МУ им. С.Ю. Витте, организация и проведение кампаний в рекламе и связях с общественностью (курсовая работа)

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ по дисциплине Организация и проведение кампаний в рекламе и связях с общественностью

1. Проведение социологических исследований в ходе рекламной и PR-кампании.

2. Основные направления исследований для разработки и проведения кампаний в рекламе и связях с общественностью.

3. Коммуникационный аудит как составная часть рекламной и PR-кампании.

4. Разработка общей концепции рекламной и PR-кампании для коммерческого сектора (объект по выбору студента).

5. Особенности разработки и реализации кампаний в рекламе и связях с общественностью в сфере телекоммуникаций.

6. Разработка общей концепции рекламной и PR-кампании для общественной организации (объект по выбору студента).

7. Разработка общей концепции рекламной и PR-кампании для государственного учреждения (объект по выбору студента).

8. Формирование базы данных для проведения рекламной и PR-кампании (объект по выбору студента).

9. Разработка текстов для проведения эффективной рекламной и PR-кампании.

10. Использование услуг рекламного/ PR-агентства в ходе проведения информационной кампании.

11. Фактор выбора времени в разработке и реализации рекламной и PR-кампании.

12. Правила расчета бюджета рекламной и PR-кампании: современная практика.

13. Принципы составления медиа-карты и ее продуктивного использования во время проведения рекламной и PR-кампании.

14. Анализ основных параметров медиаплана PR-кампании.

15. Привлечение информационных спонсоров во время организации и проведения кампаний в рекламе и связях с общественностью.

16. Проблемы оценки эффективности реализации кампаний в рекламе и связях с общественностью.

17. Методики измерения показателей оценки эффективности рекламной и PR- кампании.

18. Специфика проведения кампаний в рекламе и связях с общественностью в регионах (объект по выбору студента).

19. Специфика проведения кампаний в рекламе и связях с общественностью в муниципальном образовании (объект по выбору студента).

20. Сравнительный анализ организации кампаний в рекламе и связях с общественностью в России и за рубежом.

21. Проведение социологических опросов и маркетинговых исследований при оценке эффективности кампаний в рекламе и связях с общественностью.

22. Кампания как процесс деятельности и комплекс мероприятий. Специфика рекламной и PR-кампании.

23. Основные этапы проектирования PR-кампании.

24. Основания проектирования рекламных и PR-кампаний: проблема, идея, потребность, возможность.

25. Специфика и классификация целей рекламной и PR-кампании.

26. Понятие целевой аудитории и ключевых целевых групп рекламной и PR- кампании.

27. Количественные и качественные методы исследования целевой аудитории.

28. Виды и особенности стратегий рекламной и PR-кампании.

29. Виды и особенности тактик рекламной и PR-кампании.

30. Информационное планирование. Понятие информационного повода.

31. Инструменты медиапланирования: медиа-план, медиа-карта, медиа-бриф, «сетка вещания».

32. Событийное планирование. Виды рекламных и PR-мероприятий и их особенности.

33. Форматы мероприятий (событий): пресс-конференция, брифинг, краткое заявление для прессы, пресс-тур.

34. Форматы мероприятий (событий): церемония открытия, день открытых дверей, прием, посещение (визит).

35. Форматы мероприятий (событий): презентация, дегустация, выставка, ярмарка.

36. Форматы мероприятий (событий): пикет, митинг, шествие, демонстрация, флэш- моб.

37. Форматы мероприятий (событий): концерт, фестиваль, конкурс, марафон, товарищеский матч.

38. Анализ рисков и антикризисное реагирование в режиме планирования рекламной и PR-кампании.

39. Особенности ресурсного планирования и бюджетирования рекламной и PR- кампании.

40. Оценка эффективности рекламной и PR-кампании. Ожидаемые результаты- продукты и результаты-эффекты.

41. Особенности разработки и реализации рекламных и PR-кампаний в научно- технической сфере.

42. Антикризисные PR-кампании во время стихийных бедствий.

43. PR-кампании по продвижению внешнего имиджа некоммерческих организации.

44. Интернет как канал проведения рекламных и PR-кампаний для некоммерческих организаций.

45. Особенности разработки и реализации рекламных и PR-кампаний экологического проекта (на примере).

46. Особенности разработки и реализации рекламных и PR-кампаний в сфере образования.

47. Особенности разработки и реализации рекламной кампании услуги (на примере).

48. Особенности разработки и реализации рекламной кампании в розничной торговле (на примере).

49. Особенности разработки и реализации рекламной кампании инновационных продуктов (на примере).

50. Особенности разработки и реализации PR-кампании в сфере шоу-бизнеса (на примере).

51. Особенности разработки и реализации PR-кампании для повышения лояльности потребителей. (на примере).

52. Особенности разработки и реализации PR-кампании в банковской сфере (на примере).

СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

При выполнении курсовой работы необходимо придерживаться ряда требований к ее структуре. Прежде всего, все курсовые работы должны состоять из введения, теоретической главы, расчетно-практической (исследовательской) главы, заключения, списка литературы. К основному тексту даются приложения, которые размещаются в конце работы.

Основная часть курсовой работы состоит из двух глав: теоретико- методологической, аналитическо-практической (рекомендательной). Каждая глава включает 2-3 параграфа. Названия глав не должны дублировать название темы, а название параграфов – названия глав.

Структура курсовой работы также определяется ее исследовательскими задачами, т.е. каждый параграф в ней должен быть направлен на решение одной задачи в рамках достижения сформулированной цели.

Введение

По введению судят о тщательности подхода, продуманности в выборе темы, об уровне курсовой работы в целом.

Структура введения и порядок изложения элементов введения курсовой работы:

Актуальность темы. Обоснование актуальности избранной проблемы показывает суть проблемной ситуации (противоречивой ситуации, требующей своего разрешения).

При обосновании темы вы должны объяснить, в чем состоит ее актуальность с теоретической (научной) точки зрения, в чем состоит ее актуальность с практической точки зрения бизнеса конкретного предприятия, отрасли, а также как она связана с происходящими социально- экономическими процессами в городе/регионе присутствия организации.

Степень научного осмысления проблемы. В курсовой работе необходимо указать авторов, внесших, по мнению студента, наибольший вклад в анализ рассматриваемой в работе научной проблемы. Обязательно дается ссылка на работы названных авторов.

Формулировка объекта и предмета исследования

Объект исследования в курсовой работе – это явление или процесс, требующий изучения со стороны субъекта (обучающегося). Как правило, формулировка объекта изучения примерно соответствует формулировке темы курсовой работы.

Недопустимо выбирать в качестве объекта исследования отдельную организацию. Неприемлемая формулировка в курсовой работе: объектом исследования является малое предприятие ООО «Ласточка».

Предмет исследования – это одна из частных сторон объекта, в рамках выбранной темы курсовой работы.

Постановка целей и задач курсовой работы

Цель работы – это тот желаемый конечный результат, к которому стремится исследователь при разрешении значимых проблем. Этот результат может быть теоретико-познавательным или прикладным. Как правило, студент должен указать, что он собирается сделать: проанализировать, обосновать, раскрыть, выявить, разработать. Данная цель является наиболее масштабным конкретно-практическим результатом, достижению которой и будет посвящена курсовая работа.

могут ставиться следующие цели:

- выявление взаимосвязи социально-экономических явлений их характеристика (направленность, теснота, структура, сущность).

- исследование процессов возникновения, развития, изменчивости явления (исследование временной динамики явления)

- описание нового феномена, эффекта. Чаще всего новый феномен открывают в ходе проводимого эмпирического исследования, проверки гипотезы.

- обобщение. Цель такой работы состоит в выведении более общих закономерностей, чем те, которые известные к настоящему времени.

- создание классификации, типологии. Разработка классификации предполагает, прежде всего, поиск и обоснование критериев классификации, очерчивание области явлений, охватываемых классификацией.

- выработка новых форм и методов организационно-практической деятельности.

- выработка рекомендаций и предложений. Эти цели исследования направлены на совершенствование практической деятельности «организации- заказчика».

Задачи курсовой работы являются направлениями в достижении цели и указывают на основные направления работы при подготовке курсовой работы. При формулировке задач исследования необходимо использовать совершенные глаголы, например, изучить, выявить, раскрыть, охарактеризовать, сравнить, проанализировать, составить, разработать рекомендации, предложить методику и т.п.

Совокупность выдвинутых задач призвана целостно отражать цель курсовой работы.

Цель работы должна строго соответствовать проблеме исследования. Нарушение такой логики делает исследование хаотичным, не позволяющим видеть полноту решения поставленных задач.

Теоретико-методологическая основа курсовой работы – совокупность теоретических концепций, моделей, на которые опирается автор при выполнении работы, научных принципов, методов, методик. Методологической основой курсовой работы служат труды известных российских и зарубежных авторов. Здесь описываются конкретные подходы и оправданные исследованием методы и методики, которые были использованы для проведения исследования.

Эмпирическая основа работы. Указываются основные источники эмпирических данных, базы данных, сайты организаций, которые содержат искомые данные для курсовой работы и т.д.

Практическая значимость. Описывается возможность использования результатов курсовой работы в практической деятельности.

Структура работы. В конце введения описывается структура курсовой работы (например: работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), заключения, списка использованных источников и приложений.

Теоретическая глава.

Исследовательская (теоретическая) глава является обязательной для курсовых работ. Ее содержание должно целиком зависеть от выбранной темы. Важно учесть, что содержание данной главы не должно быть компиляцией текстов учебников или различных курсовых работ из сети интернет. Курсовое исследование предполагает рассмотрение и раскрытие отдельных теоретических аспектов проблемы (проблематики) выбранной темы. Содержание главы должно представить рассмотрение противоречий во взглядах современных ученых на предмет курсовой работы, системный и/или критический взгляд на рассматриваемые проблемы, процессы, задачи.

Обязательно воспользуйтесь электронной научной библиотекой – электронный ресурс https://elibrary.ru/defaultx.asp (регистрация обязательна).

Выбирайте тему, о которой уже имеете представление. Не откладывайте изучение теории «на потом», т.к. сроки выполнения работы очень сжатые.

Необходимо помнить, что на заимствованный материал из источников при изложении материала обязательно указывать ссылку на источник (сноску). Ссылка на источник оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008.

Расчетно-практическая (исследовательская) глава.

Содержание данной главы предполагает подтверждение рассмотренных выше теоретических аспектов темы (проблемы) через проведение научно- прикладного исследования используя соответствующие методы анализа, в том числе методы статистического анализа.

При характеристике расчетно-практической (исследовательской) главы

курсовой работы, необходимо учесть указания общего характера, выполнение которых поможет студенту избежать ошибок:

- обязательно делайте промежуточные выводы. Комментируйте результаты анализа, связывайте их с темой и обязательно констатируйте несоответствия, противоречия. Все это и составляет часть любой курсовой работы.

Итогом главы должны стать выводы о положительных или негативных моментах исследуемого предмета. Содержанием этой главы должны стать результаты анализа конкретных вопросов и в заключении – ваша авторская интерпретация (например, предложения по улучшению) процессов (тех или иных показателей деятельности) основанная на результатах анализа.

Заключение

Заключение следует тесно увязывать с введением, т.к. во введении обосновывать задачи работы, а в заключении укажите – как вы их решили.

При этом студент вновь обращается к актуальности темы, но в отличие от введения, характеристика актуальности должна быть на ином, более высоком уровне. Далее в заключении описывается решение задач курсовой работы с промежуточными и конечными итогами.

Список использованных источников

После «Заключения» в курсовой работе приводится список использованных источников. Описание источников осуществляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Список использованных источников включает перечень источников, которые были использованы при подготовке курсовой работы и на которые есть ссылки в основном тексте. Список должен быть организован в соответствии с едиными требованиями библиографического описания произведений печати.

В список источников следует включать ссылки на научную литературу (статьи, монографии и т. п.). Список должен быть сбалансирован по видам изданий, годам опубликования, источникам и пр. В списке источников обязательно должны присутствовать издания за последние два года.

При систематическом расположении список использованных источников необходимо расположить в следующем порядке:

- Конституция РФ;

- Федеральные законы РФ;

- Указы президента РФ;

- Постановления Правительства РФ;

- письма, инструкции, распоряжения Министерств, Федеральных служб, Агентств;

- научные издания по теме;

- учебные издания;

- статьи из периодических изданий;

- справочные издания;

- интернет-ресурсы.

Общее количество источников в курсовой работе должно быть не менее 15 наименований. Доля учебных изданий в списке литературы не может превышать 30 процентов от минимально возможного количества источников (не более 5 учебников, учебных пособий).

Приложения

В Приложения следует включать вспомогательный материал, на который имеются ссылки в основной части работы (схемы, сметы, калькуляции, положения, инструкции, первичные документы, финансовая отчетность и т. п.).

Приложения необходимо располагать в порядке появления ссылок в тексте работы.