Введение

Во введении необходимо раскрыть следующие вопросы:

- актуальность внедрения логистики;

- цель комплексной контрольной работы;

- задачи комплексной контрольной работы.

Задание 1. Эссе по теме «Анализ логистической системы»

В качестве объекта исследования студенты выбирают известную компанию, осуществляющую свою деятельность на каком-либо товарном рынке (выбрать любую компанию из списка в таблице 1 в соответствии с вариантом). Выбранное предприятие будет фокусной компанией для построения логистической системы и проведения дальнейшего исследования.

Требования к выбору фокусной компании:

- информация о компании должна быть доступной для исследования;

- компания должна быть производителем товаров на данном рынке, желательно, чтобы это был лидер или один из лидеров отрасли;

- у компании должно быть как минимум три различных потребителя производимой продукции, в том числе оптовые потребители;

- у компании должно быть как минимум три различных поставщика сырья, материалов или комплектующих;

- необходимо также знать информацию о других фирмах, взаимодействующих с фокусной компанией.

После выбора фокусной компании студенты подготавливают общую характеристику фирмы по следующей схеме:

1. Общая информация о компании: название, краткая справка об истории развития бизнеса, миссия, цели и задачи, общая численность и организационная структура.

2. Ассортимент производимой продукции.

3. Основные поставщики продукции.

4. Основные потребители продукции.

5. Конкурентная среда компании.

6. Ключевые показатели эффективности логистической системы.

Исследование представляется в виде эссе общим объемом 5000–7500 знаков.

Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента.

Таблица 1 - Выбор варианта компании для проведения анализа

Методические рекомендации, требования к оформлению

Исследование представляется в виде эссе общим объемом 5000–7500 знаков. Работа выполняется на одной стороне белой бумаги формата А4. Эссе выполняется печатным способом.

Изложение ведется от третьего лица, т. е. употребляются выражения: «в работе предложено (предлагается)», «обоснованы следующие положения», «сделаны следующие выводы» и т. п.

Недопустимо использование местоимения «я»; применение сокращений слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственным стандартам; сокращение обозначений единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.

Согласно Положению о самостоятельном выполнении письменных работ обучающимися ТГУ, оригинальность эссе (вместе с цитированием) должна составлять не менее 25 %.

Задание 2. Планирование логистических издержек

На основе приведенных в таблице 2 исходных данных определить:

1. Предельный, технический и целевой тарифы на перевозку.

2. Исходя из диапазона целевого тарифа, определить тариф материалопотока.

3. Определить порог рентабельности по объему материалопотока и по выручке.

4. Определить коэффициент эластичности спроса.

Выбор варианта осуществляется по первой букве фамилии студента.

Таблица 2 – Исходные данные для решения задачи

Задание 3. Определение и оптимизация логистических затрат.

Постановка задачи

Вы успешно закончили обучение в университете и решили открыть магазин по торговле фруктами или овощами. Под поручительство получили товарный кредит на условиях 0,2 % в сутки. Деньги на покрытие всех остальных расходов дают взаймы родственники, но сумма этого беспроцентного кредита должна быть минимальной.

Вы решили закупить по 10 т всех имеющихся в продаже товаров (фруктов) и обратились в логистический центр с просьбой спрогнозировать ожидаемую прибыль после продажи всей партии. Логистический центр не может выполнить ваш заказ.

Используя знания по логистике, вам необходимо самостоятельно выполнить необходимые расчеты, понять причины прогнозируемых убытков и принять меры, обеспечивающие получение максимально возможной прибыли.

Допущения. Для упрощения расчетов принимается, что кредит возвращается только полностью после полной продажи всех видов фруктов. Неполные сутки учитываются как полные.

Плата за хранение взимается в отдельности по каждому виду фруктов, рассчитывается по первоначальному объему закупок и не зависит от его уменьшения в результате продаж. Плата за хранение прекращается на следующие сутки после полного завершения продажи данного вида фруктов.

Процент отходов условно принимается постоянным на весь срок фактического хранения. Дальность перевозки – 10 км.

Задание для самостоятельной работы студентов

Определите вариант по таблице 5. Исходные данные представлены в таблицах  6–9 по вариантам. Необходимо:

1. Рассчитать суммарную прибыль в абсолютных показателях от продажи каждого вида и всей партии продуктов, а также показатели рентабельности продаж и капитала (таблица 3).

2. Выполнить анализ рентабельности по всем видам продуктов, определить наиболее выгодные и убыточные виды продуктов.

3. Выполнить анализ структуры всех логистических издержек, определить наиболее затратные статьи (таблица 4).

4. Обосновать предложения по увеличению доходов и сокращению логистических издержек на закупку, транспортировку, хранение, кредит. Внести соответствующие изменения в расчеты. Оценить результаты, полученные в результате оптимизации.

Решения, направленные на увеличение прибыли и рентабельности закупок, необходимо принимать с учетом результатов маркетингового исследования рынка.

Возможные управленческие решения:

А. С целью увеличения доходов и прибыли возможно изменение объемов закупок.

С учетом рыночного спроса объем наиболее прибыльных товаров может быть увеличен не более чем на 30 %, т. е. до 13 тонн. Объемы закупок низко рентабельных товаров не следует уменьшать более чем на 40 %, т. е. до 6 тонн, для сохранения необходимого ассортимента. Дополнительным условием является сохранение суммы затрат на закупки, рассчитанной в исходном варианте, т. к. на эту сумму получен кредит в банке, и он должен быть полностью использован.

После выполнения этих расчетов необходимо определить, остались ли убыточные товары. Если такие товары обнаружены, необходимо выяснить причины убытков. Это могут быть высокие, по сравнению с розничными, закупочные цены, большая величина отходов или большие сроки продаж. 

Б. Важным фактором, влияющим на прибыль, являются закупочные оптовые цены и качество товара. Поэтому следует рассмотреть возможность выбора других поставщиков. На основе изучения рынка поставок выявлено, что на рынке действуют еще два оптовых поставщика товаров, которые имеют следующие характеристики:

- поставщик А – цена на 10 % ниже, однако качество товара немного хуже, что может привести к увеличению отходов на 5 %. Поставщик находится на расстоянии 20 км;

- поставщик В – цена на 5 % ниже, качество товара одинаковое (то есть как в исходном варианте), находится на расстояние 50 км.

Необходимо определить, какой поставщик является наиболее выгодным.

В. Анализ результатов расчета показывает, что при хранении происходят потери в виде отходов, которые снижают объемы продаж и сумму доходов. Поэтому одним из логистических решений может быть улучшение условий хранения за счет аренды другого склада. Однако в этом случае могут увеличиться затраты на хранение.

Предлагается оценить эффективность смены склада при следующих допущениях: величина отходов может уменьшиться на 15 %, но затраты на хранение при этом увеличатся на 10 %.

Г. Для сокращения срока продаж необходимо стимулировать спрос, например с помощью рекламы. Предлагается оценить, будет ли выгодным проведение рекламной кампании (затраты на рекламу составляют 50 000 рублей), если в результате этого среднесуточный объем продаж увеличится на 20 %.

Таблица 3 – Расчетная таблица

Таблица 4 – Анализ результатов расчетов

Таблица 5 – Выбор варианта

Таблица 6 – Исходные данные. Варианты 1–3 (фрукты)

Таблица 7 – Исходные данные. Варианты 4–6 (комплектующие)

Таблица 8 – Исходные данные. Варианты 7–9 (крупы)

Таблица 9 – Исходные данные. Варианты 10–12 (мучные изделия)

Заключение

В заключении необходимо сделать выводы по каждому выполненному заданию.

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

Общие выводы.