Контрольная работа по дисциплине выполняется в форме ответа на вопросы по одному из предложенных вариантов.

Вариант выбирается в соответствии с буквой алфавита, на которую начинается фамилия студента.

Контрольная  работа включает два вопроса по основным модулям курса: 1 вопрос - «История управленческой мысли», 2 вопрос - «Теория организации».

Контрольная работа, как правило, пишется на основе нескольких источников. При ответе на вопросы следует:

1) Излагать материал максимально точно и конкретно

2) Выдерживать логическую последовательность рассуждения.

3) Использовать профессиональную научную терминологию  (но не следует использовать термины и понятия, значение которых студенту непонятно).

4) Грамотно оформлять ссылки на источники и библиографический список.

Требования к оформлению: наличие титульного листа и библиографического списка, оформленных в соответствии с требованиями ВУЗа. Объем работы: 4-5 листов формата А4, 14 кегль, через 1,5 интервала.

Варианты контрольной работы

Вариант 1 (А)

1. Приведите примеры проявления управленческой мысли в трудах античных авторов (философов и общественных деятелей).

2. Как объяснить «противоречия» между теорией организации  и практикой управления организацией? Какие методологические выводы можно сделать на основе анализа причин расхождения теории и практики?

Вариант 2 (Б)

1. Управленческая мысль Древнего Востока в трактатах по государственному управлению, управлению хозяйством, юридических, политических и философских трудах. Раскрыть на 1 примере.

2. Почему роль организаций в жизни общества возрастает и будет возрастать в перспективе?

Вариант 3 (В)

1. Дайте характеристику управления цеховыми организациями средневековой Европы. Раскройте сущность муниципального менеджмента средневековых городов.

2. Какие понятия имеют наиболее широкий аспект – организация или управление, организаторская или управленческая деятельность?

Вариант 4 (Г)

1. Поясните, почему Т.Мор и Н. Макиавелли считаются одними из первых европейских теоретиков управления.

2. Почему в организациях с аналогичной структурой управления результаты деятельности могут существенно отличаться, и наоборот?

Вариант 5 (Д)

1. Охарактеризуйте организацию управления торгово-финансовыми предприятиями в Европе в XVI- XVIII вв. на примере Ганзейского союза.

2. Каково значение концепции организационной культуры для современной управленческой деятельности?

Вариант 6 (Е, Ё)

1. Выделите и поясните особенности складывания и управления мануфактурой в России по сравнению с Западной Европой. Приведите примеры идей русского протекционизма.

2. В чем сущность и преимущества системного подхода к анализу организаций?

Вариант 7 (Ж)

1. Раскройте влияние идей меркантилизма, политической экономии, протестантской этики на развитие управленческой практики в Европе в Новое время.

2. Назовите и дайте характеристику основным  признакам   организации как целевой общности.

Вариант 8 (З)

1.Поясните смысл и значение управленческих идей Р.Оуэна, Ч.Бэббиджа, Э.Ура и Ч.Дюпина для развития управленческого образования, теории и практики управления.

2. Раскройте основные этапы проектирования организаций и обоснуйте их последовательность.

Вариант 9 (И)

1. Раскройте понятие «технологический (инженерный) менеджмент», и приведите примеры исследований в данном направлении.

2. Раскройте специфику управления коммерческими организациями и органами государственной власти и местного самоуправления.

Вариант 10 (К)

1. Дайте характеристику идей Ф.Тэйлора с точки зрения современных условий производства. Почему научные и технические достижения на производстве не всегда приносят ожидаемый эффект?

2. Как внутренняя среда организации связана с ее  внешней средой?

Вариант 11 (Л)

1. Почему идеи классической школы потеряли свою эффективность в наши дни? Какие идеи А.Файоля все же остаются актуальными и почему?

2. Какова взаимосвязь миссии, цели и стратегии организации?

Вариант 12 (М)

1. Что привело к преодолению технократизма и развитию психологических и поведенческих аспектов управленческой мысли в ХХ в.? Какие проблемы классической школы были преодолены?

2. Каковы требования к структуре управления организацией?

Вариант 13 (Н)

1. Каким образом управленческие идеи Э.Мэйо и М.Фоллетт повлияли на современную практику управления?

2. Определите критерии эффективного соотношения формальной организации и самоорганизации в процессе управления.

Вариант 14 (О)

1. Влияние взглядов К.Маркса и Ф.Энгельса на формирование плановой экономики в СССР.

2. Какова специфика управления организацией  с позиции американского, японского и западноевропейского менеджмента?

Вариант 15 (П)

1. Могут ли быть полезными идеи П.Дракера о сущности бизнеса, предпринимательстве, соотношении ресурсов и затрат для современного российского бизнесмена?

2. Как управленческие  школы и подходы рассматривают проблему эффективности менеджмента организации?

Вариант 16 (Р)

1. Как используются в современном менеджменте теории мотиваций? Какая из теорий для Вас наиболее интересна. Раскройте ее сущность.

2. Обоснуйте причины эффективной или  неэффективной деятельности организации.

Вариант 17 (С)

1. Обозначьте и поясните необходимые элементы идеальной бюрократии с точки зрения М.Вебера. Нужна ли бюрократия современному предприятию?

2. Какие основные изменения происходят в управлении организацией в ходе ее жизненного цикла?

Вариант 18 (Т)

1. Поясните, в чем заключается сущность и основные принципы тектологии А. Богданова. Какие достижения науки и техники способствовали появлению данного направления?

2. Укажите факторы, вызывающие необходимость корректировки организационных структур.

Вариант 19 (У)

1. Какую роль в становлении науки и практики управления социалистическим производством сыграли российские конференции НОТ?

2. Обоснуйте применимость на практике принципов организации.

Вариант 20 (Ф)

1. Раскройте основные положения концепции ЦИТа и ее связь с идеями Ф. Тейлора.

2. Сформулируйте рекомендации по эффективному управлению организацией на основе организационных законов.

Вариант 21 (Х)

1. Какую роль в становлении модели американского менеджмента сыграли федеративное устройство и правовая обеспеченность?

2. Спрогнозируйте направления развития организации в будущем.

Вариант 22 (Ц)

1. Какие факторы повлияли на формирование японского менеджмента? Какие идеи классической теории менеджмента используются японскими менеджерами?

2. Определите современные тенденции развития организаций.

Вариант 23 (Ч)

1. Охарактеризуйте основные отличительные черты и сходство национальных моделей европейского менеджмента.

2. Как изменяются приоритеты структуры и функций при создании организации и при ее функционировании?

Вариант 24 (Ш)

1. Перечислите основные направления развития управленческой мысли II половины XX – начала XXI вв. Раскройте одно из направлений.

2. Назовите  признаки успешных инноваций в организации.

Вариант 25 (Щ)

1. Опишите, какие обстоятельства или проблемы требуют разработки новых идей для изменения современной менеджмента.

2. Определите трудности  коммуникационного процесса во  внутренней среде организации и во внешней среде.

Вариант 26 (Э)

1. Содержание и особенности формирования советской управленческой мысли в 50-е – 80-е гг. ХХ в.

2. Обоснуйте необходимость проектирования организации и ее основных элементов.

Вариант 27 (Ю)

1. Теории управления корпорацией в различных моделях менеджмента.

2. Каков механизм формализации организационных отношений?

Вариант 28 (Я)

1. Теоретическое осмысление управления предприятиями малого бизнеса в трудах российских и зарубежных авторов.

2. Каким вы видите механизм взаимодействия объективной и субъективной сторон организации, субъективной деятельности ее персонала и учета объективных факторов?