МТИ, бухгалтерский учет, анализ и аудит (практика по получению первичных проф. умений)

Вид практики: учебная практика. 

Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. 

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ  НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Содержание практики

Содержание практики, а также формы и виды работ, выполняемых обучающимися, определяются индивидуальным заданием на практику (см. Приложение 2). Задание на практику представляет собой описание комплекса практических задач (заданий), последовательное и взаимосвязанное решение которых обеспечивает получение запланированных результатов прохождения практики и формирование профессиональных компетенций.

Содержание практических задач (заданий) базируется на материалах учебных дисциплин, изучаемых в течение семестров обучения, и направлено на выработку практических умений и навыков в соответствии с областью, объектами и видами будущей профессиональной деятельности. Помимо соответствия материалам учебных дисциплин, задание на практику должно учитывать конкретные условия и возможности практики.

Руководитель практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности должен иметь высшее образование или ученую степень по программе. При необходимости могут назначаться научные консультанты по смежным отраслям наук.

Результаты проведенной работы заносятся в отчет прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Первая часть прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности заключается в:

• разработке индивидуального задания и рабочего графика (плана);

• доведение до обучающихся информации о цели, задачах, содержании, формах организации, порядке прохождения практики и отчетности по ее результатам;

• формирование обучающимися графиков (планов) и заданий на практику (размещение задания в личных кабинетах обучающихся);

• составление индивидуального плана-дневника практики.

Вторая часть прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности заключается в выполнении задания на практику:

• изучить организационную структуру предприятия;

• ознакомиться с основными нормативными актами, регулирующими ведение бухгалтерского учета в РФ и на предприятии: кодексы и федеральные законы РФ о бухгалтерском учете, положения по бухгалтерскому учету, методические рекомендации в виде инструкций, рекомендаций и разъяснений, а также рабочие документы организации (учетная политика организации, рабочий план счетов, система документооборота, порядок инвентаризации и т.д.);

• изучить организацию бухгалтерской службы на предприятии (структура аппарата бухгалтерии, права и обязанности сотрудников бухгалтерии);

• изучить технику и формы бухгалтерского учета на предприятии (учетные регистры предприятия: книги, карточки, свободные листы;

• проанализировать структуру бухгалтерского баланса (составить агрегированный баланс и на его основе провести анализ удельного веса отдельных хозяйственных средств по их видам и источникам образования);

• изучить счета бухгалтерского учета, используемые на предприятии (активные, пассивные; синтетические и аналитические счета и их взаимосвязь);

• изучить порядок документирования хозяйственных операций (типовые и специализированные документы на предприятии, первичные и сводные, знакомство с графиком документооборота на предприятии);

• ознакомиться с порядком проведения инвентаризации имущества на предприятии: правила проведения инвентаризации, количество инвентаризаций в отчетном году, дата их проведения, перечень имущества и обязательств, проверяемых при каждой из них, состав инвентаризационной комиссии. Изучить инвентаризационные описи или акты инвентаризации;

• обсуждать с руководителем проделанные части работы.

Третья часть (отчетный) прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности включает:

· оформление дневника и отчета о прохождении практики.

Формы отчетности

Обучающийся по окончании практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности формирует отчет о прохождении практики, который включает в себя:

- график - план практики (Приложение 1);

- индивидуальное задание по практике (Приложение 2);

- отчет о прохождении практики (Приложение 3).

Примерный перечень типовых контрольных заданий, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

В ходе прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков научно-исследовательской деятельности необходимо выполнить задание по практике, согласно плану практики и представить результаты в кратком отчете в соответствии со следующими разделами:

Раздел 1. Теоретические основы, необходимые для прохождения практики:

• закрепление приобретенных теоретических знаний и развитие сформированных в Институте компетенций;

• работа с научными и учебно-методическими материалами.

Раздел 2. Выполнение практического задания (согласно пунктам индивидуального задания):

• постановка задачи;

• сбор аналитического и статистического материала;

• изучение состава и функций организации;

• изучение особенностей направления работы организации;

• приобретение навыков поиска исходной информации для реализации поставленных задач;

• обработка и систематизация собранного материала;

• анализ данных;

• выбор критериев оценки состояния организации.

Раздел 3. Результаты практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности:

• грамотно проанализированы и содержательно интерпретированы полученные в ходе выполнения индивидуального задания результаты;

• правильно выполнено индивидуальное задание, с положительными комментариями от руководителя практики;

• во время прохождения практики получены и закреплены профессиональные умения и навыки в соответствии с образовательной программой.

ГРАФИК (ПЛАН)

ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Содержание практики