Контрольная работа по дисциплине "Региональная экономика и управление" состоит из трех частей.

Первая часть - проблемные вопросы. Выполнение этой части предусматривает развернутый ответ на поставленный вопрос, включающий характеристику основных теоретических положений и (если необходимо) статистические материалы, подтверждающие выводы автора..

Вторая часть - задачи и тестовые задания. При ответе на тестовые задания вы должны в каждом вопросе обвести правильный вариант ответа. В каждом вопросе есть только один правильный вариант ответа. При решении задач вы должны сделать соответствующие расчеты и объяснить полученные результаты.

Третья часть – анализ практических аспектов развития регионов России. Здесь необходимо провести расчеты и проанализировать конкретные проблемы, возникающие в процессе развития российских регионов. При подготовке данных заданий использованы реальные данные о социально-экономическом развитии конкретных регионов РФ.

Выбор вариантов. Работа предусматривает пять вариантов. Первый вариант выполняют слушатели, фамилии которых начинаются с букв А - Е (включительно), второй вариант- слушатели, фамилии которых начинаются с букв Ж-М (включительно), третий вариант - слушатели, фамилии которых начинаются с букв Н-Т (включительно), четвертый вариант - слушатели, фамилии которых начинаются с букв У-Я (включительно), пятый вариант (повторно) - слушатели, фамилии которых начинаются с букв А - Е (включительно).

Каждый вариант включает не менее 1 одного задания из первой части, не менее трех заданий из второй части, не менее 2 заданий из третьей части. Конкретный перечень заданий устанавливается преподавателем для каждой группы индивидуально и хранится в деканате.

Распределение заданий по вариантам:

Часть 1.

проблемные вопросы

Задание 1. В чем сущность теорий размещения производства И. Тюнена, А. Вебера, В. Кристаллера, А. Леша?

Как выводы этих теорий могут использоваться при формировании региональной политики в современной России?

Задание 2. Какие причины обуславливают появление территориального разделения труда?

Назовите уровни территориального разделения труда.

Какие взаимосвязи существуют между процессами специализации, кооперирования, концентрации и комбинирования?

Задание 3. В чем заключаются содержательные различия между основными функциональными формами региональной политики (прогнозирование, программирование, планирование)? Приведите примеры прогнозов, программ, и планов регионального развития:

· Разработанных на федеральном уровне

· Разработанных в конкретном субъекте федерации (субъект федерации может быть выбран студентом самостоятельно)

Задание 4. Попробуйте сформулировать условия, при которых децентрализация управления способствует повышению благосостояния населения определенной территории. Приведите примеры.

Задание 5. Как Вы понимаете выражения «локализация выгод» и «локализация издержек» производства локальных общественных благ?

Задание 6. Приведите примеры локальных общественных благ, производимых на региональном и местном уровне в Вашем регионе.

Является ли эффективным подобное распределение полномочий между разными уровнями власти?

Задание 7. Охарактеризуйте «провалы государства» и «провалы рынка» которые могут возникнуть при реализации региональной политики.

Приведите примеры, если возможно, из опыта развития Вашего региона.

Задание 8. Возможно ли достижение равновесия во взаимодействиях между разноуровневыми органами власти в отсутствии координирующего и регулирующего центра?

Опишите возможный сценарий развития взаимоотношений между региональными и местными органами власти, при отсутствии координирующего и регулирующего центра.

Задание 9. Охарактеризуйте основные направления эволюции региональной политики в государствах с административно-командной экономикой?

Являются ли случайными  временны́е совпадения реализуемых мер региональной политики в   государствах  с административно-командной и рыночной экономикой?

Задание 10. Почему проблема координации деятельности субъектов региональной политики особо обостряются в условиях трансформации общественных систем?

Задание 11. Объясните, к каким последствиям ведет дифференциация уровня социально-экономического развития регионов в условиях:

- кратко и долгосрочного периода;

- плановой, рыночной и переходной экономики.

Дайте качественную оценку выявленных Вами тенденций. Для подтверждения своих выводов используйте статистические данные, характеризующие динамику регионального развития.

Задание 12. Дополните приведенный ниже перечень принципов разграничения предметов ведения и полномочий между федеральным центром и регионами:

- конституционность;

- равноправие субъектов Федерации;

- добровольность заключения договоров и соглашений;

- материально-финансовое обеспечение выполнения передаваемых полномочий.

Задание 13. Государственные финансы выполняют три взаимосвязанные функции – распределительную, стабилизационную и алокационную. Какие из названных функций будут преобладающими  для  региональных, а какие  для муниципальных финансов?

Задание 14. Подумайте, на основе, каких критериев целесообразно определять перечень доходов и расходов бюджетов различных уровней?

Какие общие экономические принципы могут быть положены в основу формирования оптимального перечня доходов и расходов для федерального, региональных и местных бюджетов?

Задание 15. Представьте, что Вы – депутат Государственной думы. Какие дополнения и изменения, позволяющие повысить эффективность взаимодействий Центра, регионов и муниципальных образований было бы целесообразно внести в Бюджетный кодекс РФ?    

Задание 16. Бюджетное регулирование призвано смягчать диспропорции в социально-экономическом развитии территории. Будет ли эффективной система бюджетного регулирования, автоматически компенсирующая все возможные диспропорции территориального развития?

Задание 17. Назовите основные принципы размещения и территориальной организации производства, которые использовались при формировании экономики бывшего СССР?

В чем состоят достоинства и недостатки этих принципов?

Задание 18. Какого рода издержки, связанные с "северностью" своего географического положения, несет Россия по сравнению с большинством  стран с развитой рыночной экономикой?

Задание 19. Какие критерии можно использовать для характеристики климатической специфики России?

Задание 20. Охарактеризуйте, каким образом влияют на экономическое развитие России природные ограничения?

Задание 21. Существуют различные точки зрения относительно степени и характера влияния неблагоприятной природной среды на ход и темпы социально-экономического развития России. Каково Ваше мнение, насколько сильно это влияние?

Можно ли считать природные факторы основной причиной отставания уровня социально-экономического развития России?

Задание 22. Природные ресурсы северных и восточных районов страны всегда выступали важнейшим стратегическим резервом социально-экономического развития России. Вместе с тем, в ходе освоения этих территорий значительная часть ВВП "выгорала в костре морозных зим". Приведите примеры нерационального вовлечения в хозяйственный оборот природных ресурсов Сибири.

Задание 23. Существуют ли на территории России регионы, природная  среда которых никогда не препятствовала созданию эффективной экономики?

Задание 24. В чем состояли главные различия региональной политики в бывшем СССР на разных стадиях его социально-экономического развития?

Охарактеризуйте каждый из этапов региональной политики СССР.

Задание 25. Назовите функции интегрального районирования страны, а также основные уровни районирования. Опишите схему макроэкономического районирования СССР.

Задание 26. Почему территориально-промышленные комплексы в СССР были признаны прогрессивной форрой пространственной организации производительных сил?

Опишите целевые функции какого-либо конкретного ТПК, сформировавшегося в бывшем СССР.

Задание 27. Какие программно-целевые народнохозяйственные зоны выделялись в СССР?

Задание 28. В чем состоит специфика хозяйственного освоения новых территорий? Приведите примеры такого освоения территории в советский период.

Задание 29. В чем заключаются основные проблемы формирования региональных рынков в России?

Чем обусловлено более быстрое развитие рынков на территории Москвы и московской агломерации по сравнению с другими регионами страны?

Задание 30. Охарактеризуйте факторы регионального развития "новой" России. Опишите демографический и природно-ресурсный потенциал Вашего региона.

Задание 31. Какие механизмы компенсации неизбежных потерь реформирования экономики используются сегодня в РФ?

Оцените, насколько эффективно они используются.

Задание 32. Какие регионы России обладают наибольшей инвестиционной привлекательностью? Почему?

Назовите основные факторы, способствующие формированию в конкретных регионах рынков иностранных инвестиций.

Задание 33. Какие методические подходы существуют к определению природно-ресурсного потенциала региона?

В чем состоят трудности стоимостной оценки природно-ресурсного потенциала региона?

Задание 34. На выявление каких специфических явлений и процессов должны быть направлены усилия исследователей при диагностике  демографической ситуации в российских регионах?

Задание 35. Какие существуют подходы к диагностированию уровня комплексности развития экономики региона?

В чем различаются понятия "отраслевая диверсификация экономики региона" и  "отраслевая концентрация экономики региона"?

Задание 36. Какие основные трудности существуют при проведении комплексной экологической диагностики региона?

Как можно трактовать понятие экологической емкости природных региональных систем?

Задание 37. Назовите общие и отличительные черты генетического и нормативно-целевого подхода к региональному прогнозированию.

В каких случаях и для каких целей используют методы экстраполяции,  экспертных оценок, моделирования?

Задание 38. Какие основные элементы должны входить в состав комплексного прогноза регионального развития?

Какие задачи регионального развития призваны решать технологический и информационный прогнозы?

Задание 39. Дайте определение регионального межотраслевого комплекса? Приведите примеры конечноцелевых и обеспечивающих комплексов.

Задание 40. Какова взаимосвязь между формированием  энергопроизводственного цикла и межотраслевого комплекса?

В чем состоят различия между абстрактными, генерализованными, реальными, полными и усеченными циклами?

Приведите примеры межотраслевых комплексов производственной и непроизводственной сферы.

Задание 41. Дайте определение региональной системы расселения.

Раскройте сущность локальной, региональной и межрегиональной системы расселения. Приведите конкретные примеры (регион для анализа определяется студентом самостоятельно).

Задание 42. В чем заключаются цель и задачи разработки стратегии регионального развития?

Каково назначение Концепции развития региона?

Охарактеризуйте основные составляющие концепции социально-экономического развития региона.

Задание 43. Обоснуйте последовательность процедуры целеполагания в регионе. Какие методические подходы используются при анализе состояния и выявлении проблем развития основных элементов региона как сложной социально-экономической системы?

Задание 44. Охарактеризуйте основные сценарии развития экономики региона. В чем состоят различия между инерционной и конверсионной моделями достижения стратегических целей региона?

Задание 45. Чем вызвано широкое употребление в русском языке двух родственных понятий "район" и "регион" и каково семантическое различие между ними?

Почему трудно сформулировать универсальное определение региона, пригодное для всех ситуаций?

В чем заключаются особенности политико-административной, философской, исторической, геополитической и экономической трактовок понятия  "регион"?

Задание 46. Являются ли в полной мере тождественными государственные и экономические границы?

Каким образом будет меняться их соотношение по мере развития экономической интеграции, процессов интернационализации хозяйственной жизни?

Что представляет собой "охранительный психологический комплекс", формирующийся у жителей многих приграничных регионов?

Как влияет пограничное положение на социально-экономическое развитие региона? Приведите примеры, опишите наиболее вероятные сценарии развития приграничных регионов.

Задание 47. Какие виды ресурсов определяют природно-ресурсный потенциал Урала и Сибири?

Задание 48. Охарактеризуйте основные этапы хозяйственного освоения Сибири

Какие факторы влияют на специализацию промышленности и сельского хозяйства Урала и Сибири?

Почему Свердловская область является социально-экономическим центром Уральского региона?

Охарактеризуйте хозяйственную специализацию крупных и крупнейших городов Урала и Сибири. Назовите главные научные центры этих регионов.

Какие различия существуют между сформировавшимися системами расселения Сибири и Урала?

Задание 49. Какие уровни систем расселения Вам известны?

В какую систему расселения входит населенный пункт, в котором Вы проживаете?

Охарактеризуйте размещение населения в вашем регионе, в России. Выделите региональные и общенациональные центры концентрации населения.

Дайте определение социально-экономической системы региона.

Выделите общие и частные функции региональных социально-экономических систем разных уровней и типов: макрорегиональных, межрегиональных, региональных, локальных.

Как Вы понимаете выражение "устойчивость социально-экономической системы региона"?

Какие  статистические показатели могут использоваться для оценки устойчивости социально-экономического развития?

Задание 50. Каким образом осуществляется взаимодействие между Центром и периферией?

Раскройте основные принципы и тенденции развития данных взаимодействий.

Охарактеризуйте основные стадии трансформации региональных социально-экономических систем.

Задание 51. Какой вклад внесли русские ученые в создание концепции экономического районирования?

Актуальны ли идеи экономического районирования, использованные в плане ГОЭЛРО, работе комиссий Госплана и ВЦИК в начале 20-х годов для современной России? Ваши соображения подтвердите конкретными примерами.

Задание 52. Охарактеризуйте, как изменялись схемы экономического районирования в эпоху централизованного планирования. Какова была роль экономического районирования в предплановых разработках?

Объясните суть объективного характера районообразования и субъективного характера районирования.

Задание 53. В чем состоят особенности развития и размещения производительных сил в экономических районах европейской и азиатской части России?

Задание 54. Назовите основные черты преемственности и коренные различия административно - территориального устройства России на разных этапах ее истории.

С позиций сегодняшнего геополитического положения России оцените преимущества административно - территориального устройства Российской империи.

Назовите главные недостатки существующей организации субъектов РФ. Выскажите и обоснуйте ваши предложения по совершенствованию административно - территориального устройства России.

Задание 55. Можно ли рассматривать в качестве синонимов понятия "агломерация" и "мегаполис"? Обоснуйте свой ответ.

Задание 56. Как соотносятся между собой такие экономические дисциплины как "макроэкономика", "микроэкономика" и "региональная экономика"?

Задание 57. В чем различия и общность парадигм "регион как квазигосударство",  "регион как квазикорпорация", "регион как рынок", "регион как социум"?

ЧАСТЬ 2.

задачи и тестовые задания

Задание 1. Допустим, имеются две сельскохозяйственные культуры, цена реализации единицы  продукции которых составляет соответственно 40 руб. и 80 руб. Объем производства первой культуры 60 единиц, второй - 10 единиц. Транспортные затраты на перевозку единицы первой культуры равны 20 руб., на перевозку второй культуры - 5 руб. Определите расстояние от центра потребления, разграничивающее посевы данных культур.

Задание 2. Проведите необходимые расчеты и заполните таблицу, характеризующую баланс внешнеэкономических связей регионов

Предположим, что объем ВРП региона А равен 49,5 млрд. руб., для региона Б - 35,5 млрд. руб. С учетом данных, полученных при решении предыдущей задачи, определите

- степень открытости экономики регионов А и Б по межрегиональному и внешнеэкономическому товарообороту;

- коэффициент вывоза

- коэффициент ввоза

- коэффициент товарообмена.

Расчет коэффициентов вывоза, ввоза и товарообмена проведите

а). в целом по каждому региону

б). по межрегиональному и внешнеэкономическому товарообороту каждого региона

в). в разрезе отраслей экономики

Дайте аналитическую интерпретацию полученных результатов.

Задание 3. Допустим, выпуск продукции отраслями экономики регионов а и Б составляет (в млрд. руб.):

1. На основе данных, приведенных в таблице, определите:

· объем производства каждой отрасли по стране в целом

· отраслевую структуру производства в регионах А и Б и в стране в целом

· территориальную структуру производства в регионах А и Б

· коэффициент локализации производства в регионах А и Б

· коэффициент специализации производства в регионах А и Б

· выделите отрасли хозяйственной специализации регионов А и Б

2. Каким образом при определении отраслей хозяйственной специализации учитывается фактор развития внешних связей региона?

Проведите диагностику отраслей региональной специализации с учетом данных о развитии внешних связей регионов А и Б, полученных в предыдущей задаче.

3. Численность населения в регионе А составляет 89 млн. чел., в регионе Б - 63 млн. чел. Определите среднедушевой объем производства каждой отрасли в регионе А и Б. Могут ли полученные расчеты оказать влияние на конечный вывод о характере хозяйственной специализации регионов?

Задание 4. Реализация мероприятий по региональной политике в развитых странах Запада начинается:

1. В 20-30 х годах 20 века

2. В первой половине 19 века

3. Во второй половине 19 века

4. Во второй половине 20 века

Задание 5. Установите соответствие:

Задание 6. Основными направлениями государственной региональной политики являются:

1. Экономическая политика,

2. социальная политика,

3. экологическая политика

4. экистическая политика

5. научно-техническая политика

6. верно все указанное

Задание 7. Депрессивные регионы это

1. Регионы, территория которых граничит с государственными границами

2. Северные регионы

3. Регионы, ранее демонстрировавшие высокие темпы экономического роста, продукция которых теперь неконкурентоспособна

4. Аграрные регионы

Задание 8. Регионы, демонстрирующие хронически низкие темпы экономического роста называются: ______________________________

Задание 9. Свердловская, Челябинская и Пермская области могут быть отнесены: К слаборазвитым регионам

1. К старопромышленным регионам

2. К аграрно-индустриальным регионам

3. К добывающим регионам

Задание 10. Зона Севера относится к проблемным регионам вследствие:

1. Более высокого уровня издержек производства, транспортных издержек, неблагоприятных природно-климатических условий, необходимости обеспечения более высокого уровня жизни

2. Неблагоприятных природно-климатических условий

3. Удаленности от основных экономических центров страны

4. Необходимости обеспечения более высокого уровня жизни

Задание 11. Регион  А может производить 1 т. пшеницы или 4 т. угля, используя одну единицу ресурсов. Регион В может производить 2 т. пшеницы или 5 т. угля, используя также одну единицу ресурсов.

· Регион  А  будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

· Регион В будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;

· Регион А не будет экспортировать и импортировать пшеницу;

· Регион В не будет экспортировать и импортировать уголь.

Задание 12.

Регионы А и В производят следующие количества товаров X и Y (в единицах).

Если каждый регион специализируется на основе принципа сравнительного преимущества, то обменный коэффициент (условия торговли) составит:

............................

Задание 13. В регионе А сигареты относительно дешевы, а масло относительно дорого. В  регионе В масло относительно дешево, а сигареты относительно дороги. Если между регионами А и В устанавливается режим свободной торговли, то:

· спрос на сигареты, производимые в регионе А увеличится или уменьшается? Цена на сигареты в регионе А вырастет или упадет?

· спрос на  сигареты, производимые в регионе В увеличится или уменьшится? Цена на сигареты в регионе В вырастет или упадет?

· спрос на масло, производимое в регионе А увеличится или уменьшится? Цена на масло в регионе А вырастет или упадет?

· спрос на масло, производимое в регионе В увеличится или уменьшится? Цена на масло в регионе В вырастет или упадет?

· спрос на ресурсы, используемые в регионе А для производства сигарет увеличится или уменьшится? Спрос на ресурсы, используемые в регионе В для производства масла увеличится или уменьшится?

· спрос на ресурсы, используемые в регионе В для производства сигарет увеличится или уменьшится? Спрос на ресурсы, используемые в регионе   А для производства масла увеличится или уменьшится?

Задание 14. Какое из перечисленных ниже соотношений издержек является определяющим для налаживания взаимовыгодных внешнеторговых отношений:

· соотношение издержек на производство товара А в данном регионе и в другом регионе;

· соотношение издержек на производство товара А и товара Б в данном регионе;

· соотношение издержек производства товара А, выраженных в единицах товара Б, в данном регионе и в другом регионе.

Задание 15. Когда региональные власти  субсидируют  региональных товаропроизводителей, то:

· производители повышают объем производства;

· производство может быть на уровне ниже наиболее эффективного;

· эти субсидии подобны отрицательным налогам на производителей;

· производители увеличивают объем выпуска;

· верно все вышеперечисленное.

Задание 16. В регионе А рабочий может произвести за один день 6 метров шелка или 1 кг масла. В регионе В рабочий может изготовить за день 2 метра шелка или 4 кг масла.

· Каковы относительные цены в регионах при отсутствии торговли?

· Что будут вывозить регионы после установления торговых отношений?

· В каких пределах могут колебаться   цены после установления торговых отношений между регионами?

· Если предположить, что до установления торговых отношений рабочий в регионе А производил в день 4 метра шелка и ... кг масла, а в регионе В 0,5 метров шелка и 3 кг масла, то каким будет общий прирост производства шелка и масла в результате специализации регионов на выпуске относительно более дешевых продуктов?

· Если реальное соотношение в торговле между регионами сложилось на уровне 1 м шелка за 0,5 кг масла и 2 метра шелка обмениваются на 1 кг масла, то каким будет выигрыш от специализации и торговли для каждого  региона?

Задание 17. В таблицах представлены данные о производственных возможностях регионов N и M.

· Следует ли регионам при данных условиях развивать специализацию и торговлю друг с другом? Если да, то какой должна быть специализация?

· Найдите общий прирост производства в результате специализации при условии, что до этого регион N производил и потребляла 24 ед.  товара А и 16 ед. товара В, а регион М – 12 ед. товара А и 12 ед. товара В.

Задание 18. Функция спроса на товар X в регионе А имеет вид D_A = 80 – 20p; функция предложения S_A = - 70 + 4p.

Функция спроса и предложения в регионе В представлены соответственно как D_B = 60 – 10p, S_B = 30 + 20p. Определите уровень  цены (р) и объем продаж (Q) при установлении торговых отношений между регионами.

Задание 19. Какой из приведенных графиков правильно показывает изменение кривой производственных возможностей Свердловской области? (МК  -  металлургия, ММ - машиностроение и металлообработка, продукция оценивается в натуральных показателях).

Задание 20. Допустим, в экономике региона существует три промежуточные отрасли (А, В, С) и отрасль, производящая конечную продукцию (N). В течении года между этими секторами совершались следующие сделки:

·отрасль В закупила продукцию отрасли А на сумму, равную 20 денежным единицам;

· отрасль А продала отрасли С продукцию на 30 денежных единиц;

· отрасль N закупила отрасли А продукцию на 40 денежных единиц;

· отрасль А закупила у отрасли В продукцию на 15 денежных единиц;

· отрасль С купила у отрасли В продукцию на 50 денежных единиц;

· отрасль С продала отрасли А продукцию на 25 денежных единиц;

· отрасль В купила у отрасли С продукцию на 35 денежных единиц;

· отрасль N купила у отрасли В продукцию на 60 денежных единиц;

· отрасль С продала отрасли N продукцию на 100 денежных единиц.

Вычислите величину ВРП как сумму добавленной стоимости и сумму продаж конечного продукта.

Часть 3.

анализ практических аспектов развития регионов России

Задание 1. Ниже приведен перечень субъектов Федерации, входящих в состав определенных экономических районов. При определении состава субъектов, входящих в состав районов, допущены ошибки. Найдите эти ошибки и сформируйте правильный, на Ваш взгляд, перечень субъектов, входящих в состав экономических районов.

Северный экономический район

Архангельская область, Республика Карелия, Вологодская область, Республика Коми, Приморский край, Ненецкий автономный округ

Восточно-Сибирский экономический район

Агинский Бурятский автономный округ, Таймырский (Долгано-Ненецкий) автономный округ, Читинская область, Республика Бурятия, Республика Тыва, Эвенкийский автономный округ, Иркутская область, Усть - Ордынский Бурятский автономный округ, Красноярский край, Мурманская область, Магаданская область

Дальневосточный экономический район

Амурская область, Чукотский автономный округ, Еврейская автономная область, Республика Саха (Якутия), Камчатская область, Сахалинская область, Корякский автономный округ, Хабаровский край

Северо-Западный экономический район

Ленинградская область, Псковская область, Г. Санкт-Петербург, Нижегородская область

Центральный экономический район

Брянская область, Тульская область, Владимирская область, Орловская область, Ярославская область, Ивановская область, Рязанская область, г. Москва, Калужская область, Смоленская область, Костромская область, Тверская область

Волго-Вятский экономический район

Кировская область, Республика Мордовия, Чувашская республика, Республика Марий Эл, Новгородская область

Центрально-Черноземный экономический район

Белгородская область, Московская область, Воронежская область, Курская область, Липецкая область, Тамбовская область

Поволжский экономический район

Астраханская область, Волгоградская область, Республика Калмыкия, Пензенская область, Самарская область, Ставропольский край, Саратовская область, Республика Татарстан, Ульяновская область

Северо-Кавказский экономический район

Республика Адыгея, Карачаево-Черкесская республика, Республика Дагестан, Республика Хакасия, Краснодарский край, Чеченская республика, Республика Ингушетия, Ростовская область, Кабардино-Балкарская республика, Республика Северная Осетия-Алания

Уральский экономический район

Республика Башкортостан, Оренбургская область, Удмуртская область, Коми-Пермяцкий автономный округ, Пермская область, Челябинская область

Курганская область, Свердловская область, Тюменская область

Западно-Сибирский экономический район

Республика Алтай, Новосибирская область,  Алтайский край, Омская область, Ханты-Мансийский автономный округ, Томская область, Ямало-Ненецкий автономный округ

Калининградская область

Задание 2. Какие субъекты Федерации входят в состав каждого из образованных в России федеральных округов? Какие города являются административными центрами федеральных округов?

Какой вариант территориального деления - экономические районы или федеральные округа, в большей степени учитывают экономические факторы оптимального районирования?

Задание 3. На основании приведенных данных о характере региональных систем расселения определите:

· ранг каждого города

· индекс доминирования крупнейшего города

· абсолютное и относительное отклонение фактической численности населения городов от идеальной

· определите к какому типу относятся данные системы расселения?

Свердловская область

административный центр - г. Екатеринбург

Площадь - 194,8 тыс. кв.км

Численность населения на 1.01.01 - 4 582,4 тыс. чел., в т.ч. городского -

4 010,8 тыс. чел.

Численность населения городов Свердловской области на 1.01.2001 (тыс. чел.)

...............................

Курганская область

административный центр - г. Курган,

Площадь - 71,0 тыс. кв. км

Численность населения на 1.01.01 - 1088 чел., в том числе городского -

604,1 тыс. чел.

Численность населения городов Курганской области на 1.01.2001 (тыс. чел.)

...........................

Ханты - мансийский автономный округ, административный центр - г. Ханты-Мансийск

Площадь - 523,1 тыс. кв. км

Численность населения  на 1.01.01  - 1 387,9 тыс. чел., в том числе городского - 1 267,1 тыс. чел.

Численность населения городов Ханты - Мансийского автономного округа на 1.01.2001 (тыс. чел.)

..............................

Ямало-Ненецкий автономный округ, административный центр - г. Салехард

Площадь - 750,3 тыс. кв.км.

Численность населения на 1.01.01 - 496,7 тыс. чел., в том числе городского - 410,4 тыс. чел.

Численность населения городов Ямало - Ненецкого автономного округа на 1.01.2001 (тыс. чел.)

............................

Задание 4.

Используя приведенные ниже данные проведите следующие расчеты и дайте их графическую интерпретацию:

· средние величины, медианы, абсолютный и относительный размах, коэффициент вариации для каждого динамического и территориального ряда;

· базисные и цепные темпы роста и темпы прироста экономических показателей, образующих территориальные ряды

· постройте для каждого показателя лепестковую диаграмму (в сравнении 1991 и 2001 год)

· постройте для каждого показателя гистограмму (в территориальном разрезе по годам)

· сделайте выводы относительно характера процессов региональной дифференциации социально-экономического развития регионов в трансформационный период

· в каком случае дифференциация проявляется сильнее - если речь идет о показателях экономического или показателях социального развития?

................................

Задание 5.  На основании приведенных ниже данных определите, к какому типу   относятся  эти проблемные регионы.

Задание 6. Трансформационные процессы привели к существенному изменению характера хозяйственной специализации регионов России. На основании приведенных ниже данных ответьте на следующие вопросы:

· какие отрасли были ведущими отраслями хозяйственной специализации экономических районов России в 1991 году

· какие отрасли стали ведущими отраслями хозяйственной специализации экономических районов России в 1997 году

· насколько позитивно для Российской экономики подобное изменение хозяйственной специализации регионов?

Отраслевая структура производства промышленной продукции по экономическим районам в 1990 и 1997 годах (числитель - 1990 г., знаменатель - 1997 г.)

.................................................