом функция совокупных издержек представлена уравнением ТС = 54 660Q + 300Q² - 30Q³. Определите цену и объем вы­пуска. Какую прибыль получит фирма при таких цене и объеме произ­водства?

Вариант №   9

1. Биржи: сущность, виды, субъекты, операции.

2. Инфляция: сущность, виды.

Задача.

При норме резервирования депозитов 0,35 и коэффициенте депонирова­ния 0,3:

а) рассчитайте величину денежного мультипликатора;

б) если ЦБ решает увеличить предложение денег на 350 млн. руб. с помо­щью операций на открытом рынке, на какую сумму он должен закупить государственные облигации?

Вариант №   10

1. Экономический рост: сущность, типы, факторы.

2. Экономический цикл: сущность, фазы, особенности в современных условиях.

Задача.

Вычислите величину денежного мультипликатора при условии, что денеж­ная база Н = 300, обязательные резервы R = 130, денежная масса М = 960, депозиты D = 790.