Студентам  предлагается  ответить на теоретические  вопросы, выполнить задания по изучаемой дисциплине, а также решить ситуационную задачу. 

Номера  вопросов и заданий определяются  в зависимости от порядкового номера студента по списку группы на момент выдачи контрольной работы.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Бюджетное устройство государства. Бюджетная система  РФ: принципы построения, современная структура.

2. Социально-экономическая сущность бюджета и его функции. Виды бюджетов в РФ. Консолидированный бюджет.

3. Неналоговые доходы бюджетов:  понятие, правовое регулирование, примеры для различных бюджетов. Средства самообложения граждан.

4. Сущность налогов, их виды, распределение по  бюджетам РФ, налоговые полномочия органов власти. Распределение по бюджетам основных налогов (НДФЛ,  НДС, налог на прибыль, УСН в Челябинской области)

5. Расходы  бюджетной  системы: понятие, формирование, функциональная  классификация. Ведомственная структура расходов.

6. Безвозмездные поступления бюджетов: виды (дотации, субвенции, субсидии), их характеристика, особенности предоставления

7. Типы бюджетных учреждений (казенные, автономные, бюджетные). Особенности их функционирования и  финансирования

8. Понятие программного бюджета. Государственные и ведомственные целевые программы.  

Используя сайт Министерства финансов Челябинской области, изучите документ

«ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНОЙ И НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2019-2021 ГОДЫ», подготовьте краткие ответы на предложенные вопросы

9.   Налоговая политика Челябинской области: цель, основные направления

10. Налоговая политика Челябинской области: налоговые льготы для отдельных отраслей экономики

11. Бюджетная политика Челябинской области: цель, основные задачи

12. Бюджетная политика Челябинской области: основные приоритеты бюджетных расходов

13. Бюджетная политика Челябинской области  в сфере управления государственным долгом: цели, основные задачи в среднесрочной перспективе

14. Бюджетная политика Челябинской области  в сфере управления государственным долгом: рейтинги кредитоспособности Челябинской области

15. Бюджетная  политика Челябинской области  в сфере межбюджетных отношений: задачи, особенности

16. Бюджетная  политика Челябинской области  в сфере межбюджетных отношений: передача собственных доходов регионального бюджета на местный уровень, финансовая оценка предложенных мероприятий.  

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

17. АНАЛИЗ ИСПОЛНЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОГО БЮДЖЕТА (ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ)

Анализ основных показателей бюджета субъекта федерации

а) Подберите цифровой материал о доходах/расходах бюджета Челябинской области, используя  данные закона субъекта федерации «Об исполнении  бюджета за соответствующий год…» и заполните таблицу 

Таблица 1

Показатели бюджета субъекта федерации, млрд. руб.

б) проанализируйте полученные данные, сделайте выводы  (анализ соотношения доходов и расходов бюджета «субъекта Федерации» показывает, что…)

в) проиллюстрируйте данные таблицы  соответствующими диаграммами

18. АНАЛИЗ ДОХОДОВ БЮДЖЕТА СУБЪЕКТА ФЕДЕРАЦИИ  (ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ)

а) Заполните таблицу, используя  данные закона субъекта федерации «О бюджете Челябинской области на 2020 и плановый период…. » и заполните таблицу 

Таблица 2

Анализ налоговых доходов бюджета субъекта Федерации

б) проанализируйте полученные данные, сделайте выводы  (как следует из данных таблицы, в структуре налоговых доходов преобладают …….., наибольший/наименьший удельный вес приходится….)

в)  проиллюстрируйте данные таблицы  соответствующими диаграммами

19. АНАЛИЗ РАСХОДОВ БЮДЖЕТА СУБЪЕКТА ФЕДЕРАЦИИ  (ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ)

а) подберите данные, используя приложения к законам о соответствующем бюджете на момент принятия  и отчета об его исполнении, раскрывающие расходы бюджета субъекта федерации, по разделам бюджетной классификации за последний год.

б) На основании полученных данных заполните таблицу, сделайте выводы о том, какие расходы, занимают наибольший удельный вес в бюджете, на какие разделы расходов бюджета приходится наименьший удельный вес, с чем связана такая ситуация, какие изменения происходят с бюджетными расходами в течение анализируемого периода (по каким статьям произошло их увеличение/уменьшение).

в) Проиллюстрируйте ваши выводы соответствующими  диаграммами. 

Таблица 3

Анализ расходов бюджета субъекта Федерации

по разделам бюджетной классификации за   (n * – 1) год   

* n – текущий год

20. АНАЛИЗ РАСХОДОВ ПОДРАЗДЕЛОВ РАЗДЕЛОВ БЮДЖЕТА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Используя данные приложения к проанализированному бюджету из задания 19, проанализируйте подразделы разделов бюджетной классификации расходов бюджета, сделайте выводы. Данные отразите в таблице 4

Таблица 4

Анализ расходов подразделов раздела № __«……………..»

регионального бюджета на  _______ год

*количество строк в данной таблице зависит соответственно от количества подразделов в анализируемом разделе

Примечание: выбор раздела расходов производится в соответствии с приведенной таблицей и определяется в зависимости  от № студента  по списку группы  на момент выдачи задания

Таблица б/н

Примечание: при выполнении заданий 20 допускается использование для анализа как отчета об исполнении бюджета и «О бюджете на соответствующий год….»

21. АНАЛИЗ БЮДЖЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ 

Примечание: студенты под нечетными номерами анализируют бюджет городского округа Челябинской области – по выбору;

Студенты под четными номерами – бюджет муниципального района Челябинской области – по выбору

а) Подберите данные, используя отчеты об исполнении бюджетов, о доходах бюджета муниципального образования, заполните таблицу 4, сделайте выводы о том, какие виды доходов преобладают, с чем это связано, какова их динамика, проиллюстрируйте данные  соответствующей диаграммой

Таблица 5

Анализ бюджета муниципального образования

(в таблице следует указать название  конкретного муниципального образования)

* n – текущий год

б) Рассчитайте показатели сбалансированности и финансовой независимости анализируемого бюджета  

Показатели сбалансированности муниципального бюджета

Условные обозначения: Д – общая сумма доходов бюджета; Р – общая сумма расходов бюджета; Деф – дефицит бюджета; БВП – общий объем безвозмездных поступлений

Показатели финансовой независимости муниципального бюджета

Условные обозначения: НД – налоговые доходы бюджета; НнД – неналоговые доходы бюджета; Д –доходы бюджета; БВП– безвозмездные поступления в бюджет

22. АНАЛИЗ НАЛОГОВЫХ ДОХОДОВ МЕСТНОГО БЮДЖЕТА

а) Используя данные таблицы 5 и соответствующего бюджета, проанализируйте структуру налоговых доходов анализируемого бюджета. Составьте самостоятельно соответствующую таблицу 6, в ней отразите те налоги, которые являются наиболее значимыми для данного бюджета (не менее 4-х) -  налоговые доходы примите равными 100%, налоги, чья доля незначительна, объедините в группу «другие налоги».

Примечание: при выполнении заданий 20-21 допускается использование для анализа как отчета об исполнении бюджета, так и МПА «О местном бюджете на соответствующий год….»

б) Подготовьте ответы на вопросы:

- В чем отличие налоговых доходов городских округов и муниципальных районов? (вопрос для студентов под нечетными номерами)

- Можно ли утверждать, что налоговые доходы муниципальных районов и городских округов идентичны?   (вопрос для студентов под четными номерами)

23. РАСЧЕТ ПОСТУПЛЕНИЙ В БЮДЖЕТНУЮ СИСТЕМУ ОТ УПЛАТЫ НДФЛ

а) Рассчитайте сумму НДФЛ, уплачиваемую ежемесячно, а также в целом за год, если начисленная заработная плата сотрудника составляет

«n тысяч рублей »*

где показатель n  соответствует порядковому номеру студента по списку группы на момент выдачи контрольного задания

б) Определите, используя статьи БК РФ, как рассчитанные суммы НДФЛ будут распределяться по различным бюджетам, расчеты необходимо представить в виде таблицы 7.

Таблица 7

Расчет поступлений денежных сумм в бюджетную систему РФ

(Примечание:

для студентов под нечетными номерами в списке группы на момент выдачи курсового задания, фирма работодателя зарегистрирована в городском поселении, для студентов под четными номерами в списке – в сельском  поселении) 

Дополнительный вопрос: все ли строки  таблицы 7  должны быть заполнены?

* Примечание:  показатель n соответствует  порядковому номеру студента  по  списку группы на момент выдачи задания, при этом расчет производится следующим образом:

Для ГМУ 21-19:   «n тысяч рублей  +  21 200», например:

Для студента под № 1 размер заработной платы для расчетов составит

1 000 + 21 200 = 22 200 руб.

Для студента под № 15 размер заработной платы составит

15 000 + 21 200 = 36 200 руб. и т. д

Для ГМУ 22-19:   «n тысяч рублей  +  22 300», например:

Для студента под № 1 размер заработной платы для расчетов составит

 1 000 + 22 300 = 23 300 руб.

Для студента под № 15 размер заработной платы составит

15 000 + 22 300 = 37 300 руб. и т. д

Для ГМУ 23-19:   «n тысяч рублей  +  23 400», например:

Для студента под № 1 размер заработной платы для расчетов составит

 1 000 + 23 400 = 24 400 руб.

Для студента под № 15 размер заработной платы составит

15 000 + 23 400 = 38 400 руб. и т. д