Задание 1

ТЕСТ №1

Экономический анализ:

1) изучает экономические процессы и явления на макро-уровне и на микро-уровне;

2) изучает экономические процессы и явления на макро-уровне;

3) изучает экономические процессы и явления на микро-уровне.

ТЕСТ №2

Результаты экономического анализа используются для:

1) предварительного прогноза, решения текущих вопросов, выявления внутренних резервов;

2) предварительного прогноза;

3) решения текущих вопросов;

ТЕСТ №3

Предметом экономического анализа считаются:

1) экономические явления и процессы, причинно-следственные связи явлений и их проявлений;

2) экономические явления и процессы;

3) то, на что направлена мысль .

ТЕСТ №4

Основным методом экономического анализа является:

1) диалектический способ познания;

2) индукция и дедукция;

3) сравнение, группировка.

ТЕСТ №5

Диалектического подхода предпо­лагает:

1) изме­нение и развитие системы;

2) накопления ко­личества и переход в качество;

3) вышеперечисленные состояния системы.

Задание 2

ТЕСТ №1

Дедукция это:

1)  дета­лизация данных от общего к частному;

2)  обобщение от частного к общему;

3)  изучение процессов в динамике.

ТЕСТ №2

Метод дета­лизации это:

1) последовательное раскрытие комплексных пока­зателей через их частные значения;

2) последовательное раскрытие частных значений через комплексные пока­затели;

3) вышеперечисленные способы.

ТЕСТ №3

Непосредственная цель экономического анализа:

1) выявление и оценка факторов, влияющих на экономические процессы, совершенствование управления;

2) выявление и оценка факторов, влияющих на экономические процессы;

3) совершенствование управления.

ТЕСТ №4

Относительные показатели характеризуют:

1) численность, объем (размер) изучаемого процесса;

2) однородные величины;

3) соотношение показателей.

ТЕСТ №5

Детерминированные связи типа (А*В*С):

1) определяют аддитивную факторную модель;

2) определяют мультипликативную факторную модель;

3) определяют предикативную факторную модель.

Задание 3

ТЕСТ №1

Дедукция это:

1) дета­лизация данных от резуль­татов к причинам;

2) обобщение от причин к результатам;

3) изучение процессов в динамике.

ТЕСТ №2

Дисперсионный анализ это:

1) выявление среднего значения в ряду однотипных показателей;

2) выявление и оценка связи между различными показателями;

3) классификация нескольких объектов посредством объединения их в группы.

ТЕСТ №3

Абсолютные отклонение определяется зависимостью:

1) ±Р = Р₁ – Р₀;

2) ΔР = ___ _* 100;

3) перечисленное в пп.1 и 2.

ТЕСТ №4

Относительные показатели характеризуют:

1) численность, объем (размер) изучаемого процесса;

2) однородные величины;

3) соотношение показателей.

ТЕСТ №5

Детерминированные связи типа (А/(В+С)):

1) определяют комбинированную факторную модель;

2) определяют мультипликативную факторную модель;

3) определяют предикативную факторную модель.

Задание 4

ТЕСТ №1

Индукция это:

1)  дета­лизация данных от резуль­татов к причинам;

2)  обобщение от причин к результатам;

3)  изучение процессов в динамике.

ТЕСТ №2

Корреляционный анализ это:

1) выявление среднего значения в ряду однотипных показателей;

2) выявление и оценка связи между различными показателями;

3) классификация нескольких объектов посредством объединения их в группы.

ТЕСТ №3

Агрегированные показатели это:

1) сумма однородных величин;

2)  соотношение величин;

3) срединные величины.

ТЕСТ №4

Абсолютное отклонение определяется зависимостью:

1) ±Д = Д₁ – Д₀;

2) ΔД = __ _* 100;

3) ΔД = __ _* 100;

4) отношениями, указанными в пп. 2 и 3.

ТЕСТ №5

Детерминированные связи типа (А/В):

1) определяют комбинированную факторную модель;

2) определяют мультипликативную факторную модель;

3) определяют индексную факторную модель.

Задание 5

ТЕСТ №1

Индукция это:

1)  дета­лизация данных от общего к частному;

2)  обобщение от частного к общему;

3)  изучение процессов в динамике.

ТЕСТ №2

Если генеральная со­вокупность показателей разбивается на относительно однородные группы, этот прием называется:

1) сортировка;

2) группировка;

3) сравнение.

ТЕСТ №3

Интенсивный путь развития производства это:

1) увеличение производительности;

2)  увеличение производительности, увеличение объема выпускаемой продукции;

3) увеличение объема выпускаемой продукции.

ТЕСТ №4

Относительное отклонение определяется зависимостью:

1) ±Д = Д₁ – Д₀;

2) ΔД = __ _* 100;

3) ΔД = __ _* 100;

4) отношениями, указанными в пп. 2 и 3.

ТЕСТ №5

Вертикальный и горизонтальный анализы относятся:

1) к предикативной модели;

2) к дескриптивной модели;

3) к креативной модели.

Задание 6

ТЕСТ №1

Если характеристика одного явления постигается через другое, этот прием называется:

1) сортировка;

2) группировка;

3) сравнение.

ТЕСТ №2

Метод дета­лизации это:

1) последовательное раскрытие комплексных статей и пока­зателей через частные;

2) частные пока­затели;

3) последовательное включение частных пока­зателей в комплексные статьи.

ТЕСТ №3

Экстенсивный путь развития производства это:

1) увеличение производительности;

2)  увеличение производительности, увеличение объема выпускаемой продукции;

3) увеличение объема выпускаемой продукции.

ТЕСТ №4

Относительное отклонение определяется зависимостью:

1) ±Д = Д₁ – Д₀;

2) ΔД = __ _* 100;

3)  ±Р = Р₁ – Р₀.

ТЕСТ №5

При анализе устойчивости финансового состояния зависимость Фс < 0; Фсз < 0; Фи < 0 можно определить следующей матрицей:

1) S = {1,1,1};

2) S = {0,1,1};

3) S = {0,0,1};

4) S = {0,0,0}.

Задание 7

ТЕСТ №1

Соотношение показателей (абсолютных или относительных) это:

1) абсолютные и относительные показатели;

2)  относительные показатели;

3) агрегированные показатели.

ТЕСТ №2

Формализованные аналитические методы представляют собой:

1) экономико-математические и статистические приемы;

2) метод сравнения и экспертных оценок;

3) метод качественных оценок.

ТЕСТ №3

Требование сопоставимости представляет собой:

1) единство методики расчета показателей и их состава;

2)  единство количественных, качественных, структурных и стоимостных факторов;

3) определению соответствуют указанное в пп. 1 и 2.

ТЕСТ №4

Методы чтения финансовой отчетности это:

1)  временной и структурный анализ;

2)  временной анализ;

3)  структурный анализ.

ТЕСТ №5

При анализе ликвидности баланса оптимальным считается соотношение:

1) А1 ≥ П 1; А2 ≥ П 2; А3 ≥ П 3; А4 ≤ П 4;

2) А1 ≥ П 1; А2 ≥ П 2; А3 ≥ П 3; А4 ≥ П 4;

3) А1 > П 1; А2 > П 2; А3 > П 3; А4 > П 4.

Задание 8

ТЕСТ №1

При анализе устойчивости финансового состояния зависимость Фс ≥ 0; Фсз ≥ 0; Фи ≥ 0 можно определить следующей матрицей:

1) S = {1,1,1};

2) S = {0,1,1};

3) S = {0,0,1};

4) S = {0,0,0}.

ТЕСТ №2

Неформализованные аналитические методы представляют собой:

1) экономико-математические и статистические приемы;

2) метод сравнения и экспертных оценок;

3) метод качественных оценок.

ТЕСТ №3

Методы чтения финансовой отчетности это:

1)  вертикальный и горизонтальный анализ;

2)  горизонтальный анализ;

3)  вертикальный анализ.

ТЕСТ №4

Аддитивную факторная модель выражена детерминированными связями:

1) (А*В*С);

2) (А+В+С);

3) (А/(В+С)).

ТЕСТ №5

Соотношение показателей (абсолютных или относительных) это:

1) абсолютные и относительные показатели;

2)  относительные показатели;

3) агрегированные показатели.