ДГТУ, теория и практика рекламы (курсовая работа)
| 13.05.2026, 15:15 | |
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ 1. Характерные особенности рекламоносителей в СМИ (на примере конкретной телекомпании, радиостанции или печатного издания). 2. Специфика прессы как средства рекламы (на примере печатного здания). 3. Особенности телевидения как средства распространения рекламы (на примере конкретной телекомпании). 4. Особенности радио как средства рекламы (на примере конкретной радиостанции). 5. Наружная реклама: канал доведения информации до потребителя (на примере деятельности рекламного агентства). 6. Транспорт как средство рекламы (на примере деятельности специализированного РА). 7. Печатная реклама: канал доведения информации до потребителя (на примере деятельности специализированного РА). 8. Интернет как средство распространения рекламы (на примере деятельности интернет-агентств). 9. Товарная реклама в сфере бизнеса (на примере коммерческой организации). 10. Имиджевая реклама в сфере бизнеса (на примере коммерческой организации). 11. Механизмы решения общественных проблем средствами социальной рекламы (на конкретном примере). 12. Анализ российского и зарубежного опыта социальной рекламы. 13. Реклама, направленная на определенный сегмент аудитории: массовая, селективная, точечная (на примере конкретных рекламных кампаний). 14. Рекламная активность на определенной территория: локальная, региональная, общенациональная, международная, глобальная (на примере конкретных рекламных кампаний). 15. Использование в рекламных стратегиях различных типов психологических мотивов: рациональных, эмоциональных (на конкретных примерах). 16. Рекламное обращение как элемент рекламной коммуникации (по выбору: текстовое, визуальное, символическое, с конкретными примерами). 17. Реклама от имени производителя (на конкретном примере). 18. Реклама от имени торговых посредников (на конкретном примере). 19. Роль рекламы в формировании бренда (на примере отдельной торговой марки). 20. Европейская и азиатская культуры брендинга (на конкретных примерах). 21. Реклама как инструмент выставочной деятельности (на примере отдельной выставки). 22. Роль рекламы в реализации маркетинговых технологий трейд- маркетинга и мерчендайзинга (на примере торговой организации). 23. Роль рекламы в реализации гифт –маркетинга (на примере деятельности агентства сувенирной рекламы). 24. Инструменты политической рекламы (на примере деятельности политиков, партий, движений). 25. Инструменты государственной рекламы (на конкретном примере). 26. Реклама как инструмент позиционирования бренда (на примере отдельной рекламной кампании). 27. Роль рекламы в формировании корпоративной культуры (на примере определенной организации). 28. Роль рекламы в организации и проведении Ivent-мероприятий (в конкретной организации). 29. Использование в рекламе дополнительных эффектов: музыка, цвет, видеоряд, свет, запах и т.д. (на примере конкретных рекламных кампаний). 30. Использование юмора в рекламе: анализ зарубежного и российского опыта. 31. Манипулятивные возможности рекламы: использование технологии НЛП (на конкретном примере). 32. Исследование коммуникативной эффективности рекламы (на конкретном примере). 33. Использование SWOT-анализа в рекламе (на примере конкретном организации). 34. Становление и развитие отечественного и регионального рынка рекламы. 35. Мировой рынок рекламы: особенности, тенденции развития. 36. Особенности творческих подходов к рекламе в различных странах (по выбору). Структура и содержание работы. Содержание курсовой работы должно соответствовать названию темы и раскрывать ее в соответствии с утвержденным планом. Работу должны отличать: четкость построения, логическая последовательность изложения материала, раскрывающего тему курсовой работы; краткость и точность формулировок, исключающих неоднозначное их толкование; обоснованность выводов. Во введении содержится краткая характеристика темы (проблемы), обосновывается ее актуальность, показываются основные этапы изучения, дается оценка современного состояния (степень изученности темы), приводится характеристика использованных для написания работы источников и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Также во введении определяется объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи исследования. В этой части работы не следует увлекаться ссылками на литературу и особенно цитатами. Введение должно занимать примерно 2—3 страницы текста. Освещение актуальности должно обосновать целесообразность дальнейшей разработки темы. Степень изученности темы представляется на основании обзора литературы, который в итоге должен привести к выводу, что именно данная тема изучена недостаточно или изучается исследователями активно, но определенные аспекты темы не достаточно рассмотрены. Обзор литературы должен показать основательное знакомство исследователя со специальной литературой, его умение систематизировать источники, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора систематизируются в определенной логической связи и последовательности, и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать в хронологическом порядке публикации. Обзор работ следует делать только по вопросам выбранной темы, а не по всей проблеме в целом. Все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы. От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной работы, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, логично перейти к формулировке цели и задач исследования. В формулировке цели обозначается конечный результат предпринимаемого исследования («куда вы должны прийти»). Задачи исследования представляют собой систему изучаемых вопросов, ответы на которые обеспечивают достижение цели исследования («как вы пойдете к намеченной цели»). Описание задач делается в форме перечисления (изучить..., описать..., установить..., выявить..., провести анализ… и т. п.). Формулировки задач следует хорошо продумать, поскольку описание их решения должно составить содержание глав вашей работы. Сами заголовки глав следуют именно из формулировок задач исследования. Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект — это предмет или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. «Любое явление, отношение или процесс объективной реальности могут быть объектом исследования самых различных наук. Когда речь идет об объекте исследования данной конкретной науки, то та или иная часть объективной реальности (общество, культура, человек) исследуются не целиком, а с той ее стороны, которая определяется спецификой данной науки». Другими словами, объектом исследования является конкретный фрагмент социальной реальности, где существует изучаемая проблема и та, которая подвергается непосредственному исследованию. Определение объекта происходит на основе формулировки темы, анализа и степени ее изученности, поставленной цели и задач исследования. Предмет — это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та часть, которая служит предметом исследования, и именно на него направлено основное внимание, именно предмет определяет тему научной работы. Предмет исследования содержит наиболее существенные свойства изучаемого объекта. Основная часть курсовой работы состоит из теоретической и эмпирической глав, которые, в свою очередь содержат пункты (не более 3). В первую (теоретическую)главу включается подробный обзор современного состояния проблемы и критический анализ отечественной и зарубежной литературы по рассматриваемым вопросам, обоснование и постановка основных проблем. В зависимости от специфики темы раскрывается сущность понятий, процессов и явлений, их развития, дается анализ сложившейся практики в области рекламы и других маркетинговых коммуникаций, описываются особенности отечественного и зарубежного опыта. Теоретическая часть курсовой работы должна содержать не более трех подпунктов (п.1.1, п.1.2, п.1.3). Во второй (эмпирической) главе дается анализ рассматриваемого вопроса на материалах конкретных организаций. Вторая глава должна состоять из двух (п.2.1, п.2.2) подпунктов. В п. 2.1 дается характеристика анализируемой организации и проводится маркетинговый анализ ее деятельности. Пункт 2.1 должен содержать в себе следующую информацию: - историю возникновения и развития конкретной организации; - перечень выпускаемой продукции и/или предоставляемых услуг организации; - характеристику целевой аудитории; - современное состояние и тенденции развития рынка, на котором функционирует организация; - краткую характеристику конкурентных организаций и конкурентных преимуществ; - SWOT-анализ (сильные и слабые стороны компании, а так же возможности и угрозы со стороны внешней среды), который предоставляется в таблице. В п.2.2 дается подробный анализ темы курсовой работы на примере изучаемой организации с конкретными примерами. Каждый раздел курсовой работы заканчивается выводами. В заключении в сжатой форме представляются основные выводы и результаты, разработанные в процессе исследования. Выводы должны отвечать поставленным задачам, количество выводов должно соответствовать количеству задач. Перечень использованных информационных ресурсов должен включать не менее 20 источников (Приложение В). Составляется список следующим образом: по мере упоминания в ссылках по тексту курсовой работы (ссылки на использованные информационные ресурсы по тексту проставляются подстрочные) в соответствии со стандартом ДГТУ. Приложения даются в конце работы на отдельных листах и нумеруются в алфавитном порядке. Здесь могут быть представлены таблицы, рисунки (графики, схемы), если они не использованы прямо по тексту. Объем курсовой работы, включая текстовой, табличный и иллюстративный материалы, должен составлять примерно 35-40 страниц машинописного текста. Курсовая работа скрепляется в следующей последовательности: 1. Титульный лист 2. Задание 3. Содержание (план) 4. Введение 5. Теоретическая часть 6. Эмпирическая часть 7. Заключение 8. Перечень использованных информационных ресурсов 9. Приложения (при необходимости) 10. Лист для отзыва научного руководителя 11. Справка о результатах проверки текстового документа на наличие неправомерных заимствований в системе «Антиплагиат». | |