ВоГУ, макроэкономика (контрольная работа)
Узнать стоимость этой работы
13.10.2016, 12:28

Задание контрольной работы состоит из 5 пунктов (вопросов и задач). Всего вариантов заданий - 10.

Номер варианта контрольной работы определяется по последней цифре зачетной книжки.

При ответе на вопросы задания следует иметь в виду, что, как правило, они предполагают освещение не одного какого-то момента, а целого ряда аспектов соответствующего экономического явления, процесса или понятия.

Оформляя задачи, необходимо привести ход решения с краткими комментариями, почему избран именно такой путь их решения.

За каждый правильный ответ контрольной работы студент получает 1 балл. Если ответ правилен примерно на половину, то студент получает 0,5 балла. Максимальный балл, который можно набрать за контрольную работу, - 5. Оценка за контрольную работу будет проставляться на основе набранных баллов: оценка "2" - при количестве баллов меньше 3, "3" - от 3 до 3,5; "4" - от 3,5 до 4,5, "5" - 4,5 - 5 баллов.

 

Вариант 1

1. Объем ВНП равен 7800 ед. Амортизационные отчисления – 500 ед. Нераспределенная прибыль корпораций – 300 ед. Взносы на социальное страхование – 350 ед. Трансфертные платежи государства частным лицам – 530 ед. Налоги на прибыль корпораций – 140 ед. Подоходный налог с граждан – 650 ед. Косвенные налоги на бизнес – 490 ед. Рассчитайте: а) ЧНП; б) НД; в) ЛД; г) ЛРД.

2. Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение: а) снижение уровня ставки процента (не связанное с измене­нием уровня цен); б) усиление инфляционных ожиданий в экономике; в) рост ставок подоходного налога; г) увеличение предложения денег в экономике; д) появление новых технологий; е) решение правительства о сокращении финансирования со­циальных программ; ж) сильное землетрясение, повлекшее за собой многочислен­ные разрушения.

3. Экономика описана следующими данными: Y = C + I + G + Xn; С = 300 + 0,8; I = 200 + 0,2Y; Xn = 100 – 0,04Y; G = 200; t = 0,2 (предельная налоговая ставка), Yd – располагаемый доход. Рассчитайте: а) равновесный уровень дохода; б) величину мультипликатора автономных расходов.

4. Государственный бюджет объединяет государственные закуп­ки товаров и услуг и трансфертные платежи в общую категорию государственных расходов. Почему при выборе инструментов фискальной политики необходимо проводить различие между го­сударственными закупками и трансфертами?

5. Каким образом повышение (или понижение) стоимости валюты повлияет на: а) потребителей; б) отрасли промышленности, использующие в своем произ­водстве импортное сырье и оборудование; в) отрасли промышленности, ориентируемые на экспорт; г) отрасли промышленности, конкурирующие с импортом на внутреннем рынке; д) чистый экспорт; е) совокупный спрос; ж) совокупное предложение?

 

Вариант  2

1. Какие из перечисленных расходов являются инвестиционными, а какие – потребительскими: а) студент оплачивает свое обучение в университете; б) семья покупает персональный компьютер; в) фирма покупает новое оборудование; г) семья приобретает облигацию государственного займа.

2. Первоначально экономика находится в состоянии долго­срочного равновесия и описывается следующим образом: долго­срочная кривая AS вертикальна на уровне Y = 2800, краткосроч­ная кривая AS горизонтальна на уровне Р = 1,0, кривая AD задана уравнением , где М = 800. Произошел неблагоприятный шок предложения, в результа­те чего цены выросли до уровня 1,4 (SAS'), а потенциальный уровень выпуска снизился до уровня Y = 2500 (LAS'). а) Каковы новые равновесные значения Y и Р в краткосроч­ном и долгосрочном периодах, если правительство и Цен­тральный банк не вмешиваются в экономику, т.е. кривая AD остается прежней? б) Если Центральный банк проведет стабилизационную по­литику, то какое дополнительное количество денег он дол­жен выпустить в обращение, чтобы краткосрочное равно­весие в экономике установилось на уровне выпуска Y = 2800? в) Если возросшее количество денег в экономике будет под­держиваться и далее, то каковы будут координаты точки нового долгосрочного равновесия?

3. Изменение величины автономного потребления может быть графически представлено, как: а) перемещение вдоль кривой планируемых расходов; б) изменение угла наклона кривой планируемых расходов; в) сдвиг кривой планируемых расходов; г) перемещение вдоль кривой потребительской функции по мере изменения уровня дохода.

4. Экономика описана следующими данными: С = 20 + 0,8 (Y - Т + F) (потребление); I = 60 (инвестиции); Т = 40 (налоги); F = 10 (трансферты); G = 30 (государственные расходы). а) Рассчитайте равновесный уровень дохода. б) Правительство увеличивает расходы до 40 в целях стимулирования экономики: -  что происходит с кривой планируемых расходов?  -  как изменится равновесный уровень дохода? -  какова величина мультипликатора госрасходов? -  как изменится сальдо госбюджета? в) Правительство увеличивает налоги с 40 до 50 (при уровне госрасходов G = 30): -  что происходит с кривой планируемых расходов? -  как изменится равновесный уровень дохода? -  какова величина мультипликатора налогов? -  как изменится сальдо госбюджета? г) Правительство одновременно увеличивает госрасходы с 30 до 40 и налоги с 40 до 50: -  что происходит с кривой планируемых расходов? -  как изменится равновесный уровень дохода? -  что происходит с эффектом мультипликатора? -  как изменится сальдо госбюджета?

5. Предположим, что государственное казначейство выпусти­ло облигации государственного займа на 1 млрд. руб. Они были проданы населению. Затем Центральный Банк выкупил облига­ции на открытом рынке на сумму 300 млн. руб. Каков в этом случае способ финансирования дефицита госбюджета? Какова возможная динамика уровня инфляции?

 

Вариант  3

1. Компания продает свою продукцию за $30000, выплачивает рабо­чим зарплату в размере $11000, выплачивает арендную плату за оборудо­вание в размере $2000, стоимость затраченных при изготовлении про­дукции материалов равна $15000. Какова добавленная этой компанией стои­мость?

2. Долгосрочная кривая AS представлена как Y = 2000, краткос­рочная кривая AS - горизонтальна на уровне Р=1,0. Кривая AD задана уравнением . Предложение денег (М) равно 1000. В результате ценового шока краткосрочная кривая сово­купного предложения поднялась до уровня Р = 1,25. а) Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике, установившегося после шока? б) На сколько должен увеличить предложение денег Цент­ральный банк, чтобы восстановить исходный уровень выпуска в экономике?

3. Следующие уравнения описывают некоторую экономику: С = 0,8(1 – t)Y; t = 0,25; I = 900 – 50i; G = 800; L= 0,25Y – 62,5i; М/Р = 500. а) Каким уравнением описывается кривая IS? б) Каким уравнением определяется кривая LM? в) Каковы равновесные уровни дохода и ставки процента?

4. Норма обязательных резервов составляет 5%. Расходы госу­дарства превысили его доходы на 20 млрд.. руб. Дефицит был профинансирован долговым способом. Центральный Банк через операции на открытом рынке выкупил четвертую часть облига­ций. Как могло максимально измениться предложение денег, если известно, что 3% суммы, полученной от продажи облигаций, коммерческие банки сохранили в виде избыточных резервов, а на остальную сумму предоставили кредиты?

5. Объясните, каким образом существенное сокращение дефи­цита государственного бюджета может способствовать: а) снижению величины торгового дефицита; б) сокращению общей суммы внешнего долга; в) сокращению числа покупок иностранцами отечественных предприятий, ферм и других активов.

 

Вариант  4

1. Объясните, почему каждая из следующих статей является или не является частью валового внутреннего продукта: а) Зарплата, пересланная в Россию работающими в Турции гражданами России. б) Зарплата, выплаченная работнику государственного бюро по трудоустройству. в) Пособие по безработице. г) Строительство нового особняка. д) Покупка особняка, построенного в прошлом году. е) Доход риэлтера. ж) Государственная субсидия на новую постановку спектакля

2. Если коэффициент депонирования увеличится, а норма резервирования и денежная база останутся неизменными, то как изменится предложение денег?

3. Следующие уравнения описывают экономику: С = 100 + 0,8(Y – Т) (потребление); I = 200 – 1000i (инвестиции); L = 0,8 Y – 7000i (спрос на реальные денежные балансы). Предположим, что государственные расходы (G) равняются 550, налоги (Т) равны 500, а реальные денежные балансы (М/Р) равны 900. а) Определите уравнение IS. б) Определите уравнение LM. в) Найдите равновесный уровень выпуска (Y), реальную ставку процента (i), потребление, инвестиции (I).

4. Из теории реального экономического цикла следует, что: 1) в роли стабилизационной может выступать только бюд­жетно-налоговая политика; 2) в роли стабилизационной может выступать только кредитно-денежная политика; 3) в роли стабилизационной может выступать как бюджет­но-налоговая, так и кредитно-денежная политика; 4) стабилизационная политика теряет свой смысл.

5. Первоначально экономика находится в состоянии полной за­нятости ресурсов при потенциальном объеме выпуска Y* = 6000 и уровне цен Р = 100. Центральный Банк заявляет о намерении по­высить величину денежной массы на 2,5%. Что из нижеперечис­ленного является наиболее вероятным при условии рациональ­ных ожиданий и доверия экономических агентов к политике Цен­трального Банка: а) ВВП увеличится до 6150 при неизменном уровне цен Р = 100; б) ВВП останется на уровне 6000 при уровне Р = 100; в) ВВП останется на уровне 6000 при повышении уровня цен Р до 102,5; г) ВВП возрастет до 6150 при повышении уровня цен Р до 102,5; д) ВВП останется на уровне 6000 при повышении уровня цен Р до 105.

 

Вариант  5

1. В чем заключается разница, с точки зрения СНС, между а) приобретением фирмой автомобиля для одного из управляющих и выплатой фирмой дополнительного дохода высшему управляющему с тем, чтобы он мог купить себе автомобиль? б) вашим решением купить российскую машину, а не немец­кую?

2. Определите объем предложения денег, если денежная база (MB) равна 300 млрд. р., норма банковских резервов (rr) = 0,1, отношение «наличность : депозиты» (сr) = 0,3.

3. Пусть в рамках модели кейнсианского креста экономика опи­сывается следующим образом:  C = 20 + 0.75(Y-T), I = 380, G = 400 , T = 0.2Y. а) Определите предельную склонность к потреблению. б) Определите функции потребления и планируемых расходов и постройте их графики. в) Вычислите равновесный уровень дохода. Чему равен бюджетный избыток при равновесном уровне дохода? г) Пусть G = 410. Найдите равновесный уровень дохода .

4. Каковы причины экономических циклов? Какие изменения происходят в экономике на различных фазах цикла? Что понимается под «длинными волнами» макроэкономиче­ской динамики?

5. В стране А рабочий может произвести за один день 6 метров шелка или 1 кг масла. В стране В рабочий может изготовить за день 2 метра шелка или 4 кг масла. а) Каковы относительные цены в странах при отсутствии тор­говли? б) Что будут вывозить страны после установления торговых отношений? в) В каких пределах могут колебаться мировые цены после установления торговых отношений между странами? г) Если предположить, что до установления торговых отно­шений рабочий в стране А производил в день 4 метра шелка и 1/3 кг масла, а в стране В соответственно 0,5 метра шелка и 3 кг масла, то каким будет общий прирост производства шелка и масла в результате специализации стран на вы­пуске относительно более дешевых продуктов? д) Если реальное соотношение в торговле между странами сложилось на уровне 1 метр шелка за 0,5 кг масла и 2 мет­ра шелка обмениваются на 1 кг масла, то каким будет вы­игрыш от специализации и торговли для каждой страны?

 

Вариант  6

1. Известны данные о развитии экономики страны за 1992 г. (в млрд. $): Валовой национальный продукт – 5962. Износ основного капитала – 653. Косвенные налоги –  566. Прибыль корпораций – 394. Отчисления на социальное страхование –552. Чистый процент – 415. Дивиденды – 139. Государственные трансферты частным лицам – 867. Личный доход, полученный в виде процентов, – 670. Личные налоговые и неналоговые выплаты – 627. Вычислить а) ЧНП, б) НД, в) ЛД, г) ЛРД.

2. Спрос на деньги задан следующим уравнением: , где R - ставка процента; Y - реальный ВВП. Если реальный объем выпуска увеличится на 200 000, то кривая спроса на деньги сдвинется:

а) вправо на 60 000; б) вправо на 200 000; в) влево на 1600000; г) влево на 60 000.

3. От каких факторов зависит «естественный» уровень безработицы?

4. В чем состоят особенности неоклассических и неокейнсианских моделей экономического роста?

5. Известно, что страна Z тратит на производство товара А 8 ча­сов, а на производство товара В – 12 часов. Страна Y тратит на выпуск товара А 6 часов, а на товар В – 8 часов. а) На выпуске какого товара будет специализироваться каж­дая страна? б) Какая из предложенных относительных цен возможна в торговле между данными странами: 1А = 1В; 1В = 2А; 1А = 0,7В; 1В = 1,6А.

 

Вариант  7

1. Пусть совокупный выпуск в экономике Y = 5000. Потребление задано функцией С = 500 + 0.5(Y - T). Функция инвестиций I = 2000 – 100r, где r – реальная ставка процента (в %). Государственные расходы G = 1000, налоги Т = 1000. Если технологические нововведения изменяют функцию инвестиций на I = 3000 – 100r, то как это скажется на объеме инвестиций и реальной ставке процента?

2. Предположим, что предложение денег и уровень цен постоянны. Тогда в случае увеличения уровня дохода на денежном рынке: а) увеличатся спрос на деньги и ставка процента; б) увеличится спрос на деньги и снизится ставка процента;  в) спрос на деньги снизится, а ставка процента увеличится; г) спрос на деньги и ставка процента снизятся.

3. Чем отличаются кейнсианская и неоклассическая концепции занятости?

4. Дана производственная функция Y = К1/2L1/2. Норма сбережения со­ставляет 20%. Срок службы капитала составляет 10 лет. Определите устойчивый уровень запаса капитала в расчете на одного рабочего (модель Солоу).

5. Функция спроса на товар X в стране А имеет вид DA = 80 – 20р. Функция предложения представлена как SA = -70 + 40р. Функции спроса и предложения в стране В представлены, соответственно, как DB  = 60 – 10p, SB = 30 + 20р. Определите уровень мировой цены (р) и объема продаж (Q) при установлении торговых отношений между странами.

 

Вариант  8

1. Рассмотрим экономику, в которой отсутствует государственный сектор. Функция потребления задана уравнением С = 100 + 0,8Y, а инвестиции  I = 50.  Чему равны а) равновесный ВВП; б) уровень сбережений; в) вынужденное накопление запасов, если бы объем выпуска оказался равным 800; г) равновесный ВВП при условии если инвестиции I возрастут до 100;  д) мультипликатор автономных расходов? Если правительство на­мерено достичь увеличения равновесного ВВП на 100, в этом случае: а) на сколько должны измениться госрасходы; б) какие потребуются изменения в налоговой сфере при посто­янном объеме госрасходов.

2. Пусть спрос на наличность составляет 10% от суммы депозитов. Норма резервирования равна 0,15. Если Центральный Банк решает расширить предложение денег на 330 млрд. руб., он должен: а) увеличить денежную базу на 330 млрд. руб.; б) уменьшить денежную базу на 75 млрд. руб.; в) увеличить денежную базу на 75 млрд. руб.; г) увеличить денежную базу на 49,5 млрд. руб.

3. «Естественный» уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический - 10%. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2. Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

4. Производственная функция задана уравнением Y = К2L2 . Норма сбережения s равна 0,2, норма выбытия d - 5%, темп рос­та населения п составляет 2% в год, темп тех­нического прогресса g равен 3%. Каким будет запас капита­ла и объем выпуска в расчете на одного занятого в устойчивом состоянии? Соответствует ли устойчивая фондовооруженность уровню, при котором достигается максимальный объем потреб­ления («золотому правилу»)? Какой должна быть норма сбере­жения в соответствии с «золотым правилом»? (Модель Солоу).

5. Верны ли следующие утверждения: а) Экономическое благосостояние страны при введении им­портных пошлин всегда выше, чем в условиях свободной международной торговли. б) Введение таможенных пошлин стимулирует внутреннее по­требление в стране. в) Цель введения импортных пошлин - сократить импорт, чтобы защитить национальные отрасли и рабочие места от иностранной конкуренции. г) Необходимость защиты «молодых» отраслей от иностран­ной конкуренции - справедливый аргумент в пользу уста­новления торговых барьеров. д) Ограничения импорта приводят к сохранению в экономи­ке неконкурентоспособных отраслей и неэффективной структуры занятости, что сдерживает рост эффективных производств. е) Тариф никогда не может способствовать увеличению реаль­ной заработной платы работников защищаемой отрасли. ж) Снижение тарифов может увеличить доходы государства.

 

Вариант  9

1. Какие факторы приводят к правостороннему, а какие – к ле­востороннему смещению кривой AS: а) рост цен на ресурсы; б) снижение цен на ресурсы; в) рост налоговых ставок на прибыль фирм; г) снижение налоговых ставок на прибыль фирм; д) рост производительности труда.

2. Рассмотрим экономическую систему. Функция потребления представлена в виде: С = 38 + 0,5 (Y - Т); инвестиционная функция: I = 50 – 100r; государственные расходы и налоги равны: G = T = 20. Функция спроса на деньги: L = 0,5 Y– 80r; предложение денег: М = 160, а уровень цен равен 2. а) Составьте уравнение кривой IS. б) Составьте уравнение кривой LM. в) Найдите равновесные уровни процентной ставки и дохода. г) Предположим, что государственные расходы возросли с 20 до 30. Как изменятся равновесные уровни процентной ставки и дохода? д) Предположим, что предложение денег возросло с 160 до 180. Как изменятся равновесные уровни процентной ставки и дохода?

3. Проведите сравнительный анализ кейнсианской и неоклассической моделей общего экономического равновесия. Каковы особенности «синтезированной» модели ОЭР?

4. Верны ли следующие утверждения: а) При прочих равных условиях повышение налогов и госу­дарственных расходов на одинаковую величину может при­вести к росту ВВП. б) Введение прогрессивного налога на личный доход не от­ражается на величине мультипликатора. в) Дефицит государственного бюджета не связан с размера­ми чистого экспорта. г) Бюджетно-налоговая политика проводится только в целях снижения уровня безработицы и инфляции. д) Циклический дефицит госбюджета возникает в результате антициклической политики государства, направленной на стимулирование экономического роста.

5. Экономика описана следующими данными: Экспорт товаров составляет 19 650$. Импорт товаров составляет 21 758$. Граждане страны получают доход от иностранных инвес­тиций в виде процентных выплат из-за рубежа в размере 3621$. Страна выплачивает зарубежным инвесторам доход в виде процентов в размере 1394$. Расходы граждан данной страны на туризм составляют 1919$. Доходы данной страны от туризма составляют 1750$. Односторонние трансферты из страны равны 2388$. Отток капитала из страны составляет 4174$. Приток капитала в страну составляет 6612$. а) Рассчитайте сальдо текущего счета, финансового счета и платежного баланса страны. б) Каковы изменения величины официальных валютных ре­зервов страны?

 

Вариант  10

1. Экономика страны характеризуется следующими показателями:

Год

Номинальный ВВП, млрд дол.

Дефлятор ВВП, % к 2005 г.

2007

2008

6350

6735

124

127

Определите: а) реальный ВВП 2007 г. в ценах 2005 г.;

б) реальный ВВП 2008 г. в ценах 2005 г.;

в) темпы прироста номинального ВВП в период с 2007 г. по 2008 г.;

г) темпы прироста реального ВВП (в ценах 2005 г.) в период с 2007 г. по 2008 г.;

д) темп инфляции (темп прироста дефлятора ВВП) в период с 2007 г. по 2008 г.

2. Предположим, что выпуск Y = 5000. Функция потребления С=1000+0.3(Y– Т), функция инвестиций I = 1500 – 50r, где rреальная ставка процента (в %). Т= 1000, G=1500. а) Определить равновесный уровень потребления, инвестиций и ставки процента, б) Пусть в результате технологических нововведений увеличивается спрос на инвестиции и он приобретает вид I=2000–50r. Каковы новые равновесные значения С, I, r? в) Пусть спрос на инвестиции задается исходным уравнением, а функция потребления изменяется: С=1200 + 0.3(Y–T) – 50r. Каковы новые равновесные значения С, I, r? г) Пусть функция потребления С = 1200 + 0.3(Y–T) – 50r, а функция инвестиций I = 2000 – 50r. Каковы новые равновесные значения С, I, r? д) Сравните влияние увеличения спроса на инвестиции в случае, когда потребление не зависит от ставки процента, и в случае, когда оно зависит от ставки процента.

3. Норма обязательных резервов равна 0,15. Избыточные резервы отсутствуют. Спрос на наличность со­ставляет 40% от объема депозитов. Сумма резервов равна 60 млрд. руб. Чему равно предложение денег?

4.  Производственная функция в модели Солоу имеет вид у = 0,72k 1/2. Норма выбытия капитала составляет 9%, численность населения растет на 1% в год, темп трудосберегающего технологического прогресса равен 2%. Сколько в этом случае составляет  норма сбережения по «золотому правилу»?

5. С помощью графика «реальный совокупный спрос – реальное совокупное предложение» проанализируйте эффект снижения по­собий по безработице на реальный выпуск и реальную ставку процента, с точки зрения модели реального экономического цикла.



Узнать стоимость этой работы



АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ПО ВУЗАМ
Найти свою работу на сайте
АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Курсовые и контрольные работы
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ
Курсовые, контрольные, отчеты по практике
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
Контрольные работы
МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ
Курсовые, контрольные, рефераты
МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ, ТЕОРИЯ ИГР
Курсовые, контрольные, рефераты
ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Курсовые, контрольные, рефераты
СТАТИСТИКА
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТ. СТАТИСТИКА
Контрольные работы
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМЕТРИКА
Контрольные и курсовые работы
ЭКОНОМИКА
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ, ОТРАСЛИ
Курсовые, контрольные, рефераты
ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ДРУГИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ЕСТЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ НАШИМИ АВТОРАМИ
Контрольные, курсовые работы
ОНЛАЙН ТЕСТЫ
ВМ, ТВ и МС, статистика, мат. методы, эконометрика