МосУ МВД, экономика (практикум, 2017 год, темы 7-12)
08.10.2017, 15:55

Тема 7. Недостатки рыночного механизма. Роль государства в рыночной экономике

1. Почему рыночный механизм не может самостоятельно решить такие проблемы как: монополизм, недопроизводство общественных благ, нейтрализация  внешних эффектов.

2. С какими трудностями сталкивается частное финансирование общественных благ? Как эти трудности можно преодолеть?

3. Что такое антимонопольная политика? Кто ее осуществляет в России? Каковы основные задачи этой структуры?

4. Почему  возникают внешние эффекты и каковы способы их устранения?

5. Можно ли считать неравномерное распределение доходов в обществе недостатком рыночного механизма.

6. Как строится и что показывает Кривая Лоренца? Как рассчитывается коэффициент Джини?

7. Доходы членов некоторой семьи за год составляют: папа — 100 000 ден.ед.; мама — 80 000 ден.ед.; бабушка — 50 00 ден.ед.; сын — 20 000 ден.ед. Построейте Кривую Лоренца для этой семьи и рассчитайте значение коэффициента Джини.

8. Когда и как государство может вмешиваться в рыночный механизм для регулирования дифференциации доходов общества?

9. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

Бесплатное здравоохранение является чистым общественным благом

 

2.

Общественные блага характеризуются совместным потреблением и неисключаемостью

 

3.

Все субъекты в рыночной экономической системе получают выгоды от монополизации экономики

 

4.

Во всех странах существует антимонопольное законодательство

 

5.

Рыночный механизм может самостоятельно устранить «провалы» рынка

 

 

Тема 8. Введение в макроэкономику. Основные макроэкономические показатели

1. Чем отличается показатель ВВП от ВНП? Какой из них более наглядно показывает  результат экономического развития страны за год?

2. Изобразите модель кругооборота доходов и расходов.

3. Выберите необходимый термин из нижеперечисленных и вставьте в каждое из следующих утверждений или определений:

1. ______ представляет собой совокупность всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории данной страны за определенный период времени, выраженную в денежной форме;

2. ____ представляет собой сумму первичных доходов, заработанных резидентами данной страны в связи с их участием в производстве как ВВП данной страны, так и ВВП других стран;

3. _____ рассчитывается как разность между стоимостью продукции, произведенной фирмой и стоимостью товаров и услуг, полностью потребленных в процессе производства;

4. ____ включает стоимость продукции, направляемой в дальнейший процесс производства;

5. ___ - это ВВП, рассчитанный в ценах текущего года;

6. ___ - это ВВП, рассчитанный в ценах базового года

Перечень терминов: валовой национальный доход; промежуточное потребление; реальный ВВП; валовой национальный продукт; валовой внутренний продукт; номинальный ВВП;  стоимость; конечное потребление.

4. Подумайте, как могут повлиять на темпы роста реального ВВП на душу населения (положительно или отрицательно) следующие факторы:

1) рост доли инвестиций в ВВП_________

2) усиление неравенства в распределении доходов______

3) снижение военных  расходов ______

5. Верно ли утверждение: «Страны с высоким показателем ВВП на душу населения совсем необязательно входят в группу индустриально развитых стран»?

6. Определите, какой вклад при подсчете ВВП страны вносит каждое из описанных ниже событий:

1. Врач районной поликлиники получил заработную плату из средств городского бюджета в размере 54 000 руб.

2. Рыбоперерабатывающий комбинат в первый рабочий день купил у рыбаков 50 т минтая по цене 12000 рублей за тонну для производства рыбных консервы, которые продал через свои фирменные магазины за 1 100 000 рублей.

3. Семья улучшает свои жилищные условия и покупает квартиру в новом доме. Для этого продает старую квартиру за 3 500 000 руб. и берет кредит в банке в размере 5 000 000 рублей сроком на 10 лет под 15% годовых, возврат которого начинается со следующего года.

4. Численность студентов в высших учебных заведениях — 7 млн. человек, из них десятая часть получает стипендию, годовая сумма которой составляет 20 000 000 руб.

5. За год сумма подоходного налога, который заплатил член правления РАО ЕЭС России, составила 1 000 000 рублей.

7. Укажите, какие виды расходов и доходов включаются или не включаются в ВВП данной страны:

Вид работы

Включается в ВВП

Не включается в ВВП

1

Стоимость работы плотника по строительству собственной дачи

 

 

2

Доходы брокера от продажи акций

 

 

3

Рост товарно-материальных запасов фирмы

 

 

4

Расходы на покупку домохозяйством земельного участка

 

 

5

Покупка картины Леонардо да Винчи

 

 

6

Заработная плата дворников

 

 

7

Проценты по облигациям частных фирм

 

 

8

Расходы фирм на строительство нового цеха

 

 

8. Пусть в экономике производится три товара: А, В и С.

1.Используя следующие данные, посчитайте номинальный и реальный ВВП.

2. Рассчитайте по дефлятору ВВП темп инфляции в течение этих лет (базовый 2012 год):

Товары

2012

2017

Объем, шт.

Цена, руб

Объем, шт.

Цена, руб

А

600

10

550

15

В

250

25

200

20

С

300

30

400

50

9. Экономика страны характеризуется показателями:

Год

Номинальный ВВП, млрд дол.

Дефлятор ВВП, % к 2012

2015

6350

124

2016

6735

127

Определите: а) реальный ВВП 2015 г. в ценах 2012 г.; б) реальный ВВП 2016 г. в ценах 2012 г.;  в) темпы прироста номинального ВВП в период с 2015 г. по 2016 г.; г) темпы прироста реального ВВП (в ценах 2012 г.) в период с 2015 г. по 2016 г.; д) темп инфляции в период с 2015 г. по 2016 г.

10. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

Показатель ВВП на душу населения может использоваться для оценки уровня жизни

 

2.

Объемы номинального и реального ВВП могут быть измерены только в денежном выражении

 

3.

Если снижается уровень цен или увеличивается реальный выпуск, но номинальный ВВП увеличивается

 

4.

Если уровень цен в данном году выше, чем в базовом, то дефлятор ВВП меньше единицы

 

5.

Если уровень цен снижается по сравнению с базовым годом, то реальный ВВП больше номинального

 

 

Тема 9. Макроэкономическое равновесие. Экономический рост.

Цикличность экономического развития

1. Почему о темпах экономического роста нельзя судить по данным о росте номинального ВВП или других номинальных показателей развития экономики?

2. Перечислите факторы, которые, на Ваш взгляд, могут стимулировать экономический рост?

3. Назовите фазы экономического цикла и дайте им краткую характеристику:

4. Назовите факторы, позволяющие разграничить краткосрочный период и долгосрочный период в макроэкономическом анализе:

5. Что такое совокупный спрос (AD) и какие факторы на него влияют? Изобразите AD графически и дайте характеристику каждому компоненту AD.

6. Что такое совокупное предложение (AS) и какие факторы на него влияют? Изобразите  AS графически в краткосрочном и долгосрочном периодах и дайте им характеристику.

7. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

В долгосрочном периоде уровень выпуска фиксирован

 

2.

Увеличение производственных возможностей экономики сдвигает кривую долгосрочного совокупного предложения влево

 

3.

Повышение цен на ресурсы сдвигает кривую краткосрочного совокупного предложение влево

 

4.

Увеличение издержек фирм на производство продукции вызывает сдвиг и кривой краткосрочного, и кривой долгосрочного совокупного предложения

 

5.

Если в экономике полная занятость ресурсов, то выпуск находится на своем потенциальном уровне

 

8. Изобразите графически  рыночное равновесие.

 

Тема 10. Макроэкономические проблемы: безработица, инфляция

1. Определите к какой категории населения относятся следующие люди: 1. Учитель китайского языка, отчаявшийся найти работу? 2. Дипломат, уволившийся по собственному желанию в поисках более высокооплачиваемой работы? 3. Дизайнер не работающий из-за воспаления легких? 4. Студент, который учится на дневном отделении университета? 5. Бродяга полностью довольный своей жизнью? 6. Дворник, не работающий из-за плохой погоды? 7. Домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей? 8. Парикмахер, занятый не полную рабочую неделю и активно имущий другую работу? 9. Сиделка, помогающая ухаживать за больным? 10. Машинист паровоза, потерявший работу в связи с переводом железнодорожного транспорта на тепловую тягу?

Занятые

Безработные

Не включаемые в рабочую силу

Другие группы

 

 

 

 

2. Чему равно число занятых и безработных, если известно, что экономически активное население равно 60 млн. человек, а норма безработицы равна 6%?

3. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в 2012 и 2017 годах  отдельной страны (в тыс. чел.). Рассчитайте уровень безработицы в  рассматриваемых годах.

 

2012

2017

Занятые в составе экономически активного населения

80 500

95 000

Безработные

4800

7000

4. В России  в 2016 г. занятое население составляло - 68,5 млн. чел., а экономически активное – 73, 96 млн. чел. Определить какова была численность безработных,  и какова была их доля в экономически активном населении ?

5. Где граница между безработицей как социальным бедствием и безработицей как неотъемлемым условием экономического развития?

6. Почему нецелесообразно уменьшать естественный уровень безработицы до нуля?

7. Подберите термин под определение:

Термин

 

Определение

Ответы

1.

Непредсказуемая инфляция

А.

Норма инфляции, прогнозируемая на предстоящий период времени

 

2.

Перераспределение доходов

Б.

Сочетание сокращения величины ВВП и наличия инфляции

 

3.

Ожидаемая норма инфляции

В.

Устойчивая тенденция снижения общего уровня цен

 

4.

Дефляция

Г.

Колебания нормы инфляции, не поддающиеся прогнозу

 

5.

Стагфляция

Д.

Увеличение реальных доходов одних социальных групп за счет сокращения реальных доходов других социальных групп вследствие отклонения ожидаемых норм инфляции от фактических

 

6.

Индексация

Е.

Пересмотр размера фиксированных доходов, как правило, в сторону их повышения в соответствии с изменениями общего уровня цен на потребительские товары и услуги

 

8. Почему инфляция столь разрушительна для экономики страны?

9. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

Циклическая безработица может быть отрицательной величиной

 

2.

Если за прошедший год покупательная способность денег упала на треть, то уровень инфляции составил 50% в годовом исчислении

 

3.

Естественный уровень безработицы включает в себя структурную, фрикционную и циклическую безработицу

 

4.

Численность рабочей силы совпадает с численностью трудоспособного населения

 

5.

Если темп инфляции составляет  250% в год, то это означает, что уровень цен за год увеличился в 3,5 раза?

 

 

Тема 11. Банковская система. Кредитно-денежная (монетарная) политика государства

1. Перечислите основные функции денег. Укажите, какие функции выполняют деньги в указанных случаях:

Анализируемый случай

Функция денег

1

Вы покупаете золото, чтобы уберечь свои деньги от обесценивания

 

2

Вам хочется пойти на дискотеку, но плата за вход в 1000 рублей сдерживает Вас

 

3

У Вас в кармане 2000 рублей

 

4

Вы берете кредит в банке и возвращаете его через год

 

5

Чтобы уберечь деньги от обесценивания Вы покупаете акции автомобильной компании

 

2. Почему бартер вреден для экономики?

3. На основании данных, приведенных в таблице, определите величину М1, М2, М3:

Показатели

Сумма (млрд руб.)

Небольшие срочные вклады

1630

Крупные срочные вклады

645

Чековые вклады

448

Сберегательные вклады

300

Наличные деньги

170

М1

 

М2

 

М3

 

4. Перечислите основные функции, которые выполняет Центральный Банк Российской Федерации?

5. Перечислите и проанализируйте основные виды деятельности, которые осуществляют коммерческие банки?

6. Влияю ли коммерческие банки на величину денежной массы в стране? Если «ДА», то каким образом? Если «НЕТ», то какой субъект имеет возможность влиять на денежную массу?

7. Выберите один правильный ответ из предложенных вопросов и заполните таблицу:

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

1. Когда бы общество ни пользовалось деньгами, отличительной чертой их является то, что они:

А. должны быть полностью защищены от инфляции

Б. должны приниматься в уплату за товары и услуги и при выплате долгов

В. должны быть произведены государством

Г. все ответы верны

2. Операции на открытом рынке – это:

А. купля-продажа иностранной валюты коммерческими банками

Б. купля-продажа нефинансовыми корпорациями акций и облигаций на фондовой бирже

В. купля-продажа товаров на мировых рынках отечественными компаниями

Г. купля-продажа государственных ценных бумаг Центральным Банком

3. Центральный банк:

А. регулирует обязательные резервы

Б. проводит аудит коммерческих банков

В. имеет право на эмиссию денег

Г. все перечисленное верно

4. К функциям Центрального банка не относится:

А. обеспечение необходимой степени ликвидности банковской системы

Б. установление норм обязательных резервов

В. расчетно-кассовое обслуживание предприятий

Г. установление учетной ставки

5. Денежно-кредитную политику осуществляет:

А. правительство

Б.  центральный банк

В. министерство финансов

Г. президент

6. Учетная ставка – это:

А. ставка, по которой Центральный Банк кредитует коммерческие банки                  

Б. ставка, по которой коммерческие банки кредитуют друг друга

В. ставка, по которой банки кредитуют нефинансовые корпорации

Г. нет верного ответа

8. Перечислите  и дайте характеристику основным инструментам монетарной политики? 

9. Перечислите  меры используемые Центральным банком при проведении стимулирующей и сдерживающей монетарной политики:

Стимулирующая политика

Сдерживающая политика

 

 

10. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

Свойством ликвидности обладают только деньги

 

2.

Вложение наличных денег в банк ведет к уменьшению денежной массы

 

3.

Повышение Центральным банком нормы обязательных резервов приводит к увеличению предложения денег в экономике

 

4.

Политика «дешевых» денег соответствует  стимулирующей монетарной политике

 

5.

К инструментам монетарной политики относятся: изменение нормы обязательных резервов; изменение учетной ставки процента; операции на открытом рынке и изменение рыночной ставки процента

 

 

Тема 12. Государственный бюджет.

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства

1. Укажите, что из перечисленного относится к расходам, а что к доходам государственного бюджета:

Статья

Доходы бюджета

Расходы бюджета

1

Финансирование социальных программ

 

 

2

Обслуживание государственного долга

 

 

3

Содержание армии

 

 

4

Личный подоходный налог

 

 

5

Средства от выпуска облигаций

 

 

6

Выплата пенсий

 

 

7

Помощь зарубежным странам

 

 

8

Заем у Международного валютного фонда

 

 

9

Акцизные сборы

 

 

10

Средства от продажи приватизируемых предприятий

 

 

2. Укажите, к прямым или косвенным относятся налоги перечисленных ниже:

1. Налог на добавленную стоимость;

2. Транспортный налог;

3. Налог на имущество организаций;

4. Акцизы;

5. Налог на добычу полезных ископаемых;

6. Налог на доходы физических лиц;

7. Налог на прибыль организаций;

8. Земельный налог;

9. Водный налог;

10. Государственная пошлина;

11. Налог на имущество физических лиц;

12. Налог на игорный бизнес.

Прямые налоги

Косвенные налоги

 

 

3. В чем заключается пропорциональная, прогрессивная и регрессивная налоговая система?

4. А. Маршалл высказывался следующим образом относительно расходов на образование: «…подлинные экономисты единодушно считают, что такие расходы дают настоящую экономию и что отказ от них является, с точки зрения интересов страны, и ошибочным, и безнравственным решением». Поясните, на чем основано такое утверждение.

5. Выберите один правильный ответ из предложенных вопросов и заполните таблицу:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Государственный бюджет – это:

А. счет доходов и расходов государства

Б. все источники доходов государства

В. все статьи государственных расходов

Г. все ответы неверны

2. Какая из перечисленных статей не относится к доходам государственного бюджета:

А. налог на наследство

Б. чистые поступления от привлечения средств с рынков свободных капиталов

В. трансфертные платежи населению

Г. таможенные пошлины

3. Налоги не могут служить инструментом:

А. стимулирования экономического роста

Б. обеспечения  равенства в распределении доходов

В. стабилизации экономики

Г. обеспечения эффективного распределения ресурсов

4. Прямые налоги наряду с прочими включают:

А. импортную таможенную политику

Б. налог на добавленную стоимость

В. налог на продажи

Г. налог на доход от собственности

5. Косвенные налоги наряду с прочими включают:

А. налог на прибыль

Б. инфляционный налог

В. налог на дарение

Г. акциз

6. Какое утверждение неверно – прогрессивный налог:

А. увеличивается, если доход увеличивается

Б. является наиболее эффективным инструментом перераспределения доходов

В. служит важным источником доходов государственного бюджета

Г. стимулирует рост эффективности производства

7. Снижая налоги, правительство страны стремится:

А. не допустить «перегрева» экономики

Б. замедлить темп инфляции

В. снизить уровень безработицы

Г. замедлить темп роста процентных ставок

8. Мерой налогово-бюджетной политики не является:

А. изменение величины государственных расходов

Б. регулирование рыночной ставки процента

В. регулирование трансфертов

Г. изменение налоговых ставок

9. Какую налогово-бюджетную политику необходимо практиковать в условиях экономического спада?

А. повышение налогов

Б. снижение государственных расходов

В. увеличение государственных расходов и снижение налогов

Г. повышение ставки процента по кредитам

10. Какую налогово-бюджетную политику необходимо практиковать в условиях инфляционного подъема?

А. понижение налогов

Б. увеличение государственных расходов

В. увеличение государственных расходов и снижение налогов

Г. повышение ставки процента по кредитам

6. В чем сущность автоматической фискальной политики? Приведите примеры их использования в экономике России?

7. В чем сущность дискреционной фискальной политики? Приведите примеры их использования в экономике России?

8. Каковы с точки зрения последствий для бюджета плюсы и минусы перехода от всеобщей обязательной воинской службы к набору профессиональных солдат по контрактам и выплате им заработной платы?

9. Почему фискальная политика является менее гибким инструментом, чем монетарная?

10. Определите, какие из нижеприведенных утверждений являются верными, а какие нет:

№ п/п

Утверждение

Ответ

1.

К инструментам фискальной политики относятся государственные закупки товаров и услуг, налоги, социальные трансфертные выплаты и субсидии фирмам

 

2.

Косвенные налоги имеют неявный характер

 

3.

Если доходы бюджета равны расходам, то бюджет называется сбалансированным

 

4.

При прогрессивной системе налогообложения увеличение налогооблагаемой базы ведет к росту ставку налога

 

5.

Внутренний долг приводит к перераспределению доходов

 

 





АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ПО ВУЗАМ
Найти свою работу на сайте
АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Курсовые и контрольные работы
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ
Курсовые, контрольные, отчеты по практике
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
Контрольные работы
МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ
Курсовые, контрольные, рефераты
МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ, ТЕОРИЯ ИГР
Курсовые, контрольные, рефераты
ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Курсовые, контрольные, рефераты
СТАТИСТИКА
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТ. СТАТИСТИКА
Контрольные работы
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМЕТРИКА
Контрольные и курсовые работы
ЭКОНОМИКА
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ, ОТРАСЛИ
Курсовые, контрольные, рефераты
ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ДРУГИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ЕСТЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ НАШИМИ АВТОРАМИ
Контрольные, курсовые работы
ОНЛАЙН ТЕСТЫ
ВМ, ТВ и МС, статистика, мат. методы, эконометрика