Письменное задание (реферат)

Обязательными составляющими элементами реферата являются:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- раздел 1 (обзор литературы);

- раздел 2 (описание применяемых методов, инструментов, методик, процедур в рамках темы исследования);

- раздел 3 (анализ примеров российского и зарубежного опыта, отражающих тему исследования).

- заключение;

- библиографический список;

- приложения.

Общий объем реферата 15-20 страниц (без приложений) (Microsoft Word, шрифт Times New Roman, размер 14, интервал «одинарный»). Оформление реферата должно соответствовать принятым на факультете методическим указаниям по оформлению письменных работ. В реферате допускаются только подстрочные сноски (вынесенные из текста вниз страницы).

Номер темы для выполнения реферата определяется по Таблице 1:

СПИСОК РЕФЕРАТОВ

1. «Компьютерная революция и ее влияние на общество»

2. «Качество информации как проблема современного общества»

3. «Новые профессии эпохи информатизации»

4. «Мое представление о будущей профессии»

5. «Требования образовательных стандартов к ИТ-специалисту»

6. Требования профессиональных стандартов к ИТ-специалисту»

7. «Роль ИТ-специалиста в развитии информационного общества»

8. «Информационная система и организация»

9. «Эволюция информационных технологий»

10. «Информационные системы и технологии управления предприятием»

11. «Основные направления развития информационных технологий»

12. «Новые информационные технологии работы с графикой»

13. «Новые информационные технологии работы с документами»

14. «Новые информационные технологии управления предприятием»

15. «Математическое моделирование в деятельности ИТ-специалиста»

16. «Математические модели в экономике и их классификация».

17. «Детерминированный и стохастический подходы к построению моделей в экономике».

18. «Особенности экономико-математического моделирования социально- экономических систем».

19. «Системы обработки экономической информации»

20. «Структура экономической информационной системы»

21. «Экономические информационные системы»

22. «Техническое обеспечение экономической информационной системы»

23. «Программное обеспечение экономической информационной системы»

24. «Офисные информационные системы»

25. «Корпоративная информационная система как необходимый фактор обеспечения конкурентоспособности предприятия»

26. «Автоматизированные информационные системы электронной коммерции»

27. «Геоинформационные системы»

28. «Социальная миссия ИТ-специалиста»

Практическое задание (анализ актуальной проблемы)

Вам предстоит провести анализ предложенной ситуации, актуальной для современного информационного общества.

Алгоритм решения ситуации должен быть следующий:

1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить значимые детали, влияющие на её решение, и дать им оценку;

2) используя теоретические основы по дисциплине, определить возможные направления решения ситуации, провести анализ их преимуществ и недостатков;

3) выбрать лучшее из рассмотренных направлений решения ситуации, выбор аргументировать;

Анализ по приведенному выше алгоритму необходимо сделать письменно.

Ситуация: IT-специалист глазами пользователя

IT-специалист – ключевое звено информатизации. От его компетентности зависит качество жизни людей в современном информационном обществе.

Однако среди пользователей широко распространена следующая точка зрения: IT-специалисты («айтишники») - это особые люди, не такие как все. Работа на компьютере для них, по сути дела, заменяет человеческое общение, которое  ими не рассматривается как нечто ценное. Представителей IT-сферы отличает завышенная самооценка своих интеллектуальных способностей, они очень серьезные, замкнутые, погруженные в себя, сконцентрированные на своих задачах. Другие люди для них – досадная помеха, особенно непонятливые пользователи, которые все время задают «глупые» вопросы и отвлекают от важных дел. Любимая фраза «айтишников»: «Не я дал неверный ответ, а вы задали не тот вопрос!» С ними не хочется общаться.

Вопросы и задания: Вы узнаете себя или своего знакомого в этом портрете? С чем Вы согласны, а с чем – нет? Подумайте, над чем Вам надо работать, чтобы не быть «человеком в себе»? Как изменить сложившийся в обществе негативный образ IT-специалиста, который является ключевым звеном информатизации? Проанализируйте данную проблему, внесите свои предложения по ее решению.