ЮУИУиЭ, управление человеческими ресурсами (экзаменационные билеты)


Узнать стоимость этой работы
15.09.2016, 12:23

Билет №1

1 Аттестация человеческих ресурсов, ее цели и этапы.

2 Управление высвобождением человеческих ресурсов организации.

Задача. Исходные данные  постановка задачи

Рассчитать коэффициент абсентеизма на предприятии,  если известны следующие данные о календарном фонде времени (чел./ч), результат прокомментировать:

Отработано всего………………………………….894 240

Число чел./ч неявок на работу — всего………..141 152

В том числе:

очередные отпуска.................................................. 72 320

отпуска по учебе....................................................... 1768

отпуска в связи с родами........................................... 2832

болезни........................................ .-......................... 46 112

прочие неявки, разрешенные законом........................ 8160

неявки за свой счет с разрешения администрации....... 1056

прогулы................................................................... 1784

вынужденные отгулы по инициативе администрации. 7120

Праздничные и выходные дни............................... 383 064

 

Билет №2

1 Взаимосвязь государственных органов управления трудовыми ресурсами со службами управления человеческими ресурсами организации.

2 Сущность, формы и управление профориентацией человеческих ресурсов.

Задача. Исходные данные. Население трудоспособного возраста состав­ляет 80 млн человек, в том числе неработающие инвалиды I и II групп (Ринв) — 1,2 млн; работающие подростки (Рмол) — 0,1 млн; работающие пенсионеры (Рпен) — 4,5 млн.

Постановка задачи. Определите численность трудовых ресурсов.

 

Билет №3

1 Виды и организация управления адаптацией человеческих ресурсов.

2 Стратегия управления человеческими ресурсами организации.

Задача. Исходные данные. Население города составляет 800 тыс. че­ловек; в качестве безработных зарегистрированы 13 тыс. В течение года с предприятий города высвобождено 44 тыс. чело­век, из которых 15 тыс. трудоустроены на тех же предприятиях; на рынок труда вступают 5 тыс. человек, ранее не работавших саль­до; миграция трудовых ресурсов составляет 2 тыс. человек.

Постановка задачи. Рассчитайте годовое предложение ра­бочей силы.

 

Билет №4

1 Виды, задачи собеседования и рекомендации по их успешному проведению.

2 Принципы и методы управления человеческими ресурсами.

Задача. Исходные данные и постановка задачи

Определите статус лиц, перечисленных ниже:

а) работник, находящийся в очередном отпуске;

б) работник, уволенный в связи с сокращением штата и ищущий работу;

в) жена, помогающая мужу на семейном предприятии;

г) ученик, проходящий профподготовку на производстве и получающий стипендию;

д) военнослужащий;

е) работник, получивший инвалидность на производстве;

ж) человек, давно потерявший работу и прекративший поиски новой работы,

с точки зрения их отношения к занятости и безработице, если они классифицируются как:

-  безработные (Б);

-  экономически активное население в составе трудовых ресур­сов (Эа);

-  экономически неактивное население (Эн);

-  не входящие в состав трудовых ресурсов (Н).

 

Билет №5

1 Деловая оценка человеческих ресурсов: задачи, показатели, методы, организационная процедура.

2 Состав функциональных подсистем и функций по управлению человеческими ресурсами .

Задача. Исходные данные. Численность занятых в составе экономичес­ки активного населения – 85 млн человек; численность безработ­ных – 15 млн человек. Месяц спустя из 85 млн человек, имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн; 1 млн человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Постановка задачи:

а) определите начальный уровень безрабо­тицы; 

б) определите численность занятых, количество безработ­ных и уровень безработицы месяц спустя.

 

Билет №6

1 Задачи, внешние и внутренние факторы, учитываемые при проведении маркетинговой деятельности в области человеческих ресурсов.

2 Сущность теорий мотивации трудовой деятельности.

Задача. Исходные данные. В городе численность населения составляет 120 тыс. человек, коэффициент прироста населения в базисном пе­риоде — 100 промилле, доля трудовых ресурсов — -50%.

Постановка задачи. Определите перспективную численность населения и трудовых ресурсов на начало планируемого периода при условии неизменности доли трудовых ресурсов в населении города.

 

Билет №7

1 Источники и пути привлечения человеческих ресурсов в организацию. Их преимущества и недостатки.

2 Характеристика научных школ управления человеческими ресурсами.

Задача. Исходные данные и постановка задачи. На основе имеющихся исходных данных необходимо рассчитать численность производ­ственного персонала, используя метод трудоемкости.

р7

 

Билет №8

1 Кадровая политика организации и ее направления.

2 Циклическая модель обучения человеческих ресурсов.

Задача. Исходные и постановка задачи. На основе имеющихся ис­ходных данных, представленных в таблице, необходимо рассчитать численность административно-управленческого персонала, исполь­зуя метод Розенкранца.

р7

Годовой фонд времени одного сотрудника (согласно контрак­ту) – 1920 ч;

Коэффициент, учитывающий затраты времени на дополнитель­ные работы, – 1,3;

Коэффициент, учитывающий затраты времени на отдых со­трудников, – 1,12;

Коэффициент пересчета явочной численности в списочную – 1,1.

Формула для расчета численности персонала и его после­довательность приведены в методических указаниях к решению задачи.

 

Билет №9

1 Кадровое планирование в системе работы с человеческими ресурсами: задачи, место, направления, информация.

2 Цели и виды обучения человеческих ресурсов: переподготовка, первичная подготовка, повышение квалификации.

Задача. Исходные данные и постановка задачи. Нормативная трудо­емкость изделия 500 нормо-часов, фактические затраты труда со­ставили 420 ч. Планом внедрения организационно-технических мероприятий предусматривается снижение нормативной трудоем­кости до 440 ч (при планируемом выполнении норм 110%). Определите, на сколько процентов повысится производительность труда при производстве данного изделия, как изменится уровень выполнения норм.

 

Билет №10

1 Кадровое, нормативно-методическое, правовое, информационное обеспечение системы управления человеческими ресурсами.

2 Этапы отбора претендентов на вакантную должность.

Задача. Исходные данные и постановка задачи

Определить коэффициент текучести кадров и степень удов­летворенности работников работой на предприятии по данным баланса численности работников (человек):

1. Списочный состав на начало отчетного периода…6714

2. Принято в течение отчетного периода — всего    266

В том числе по источникам:

выпускники учебных заведений...................... .....84

перевод с других предприятий…………………...5

направлены органами трудоустройства............... ...12

приняты самим предприятием........................... ...165

3. Выбыло в течение отчетного периода — всего  388

В том числе по причинам:

перевод на другие предприятия —

окончание срока договора.............................. …67

переход на учебу, призыв на военную службу,

уход на пенсию и другие причины, предусмотренные законом…..82

по собственному желанию……………………..196

увольнение по сокращению штатов……………30

увольнение за прогул и другие нарушения трудовой дисциплины……13

4. Состояло в списочном составе на конец отчетного периода

(стр. 1 + стр. 2 – стр. 3)............................... ..6592

5. Число работников, состоявших в списках предприятия весь отчетный период.... ............................................... ..6060

6. Среднесписочное число работников……6653

 

Билет №11

1 Классификация и сущность мотивов и стимулов трудовой деятельности.

2 Формы и методы обучения человеческих ресурсов.

Задача.  Исходные данные  постановка задачи

Рассчитать коэффициент абсентеизма на предприятии,  если известны следующие данные о календарном фонде времени (чел./ч), результат прокомментировать:

Отработано всего………………………………………….................894 240

Число чел./ч неявок на работу — всего……………………………..141 152

В том числе:

очередные отпуска.................................................. 72 320

отпуска по учебе....................................................... 1768

отпуска в связи с родами........................................... 2832

болезни........................................ .-......................... 46 112

прочие неявки, разрешенные законом........................ 8160

неявки за свой счет с разрешения администрации....... 1056

прогулы................................................................... 1784

вынужденные отгулы по инициативе администрации. 7120

Праздничные и выходные дни............................... 383 064

 

Билет №12

1 Концепция государственной службы РФ.

2 Этика деловых отношений: принципы, направления.

Задача. Исходные данные. Население трудоспособного возраста состав­ляет 80 млн человек, в том числе неработающие инвалиды I и II групп (Ринв) — 1,2 млн; работающие подростки (Рмол) — 0,1 млн; работающие пенсионеры (Рпен) — 4,5 млн.

Постановка задачи. Определите численность трудовых ресурсов.

 

Билет №13

1 Концепция управления человеческими ресурсами.

2 Управление социальным развитием организации.

Задача. Исходные данные. Население города составляет 800 тыс. че­ловек; в качестве безработных зарегистрированы 13 тыс. В течение года с предприятий города высвобождено 44 тыс. чело­век, из которых 15 тыс. трудоустроены на тех же предприятиях; на рынок труда вступают 5 тыс. человек, ранее не работавших саль­до; миграция трудовых ресурсов составляет 2 тыс. человек.

Постановка задачи. Рассчитайте годовое предложение ра­бочей силы.

 

Билет №14

1 Место и роль подсистемы управления человеческими ресурсами в системе управления организации.

2 Сущность концепции государственной кадровой политики и ее направления.

Задача. Исходные данные и постановка задачи

Определите статус лиц, перечисленных ниже:

а) работник, находящийся в очередном отпуске;

б) работник, уволенный в связи с сокращением штата и ищущий работу;

в) жена, помогающая мужу на семейном предприятии;

г) ученик, проходящий профподготовку на производстве и получающий стипендию;

д) военнослужащий;

е) работник, получивший инвалидность на производстве;

ж) человек, давно потерявший работу и прекративший поиски новой работы,

с точки зрения их отношения к занятости и безработице, если они классифицируются как:

-  безработные (Б);

-  экономически активное население в составе трудовых ресур­сов (Эа);

-  экономически неактивное население (Эн);

-  не входящие в состав трудовых ресурсов (Н).

 

Билет №15

1 Методы определения количественной потребности в человеческих ресурсах

2 Управление конфликтами в организации, способы их разрешения.

Задача. Исходные данные. Численность занятых в составе экономичес­ки активного населения – 85 млн человек; численность безработ­ных – 15 млн человек. Месяц спустя из 85 млн человек, имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн; 1 млн человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Постановка задачи:

а) определите начальный уровень безрабо­тицы; 

б) определите численность занятых, количество безработ­ных и уровень безработицы месяц спустя.

 

Билет №16

1 Назначение и структура личностной спецификации.

2 Функционально-целевая модель системы управления организации, состав ее подсистем.

Задача. Исходные данные. В городе численность населения составляет 120 тыс. человек, коэффициент прироста населения в базисном пе­риоде — 100 промилле, доля трудовых ресурсов — -50%.

Постановка задачи. Определите перспективную численность населения и трудовых ресурсов на начало планируемого периода при условии неизменности доли трудовых ресурсов в населении города.

 

Билет №17

1 Назначение и типовая структура должностной инструкции.

2 Принципы и направления рационального использования человеческих ресурсов.

Задача. Исходные данные и постановка задачи. На основе имеющихся исходных данных необходимо рассчитать численность производ­ственного персонала, используя метод трудоемкости.

ро

 

Билет №18

1 Объект и носители функций по управлению человеческими ресурсами.

2 Причины и виды конфликтов. Управление стрессами.

Задача. Исходные и постановка задачи. На основе имеющихся ис­ходных данных, представленных в таблице, необходимо рассчитать численность административно-управленческого персонала, исполь­зуя метод Розенкранца.

р7

Годовой фонд времени одного сотрудника (согласно контрак­ту) – 1920 ч;

Коэффициент, учитывающий затраты времени на дополнитель­ные работы, – 1,3;

Коэффициент, учитывающий затраты времени на отдых со­трудников, – 1,12;

Коэффициент пересчета явочной численности в списочную – 1,1.

Формула для расчета численности персонала и его после­довательность приведены в методических указаниях к решению задачи.

 

Билет №19

1 Организация труда управленческого персонала: принципы, методы изучения содержания труда и анализа рабочего времени.

2 Управление деловой карьерой работников организации.

Задача. Исходные данные и постановка задачи. Нормативная трудо­емкость изделия 500 нормо-часов, фактические затраты труда со­ставили 420 ч. Планом внедрения организационно-технических мероприятий предусматривается снижение нормативной трудоем­кости до 440 ч (при планируемом выполнении норм 110%). Определите, на сколько процентов повысится производительность труда при производстве данного изделия, как изменится уровень выполнения норм.

 

Билет №20

1 Оргструктура кадровой службы организаций разных сфер деятельности.

2 Формирование кадрового резерва в организации.

Задача. Исходные данные и постановка задачи

Определить коэффициент текучести кадров и степень удов­летворенности работников работой на предприятии по данным баланса численности работников (человек):

Списочный состав на начало отчетного периода…6714

Принято в течение отчетного периода — всего....... 266

В том числе по источникам:

выпускники учебных заведений...................... .....84

перевод с других предприятий…………………...5

направлены органами трудоустройства............... ...12

приняты самим предприятием........................... ...165

Выбыло в течение отчетного периода — всего  388

В том числе по причинам:

перевод на другие предприятия —

окончание срока договора.............................. …67

переход на учебу, призыв на военную службу,

уход на пенсию и другие причины, предусмотренные законом…..82

по собственному желанию……………………..196

увольнение по сокращению штатов……………30

увольнение за прогул и другие нарушения трудовой дисциплины……13

Состояло в списочном составе на конец отчетного периода

(стр. 1 + стр. 2 – стр. 3)............................... ..6592

5. Число работников, состоявших в списках предприятия весь отчетный период...........      ..6060

Среднесписочное число работников……6653

 

Билет №21

1 Основные направления маркетинговой деятельности в области человеческих ресурсов.

2 Характеристика государственной системы управления трудовыми ресурсами РФ.

Задача. Исходные данные. Население трудоспособного возраста состав­ляет 80 млн человек, в том числе неработающие инвалиды I и II групп (Ринв) — 1,2 млн; работающие подростки (Рмол) — 0,1 млн; работающие пенсионеры (Рпен) — 4,5 млн.

Постановка задачи. Определите численность трудовых ресурсов.

 

Билет №22

1 Основные цели по управлению человеческими ресурсами организации.

2 Характеристика качественной потребности в человеческих ресурсах.

Задача. Исходные данные. Население города составляет 800 тыс. че­ловек; в качестве безработных зарегистрированы 13 тыс. В течение года с предприятий города высвобождено 44 тыс. чело­век, из которых 15 тыс. трудоустроены на тех же предприятиях; на рынок труда вступают 5 тыс. человек, ранее не работавших саль­до; миграция трудовых ресурсов составляет 2 тыс. человек.

Постановка задачи. Рассчитайте годовое предложение ра­бочей силы.

 

Билет №23

1 Оценка деятельности подразделений управления человеческими ресурсами.

2 Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управления человеческими ресурсами.

Задача. Исходные данные и постановка задачи

Определите статус лиц, перечисленных ниже:

а) работник, находящийся в очередном отпуске;

б) работник, уволенный в связи с сокращением штата и ищущий работу;

в) жена, помогающая мужу на семейном предприятии;

г) ученик, проходящий профподготовку на производстве и получающий стипендию;

д) военнослужащий;

е) работник, получивший инвалидность на производстве;

ж) человек, давно потерявший работу и прекративший поиски новой работы,

с точки зрения их отношения к занятости и безработице, если они классифицируются как:

-  безработные (Б);

-  экономически активное население в составе трудовых ресур­сов (Эа);

-  экономически неактивное население (Эн);

-  не входящие в состав трудовых ресурсов (Н).

 

Билет №24

1 Понятие «человеческие ресурсы» и его структура в организации.

2 Кадровое планирование в системе работы с человеческими ресурсами: задачи, место, направления, информация.

Задача. Исходные данные. Численность занятых в составе экономичес­ки активного населения – 85 млн человек; численность безработ­ных – 15 млн человек. Месяц спустя из 85 млн человек, имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн; 1 млн человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Постановка задачи:

а) определите начальный уровень безрабо­тицы; 

б) определите численность занятых, количество безработ­ных и уровень безработицы месяц спустя

 

Билет №25

1 Понятие и виды дёловой карьеры, основные этапы ее планирования.

2 Этапы отбора претендентов на вакантную должность.

Задача. Исходные данные. В городе численность населения составляет 120 тыс. человек, коэффициент прироста населения в базисном пе­риоде — 100 промилле, доля трудовых ресурсов — -50%.

Постановка задачи. Определите перспективную численность населения и трудовых ресурсов на начало планируемого периода при условии неизменности доли трудовых ресурсов в населении города.

 

Билет №26

1 Принципы и методы построения системы управления человеческими ресурсами.

2 Кадровое планирование в системе работы с человеческими ресурсами: задачи, место, направления, информация.

Задача. Исходные данные и постановка задачи. Нормативная трудо­емкость изделия 500 нормо-часов, фактические затраты труда со­ставили 420 ч. Планом внедрения организационно-технических мероприятий предусматривается снижение нормативной трудоем­кости до 440 ч (при планируемом выполнении норм 110%). Определите, на сколько процентов повысится производительность труда при производстве данного изделия, как изменится уровень выполнения норм.



Узнать стоимость этой работы