Номер варианта контрольной работы определяется по шифру зачетной книжки студента.

Объем контрольной работы не должен превышать 10 страниц печатного текста на листе А4 (210х297мм), WORD, Times New Roman 14, интервал 1,5.

Содержание работы выполняется в соответствии со следующей структурой:

1. Текст ситуационной (практической) задачи 1;

1.2. Ответ на ситуационную (практическую) задачу 1;

2. Текст ситуационной (практической) задачи 2;

2.2. Ответ на ситуационную (практическую) задачу 2;

3. Библиографический список.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1

1. Ситуационная (практическая) задача 1

Неоклассическая (либеральная) школа методологически  исходит  из того, что парадигмой (основанием) успешного экономического развития государства является утверждение наиболее полной экономической свободы индивидуума и признание приоритета его экономических интересов сравнительно с интересами всех иных субъектов экономики,  включая  общество.

В связи с этим определите и оформите (возможно в табличной форме), ранжируя по строкам научные школы после  неоклассической  школы,  от  прямо до частично - противоположного парадигмального подхода. В соответствующих графах приведите их ключевые методологические положения в качестве достаточных и убедительных аргументов принятого решения.

Сформулируйте общее заключение о том, какая из перечисленных школ все более утверждается в государственное регулирование экономики и практике разных  стран (желательно  их  назвать) и  может  квалифицироваться в качестве наиболее перспективной.

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу:

Спрогнозируйте совокупный спрос на мясо и мясопродукты в регионе на следующий год. Рекомендуемая норма потребления мяса и мясопродуктов на одного человека в год - 82 кг, фактическое потребление в текущем году - 61 кг. Денежные доходы населения в прогнозном году возрастут на 23 %, индекс цен на мясо и мясопродукты составит 119 % . Численность населения составляет 9,83 млн. человек.

Ответ: 619,4 тыс.т.

Вариант 2

1. Ситуационная (практическая) задача

Взгляды на роль государства в экономике в "Неоклассической школе" формально эволюционировали из теоретических  основ  "классической  школы", однако далеко не во всем они "роднятся".

Составьте в табличной форме перечень положений методологического содержания, которые  роднят  эти  школы и, напротив, - которые  существенно их разнят. В  заключении  раскройте,  почему  именно  К.Маркс  и  в отношении каких ученых-экономистов ввел  сам  термин  "классическая  школа".

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу.

Денежная масса в текущем году составляет $ 850 млрд. В следующем  году прогнозируется прирост ВВП на 7%, инфляции на 9%. Какой  должна  быть денежная масса согласно монетарному уравнению И.Фишера и правилу М.Фридмена, если а) скорость обращения денег не изменится; б) скорость обращения денег удвоится?

Ответы: а) прирост ДМ $136 млрд.; Всего ДМ $ 986 млрд. б) $ 493 млрд.

Вариант 3

1. Ситуационная (практическая) задача

Наличие "провалов рынка" является убедительным доказательством необходимости и неизбежности возрастания роли государственного регулирования экономики.

В  нижеприведенной табличной схеме содержится часть характерных "провалов рынка". Дополните этот перечень с соответствующим обоснованием их в правой графе табличной формы.

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу.

Определите возможный объем инвестиций  в прогнозом периоде, если: в базисном периоде объем ВВП составил 100 млрд.  р.,  инвестиции  в основной капитал 7,9 млрд. р. В прогнозном периоде предусматривается рост ВВП на 12% и доли инвестиций в ВВП на 6 %. Объем иностранных инвестиций предполагается на уровне 7 % от внутренних инвестиций.

Ответ: 16,64 млрд. руб.

Вариант 4

1. Ситуационная (практическая) задача

Неолибералы-ортодоксы на аргумент о наличии множества "Фиаско рынка" и вытекающей из этого необходимости значительного по масштабам государственного  регулирования  экономики выдвигают   свой  контраргумент о наличии множества "фиаско государства" и, соответственно, несостоятельности государства в качестве субъекта - регулятора рыночной экономики.

Составьте перечень основных "фиаско государства", и на основе заключения о  возможности  их  преодоления (в  отличие  от  "фиаско рынка"),  а также отсутствия альтернативных решений сформулируйте убедительный ответ "неолибералам" в тезисной форме.

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу.

Спрогнозируйте численность занятых в промышленности, в сельском хозяйстве и прочих отраслях индексным методом, если:

Численность занятых в базисном периоде в промышленности была -1125 тыс. чел.; в сельском хозяйстве - 534 тыс. чел., в прочих отраслях материального производства - 1291 тыс. чел., в непроизводственных отраслях - 1395 тыс. чел.

Темпы роста объемов производства предусматриваются в промышленности в 105,5%, в сельском хозяйстве - 104,5%. Производительность труда повысится в указанных отраслях соответственно на 10% и 5%.

В прочих отраслях материального производства численность занятых уменьшится на 0,5%, в непроизводственной сфере - увеличится на 3,5%.

Ответы:

в промышленности:  1079 тыс. чел. в сельском хозяйстве: 531,5 тыс.чел.

в прочих отраслях материального производства: 1284,5 тыс.чел. в непроизводственной сфере: 1443,8 тыс. чел.

Всего будет занято: 4338,8 тыс.человек.

Вариант 5

1. Ситуационная (практическая) задача

В период после Второй мировой войны в мире теоретически и практически сформировались несколько базовых моделей экономического развития ныне развитых государств.

Дополните в нижеприведенном  перечне  недостающие  модели и дайте  их краткую характеристику. В заключении обоснуйте, какие из них в отдельности, или же в симбиозе, приемлемы объективно и желательны субъективно для современной России.

Модели экономического развития стран:

-саксонская (либерально-рыночная), США, Англия, Канада и др.;

-западноевропейская (Франция, Италия, Австрия до 90-х годов);

-……………

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу.

Определите сальдо платежного баланса России по счету «движение капитала и финансовых инструментов», если:

Получены кредиты от   МВФ в сумме $13,0 млрд.; Приобретены казначейские векселя правительства США на сумму $105 млрд.

Получены доходы от инвестиций за рубежом = $ 3 млрд. Выплачены доходы по зарубежным инвестициям = $ 6 млрд.

Сальдо по оплате труда мигрантов и социальным межгосударственным трансфертам = - $ 8 млрд.

Предоставлены кредиты государствам СНГ = $15 млрд.

Приобретены акции нерезидентами на российском фондовом рынке на сумму $ 25 млрд.

Ответ:    - $ 82 млрд.

Вариант 6

Ситуационная (практическая) задача

Известно, что реформирование экономики  в  России  в 90-е  годы  ХХ  в. осуществлялось при активном участии американских экономических советников по канонам  "саксонской модели"  и,  по  сути,  в  экспериментальном режиме (достаточно вспомнить "шоковую терапию" и ее последствия, беспрецедентно массовую приватизацию, банкротства стратегически значимых предприятий, обнищание населения).

Подготовьте экспертное заключение, в котором с использованием теоретических и фактических аргументов обоснуйте правомерность, или же неправомерность внедрения указанной модели в шоковом  режиме в экономику России. При  отрицании данной  модели, соответственно  обоснуйте целесообразность, условия и порядок реформирования постсоветской экономики по канонам иной экономической модели.

2. Ситуационная (практическая) задача

Реальный ВВП рассчитывается двумя методами - инфлирования и дефлятирования, в зависимости  от  соотношения  расчетного  года  и  базисного года. Решите задачи с использованием обоих этих методов:

Рассчитайте реальный ВВП методом инфлирования, если реальный ВВП страны 1986 года сравнительно с базовым годом = 2005 г. (100%), а также номинальный и реальный  рост  ВВП, если  дефлятор 1986 г.  относительно  2005 г. = 19,4%= 0,194.

Номинальные ВВП соответственно равны: $ 212,4 млрд. за 1986г. и $  3166 млрд. за 2005 год.

Ответы: реальный ВВП 1986 г $ 1094,8 млрд.

Рост номинального ВВП 2005г/1986г 14,9 раз; Рост реального ВВП 2005г/1986г 2,89 раза.

№2. Метод дефлятирования: базовый год - 2005г (100%). Ном. ВВП этого года = $ 3166 млрд. Номинальный ВВП 2010г. = $ 12487 млрд. Индекс - дефлятор =147,7%.

Определите реальный ВВП 2010г. относительно 2005 года и его реальный рост к ВВП 2005 года.

Ответы: реальный ВВП 2010 г. = $ 8454 млрд.; реальный рост = 267%

Вариант 7

1. Ситуационная (практическая) задача

Известно, что в отношении  роли  государственного сектора  в  рыночной экономике отсутствует единство мнений и у теоретиков, и у политиков.

Основываясь на данных Росстата за последние три года, оформите экспертное заключение: 

а) о доле, роли  и динамике развития госсектора в российской экономике в целом и в ключевых ее сферах;

б) о  целесообразности или нецелесообразности изменения этой доли и роли госсектора в ближайшие годы.

2. Ситуационная (практическая) задача

Реальный ВВП рассчитывается двумя методами - инфлирования и дефлятирования, в зависимости  от  соотношения  расчетного  года  и  базисного года. Решите задачи с использованием обоих этих методов:

Рассчитайте реальный ВВП методом дефлятирования, если базовый год - 2005г (100%). Ном. ВВП этого года = $ 3166 млрд. Номинальный ВВП 2010г. = $ 12487 млрд. Индекс - дефлятор =147,7%.

Определите реальный ВВП 2010г. относительно 2005 года и его реальный рост к ВВП 2005 года.

Ответы: реальный ВВП 2010 г. $ 8454 млрд.; реальный рост 267%

Вариант 8

1. Ситуационная (практическая) задача

В государственном регулировании рынка  труда  и  занятости различают активную и пассивную политику.

Составьте перечни (можно в схематичной форме)  регулятивных позиций (мер), относящихся соответственно к группам мер "активной политики" и "пассивной политики" в Российской Федерации.

Сделайте аналитическое заключение о достаточности и эффективности применяемых в России активных и пассивных регулятивных мер (желательно на фоне западного опыта).

2. Ситуационная (практическая) задача

Заполните в нижеприведенной таблице пробелы, рассчитав соответствующие величины дефлятора (графа - 2, с. 1) и ВВП в реальном выражении (графа - 3, строки 3, 5,6.).

Номинальный и реальный ВВП в млрд. долл. (на примере экономики США)

Вариант 9

1. Ситуационная (практическая) задача

В последние несколько лет заметно возросла активность и эффективность антимонопольного регулирования со стороны Федеральной антимонопольной службы (ФАС).

На основе материалов СМИ, Интернет-сайта ФАС составьте аналитическую справку с перечислением конкретных мероприятий ФАС за последние два-три  года по   пресечению   завышения  цен  на товары  и   услуги в результате сговора компаний.

Охарактеризуйте содержание этих мероприятий, принятых санкций с учетом действующего законодательства и реальных результатов.  Сформулируйте собственные предложения, с учетом мирового опыта, по совершенствованию в стране  антимонопольного  регулирования  и  повышению его эффективности.

2. Ситуационная (практическая) задача

Кредитная эмиссия банковской системы играет существенную роль в разбалансировании денежного  обращения  в  современных развитых странах. В  этой  связи  необходимо знать  ее  истоки, механизмы  и  способы  противодействия. Нижеприведенная   таблица отражает механизм и масштабы кредитной банковской эмиссии при нормативе обязательных резервов (ОР) в 12%.

Кредитная (банковская) эмиссия при «ОР» = 12%

Составьте аналогичную таблицу, просчитав до 4-й строки включительно,  при  условии,  что  величина  депозита   в   коммерческий банк №1 составит $25 тыс.

Вариант 10

Ситуационная (практическая) задача

Государственное стимулирование экспорта - важнейший рычаг регулирования состояния  торгового  (платежного)  баланса  в  развитых странах. В последние годы такое стимулирование все шире стало практиковаться и в России.

Составьте аналитическое заключение об основных методах стимулирования экспорта в зарубежных странах и методах, практикуемых властями в России, в частности, при экспорте продукции оборонно-промышленного комплекса, продукции ГК "Росатом", ОАО "РЖД", ОАО "Газпром" и др.

Сформулируйте предложения о повышении эффективности экспортного стимулирования, особенно на основе экономических методов.

2. Ситуационная (практическая) задача

Решите задачу.

Определите сальдо текущего счета при разработке платежного баланса по разделам «торговый баланс и услуги». ВВП в прогнозном периоде составит $15,5 млрд. Сальдо торгового баланса со странами СНГ составит 5 % к ВВП, с другими иностранными государствами 2,5 %, сальдо баланса услуг соответственно  1,7% и (- 1,5 %) к ВВП.

Ответ: $1,194 млрд.