ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Предмет теории государства и права. Место теории государства и права в системе гуманитарных и юридических наук (историко - политических, отраслевых, прикладных). Методология государства и права: всеобщие, общенаучные, частные методы. Составьте схему «Место теории государства и права в системе юридических наук».

2. Власть и общество. Объясните термины: общество - ; власть - ; политическая власть - ; государственная власть - ; род - ; обычай - . Выстройте логическую цепочку: Причины возникновения государства согласно марксистской теории. Объясните, почему в доклассовом обществе отсутствовало государство.

3. Сущность государства, его основные признаки. Заполните таблицу:

Исторические типы государства

4. Форма государственного правления: понятие и виды. Форма государственного правления в Российской Федерации и ее развитие на современном этапе.

5. Форма национально-государственного и административно- территориального устройства: понятие и виды. Федеральное устройство России. Составьте таблицу «Отличие унитарного государства от федерации».

6. Форма политического (государственного) режима: понятие и виды. Форма политического режима в Российской Федерации и его развитие на современном этапе. Заполните таблицу «Виды антидемократиче­ских режимов, их отличие».

7. Функции государства, понятие и классификация: по социальной зна­чимости, продолжительности действия, сферам деятельности. Формы осуществления функций государства. Основные внутренние функции государства. Составьте таблицы «Внутренние, внешние функции государства», «Формы международного кооперативного сотрудничества».

8. Механизм государства, его понятие и структура. Совершенствование механизма современного российского государства как условия повышения эффективности его функционирования. Составьте схемы «Механизм государства».

9. Государственный аппарат, его сущность, структура и принципы дея­тельности. Приложите схему «Структура государственного аппарата РФ».

10. Государственные органы, их признаки и классификация: по источнику формирования, территориальной сфере деятельности, характеру ком­петенции, порядку реализации власти. Местные органы государствен­ной власти, их компетенция. Составьте таблицу «Структура местных органов власти субъекта Российской Федерации».

11. Понятие и структура системы нормативного регулирования. Классификация социальных норм: по способам установления и обеспечения, характеру регулирования отношений, способам установления и обес­печения, характеру регулирования отношений, способам образования, способам закрепления и выражения. Заполните таблицу «Отличие норм права от норм морали».

12. Понятие, признаки и функции права. Общие, межотраслевые и отраслевые принципы права и их содержание. Составьте схему «Принципы права».

13. Основные теории о происхождении и сущности права. Типология права: формационный и национально-исторический подход, их достоинства и слабые стороны. Составьте таблицу «Положительные стороны и недостатки формационного и национально-исторического подхода к типологии права».

14. Формы (источники) права: понятие и виды. Характеристика форм (источников) права, нормативно-правовой акт как источник права. Понятие, признаки и виды нормативно-правовых актов. Виды нормативно- правовых актов Российской Федерации. Составьте таблицу «Виды источников права и их отличия», «Место Закона «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в Российской Федерации».

15. Понятие, признаки и классификация законов: по юридической силе, сфере действия, субъектам правотворчества, сроку действия, отрасле­вой принадлежности, внешней форме выражения, по кругу лиц. Кон­ституция как основной Закон Российской Федерации.

16. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве, по кругу лиц. Заполните таблицу «Вступление нормативно-правовых ак­тов РФ в законную силу».

17. Система права: понятие и структура. Характеристика основных отрас­лей системы права. Заполните таблицу «Основные отрасли права РФ».

18. Понятие, признаки и классификация норм права: по юридической си­ле, отраслевой принадлежности, кругу лиц, характеру правил поведе­ния, функциям, способу установления, степени воздействия, системе определенности. Составьте таблицу способов изложения норм права в Законе «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в Российской Федерации».

19. Структура норм права. Соотношение норм права и статьи нормативно­го акта. Способы изложения правовых норм в статьях нормативно- правовых актов. Выделите гипотезу, диспозицию, санкцию: ст. 105 УК РФ, ст. 44 ГК РФ, ст. 24 Закона «О потребительской кооперации (по­требительских обществах и их союзах) в Российской Федерации».

20. Правовые отношения: понятие и признаки. Предпосылки возникнове­ния правоотношений. Содержание правоотношений, его элементы. Составьте таблицу «Виды объектов правоотношений».

21. Субъекты правоотношения, их правоспособность и дееспособность. Виды дееспособности граждан. Факторы, влияющие на объем дееспо­собности граждан. Заполните таблицу «Отличие дееспособности от правоспособности».

22. Субъектное право и юридическая обязанность как элементы правоот­ношения: понятие и содержание. Соотношение субъектного права и юридической обязанности субъектов правоотношения. Составьте схе­му «Виды юридической обязанности, их сущность».

23. Юридические факты, понятие и классификация: по связи с волей субъ­екта, характеру правовых последствий, юридической природе, струк­туре. Составьте схему «Виды юридических фактов».

24. Правомерное поведение: понятие и виды. Правонарушение: понятие, признаки и виды. Приложите таблицу «Признаки правонарушения».

25. Юридическая ответственность: понятие, признаки и виды. Обстоя­тельства, исключающие противоправность деяния и юридическую от­ветственность. Принципы юридической ответственности. Приложите схему «Виды юридической ответственности».

26. Основы правового статуса человека и гражданина. Его основные эле­менты. Принципы правового положения личности.

27. Основные права и свободы человека и гражданина. Взаимосвязь прав и обязанностей, система правовых гарантий, свобод и обязанностей, система правовых гарантий, свобод и обязанностей личности. Прило­жите таблицу «Личные, политические, социально-экономические пра­ва и свободы граждан Российской Федерации».

28. Типология государства, факторы, определяющие тип государства. Формационный и цивилизованный подход в типологии. Составьте схему «Классификация типов государства по формационному и циви­лизованному подходам».

29. Понятие   правосознания, его виды и структура. Место и роль правосоз­нания в системе общественного сознания. Правовая культура: понятие, функции, структура, значение правовой культуры в формировании правового государства. Заполните таблицу «Отличие правосознания от правовой культуры».

30. Правовое государство: понятие и признаки, проблемы формирования правового государства и Российской Федерации. Приложите материал, иллюстрирующий содержание изложенного Вами вопроса. Докажите на примере Конституции Российской Федерации, что Российская Фе­дерация является правовым государством.

31. Сущность и значение принципа разделения властей в правовом госу­дарстве. Система сдержек и противовесов в деятельности органов за- конодательной, исполнительной, судебной власти. Составьте таблицу «Разделение властей».

32. Понятие, признаки и субъекты правотворчества. Принципы право­творчества. Законодательный процесс, его понятие и стадии. Составь­те таблицу «Процесс принятия законов в РФ» на примере принятия Закона «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в Российской Федерации».

33. Систематизация законодательства: понятие, виды и субъекты. Основания классификации, применяемые при систематизации нормативно - правовых актов. Виды систематизации законодательства: инкорпорация, кодификация и консолидация. Формы инкорпорированных и кодифицированных источников права. Составьте таблицу «Отличие кодификации от информации».

34. Понятие и формы реализации права. Применение - особая форма реализации права, ее признаки. Стадии применения права. Укажите все стадии применения норм права, раскройте их сущность.

35. Механизм правового регулирования, понятие и его элементы. Роль каждого из элементов в правовом воздействии на общественные отношения. Стадии правового регулирования общественных отношений и их содержание. Методы и способы правового регулирования. Соотношение поощрений и наказаний в праве. Приложите схему «Виды поощрений и наказаний в праве».

36. Толкование норм права, понятие и виды. Акт толкования права. Классификация видов толкования норм права: по субъектам разъяснения, объему интеграции, приемам уяснения. Составьте схему «Виды толкований норм права».

37. Акты применения норм права, их классификация, содержание. Приложите таблицу «Отличие нормативно-правовых актов от актов применения норм права».

38. Понятие законности и ее основные принципы. Система гарантий и методов обеспечения законности. Составьте схему «Принципы законности».

39. Понятие правопорядка, его соотношение с общественным порядком. Объясните термины: правовое регулирование; механизм правового регулирования; дозволение; позитивное обязывание; запрет.

40. Понятие и виды дисциплины, ее соотношение с законностью, правопорядком и общественным порядком. Составьте схему «Виды дисциплины».

41. Определите пределы действия во времени, в пространстве и по кругу лиц следующих действующих нормативно-правовых актов:

- Конституция РФ;

- Указ Президента РФ»;

- Закон «О потребительской кооперации (потребительских обществах и их союзах) в Российской Федерации»;

- Решение районной администрации.

42. Объясните термины: правоотношение; юридический факт; фактический состав; юридические условия. Проклассифицируйте по всем основаниям следующие юридические факты:

а) заявление о приеме на работу;

б) прогул занятий студентом дневного отделения;

в) перевод на иную работу в рамках одного предприятия;

г) разрушение дома при землетрясении;

д) кража ценной картины из музея.

43. ООО «Негоциант» предоставило в аренду ПО «Кооператор» торговую площадь и размере 120 м². Определите, какие правоотношения возникли, что в них является объектом и содержанием правоотношений?

44.Укажите, на какие из нижеприведенных положений Вы стали бы опираться прежде, чем положительно оценить обсуждаемый в обществе законопроект. Свой выбор аргументируйте.

1. Согласованность в законопроекте интересов общества, социальных групп, личности.

2. Приоритет в нем классовых интересов над национальными.

3. Утверждение в законопроекте прав и свобод личности.

4. Приоритет в нем государственных интересов над личными.

45. Соотнесите фамилии ученых, философов, политиков и созданные ими теории происхождения государства:

а) теологическая (религиозная);

б) патриархальная;

в) договорная (естественно-правовая);

г) органическая;

д) насилия;

е) психологическая;

ж) классовая.

1. Шан Ян, Е. Дюринг, Л. Гумплович, К. Каутский.

2. Аврелий, Августин, Фома Аквинский.

3. К.Маркс, Ф. Энгельс, В. Ульянов.

4. JI. Петражицкий.

5. Г. Спенсер.

6. Аристотель.

7. Гроций, Дж. Локк, Т. Гоббс, Ш.-Л. Монтескье, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо.

46.Определите форму правления государств, указанных ниже:

дуалистическая монархия;

парламентская монархия;

абсолютная монархия;

президентская республика;

парламентская республика;

смешанная республиканская форма правления.

47. Определите форму государственного устройства указанных ниже государств: (Федерация, Унитарное государство, Конфедерация).

48.Как вы думаете, в чем отличаются понятия «правовая культура» и «культура права». Какие факторы влияют на формирование правосознания общества и личности?

49. Английская поговорка гласит: «Судья является рабом прошлого и деспотом будущего». О каком источнике права идет речь, и как Вы понимаете это с точки зрения норм права?

50. Объясните смысл римской юридической формулы: «Без закона нет ни преступления, ни наказания».  Решите ситуацию: Сухотина из окна своей квартиры, находящейся на 5 этаже одного из домов на людной улице города, выбросила из окна пустую консервную банку. Банка попала в лицо Афониной, проходившей по улице. В результате последняя лишилась левого глаза. Виновна ли Сухотина в наступивших последствиях? Какова форма ее вины? Охарактеризуйте все 4 элемента состава преступления.

51.Для какой формы правления характерны следующие черты: ответст­венность правительства перед парламентом, формирование правитель­ства на парламентарной основе из числа лидеров партий, располагающих большинством голосов в парламенте, избрание главы государства парламентом либо специальной коллегией, образуемой парламентом? Приложите материал, иллюстрирующий содержание изложенного Вами вопроса.

52.Изучите ст. 26 Закона «О потребительской кооперации (потребитель­ских обществах и их союзах) в Российской Федерации» и определите вид правовых норм, содержащихся в п.п. 1-3, по следующим основаниям:

- юридической силе;

- характеру правил поведения;

- предмету воздействия;

- отраслевой принадлежности;

- способу установления правил поведения;

- функциям;

- кругу лиц;

- степени определенности.

53.Заполните таблицу по указанному образцу:

54. Докажите, что:

1. Россия является смешанной республикой и федеративным государством.

2. Мексика – президентской республикой и федеративным государством.

3. Италия – парламентской республикой и унитарным государством.

55. Найдите и справьте ошибки. Обозначьте признаки, присущие тому или иному политическому режиму, следующими знаками: О -  демократическому; + - тоталитарному; V - авторитарному.