СИБУП, управление человеческими ресурсами (рабочая тетрадь)

Задание 1. Тема: «Кадровая политика организации»

Ниже представлены кадровые мероприятия, реализуемые организациями в рамках различных периодов планирования: долгосрочный / среднесрочный / краткосрочный.

Укажите (отметив в соответствующей ячейке), к какому из обозначенных выше периодов планирования относятся предложенные ниже кадровые мероприятия

Обоснуйте свое видение получившихся программ деятельности организаций в области кадрового менеджмента, реализуемых с расчетом на различные периоды планирования:

Задание 2. Тема: «Кадровая политика организации»

Ниже представлены кадровые мероприятия, реализуемые организациями в рамках различных стратегий деятельности: предпринимательская / динамического роста / прибыльности / ликвидационная.

Укажите (отметив в соответствующей ячейке), к какой из обозначенных выше стратегий (стадии жизненного цикла организации) относятся предложенные ниже кадровые мероприятия.

Обоснуйте свое видение получившихся программ деятельности организаций в области кадрового менеджмента, реализуемых в рамках различных стратегий деятельности организации (на разных стадиях жизненного цикла):

Задание 3. Тема: «Типы кадровой политики организации»

Укажите особенности реализации различных направлений работы с персоналом в условиях открытой и закрытой кадровой политики организации.

Задание 4. Тема: «Управление человеческими ресурсами в системе управления организацией: Организационный контекст»

Нарисуйте графические схемы различных типов совместной деятельности сотрудников в организации: совместно-взаимодействующий тип; совместно-последовательный, совместно-индивидуальный, совместно-творческий. Укажите, какие требования к персоналу предъявляются в условиях разных типов совместной деятельности сотрудников.

Используйте следующие обозначения:

сотрудники

продукт (результат) совместной деятельности

связи в совместной деятельности

А) совместно-взаимодействующий тип

Б) совместно-последовательный тип

В) совместно-индивидуальный тип

Г) совместно-творческий тип

Задание 5. Тема: «Профессиональная культура кадрового менеджмента».

На основе классификации типов организационной культуры, автором которой является Д. Коуэл, сравните и охарактеризуйте  различные типы профессиональной культуры кадрового менеджмента по следующим позициям:

Задание 6. Тема: «Найм персонала»

Укажите источники привлечения кандидатов в рамках найма персонала:

Задание 7. Тема: «Найм персонала»

Что может выступать альтернативой найма персонала? Обоснуйте, в каких случаях эти альтернативы целесообразны.

Задание 8. Тема: «Оценка персонала»

Охарактеризуйте, что может быть основанием для оценки личного вклада работника в деятельность организации. Приведите 5-7 таких критериев и приведите примеры профессий, к которым они применимы.

Задание 9. Тема: «Оценка персонала»

Ниже указаны требования к эффективным методикам оценки персонала. Раскройте содержание каждого из них. Поясните, почему оно важно для эффективной оценки деятельности сотрудников.

Объективность _______

Экономичность __________

Профессиональная валидность__________

Гибкость_________

Связь результатов оценки и факторов эффективности работы сотрудников __

Стандартизированность результатов ________

Надежность (прогностичность) результатов_________

Задание 10. Тема: «Оценка персонала»

В рамках технологии центр оценки персонала – assessment-center – для обеспечения многогранной оценки используют различные виды критериев: качества, измерения, деятельности, роли. Выберите профессию (должность) в организации и приведите  3-5 примеров  соответствующих характеристик по каждому критерию.

Профессия (должность) ______

Краткая характеристика обязанностей ______________

¨ Качества (индивидуальные свойства человека)

¨ Измерения (внешне наблюдаемые действия в рамках профессионального поведения)

¨ Деятельности (основные виды деятельности)

¨ Роли (как член управленческой команды, рабочих групп)

Задание 11. Тема: «Управление деловой карьерой персонала»

Дайте определение понятия «профессионально-квалификационного продвижения персонала» и укажите его разновидности

Задание 12. Тема: «Управление деловой карьерой персонала»

Охарактеризуйте понятие «ротация кадров» (какие разновидности ее бывают в организациях, в каких случаях она целесообразна, какие достоинства / недостатки отмечаются)

Задание 13. Тема: «Высвобождение персонала»

Охарактеризуйте понятие «высвобождение персонала» (какие направления деятельности включает, в чем суть управления этими процессами, какими правовыми нормами регулируется и др.)

Задание 14. Тема: «Обучение персонала»

Задание 15. Тема: «Обучение персонала»

Что понимается под системой непрерывного обучения персонала организации?

Задание 16. Тема: «Стимулирование и мотивация труда персонала»

Приведите примеры средств стимулированиятруда, соответствующих указанным ниже разновидностям:

Задание 17. Тема: «Аудит персонала. Критерии оценки эффективности управления персоналом»

Что является предметом изучения и учета в рамках организационно-технологического, социально-психологического и экономического аспекта аудита персонала?

Задание 18. Тема:  «Критерии оценки эффективности управления человеческими ресурсами»

Приведите примеры 4-5 критериев оценки эффективности управления персоналом организации. Укажите, какого рода сведения необходимы для того, чтобы провести оценку с применением предложенных вами критериев.