ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

ТЕМА 1. Множественность преступлений.

План:

1. Понятие единого преступления и множественности преступлений.

2. Формы множественности и их правовая характеристика.

3. Уголовно-правовое значение множественности преступлений.

Задание:

Формы вины, их правовая характеристика и влияние на квалификацию преступлений и индивидуализацию ответственности.

Задача:

Гаврилов, член террористической организации, решил организовать взрыв в торговом центре. С этой целью он подыскал себе помощника Дудакова, с которым сконструи­ровал взрывное устройство для совершения этого преступ­ления. В последний момент перед взрывом Дудаков, узнав, что в торговом центре будет много детей, решил отказаться от задуманного. Для предотвращения взрыва он ударил по голове своего напарника Гаврилова, а когда последний поте­рял сознание, связал его.

1. Дайте правовую оценку деянию, совершенному Гавриловым и Дудаковым? 

2. Есть ли признаки соучастия в действиях данных лиц?

3. В чем заключается специфика добровольного отказа соучастников от преступления?

Методические указания к теме:

В первом вопросе дать понятие множественности преступления, раскрыть понятие единого преступления.

Во-втором вопросе раскрыть формы множественности. Дать определение и раскрыть их признаки.

В третьем вопросе отразить уголовно-правовое значение множественности преступления.

ТЕМА 2. Понятие и цели наказания. Виды наказаний.

План:

1. Понятие и признаки наказания по уголовному праву.

2. Цели наказания и их определение в действующем УК РФ.

3. Понятие системы наказаний, виды наказаний.

Задание

Раскрыть виды составов преступления по конструкции объективной стороны (материальный, формальный, усеченный, формально-материальный).

Задача

Поздно вечером Федоров, увидев спящего на скамейке возле подъезда пьяного Скосарева, вытащил бумажник с деньгами из кармана кожаной куртки, полагая, что действует тайно. Однако за его действиями из окна наблюдала жительница дома Суворова, которая не успела окликнуть быстро скрывшегося с места преступления Федорова.

1. Решите вопрос об уголовной ответственности Федорова.

2. В чем состоит отличие тайного хищения от открытого? Изменилась бы квалификация содеянного, если бы Суворова окликнула Федорова, сознающего, что он совершает хищение в присутствии постороннего лица?

3. Имеют ли значение для квалификации особенности состояния потерпевшего (сон, состояние опьянения и т.п.)?

Методические указания к теме.

В первом вопросе необходимо дать определение уголовного наказания. Раскрыть его сущность и признаки.

Во втором вопросе раскрыть цели наказания. Деятельность правоохранительных органов в достижении целей наказания.

В третьем вопросе необходимо дать понятие системы наказаний, а также назвать и раскрыть виды наказаний по уголовному законодательству России.

ТЕМА 3. Понятие преступления и его виды.

План:

1. Понятие и социальная сущность преступления.

2. Признаки преступления, их характеристика.

3. Отличие преступления от административных, гражданских, дисциплинарных правонарушений.

4. Категории преступлений по действующему УК РФ и значение категоризации преступлений.

Задание:

Дать понятие и раскрыть виды единичного преступления, как составного элемента множественности преступлений.

Задача:

Иванов М. и Иванова Н. прожили в совместном браке 12 лет, в течение которых муж злоупотреблял алкогольными напитками, постоянно оскорблял и избивал жену и детей. 17 января 2015 года 16-летняя дочь Ивановых сообщила матери, что шесть лет назад отец, находясь в состоянии алкогольного опьянения, изнасиловал ее. После этого Иванова Н. взяла кухонный нож и нанесла спящему мужу 5 ударов в область головы и грудной клетки. От нанесенных повреждений Иванов М. скончался. Иванова Н.. следователю пояснила, что не помнит, как наносила удары мужу, потому что была в состоянии сильного волнения.

1. Квалифицируйте действия Ивановой Н.

2. Раскройте понятие и виды аффекта в уголовном праве?

3. Проанализируйте понятие внезапно возникшего аффектированного умысла.

4. Изменится ли квалификация содеянного, если бы жизнь Иванова была спасена ввиду своевременно оказанной медицинской помощи?

Методические указания к работе:

В первом вопросе надо дать понятие преступления и раскрыть его социальную сущность, т.е. дать понять какие деяния и почему становятся преступными, а какие наоборот декриминализуются.

Во-втором вопросе необходимо назвать признаки преступления и каждый из них охарактеризовать.

В третьем вопросе необходимо назвать критерии разграничения преступлений от правонарушений.

В четвёртом вопросе следует обратить внимание на ст.15 УК РФ, в которой дается понятие категориям преступления, которые надо раскрыть. Также в этом вопросе отразить уголовно-правовое значение категорий преступлений.

ТЕМА 4. Субъект преступления.

План:

1. Понятие, признаки и значение субъекта преступления по отечественному уголовному праву. Субъект преступления и личность преступника.

2. Возраст, по достижении которого допускается уголовная ответственность лица, совершившего общественно опасное деяние, по УК РФ.

3. Вменяемость как обязательный признак субъекта преступления. Понятие и критерии невменяемости (юридический и медицинский).

4. Понятие и виды специального субъекта.

Задание:

Различие группы лиц по предварительному сговору, организованной группы и преступного сообщества (преступной организации).

Задача:

Васильев и Ланской по предварительному сговору с целью хищения чужого имущества, позвонили в квартиру потерпевшей Сапожниковой. Когда потерпевшая открыла дверь, Васильев и его сообщник закрыли потерпевшую и ее малолетнюю дочь в ванной комнате и, похитив деньги в размере 30 000 рублей, драгоценности и два сотовых телефона, скрылись. Потерпевшим был причинен ущерб на сумму 200 000 рублей.

1. Квалифицируйте деяния виновных лиц.

2. Как исчисляется размер ущерба по делам о хищении?

3. Что следует понимать под насилием, не опасным для жизни и здоровья, и насилием, опасным для жизни и здоровья, согласно разъяснениям Верховного Суда РФ?

Методические указания к работе:

В первом вопросе необходимо дать понятие субъекта преступления, назвать его признаки и значение по отечественному уголовному праву.

Во-втором вопросе обратить внимание на возраст, по достижении которого допускается уголовная ответственность лица, совершившего общественно опасное деяние, (см.: ст.20 УК РФ).

В третьем вопросе необходимо дать понятие вменяемости и раскрыть юридический и медицинский критерии невменяемости.

В четвертом вопросе следует необходимо дать понятие специального субъекта раскрыть преступления, а также назвать его виды.

При выполнении задания необходимо использовать постановления Пленума Верховного Суда РФ, имеющиеся в списке дополнительной литературы.

ТЕМА 5. Соучастие в преступлении.

План:

1. Понятие соучастия в преступлении по УК РФ. Объективные и субъективные признаки соучастия.

2. Формы соучастия, их характеристика и отличие друг от друга.

3. Виды соучастников. Их ответственность в соответствии с постановлениями Пленумов Верховного Суда РФ.

4. Эксцесс исполнителя преступления. Особенности добровольного отказа соучастников.

Задание

Раскройте формы множественности преступлений.

Задача

Тимошенко и Трубкин, встретив на улице ночью Вартаняна, избили его битой, причинив повреждения, вызвавшие кратковременное расстройство здоровья потерпевшего. По делу установлено, что мотивом избиения послужила национальная ненависть к представителям армянской национальности.

1. Квалифицируйте содеянное.

2. Проанализируйте правовое значение факультативных признаков субъективной стороны преступления.

3. Относится ли совершенное Тимошенко и Трубкиным общественно опасное деяние к преступлениям экстремистской направленности?

Методические указания к теме:

В первом вопросе дать понятие соучастия в преступлении. Раскрыть признаки соучастия – ст. 32 УК РФ.

Во втором вопросе необходимо раскрыть формы соучастия (см.: ст. 35 УК РФ) и назвать признаки, по которым они отличаются друг от друга.

В третьем вопросе надо назвать виды соучастников преступления, а также дать характеристику каждому из них, обозначить уголовную ответственность каждого из соучастников (ст. ст. 33, 34 УК РФ). Изучить рекомендованные постановления Пленума Верховного Суда РФ по данному вопросу.

В четвертом вопросе дать понятие эксцесса исполнителя (см.: ст.36 УК РФ) и раскрыть особенности добровольного отказа соучастников.

ТЕМА 6. Добровольный отказ от совершения преступления.

План:

1. Характеристика и признаки добровольного отказа от преступления.

2. Юридические последствия добровольного отказа.

3. Особенности добровольного отказа от совершения преступления при соучастии и его отличие от деятельного раскаяния.

Задание:

Классификация объекта преступления, понятие предмета преступления.

Задача:

Маков и Гурьянов привели 13-летнюю Скворцову к подвалу жилого дома. Маков открыл подвал, а Гурьянов стал совершать насильственный половой акт против воли Скворцовой, угрожая избить ее. Маков стоял возле входа в подвал и подстраховывал своего товарища, участия в совершении полового акта не принимал.

1. Квалифицируйте деяния Макова и Гурьянова. Какую роль в содеянном выполнял каждый из них?

2. Как учитывается возраст потерпевшей при квалификации насильственных половых преступлений?

3. Изменится ли квалификация содеянного, если будет установлено, что Гурьянов имеет не погашенную судимость за ранее совершенное насильственное половое преступление 12-летней девочки?

Методические указания к работе:

В первом вопросе необходимо дать понятие добровольного отказа от совершения преступления по современному уголовному законодательству России. Также раскрыть признаки добровольного отказа.

Второй вопрос интересен тем, что в нем надо дать понятие уголовно-правового значения добровольного отказа от преступления, указать условия освобождения от уголовной ответственности при добровольном отказе.

В третьем вопросе следует отразить на каких стадиях возможен добровольный отказ от совершения преступления, какие особенности присутствуют при квалификации добровольного отказа. Дать отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния, что такое вообще деятельное раскаяние.

ТЕМА 7. Состав преступления.

План:

1. Понятие состава преступления по отечественному уголовному праву. Значение состава преступления.

2. Элементы состава преступления и признаки, их характеризующие.

3. Виды составов преступлений.

4. Влияние конструкции состава преступления на квалификацию содеянного.

Задание.

Понятие и виды специального субъекта преступления.

Задача

Сядуков сорвал с шеи потерпевшей Костромской золотую цепочку стоимостью 60000 рублей и побежал. Костромская обратилась к одному из прохожих за помощью, тот догнал Сядукова, повалил на землю, отобрал цепочку и вернул потерпевшей. Суд квалифицировал действия Сядукова по п. «г» ч.2 ст.161 УК РФ как грабеж, совершенный с применением насилия, не опасного для жизни и здоровья потерпевшего.

1. Согласны ли вы с квалификацией преступления?

2. Что следует понимать под насилием, не опасным для жизни и здоровья?

3. Как исчисляется размер имущественного ущерба по делам о хищениях чужого имущества?

Методические указания к работе:

В первом вопросе дать понятие состава преступления. Из определения состава преступления выделить его признаки и охарактеризовать их.

Во-втором вопросе раскрыть элементы состава преступления и признаки, которые их характеризуют.

В третьем вопросе следует раскрыть виды составов преступления. Более подробно остановиться на видах составов преступления по конструкции объективной стороны (материальный, формальный, усеченный).

В четвертом вопросе необходимо показать, какое влияние оказывают составы преступления на квалификацию преступлений.

ТЕМА 8. Стадии совершения преступления.

План:

1. Понятие, виды и значение стадий совершения преступления.

2. Понятие и признаки приготовления к преступлению.

3. Понятие и признаки покушения на преступление. Отличие покушения от приготовления к преступлению. Виды покушения.

4. Понятие оконченного преступления. Определение момента окончания преступлений с различными видами конструкции состава.

5. Понятие и признаки добровольного отказа от доведения преступления до конца.

Задание

Виды соучастников преступления, их ответственность по уголовному законодательству России.

Задача

Водитель Иванов, двигаясь по плохо освещенной загородной автотрассе в 2 часа ночи, соблюдая скоростной режим, не заметив идущего посередине дороги в темной одежде пешехода Петрова, совершил на него наезд. Здоровью Петрова был причинен тяжкий вред здоровью. К тому же судебно-медицинская экспертиза установила, что в момент ДТП потерпевший находился в состоянии сильного алкогольного опьянения.

1. Квалифицируйте действия водителя Иванова и пешехода Петрова.

2. Изменится ли квалификация содеянного, если будет установлено, что водитель Иванов находился в состоянии опьянения? Как оценивается по уголовному законодательству РФ совершение преступления в состоянии опьянения?

3. В чем состоит отличие между составами преступлений, предусмотренных ст. ст. 264 и 264.1 УК РФ?

Методические указания к теме:

В первом вопросе необходимо дать общую характеристику стадиям совершения преступления.

Во-втором вопросе дать понятие приготовления к преступлению. Раскрыть его сущность и признаки. Пояснить, когда лицо привлекается к уголовной ответственности за приготовление к преступлению.

В третьем вопросе дать понятие покушению на преступление, раскрыть его виды. Отразить в вопросе отличие покушения на преступление от приготовления к преступлению.

В четвертом вопросе дать понятие оконченного преступления, объяснить определение момента окончания преступлений с различными видами конструкции состава (материальный, формальный, усеченный).

В пятом вопросе необходимо дать понятие добровольного отказа, раскрыть его признаки. Показать в чем отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния.

ТЕМА 9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

План:

1. Общая характеристика обстоятельств, исключающих преступность деяния.

2. Необходимая оборона. Условия правомерности. Отличие необходимой обороны от крайней необходимости.

3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

4. Крайняя необходимость и условия ее правомерности. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

Задание

Уголовно-правовое значение факультативных признаков объективной стороны состава преступления.

Задача

Метелкин изготовил макет пистолета. Встретив ночью Кошелева, он направил на него макет и потребовал, чтобы тот немедленно отдал деньги. Однако Кошелев оказал сопротивление, нанес Метелкину сильный удар по лицу, вызвавший перелом челюсти, свалил его на землю и, скрутив руки, доставил в отдел полиции.

1. Дайте правовую оценку действиям указанных лиц.

2. Изложите правила квалификации разбоя, совершенного с применением оружия, предметов, используемых в качестве оружия, и имитации оружия?

3. С какого момента разбой считается оконченным преступлением? Возможно ли покушение на разбой?

Методические указания к работе:

В первом вопросе дать общую характеристику обстоятельствам, исключающим преступность деяния.

Во-втором вопросе дать понятие необходимой обороны. Отразить условия правомерности, относящиеся к посягательству и защите от него.

В третьем вопросе необходимо раскрыть условия правомерности причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление.

В четвертом вопросе дать понятие крайней необходимости, указать условия ее правомерности, а также пределы превышения и отличие от необходимой обороны.

При раскрытии теоретических вопросов необходимо проанализировать постановление Пленума Верховного Суда РФ № 19 от 27.09.2012 г. «О применении судами законодательства о необходимой обороны и причинения вреда при задержании лица совершившего преступления».

ТЕМА 10. Субъективная сторона преступления.

План:

1. Понятие и значение субъективной стороны состава преступления.

2. Вина как обязательный признак субъективной стороны преступления. Понятие вины. Объективное и субъективное вменение.

3. Формы вины и их влияние на квалификацию преступлений.

4. Мотив и цель преступления. Эмоциональное состояние лица в момент совершения преступления.

5. Ошибка и ее виды.

Задание:

Необходимая оборона и ее значение для охраны личности и правопорядка. Условия ее правомерности. Понятие мнимой обороны. Провокация необходимой обороны.

Задача:

Петров, стоял на остановке, ожидая автобус. В это время к киоску, находившемуся на остановке, подошел Удалов. Когда Удалов вытаскивал из кармана кошелек, Петров заметил, что у потерпевшего выпал мобильный телефон. Рассчитавшись за товар, Удалов пошел дальше, а Петров, дождавшись его ухода, поднял телефон и впоследствии подарил его своему сыну.

1. Имеется ли в действиях  Петрова состав преступления?

2. Как разграничить находку потерянных и забытых вещей и хищение имущества?

3. Сформулируйте законодательное определение понятия хищения и укажите его признаки.

Методические указания к работе:

В первом вопросе необходимо дать понятие субъективной стороны состава преступления и ее значение.

Во-втором вопросе обратить внимание на характеристику вины, как обязательного признака субъективной стороны преступления.

В третьем вопросе необходимо раскрыть формы вины. Дать понятие умышленной и неосторожной вины. Показать влияние вины на квалификацию преступлений.

В четвертом вопросе раскрыть факультативные признаки субъективной стороны преступления.

В пятом вопросе необходимо описать ошибки и ее виды в уголовном праве.

При выполнении задания необходимо использовать постановление Пленума Верховного Суда РФ №19 от 27.09.2012 г. (см. в списке литературы).