Тема 1. Предмет и метод экономической теории.  Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей

1. Определите, верны или неверны следующие утверждения (верно/неверно):

1. Основная цель изучения экономической теории состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности. 

2. Анализ относится к формам умозаключения. 

3. Экономическая наука отличается от естественных наук невозможностью постановки контролируемого эксперимента. 

4. Экономическая политика занимается поиском вариантов решения экономических проблем и приведением в действие их механизмов. 

5. В своей совокупности материальные потребности безграничны, а это означает, что материальные потребности в товарах и услугах полностью удовлетворить невозможно.

6. Макроэкономика определяется как область экономической теории, изучающая роль государства в экономике.

7. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе микроэкономики.

8. Позитивная экономическая теория изучает экономику в таком виде, какая она есть. 

9. Нормативная экономика основывается на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика.

10. Специфические экономические законы – это законы, свойственные отдельному этапу экономического развития. 

11. Методы – это способы проведения исследования в науке и их воспроизведение в системе экономических категорий и законов.

12. Экономический интерес – это форма проявления экономических потребностей.

2. Что из нижеперечисленного относится к общим экономическим законам:

а) закон планового развития;

б) закон стоимости;

в) закон спроса;

г) закон возвышения потребностей.

3. Как вы понимаете проблемы выбора и альтернативные издержки?

4. Ограниченностью (редкостью) ресурсов считается

5. Раскройте классификацию основных видов экономических благ:

6. Перечислите экономические ресурсы и дайте им характеристику:

7. Что показывает кривая производственных возможностей:

8. Допустим, вы одержали победу в викторине по экономике. Вам предоставлена возможность выбора одного из трех призов: магнитофона, принтера или телевизора. Вы выбрали принтер, так как магнитофон и телевизор у вас уже есть. Поэтому альтернативной стоимостью вашего выбора будет: а) сумма цен телевизора и магнитофона, от которых вы отказались; б) цена принтера; в) лучшее из того, чем вы пожертвовали, сделав выбор: или магнитофон, или телевизор; г) альтернативная стоимость отсутствует, поскольку принтер достался вам бесплатно.

9. По данным, приведенным в таблице: а) постройте КПВ; б) рассчитайте величину альтернативных затрат производства товара А для каждого выпуска; в) рассчитайте величину альтернативных затрат производства товара В для каждого выпуска; г) проанализируйте, как изменяются альтернативные затраты при увеличении выпуска каждого из товаров.

Заполните пропуски: Максималь­ное количество пушек, которое может быть произведено, составляет ________ тыс. штук. При производстве 60 тыс. т масла не может быть выпущено более ________ тыс. пушек. Альтернативной стоимостью увеличения производства пушек с 20 тыс. до 30 тыс. в год будет уменьшение производства масла на _______тыс. т в год. При производстве 30 тыс. т масла и 30 тыс. штук пушек выпуск масла может быть увеличен до тыс. т. Макси­мальная альтернативная стоимость производства одной тыся­чи пушек равна ______ тыс. т масла, а минимальная - не более ______тыс. т масла.

10. Кузнец Сава может произвести 10 единиц продукции Х или 20 единиц продукции Y, кузнец Матвей может произвести  60 единиц продукции X или 15 единиц продукции Y

1. Определите, как выглядит их общая КПВ.

2. Определите, сколько можно произвести продукции Y, если произведено 50  единиц продукции Х;

3. Определите, сколько можно произвести продукции Y, если произведено 65 единиц продукции Х;

4. Определите, сколько можно произвести продукции X, если произведено 10 единиц продукции Y;

5. Определите, сколько можно произвести продукции X, если произведено 30 единиц продукции Y.

Тема 2. Экономическая система. Типы экономических систем

1. Опишите специфику  Российсской модели смешанной экономики?

2. Выделите  достоинства и недостатки перечисленных видов собственности для производства частных и общественных благ

3. Могут ли правомочия по отношению к одному и тому же объекту собственности быть реализованы разными людьми? Приведите примеры?

4. Заполните таблицу:

5. Перечислите достоинства и недостатки планово-административной экономической системы.

6. Проведение приватизации в России предполагало создание и усиление частной собственности. Однако совокупный частный сектор впервые превысил государственный (соответственно, 50,5 и 49,5%) лишь к августу 1995 г. Что касается доли произведенной продукции в валовом внутреннем продукте (ВВП), то этот рубеж не был преодолен и по итогам 1995 г.

Считаете ли Вы, что такое замедление темпов — объективная тенденция, свидетельствующая о необходимости приостановить принудительное форсирование количественных темпов, достигнутых в ходе реализации программы массовой приватизации?

7. Перечислите достоинства и недостатки рыночной экономической системы.

8. Сформулируйте причины, которые делают необходимым  вмешательство государства в рыночный механизм.

9. Раскройте специфику и общие черты отдельной модели смешанной экономики (американской, японской, европейской, китайской ).

10. Перечислите основные этапы приватизации в России. Проанализируйте каждый из них.

ТЕМА 3. Рынок и рыночный механизм

1. Объясните закон спроса. Почему кривая спроса оказывается нисходящей?___________

2. Перечислите неценовые факторы, влияющие на спрос, и неценовые факторы, влияющие на предложение.

3. Почему кривая предложения оказывается восходящей?

1. Постройте кривую спроса, которая описывается формулой Q_d = 40 – P, и кривую предложения, описываемую формулой Q_s = 10 + 2P. Определите равновесный объем и равновесную цену.

5. Даны уравнения спроса и предложения Q_d = 2.400 – 100P, Q_s = 1.000 + 250P, где  Q – количество обедов в день, а P – цена обеда. Рассчитайте равновесную цену и количество проданных обедов по такой цене. Заботясь о Курсантах, администрация установила цену в 3 ден. ед. Просчитайте последствия этого решения.

6. Используя данные таблицы, определите коэффициент и тип ценовой эластичности спроса на всех участках графика спроса. Вычислите валовую выручку (валовой доход) при всех комбинациях, представленных в таблице, и установите зависимость между изменением цены и валовой выручки при различных типах ценовой эластичности спроса. Данные для построения графика спроса на пшеницу:

7. Рассчитать цену и количество равновесия, если спрос и предложение описываются следующими уравнениями: Спрос (D) P = 200 – 10 × Qd,  Предложение (S) P = 50 + 5 × Qs

8. Функция спроса на данный товар имеет вид:

Qd=4-P

Функция предложения:

Qs= -6+4*P

Предположим, что государство установило фиксированную цену на данный товар:

а) в 3 ден. ед. за единицу товара,

б) 1,5 ден. ед. за единицу товара.

Определить избыток спроса и избыток предложения, а также реальный объём продаж в состоянии равновесия и при фиксированных ценах. В каком из указанных случаев объём потребления будет наибольшим?

9. В результате роста цены на товар А с 90 до 100 руб. спрос на него упал с 55 до 50 шт. Определите коэффициент эластичности спроса по цене.

10. Спрос на товар – функция вида:

Qd= 20 – 4×p.

Предложение товара – функция вида:

Qs= – 4 + 4×p.

При каких ценах товар будет дефицитен?

Как велик будет товарный дефицит при цене р = 2?

При каких ценах товар будет неликвиден? Выводы обосновать.

ТЕМА 4. Конкуренция в системе рыночных отношений. Типы рыночных структур

1. Назовите признаки рыночной структуры, их характеристику по рынкам совершенной и несовершенной конкуренции и заполните таблицу:

2. Какие примеры  неценовой конкуренции Вы можете привести из реальной жизни?

3. Как можно объяснить войны цен с точки зрения принципов олигополии и монополистической конкуренции?

4. Фирма, действующая на рынке совершенной конкуренции, сделала все необходимое для максимизации своей прибыли, но, тем не менее, получила убыток в среднем в размере 14 р. с каждой проданной единицы продукции. Общая выручка фирмы составила 660 р., а предельная выручка от продажи последней единицы оказалась равной 12 р. Определите величину общих издержек фирмы (ТС).

5. Какие свойства у рынка олигополии? Может ли олигополист вести себя как чистый монополист? Объясните ответ.

6. Почему при монополистической конкуренции и олигополии имеют место разнообразие и дифференциация продуктов? Объясните, почему некоторые экономисты доказывают, что слишком большое разнообразие и реклама социально расточительны.

7. Почему ни в одной стране мира выдача патентов не запрещена антимонопольным законодательством, и более того, нарушение авторских прав карается по закону?

8. Спрос на продукцию фирмы-монополиста имеет вид: Qd=10 – Р. Функция общих затрат этой фирмы равна ТС = 4Q. Найдите прибыль фирмы?

9. Если спрос на продукцию фирмы-монополиста имеет вид Qd = 40 – Р, а функция средних издержек AC = 2Q + 10, то какова максимальная цена, при которой монополист не несет убытков?

10. Монополист-производитель электронного оборудования выпускает и продает такой объем продукции, при котором: MR = 180; MC = 100; ATC = 200. Чтобы получить максимум прибыли, фирма должна:

а) повысить цену и увеличить объем выпуска;

б) повысить цену и уменьшить объем выпуска;

в) повысить цену и сохранить прежний объем выпуска;

г) снизить цену и увеличить объем выпуска;д) снизить цену и уменьшить объем выпуска.

Тема 5. Предприятие (фирма) в системе рыночных отношений. Издержки производства и прибыль

1. Перечислите и охарактеризуйте организационно-правовые формы предприятий в современной России:

2. Что такое прибыль фирмы? Получение прибыли — это единственная цель деятельности фирмы? Поясните сущность бухгалтерской и экономической прибыли.      

3. Затраты фирмы на производство 10 тыс. ед. продукции в течение года составили: заработная плата – 25 млн. руб., сырье и материалы – 9 млн. руб. Кроме того, фирма арендовала производственные помещения за 48 млн. руб. в год и использовала собственное оборудование, стоимость которого составила 300 млн. руб., а срок окупаемости его – 10 лет. В конце года все затраты были произведены и учтены. Удалось реализовать 100% выпущенных изделий по цене 12 тыс. руб. за штуку. Определите прибыль, накопленную предприятием к концу года.

4. Заполните таблицу и определите оптимальный объем производства.

5. Функция общих издержек фирмы имеет вид TС = 10Q – Q² + 0,05Q³. Определите величину предельных издержек фирмы при Q = 4.

6. На рынке цена продукции установилась на уровне 6 денежных единиц. Известны следующие показатели деятельности фирмы, работающей на конкурентном рынке.

Определить двумя способами объём выпуска продукции, при котором прибыль фирмы будет максимальной:

1. Сопоставляя общую выручку и общие издержки.

2. Сопоставляя предельный доход и предельные издержки.

Привести расчетные формулы, заполнить таблицу.

7. Открыв новое дело, бизнесмен вложил в него собственный капитал 80 000. Он мог взять эту сумму в банке под 10 % годовых. Когда после полутора лет работы бизнесмен будет подсчитывать свой доход, какие неявные издержки он вычтет из общей выручки?

8. Затраты фирмы на производство 8 тыс. ед. продукции в течение года составили: заработная плата –5 млн. руб., сырье и материалы – 2 млн. руб. Кроме того, фирма арендовала производственные помещения за 9 млн. руб. в год и использовала собственное оборудование, стоимость которого составила 60 млн. руб., а срок окупаемости его – 10 лет. В конце года все затраты были произведены и учтены. Удалось реализовать 100% выпущенных изделий по цене 3 тыс. руб. за штуку. Определите прибыль, накопленную предприятием к концу года..

9. Фирма за год произвела и реализовала 100 000 штук продукции по цене 100 руб.. за штуку. Затраты на производство этого количества продукции составили: на сырье и материалы –1 500 000 руб., на электроэнергию – 200 000 руб.., на аренду помещений и транспорта – 1 000 000 руб.., заработная плата составила: административных работников 600 000 руб., основных рабочих – 800 000 руб. На предприятии установлено оборудование стоимостью 20 000 000 руб.., срок службы которого 10 лет. Эти средства при ином помещении капитала могли принести 10 % годового дохода. Фирма платит 300 000 руб. процентов за заемные средства. Свой риск фирма оценивает в 700 000 руб.. Определите:

• общие издержки, в том числе постоянные и переменные;

• средние издержки, в том числе постоянные и переменные;

• бухгалтерские издержки;

• экономические издержки.

10. Даны объем производства, валовые постоянные и средние переменные издержки. Найти средние валовые издержки при производстве двух единиц продукции.

Тема 6. Рынки факторов производства. Формирование и распределение доходов

1. От чего зависит спрос на факторы производства? Почему его называют производным спросом?

2. Если каждый вводимый фактор производства оплачивается в соответствии с его предельным продуктом в денежном выражении, то будет ли распределение полученного дохода справедливым?

3. Укажите, какие из перечисленных положений являются правильными.  К факторам производства относятся:

а) деньги в сейфе кассира банка;

б) конвейерная линия;

в) рабочая сила;

г) время, затраченное на производство товара;

д) месторождение урановых руд

4. Хотя мы предполагаем, что реальная ставка процента всегда положительна, при каких обстоятельствах она может стать отрицательной? Что означает отрицательная ставка процента?

5. Если арендная плата составляет 2000 долл., а процентная ставка – 8% годовых, то при какой цене участка земли его покупка будет выгодна для фермера? Обоснуйте ответ.

6. В чем заключаются особенности земли как фактора производства?

7. Поясните термин «прибавочный труд»?

8. Как Вы считаете, что понимается под фактором производства «капитал» в современной экономике?

9. Студент имеет 100 долл. и решает: сберечь их или потратить. Если он положит деньги в банк, то через год получит 112 долл. Инфляция составляет 14% в год.  В данном случае реальная ставка процента составит:

а) 2%; б) –2%; в) 12%; г) будет равна инфляции; д) невозможно определить на основе имеющейся информации

10. При увеличении заработной платы произойдет: а) сокращение занятости, если спрос на труд эластичен; б) сокращение занятости, если спрос на труд абсолютно неэластичен; в) увеличение занятости, если спрос на труд эластичен; г) увеличение занятости, если спрос на труд неэластичен; д) занятость не изменится, если спрос на труд эластичен

Тема 7. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели

1. Раскройте роль системы национальных счетов в макроэкономическом анализе.

2. Объясните способ измерения общего уровня цен и покажите различия между номинальным и реальным ВНП.

3. Чем отличается показатель ВВП от ВНП? Какой из них более наглядно показывает  результат экономического развития страны за год?

4. Экономика страны характеризуется следующими показателями:

Определите:

а) реальный ВВП 2013 г. в ценах 2014 г.;

б) реальный ВВП 2015 г. в ценах 2014 г.;

в) темпы прироста номинального ВВП в период с 2013 г. по 2015 г.

г) темпы прироста реального ВВП (в ценах 2014) в период с 2013 г. по 2015 г.

5. В таблице  представлены данные, характеризующие величину номинального ВНП за три года:

а) Какой год из трех является базовым?

б) Как изменился уровень цен с 2013 по 2014, с 2013 по 2015?

в) Рассчитайте реальный ВНП для каждого года и укажите, в каком случае вы использовали дефлятор и инфлятор ВНП? Объясните, почему?

6. Что из перечисленного ниже учитывается, а что не учитывается при подсчете ВВП этого года? Объясните свои решения.

а) Чек за месяц, полученный студентом, которому выделена государственная стипендия.

б) Покупка фермером нового трактора.

в) Покупка водопроводчиком поддержанного грузовика.

г) Увеличение запасов бизнес – фирмы.

д) Доход, полученный от продажи акций компании Nike.

7. Охарактеризовать основные показатели, измеряющие доходы общества.

8. При подсчете ВНП производственным методом сумми­руется стоимость, добавленная на каждой стадии произ­водства. С какой целью используется этот метод и имеет ли он преимущества? Применяют ли его при расчете ВНП в России? Аргументируйте Ваш ответ.

9. Что отражает кривая Лоренца и что измеряет коэффициент Джини

10. Дайте определение дисконтированию капитала 

Тема 8. Экономический рост. Цикличность экономического развития

1. Раскройте понятие экономического роста и способы его измерения

2. Какие различия между экстенсивным и интенсивным экономическим ростом

3. Определите основные факторы, оказывающие влияние на экономический рост

4. Почему для России сегодня практически единственно возможным вариантом стал интенсивный экономический рост?

5. Какое влияние на экономический рост оказывают недоверие россиян к финансовым посредникам и стремление держать сбережения в наличных деньгах и иностранной валюте?

6. Перечислите и охарактеризуйте основные фазы экономического цикла

7. Определите, к какой из двух фаз экономического цикла, регрессии или бума, относятся перечисленные процессы:

а) рост инвестиций в частном секторе.

б) сокращение прибыли.

в) рост налоговых поступления.

г) увеличение спроса на труд.

д) падение курса акций

е) рост инфляции.

ж) увеличение выплат по безработице.

з) снижение уровня процентной ставки.

8. К факторам экстенсивного экономического роста относятся…

¨ увеличение пахотных земель

¨ внедрение достижений НТР в производство

¨ повышение уровня образования, квалификации трудовых ресурсов

¨прирост капитальных ресурсов на неизменной технической основе

9. К краткосрочным циклам не относят циклы…..

¨ Китчина

¨ Кондратьева

¨ Форрестера

¨ Митчелла

10. К факторам интенсивного экономического роста относятся….

¨ увеличение численности трудовых ресурсов

¨ повышение мобильности трудовых ресурсов

¨ улучшение распределения ресурсов

¨ отмена возможности досрочного выхода на пенсию

11. В 2015 году в Стране «А» национальный доход составлял 5000. ден.ед., а в 2016 году на 200 ден.ед. больше. Определите темпы экономического роста в стране.

Тема 9. Макроэкономические проблемы: безработица, инфляция

1. Перечислите экономические издержки безработицы, другие отрицательные тенденции, развитие которых вызывается ее ростом

2. Определите статус лиц, перечисленных ниже, с точки зрения их отношения к занятости и к рабочей силе, если они классифицируются следующим образом:

– занятые;

– безработные;

– не включаемые в состав рабочей силы.

а) Работник, уволенный по собственному желанию.

б) Работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня.

в) Учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать.

г) Уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски.

д) Студент, который учиться на дневном отделении учебного заведения.

е) Автомеханик, который учится на вечернем отделении учебного заведения.

ж) Домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей.

з) Домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря.

3. Объясните  различие между инфляцией спроса и инфляцией издержек производства, между непредвиденной и прогнозируемой инфляцией

4. Численность населения составляет 200 млн. чел.; 48 млн. чел. - дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в исправительных учреждениях и др.); 60 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 9 млн. 200 тыс. чел. - безработные; 2 млн. чел. - работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу.

Найти: 1) величину рабочей силы; 2)уровень безработицы.

5. Инфляция представляет опасность для экономического развития, особенно разрушается экономика при гиперинф­ляции, когда цены растут очень быстро, вложенный капи­тал обесценивается, теряется доверие к национальной ва­люте. Может ли, по Вашему мнению, гиперинфляция подо­рвать способность денег выполнять свои основные функции и привести экономику в состояние депрессии? Обоснуйте свой ответ.

6. Объясните, что происходит в экономике, когда период высокой инфляции сменяется периодом дефляции

7. Известный экономический актер ТВ однажды так определил инфляцию: «Инфляция? Это значит, что сегодня на ваши деньги вы не можете купить столько, сколько во время депрессии, когда у вас не было денег». Как Вы думаете, правильно ли такое определение?

8. Объясните  различие между циклической, фрикционной и структурной формами безработицы?

9. Какой тип инфляции вызывают события, приведенные в таблице  (инфляция спроса, инфляция предложения)? Объясните, почему именно так?

10. Чему равен уровень безработицы У_б и уровень занятости У_з, если безработных Б = 50, работающих Р = 120, взрослых В = 200?

Тема 10. Государственное регулирование экономики. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства

1. Объясните роль государственного регулирования в экономике в современных условиях развития

2. Обоснуйте границы государственного вмешательства в экономику

3. Раскройте понятие «принцип невидимой руки»

4. Раскройте понятие «фиаско рынка». Назовите какие на ваш взгляд, основные проблемы, выделяются в современных условиях развития экономики

5. Фискальная политика направлена на обеспечение…

¨ стабильности цен и рост реального объема производства

¨ полной занятости и неинфляционный рост национального дохода

¨ управление финансами страны

¨ снижение уровня безработицы

6. Возможно ли, добиться увеличения налоговых поступле­ний путем уменьшения налоговых ставок? Обоснуйте свой ответ

7. Ряд правительств считают эффективной ориентацию фискальной политики на поддержание сбалансированного государственного бюджета на циклической основе, другие – на ежегодно балансируемый государственный бюджет. Что, по вашему мнению, более предпочтительно? Обоснуй­те свой ответ

8. Прогрессивная система налогообложения представлена в таблице. Налог с дохода 60000 руб. составит (в руб.)…..

9. В таблице перечислены меры фискальной политики. Для каждой из них определите, является ли она примером экспансионистской или сдерживающей фискальной политики, а так же о каком стабилизаторе идет речь: автоматическом и дискреционном.

10. Назовите способы покрытия бюджетного дефицита. Ответьте на вопрос, может ли иметь положительные последствия дефицит государственного бюджета?

Тема 11. Денежно-кредитная (монетарная) политика государства

1. Существуют ли отличия российской банковской систе­мы от немецкой и американской?

2. Российские коммерческие банки дружно «держат оборо­ну» против расширения деятельности иностранных банков. Является ли проникновение иностранного капитала в бан­ковскую систему явлением отрицательным или нет? Обо­снуйте свой ответ

3. Назовите факторы, которые могут влиять на скорость обращения денег. Влияет ли на цены изменение скорости обращения денег? Обоснуйте ответ

4. В чем заключается политика «дорогих» денег и политика «дешевых» денег

5. Раскройте сущность инструментов монетарной политики, дающие возможность центральному банку контролировать величину денежной массы

6. Охарактеризуйте, какое влияние оказывает кредитно-денежная политика на динамику реального объема производства и цен в различных фазах экономического цикла

7. Охарактеризуйте основные функции ЦБ и коммерческих банков. В чем их различие?

8. Определите сумму цен товаров, если денежная масса равна 50.000, и каждая денежная единица совершает 5 оборотов

9. К факторам спроса на деньги относятся…

¨ структура денежной массы

¨ количество денег

¨ ставка процента

¨ уровень дохода

10. Перечислите и раскройте основные функции, которые выполняют деньги в современной экономике

Тема 12. Мировое хозяйство и международные экономические отношения

1. Объясните различия между абсолютным преимуществом и сравнительным преимуществом страны в производстве товаров и услуг

2. Объясните, почему международная торговля приносит выгоды всем странам-участницам этого процесса

3. Рассмотрите основные формы торговых барьеров и экономические последствия введения импортных пошлин и нетарифных ограничений. Оцените основные аргументы в пользу политики протекционизма и представить контраргументы

4. Объясните, что такое валютный курс и как разные национальные валюты обмениваются друг на друга

5. Согласны ли вы с утверждением, что международная торговля приносит выгоды всем странам-участницам этого процесса?

6. На сколь евро изменится цена автомобиля европейского производства, продаваемого в России за 400 000 руб, при изменении номинального курса с 36 до 72 руб. за 1 евро?

7. Если номинальный обменный курс составляет 2 доллара США за 1 фунт стерлингов, волейбольный мяч стоит в США 8 долларов, а в Великобритании – 5 фунтов стерлингов. Сколько  составит реальный курс американского доллара  США за 1 фунт стерлингов?

8. Определите соответствие между терминалами и их содержанием:

1. открытая экономика

2. международная миграция рабочей силы

3. экономическая интеграция

4. глобализация

¨  перемещение, переселение рабочей силы из одной страны в другую по причины экономического характера

¨  процесс формирования единой мировой экономической и общественной системы

¨  экономика, которая участвует в международном разделении труда и значительная товаров и услуг продается и покупается на мировом рынке

¨  сближение и взаимоприспособление отдельных национальных хозяйств

9. Когда говорят, что страна девальвировала свою валюту, то имеется в виду, что…

страна отказалась от золотого стандарта

снизился курс национальной валюты по отношению к иностранной валюте

внутренняя покупательская способность единицы валюты возросла

цены, по крайней мере, некоторых иностранных валют, выраженные в валюте данной страны, упали

Объясните выбранный ответ

10. Паритет покупательной способности валюты (ППС) …

это соотношение между национальными валютами по их покупательной способности, т.е. с учетом в каждой стране цен на определенный набор товаров и услуг

применяется и в аналитических целях, и в хозяйственных расчетах между странами

учитывает как торгуемые, так и не торгуемые на внешних рынках товары

учитывает только торгуемые на внешних рынках товары и всегда совпадает с обменным курсом валют

Объясните выбранный ответ