Вариант ПКЗ выбирается по первой букве фамилии студента:

Вариант 1

Задание 1.1. Выберете любые два субъекта РФ Сибирского федерального округа и проведите сравнительный анализ кадрового состава гражданских служащих с точки зрения уровня образования. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные представлены на сайте Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 1.2. Поясните, зачем необходима аттестация государственных гражданских служащих? Какие законодательные и иные нормативные правовые документы ее регламентируют? Какова роль должностного регламента при проведении аттестации? Почему аттестация считается комплексным организационно-правовым средством оценки деятельности гражданских служащих? Какова роль критериев и методов оценки? Зачем нужны независимые эксперты в составе аттестационной комиссии и какие требования должны к ним предъявляться.

Задание 1.3. Обоснуйте необходимость организации муниципальной службы в правовом государстве. Сравните правовой статус муниципального и гражданского служащего Российской Федерации.

Вариант 2

Задание 2.1. Выберете любые два федеральных органа государственной власти (Министерства или федеральные службы) и проанализируйте половозрастную структуру работающих в них федеральных гражданских служащих. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные можно найти на сайте Федеральной службы государственной статистики

 http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 2.2. Проанализируйте федеральный закон №79-ФЗ с точки зрения установленных в нем методов стимулирования гражданских служащих, выделите материальные и нематериальные стимулы, позитивные и негативные, прямые и косвенные. Заполните таблицу.

Задание 2.3. Определите сходство и различие в кадровых функциях на государственной гражданской и муниципальной службах. Есть ли различия, и если есть каковы причины? Почему необходима модернизация кадровой работы в органах местного самоуправления?

Вариант 3

Задание 3.1. Выберете любые два федеральных органа государственной власти (Министерства или федеральные службы) и проанализируйте образовательную структуру работающих в них федеральных гражданских служащих. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные можно найти на сайте Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 3.2. Поясните причины установления законом №79-ФЗ запретов, ограничений, требований к служебному поведению гражданских служащих? Не нарушает ли это права и свободы граждан? Не противоречит ли это принципу «равного доступа»? Прокомментируйте и раскройте свою точку зрения.

Задание 3.3. Охарактеризуйте основные проблемы, с которыми сталкиваются кадровые службы администраций муниципальных образований при организации профессионального обучения муниципальных служащих. Укажите возможные пути их решения.

Вариант 4

Задание 4.1. Выберете любые два субъекта РФ Сибирского федерального округа и проведите сравнительный анализ кадрового состава гражданских служащих с точки зрения уровня образования. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные представлены на сайте Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 4.2. Поясните необходимость конкурсного отбора на замещение вакантной должности государственной гражданской службы. Какие законодательные и иные нормативные правовые документы его устанавливают? Какова роль должностного регламента при проведении конкурсного отбора на замещение вакантной должности государственной гражданской службы? Зачем нужны независимые эксперты в составе конкурсной комиссии?

Задание 4.3. Обоснуйте необходимость организации муниципальной службы в правовом государстве. Сравните правовой статус муниципального и гражданского служащего Российской Федерации.

Вариант 5

Задание 5.1. Выберете любые два субъекта РФ Сибирского федерального округа и проведите сравнительный анализ кадрового состава муниципальных служащих с точки зрения их образовательной структуры. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные представлены на сайте Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 5.2. Проведите сравнительный анализ заработной платы (денежного содержания) гражданских служащих, опираясь на статистические данные федеральной службы государственной статистики (сайт www.gks.ru).

Выберите одно из возможных основания сравнительного анализа:

– по уровням государственного управления,

– по ветвям власти,  

– по субъектам РФ и т.п.

Выявите позитивные и негативные тенденции, сформулируйте предложения по изменению ситуации

Задание 5.3. Определите сходство и различие в кадровых функциях на государственной гражданской и муниципальной службах. Каковы причины различий? Почему необходимо модернизировать кадровую работу в органах местного самоуправления? Поясните свою точку зрения.

Вариант 6

Задание 6.1. Выберете любые два субъекта РФ Сибирского федерального округа и проведите сравнительный анализ кадрового состава муниципальных служащих с точки зрения половозрастной структуры. Выявите общие и отличительные особенности, позитивные и негативные тенденции. Какие меры необходимо предпринять для оптимизации кадрового состава? Статистические данные представлены на сайте Федеральной службы государственной статистики

http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/state/#

Задание 6.2. На основе федерального закона №79-ФЗ (ст.44) и иных нормативных правовых документов, регламентирующих кадровую работу на государственной гражданской службе, перечислите функции руководителя структурного подразделения государственного органа в области управления персоналом. Предложите и кратко обоснуйте требования к профессиональным знаниям, умениям и навыкам, которые ему необходимы для эффективного управления подчиненными.

Задание 6.3. Охарактеризуйте основные проблемы, с которыми сталкиваются кадровые службы администраций муниципальных образований при организации профессионального обучения муниципальных служащих. Укажите возможные пути их решения.