1 ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

Практическая работа 1. Рейтинг мировой конкурентоспособности стран

Задание.

1. Дайте краткую информацию о Рейтинге мировой конкурентоспособности стран (РМК)

2. Ознакомьтесь с методикой расчета индекса. Сформируйте таблицу с ключевыми категориями и их подындексами и количеством показателей в каждом (например, ключевая категория «Состояние экономики» (82), подындексы: национальная экономика (26), международная торговля (25), международные инвестиции (15), занятость (10), цены (6)).

3. Раскройте показатели подындекса «Технологическая инфраструктура» и их единицы измерения

4. Представьте первую двадцатку рейтинга РМК за прошлый год

5. Проанализируйте по РМК три страны из разных частей света или из разных политических формаций. Представьте расшифровку РМК по категориям. Сделайте выводы.

6. Проанализируйте изменения РМК этих стран за последние 5 лет. Постройте графики

7. Проанализируйте у этих же стран изменения в категории «Инфраструктура». Постройте графики, поясните изменения.

8. Сформируйте отчет

Практическая работа 2. Цифровой разрыв, цифровое неравенство

Задание.

1. Что понимается под термином «цифровое неравенство»?

Представьте в таблице 1 несколько определений цифрового неравенства

Таблица 1 – Понятие цифрового неравенства

2. Опишите аспекты цифрового неравенства для населения

3. Как оценить цифровой разрыв, неравенство у групп населения? По каким факторам и показателям?

4. Что представляют собой «цифровые права человека»? Закреплены ли они в Конституции РФ?

5. Опишите понятие цифрового неравенства для регионов.

6. Как оценить цифровой разрыв, неравенство у регионов Российской Федерации? По каким факторам и показателям? Приведите статистические данные с 2019 года. Топ-5 регионов-цифровых лидеров и 5 аутсайдеров.

7. Можно ли применить понятие цифрового разрыва для организаций? Как его измерить? По каким показателям? Воспользуйтесь статистическими данными Росстата.

8. Сделайте выводы, какие негативные последствия от цифрового неравенства наблюдаются сейчас, какие ожидать в перспективе? Что необходимо сделать для его предотвращения?

9. Что делается в России для устранения цифрового неравенства?

10. Сколько тратится в Российской Федерации для развития цифровой экономики? Приведите актуальную цифру и сравните ее со значением показателя за 2019 год. Сделайте выводы.

Практическая работа 3. Цифровая валюта

Задание.

1. Что понимается под термином «цифровой рубль»?

2. В какие сроки и в каком порядке цифровой рубль будет вводиться в обращение?

3. Какая законодательная база существует в России для внедрения в оборот цифровой валюты? Достаточна ли она?

4. Раскройте комплекс причин для выпуска цифрового рубля

5. В чем отличие цифровой валюты от других денежных форм?

6. Каковы преимущества цифрового рубля для экономики?

7. Какие последствия оборота цифровой валюты для населения? Укажите позитивные и негативные последствия

8. Какие технологии Индустрии 4.0 задействованы для обращения цифровой валюты?

9. Может ли Россия не вводить в обращение цифровую национальную валюту? Каковы последствия?

10. Сделайте выводы.

Практическая работа 4. Цикл зрелости технологий

Задание 1.

На рисунке 1 представлено описание модели цикла зрелости технологий («технологического хайпа») агентства «Gartner».

Рисунок 1 – Описание цикла зрелости технологий по «Gartner»

1. Изучите модель и представьте ее в табличном виде.

2. Ответьте на вопросы: когда была разработана модель? что описывает? кем и для чего может использоваться?

3. Ознакомьтесь с циклом 2024 года (рисунок 2).

4. Создайте таблицу с расшифровкой технологий из рисунка 2

5. Классифицируйте технологии из рисунка 2 по срокам «технологического хайпа» и по фазам цикла

6. По результатам работы подготовьте отчет.

Рисунок 2 – Цикл зрелости технологий по «Gartner» в 2024 году

Задание 2.

Изучите ТОП-10 технологических трендов, объявленных агентством Gartner на 2025 год (https://www.gartner.com/en/articles/top-technology-trends-2025).

1. В какие категории и по какому принципу объединены 10 технологических трендов? Какие тренды отнесены к каждой категории?

2. Опишите каждый тренд в таблице 1.

Таблица 1 – ТОП-10 технологических трендов 2025 года по версии Gartner

2 ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ И БИЗНЕСА

Практическая работа 5. Пирамида цифровизации промышленного предприятия

Задание.

1. Изучите Пирамиду цифровизации промышленного предприятия (рисунок 3). Кратко опишите ее.

2. Опишите системы автоматизации производства первых двух уровней: КИП, АРС, РСУ.

3. Опишите исполнительные системы производства MES (Manufacturing Execution System). Приведите примеры.

4. Дайте краткое описание следующих корпоративных информационных систем: ERP, CRM, SCM, SRM, EAM.

5. Изучите Аналитическую пирамиду (термин Gartner) (рисунок 4). Кратко опишите ее.

6. Опишите характеристики трансакционных систем, приведите примеры.

7. Опишите характеристики аналитических систем, приведите примеры.

8. Что собой представляют витрины данных, хранилища данных и OLAP-системы?

Рисунок 3 – Пирамида автоматизации российского промышленного предприятия.

Рисунок 4 – Аналитическая пирамида Gartner

Практическая работа 6. Бизнес-экосистема

Задание.

1. Дайте определение бизнес-экосистеме, цифровой экосистеме.

2. В чем отличие цифровой экосистемы от цифровой платформы?

3. Опишите признаки цифровой платформы.

4. Опишите признаки цифровой экосистемы

5. Что означает «клиентоцентричность»?

6. Приведите примеры зарубежных и российских экосистем

7. Сравните капитализацию крупнейших зарубежных и российских компаний – цифровых экосистем

8. Приведите ТОП-5 российских цифровых экосистем по количеству пользователей

9. Опишите цифровую экосистему «Сбер»

10. Опишите цифровую экосистему «Яндекс»

11. Как влияют цифровые компании-экосистемы на экономику страны? Представьте результаты анализа в таблице 4.

Таблица 4 – Анализ влияния цифровых компаний-экосистем на экономику страны

Практическая работа 7. Анализ трендов цифровой трансформации в нефтегазовом бизнесе

Задание выполняется в малых группах (не более 3-х человек)

1. Проанализируйте цифровые проекты и стратегии цифровой трансформации ведущих российских и зарубежных компаний: минимум 3 российские компании и 3 иностранные.

2. Постройте карту трендов развития для нефтегазового бизнеса, выделите тренды в области цифровой трансформации (по аналогии с картой технологических трендов «McKinsey», рис. 5).

3. Опишите задачи, которые стоят перед нефтегазовыми компаниями

4. Опишите задачи, которые способны решить цифровые технологии в нефтегазовом бизнесе. Представьте в таблице.

Таблица – Цифровые технологии и решаемые задачи нефтегазового бизнеса

Рисунок 5 – Технологические тренды 2023 года по версии “McKinsey”

5. Полученные результаты представьте в виде презентации и доклада. Количество слайдов в демонстрационном материале не более 12 шт. Обязательные элементы: титульный слайд, карта трендов, анализ стратегий цифровой нефтегазового бизнеса, рейтинг перспективных направлений цифровой трансформации нефтегазового бизнеса, резюме, команда. Время на демонстрацию презентацию материала и доклад не более 7 минут.

Практическая работа 8. Анализ проектов цифровой трансформации в нефтегазовом бизнесе по цепочке ВИНК

Задание выполняется в малых группах (не более 3-х человек)

1. Изучите проекты цифровой трансформации в нефтегазовом бизнесе в открытых источниках.

2. Сгруппируйте проекты по различным сегментам нефтегазовой отрасли. Например, геологоразведка, бурение и т.д. Минимум 6 проектов.

Таблица – Описание проектов

3. Опишите уровень готовности и реализации данных проектов. Обоснуйте.

4. Полученные результаты представьте в виде презентации и доклада. Количество слайдов в демонстрационном материале не более 12 шт. Обязательные элементы: титульный слайд, проекты цифровой трансформации, группировка проектов, оценка уровня готовности и реализации проектов, резюме, команда. Время на демонстрацию презентацию материала и доклад не более 7 минут.

Практическая работа 9. Создание сводных таблиц и дашбордов для бизнеса

Задача 1.

В приложении Б приведены многомерные данные о поступлении на склады предприятия одного из видов материально-технических ресурсов.

Необходимо применить инструмент сводных таблиц и сделать сводку «количество и стоимость» по складам и приемщицам.

Ответы на вопросы необходимо сопроводить рисунками (скриншотами рабочего листа).

Задача 2.

В приложении В представлены данные о продажах кассовых терминалов. Примените инструмент сводных таблиц и ответьте на вопросы:

1) Какой ассортимент кассовых терминалов у продавца? Сколько позиций?

2) Сколько продано аппаратов «Ingenico ICT220 EG BW NOCTLS»?

3) Сколько продано аппаратов «PAX_S200_C_CTLS»?

4) Сколько продано аппаратов «Ingenico IPP 220»?

5) Сколько кассовых терминалов продано 30.09.2019?

6) Сколько кассовых терминалов продано 16.10.2019?

7) Сколько кассовых терминалов продано 17.09.2019?

Ответы на вопросы необходимо сопроводить рисунками (скриншотами рабочего листа).

Задача 3.

В приложении Г представлена информация об участниках соревнований «World Skills». Примените инструмент сводных таблиц и ответьте на вопросы:

1) Сколько участников из стран СНГ?

2) Сколько участников из БРИКС?

3) Сколько участников из Франции?

4) Сколько участников возраста от 20 до 30 лет?

5) Сколько участников старше 60 лет?

Ответы на вопросы необходимо сопроводить рисунками (скриншотами рабочего листа).

Задача 4.

В приложении Д представлены данные о складских запасах товаров, тыс. руб. Примените инструмент сводных таблиц и ответьте на вопросы:

1) На какую сумму хранятся запасы товарной позиции 15 на всех складах Уфы?

2) На какую сумму хранятся запасы товарной позиции 15 на всех складах, кроме уфимских?

3) На какую сумму хранятся запасы товарных позиций 10-20 на складе в Нефтекамске?

4) На какую сумму хранятся запасы товарных позиций 2,12,14,28 на складе в Стерлитамаке?

5) На какую сумму хранятся запасы товарных позиций 2,12,14,28 на всех складах Уфы?

Ответы на вопросы необходимо сопроводить рисунками (скриншотами рабочего листа).

Задача 5.

В приложении Е представлены данные о продажах овощей и фруктов. Примените инструмент сводных таблиц и ответьте на вопросы:

1) На какую сумму было продано моркови за весь период и на какую сумму?

2) Каких овощей было продано больше всего за весь период и на какую сумму?

3) Каких фруктов и ягод было продано больше всего за весь период и на какую сумму?

4) Каких овощей было продано меньше всего за весь период и на какую сумму?

5) Каких фруктов и ягод было продано меньше всего за весь период и на какую сумму?

6) Какой товарооборот был в августе?

7) Какой товарооборот был в феврале?

8) Какую выручку сделал менеджер Зенцов?

9) Какую выручку сделал Константинов?

10) Кто из менеджеров сделал максимальную выручку?

11) Кто из менеджеров сделал минимальную выручку?

12) Какой объем заказала «Звезда» за весь период?

13) Какому заказчику отгрузили больше всего товара и на какую сумму?

14) Какому заказчику отгрузили меньше всего товара и на какую сумму?

Ответы на вопросы необходимо сопроводить рисунками (скриншотами рабочего листа).

Задача 6. Создайте дашборд из трех графиков на основе сводных таблиц задачи 1.

Задача 6. Создайте дашборд из графиков на основе сводных таблиц задачи 3.

Задача 6. Создайте дашборд из графиков на основе сводных таблиц задачи 4.

Задача 6. Создайте дашборд из четырех графиков на основе сводных таблиц задачи 5.