Объем работы не менее 6-8 страниц.

 ПКЗ состоит из двух частей :

× первая часть – теоретическая; раскройте тему по  теории медиации из списка тем ПКЗ;

× вторая часть – практическая; проведите самодиагностику по теме  «Я – медиатор!».

В первой части работы  Вы раскрываете выбранную теоретическую тему; во второй части – Вы проводите профессиональную диагностику  и самоанализ  « Я-медиатор!» на основе всех тестов, приведенных в Приложении курса лекций Черняк Т.В. «Основы медиации».

Для написания ПКЗ необходимо: познакомиться с литературой по вопросам медиации; раскрыть теоретическую тему и научиться проводить самодиагностику по тестам, выявлять  профессионально важные качества, которые развиты у Вас в достаточной мере для деятельности в роли медиатора и те, которые требуют дополнительного развития.

По итогам  самодиагностики необходимо привести результаты каждого теста, сделать общий вывод о развитости профессионально-важных качеств  и рекомендации по их развитию.

Элементами  ПКЗ являются следующие: титульный лист, оглавление, введение, основная  часть работы (раздел 1.1. - теоретический, раздел 1.2 – практический «Я-медиатор!»), заключение, список литературы, приложение (по необходимости).  Общий объем ПКЗ  6-8 страниц (без приложений).

Практическое контрольное задание  оформляется на стандартных листах бумаги А4 (210 х 297 мм) в редакторе Word шрифтом Times New Roman 14 пт.  через 1,5 интервала. Постраничные сноски оформляются через один интервал, 10 пт. При этом соблюдаются следующие размеры полей: верхнее, нижнее, правое – до 2см, левое – 3 см.

Для выполнения ПКЗ необходимо  выбрать одну теоретическую тему из приведенных  тем. Ниже обучающемуся / студенту предлагаются темы письменных контрольных заданий по дисциплине «Основы медиации» для первой теоретической части работы.

Тематика письменных контрольных заданий

1. Медиация как переговоры с участием медиатора по разрешению конфликта

2. Медиация как эффективный способ конструктивного решения конфликтов.

3. Нормативно-правое обеспечение процесса медиации в России.

4. Условия и практика обращения к третьей стороне.

5. Роли и функции медиатора в процессе медиации

6. Медиация как общественно значимая деятельность в США с начала 60-х годов.

7. Медиация как общественно значимая деятельность в странах Европы.

8. Развитие медиации в   России.

9. Роль третьей стороны, ее задачи и возможности

10. Целесообразность обращения  к медиатору в регулировании конфликта.

11. Этические и нравственные аспекты медиации.

12. Стратегии и техники медиации.

13. Обязательные личные качества и моральный авторитет медиатора

14. Специфические  ценности медиатора

15. Факторы успешного разрешения и регулирования конфликтов в медиации.

16. Ответственность и специфические правила поведения медиатора в процессе регулирования конфликта.

17. Этический кодекс и профессиональная этика медиатора - конфликтолога.

18. Нормативно-правовая защищенность специалиста и клиента.

19. Профессиональная культура и этика медиации

20. Профессионализм и профессиональная культура медиаторов.

21. Технология медиации

22. Формы посредничества

23. Тактики взаимодействия медиатора с оппонентами в ходе переговоров.

24. Стратегии  медиации

25. Манипулятивные   стратегии в медиации.

26. Трудности посреднической деятельности и требования к медиатору