Общая информация » Каталог студенческих работ » ЭКОНОМИКА » Экономика |
31.10.2024, 13:20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Выбор варианта осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки. Если у вас зачетная книжка оканчивается на цифру 1, это первый вариант, на 0 - это 10 вариант. Варианты контрольных работ Вариант 1 1. Экономические ресурсы (факторы производства), их характеристика. Ограниченность ресурсов: абсолютная и относительная. 2. Что такое потребность, и какие факторы влияют на изменение потребностей? Закон возвышения потребностей. 3. Формы мошенничества и способы минимизации рисков. 4. Фирма выпускает два вида продукции: видеокамеры и часы. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. штук: Видеокамеры: Часы: 0 360 20 300 40 250 60 200 80 0 а) Постройте линию производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства. б) Найдите на графике следующие точки: А: 200 часов и 60 видеокамер; В: 300 часов и 35 видеокамер; С: 60 часов и 80 видеокамер; Д: 300 часов и 40 видеокамер; Е: 55 часов и 250 видеокамер. в) Определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства 5. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 8 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 32 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Составьте месячный бюджет семьи и определите семейные накопления, заполнив предложенную таблицу. Доходы и расходы семьи в месяц: начисленная зарплата отца равна 60 000 руб.; начисленная зарплата матери – 40 000 руб.; начисленная пенсия бабушки – 14 000 руб.; коммунальные платежи – 12 700 руб.; на обеды во время работы семья тратит 11 300 руб.; расходы на покупку новой одежды– 9 000 руб.; питание дома – 25 700 руб.; проезд в общественном транспорте – 3 500 руб.; бытовые расходы – 4 200 руб., развлечения, отдых – 4 000 руб.; обслуживание кредита за покупку телевизора – 4 300 руб.; эксплуатация автомобиля – 11 000 руб., непредвиденные расходы – 3000 рублей.
7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники.
8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план. Общие положения Личный финансовый план - план достижения ваших личных финансовых целей. Личный финансовый план (ЛФП) – это инструмент долгосрочного планирования. Он рассчитывает ряд путей к достижению важных для вас целей — чтобы выбрать из них оптимальный. Этапы построения личного финансового плана: 1. Определить свои финансовые цели При формулировании цели необходимо пройти трехэтапный процесс финансовой оценки ваших целей: 1) Какова ваша цель? 2) Когда вы хотите её осуществить? 3) Сколько это будет стоить? Цели должны иметь: временное ограничение, денежную оценку, конкретику (место отдыха, количество человек, марка машины, название вуза и т. д.). Кроме того, они должны быть реалистичными. 2. Определить свои финансовые возможности Определите, какие источники дохода у вас есть и какие расходы Вы обычно несете каждый месяц, т.е. выделите ваши активы и обязательства, составив ваш личный бюджет. Личный бюджет – это ваш персональный план доходов и расходов на определенный период – месяц, квартал, год. Денежные доходы семьи могут включать поступления денег в виде: заработной платы; доходов от сдачи в аренду недвижимости (квартиры, дачи, гаража); доходов от продажи недвижимости, продукции с приусадебного хозяйства, личных вещей; стипендий, пенсий, пособий на детей; подарков, призов, выигрышей и пр. Расход – это затраты, издержки, потребление чего-либо для определенных целей: расходы на жилье (аренда, налоги, страховка, содержание дома, квартплата); расходы на питание; долги (долги, кредиты); расходы на транспорт (автомобиль, проезд на общественном транспорте, такси); расходы на отдых (отпуск, хобби, культурные мероприятия); личные расходы (одежда, косметика, развлечения, книги, лечение и оздоровление); другие расходы. Определите сколько денег вы можете откладывать в виде сбережений. Сбережения = Доходы - Расходы 3. Сопоставить цели с возможностями и составить план Сопоставив цели с возможностями, определите сроки достижения целей. Для достижения своих финансовых целей необходимо: 1) Оптимизировать свой бюджет Определите все ли расходы действительно необходимы, на чем можно сэкономить. Обратите внимание, что некоторые статьи из пассивов легко перевести в активы. Например, сдать в аренду неиспользуемый гараж или продать земельный участок, если не планируете на нем возводить дом. Так же и машина, если она используется для получения доходов (такси, грузоперевозки), может перейти в раздел “Активы”. 2) Найти дополнительные источники дохода (подработка) 3) Заставить свои сбережения работать (вклады, инвестиции) Личный финансовый план помогает спрогнозировать доходы, расходы, накопления и инвестиции на 5-10 лет вперёд. Он помогает буквально заглянуть в своё финансовое будущее, ставить цели и достигать их. Выполнение работы А). Определите свои финансовые цели.
Финансовые цели у всех разные. Их может быть и одна, и пять, но они должны быть осознанными. Будущая цена = ЦЕНА × (1 + Темп роста × Количество лет) Б). Определите свои финансовые возможности.
Я могу откладывать (доходы – расходы) рублей в месяц. Это мои сбережения. В). Сопоставьте цели с возможностями и составьте план
Скорость достижения цели = Цена будущая / Сбережения в месяц Г) Ответьте на вопросы, указав возможные суммы: 1) Могу ли я уменьшить свои расходы, отказавшись от чего-то ненужного? 2) Есть ли у меня возможность дополнительного дохода? 3) Могу ли я заставить свои сбережения работать? 4) Сравни, сколько я откладываю сейчас и сколько я мог бы откладывать. 5) Укажите новые сроки достижения целей.
Вариант 2 1. Методы экономики, их характеристика. 2. Рынок труда, спрос и предложение труда, заработная плата и ее экономическая природа. 3. Пенсия, государственная пенсионная система в РФ 4. В таблице представлены производственные возможности выпуска военной продукции и гражданских товаров.
а) Изобразите кривую производственных возможностей. б) Опишите точки лежащие на кривой производственных возможностей. в) Постройте точки с координатами: точка К (4 автомобиля и 30 ракет); точка М (4 автомобиля и 15 ракет). Охарактеризуйте эти точки. 5. Изобразите кривую спроса и предложения рынка электродвигателей, используя данные таблицы:
а) Определить равновесную цену. б) Каков равновесный объем купли – продажи электродвигателей? в) Если рыночная цена составит 30 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Заполните таблицу месячного бюджета семьи и рассчитайте семейные накопления. Месячные доходы и расходы семьи следующие: начисленная зарплата отца составляет 65000 руб.; начисленная зарплата матери – 52000 руб.; стипендия сына 6000.; коммунальные платежи – 8500 руб.; питание – 31000 руб.; проезд в общественном транспорте – 4100 руб.; развлечения, отдых – 15000 руб.; эксплуатация автомобиля – 8700 руб.; ежемесячные платежи по кредиту за мебель – 5500 руб.; прочие расходы – 3200 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 3. 1. Дайте характеристику экономическим системам: рыночная, командная, смешанная и традиционная. Для каждой системы приведите пример конкретной страны. 2. Предложение. Закон предложения. Кривая предложения. Что влияет на перемещение вдоль кривого предложения. 3. Система страхования в Российской Федерации. 4. В таблице представлены варианты производства двух товаров: телевизор и электробритва.
а) Постройте линию производственных возможностей. б) Постройте по две эффективные, невозможные и неэффективные точки. 5. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 5 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 28 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Составьте месячный бюджет семьи и определите семейные накопления, заполнив предложенную таблицу. Доходы и расходы семьи в месяц: начисленная зарплата отца равна 60 000 руб.; начисленная зарплата матери – 40 000 руб.; начисленная пенсия бабушки – 14 000 руб.; коммунальные платежи – 12 700 руб.; на обеды во время работы семья тратит 11 300 руб.; расходы на покупку новой одежды– 9 000 руб.; питание дома – 25 700 руб.; проезд в общественном транспорте – 3 500 руб.; бытовые расходы – 4 200 руб., развлечения, отдых – 4 000 руб.; обслуживание кредита за покупку телевизора – 4 300 руб.; эксплуатация автомобиля – 11 000 руб., непредвиденные расходы – 3000 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 4. 1. Экономические системы и их сущность. 2. Рынок: сущность, условия возникновения, функции рынка. 3. Инвестиции и ценные бумаги. 4. На графике представлены варианты производства двух товаров: книги и школьные парты. а) Дайте определение кривой производственной возможности, опираясь на рисунок. б) Охарактеризуйте точки, лежащие на кривой производственных возможностей. в) Охарактеризуйте точку А и С. 5. Изобразите кривые спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определите равновесную цену. б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлена на уровне 25 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 10 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Заполните таблицу месячного бюджета семьи и рассчитайте семейные накопления. Месячные доходы и расходы семьи следующие: начисленная зарплата отца составляет 65000 руб.; начисленная зарплата матери – 52000 руб.; стипендия сына 6000.; коммунальные платежи – 8500 руб.; питание – 31000 руб.; проезд в общественном транспорте – 4100 руб.; развлечения, отдых – 15000 руб.; эксплуатация автомобиля – 8700 руб.; ежемесячные платежи по кредиту за мебель – 5500 руб.; прочие расходы – 3200 рублей. 6.
7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 5. 1. Рынок капитала. 2. Экономические категории и экономические законы. 3. Кредиты. Принципы кредитования. 4. Предприятие выпускает два вида товаров: мягкие диваны и шкафы для одежды. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. шт.: Диван: 300 270 250 200 150 100 0 Шкаф: 0 100 150 200 250 280 300 (точки А Б В Г Д Е Ж на графике) а) Постройте кривую производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства. б) Охарактеризуйте точки лежащие на кривой производственных возможностей в) Постройте точки с координатами: точка К (диван 200, шкаф 100) точка М (диван 200, шкаф 300). Определите, какая из точек показывает неэффективный, а какая невозможный варианты производства. Почему? 5. Изобразите кривые спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определите равновесную цену. б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлена на уровне 25 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 10 тыс.руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Составьте месячный бюджет семьи и определите семейные накопления, заполнив предложенную таблицу. Доходы и расходы семьи в месяц: начисленная зарплата отца равна 60 000 руб.; начисленная зарплата матери – 40 000 руб.; начисленная пенсия бабушки – 14 000 руб.; коммунальные платежи – 12 700 руб.; на обеды во время работы семья тратит 11 300 руб.; расходы на покупку новой одежды– 9 000 руб.; питание дома – 25 700 руб.; проезд в общественном транспорте – 3 500 руб.; бытовые расходы – 4 200 руб., развлечения, отдых – 4 000 руб.; обслуживание кредита за покупку телевизора – 4 300 руб.; эксплуатация автомобиля – 11 000 руб., непредвиденные расходы – 3000 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 6. 1. Экономические ресурсы, их характеристика. Ограниченность ресурсов. 2. Понятие производственных возможностей. Кривая производственных возможностей. 3. Финансовая система Российской Федерации. 4. Фирма выпускает два вида продукции: автомобили и телевизор. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. штук: Автомобили: 0 1 2,5 3 3,5 4 Телевизор: 50 45 30 20 10 0 а) Постройте линию производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства. б) Найдите на графике следующие точки: А: 3,5 авто и 10 тв; Б: 2,5 авто и 35 тв; В: 4 авто и 20 тв; Г: 2,5 авто и 30 тв; Д: 0 авто и 50 тв. в) Определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства 5. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 8 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 25 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Заполните таблицу месячного бюджета семьи и рассчитайте семейные накопления. Месячные доходы и расходы семьи следующие: начисленная зарплата отца составляет 65000 руб.; начисленная зарплата матери – 52000 руб.; стипендия сына 6000.; коммунальные платежи – 8500 руб.; питание – 31000 руб.; проезд в общественном транспорте – 4100 руб.; развлечения, отдых – 15000 руб.; эксплуатация автомобиля – 8700 руб.; ежемесячные платежи по кредиту за мебель – 5500 руб.; прочие расходы – 3200 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 7 1. Типы экономических систем, их характеристика (традиционная, командно-административная, рыночная, смешанная). 2. Производственные возможности. Характеристика линии производственных возможностей (ЛПВ). Факторы, влияющие на изменение ЛПВ. 3. Сущность и функции денег. 4. В таблице представлены производственные возможности выпуска военной продукции и гражданских товаров.
а) Изобразите кривую производственных возможностей. б) Опишите точки лежащие на кривой производственных возможностей. в) Постройте точки с координатами: точка К (4 автомобиля и 30 ракет); точка М (4 автомобиля и 15 ракет). Охарактеризуйте эти точки. 5. На рисунке изображены кривые спроса и предложения товара Х. а) Объясните ситуацию сложившиеся на рынке в точке Е. б) Какова ситуация на рынке, если цена на товар Х увеличилась, относительно точки Е. в) Какова ситуация на рынке, если цена на товар Х сократилась, относительно точки Е. 6. Составьте месячный бюджет семьи и определите семейные накопления, заполнив предложенную таблицу. Доходы и расходы семьи в месяц: начисленная зарплата отца равна 60 000 руб.; начисленная зарплата матери – 40 000 руб.; начисленная пенсия бабушки – 14 000 руб.; коммунальные платежи – 12 700 руб.; на обеды во время работы семья тратит 11 300 руб.; расходы на покупку новой одежды– 9 000 руб.; питание дома – 25 700 руб.; проезд в общественном транспорте – 3 500 руб.; бытовые расходы – 4 200 руб., развлечения, отдых – 4 000 руб.; обслуживание кредита за покупку телевизора – 4 300 руб.; эксплуатация автомобиля – 11 000 руб., непредвиденные расходы – 3000 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 8. 1. Предмет и главная проблема экономики. Экономический выбор. Рациональность выбора. 2. Предложение. Закон предложения. Факторы предложения. 3. Депозиты. 4. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 5 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 20 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 5. Рисунок иллюстрирует общественный выбор между производством общественных благ и товаров индивидуальн6ого потребления. а) Дайте характеристику точкам D и В. б) Что означают точки А и С. 6. Заполните таблицу месячного бюджета семьи и рассчитайте семейные накопления. Месячные доходы и расходы семьи следующие: начисленная зарплата отца составляет 65000 руб.; начисленная зарплата матери – 52000 руб.; стипендия сына 6000.; коммунальные платежи – 8500 руб.; питание – 31000 руб.; проезд в общественном транспорте – 4100 руб.; развлечения, отдых – 15000 руб.; эксплуатация автомобиля – 8700 руб.; ежемесячные платежи по кредиту за мебель – 5500 руб.; прочие расходы – 3200 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 9 1. Спрос. Закон спроса. 2. Экономические ресурсы (факторы производства) и их характеристика. Ограниченность ресурсов. 3. Банковская система России. 4. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 40 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 20 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? г) Как изменится рыночное равновесие, если спрос вырастет в 2 раза при каждой возможной цене? Изобразите графически. 5. Фирма выпускает два вида продукции: автомобили и телевизор. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. штук: Автомобили: 0 1 2,5 3 3,5 4 Телевизор: 50 45 30 20 10 0 а) Постройте линию производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства. б) Найдите на графике следующие точки: А: 3,5 авто и 10 тв; Б: 2,5 авто и 35 тв; В: 4 авто и 20 тв; Г: 2,5 авто и 30 тв; Д: 0 авто и 50 тв. в) Определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства. 6.Составьте месячный бюджет семьи и определите семейные накопления, заполнив предложенную таблицу. Доходы и расходы семьи в месяц: начисленная зарплата отца равна 60 000 руб.; начисленная зарплата матери – 40 000 руб.; начисленная пенсия бабушки – 14 000 руб.; коммунальные платежи – 12 700 руб.; на обеды во время работы семья тратит 11 300 руб.; расходы на покупку новой одежды– 9 000 руб.; питание дома – 25 700 руб.; проезд в общественном транспорте – 3 500 руб.; бытовые расходы – 4 200 руб., развлечения, отдых – 4 000 руб.; обслуживание кредита за покупку телевизора – 4 300 руб.; эксплуатация автомобиля – 11 000 руб., непредвиденные расходы – 3000 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план.
Вариант 10. 1. Опишите основные типы экономических систем (рыночная, командная, традиционная и смешанная) 2. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда, цена труда. 3. Налоговая система и ее элементы. 4. Фирма выпускает два вида продукции: видеокамеры и часы. Возможны следующие комбинации производства продукции, тыс. штук: Видеокамеры: Часы: a. 360 21 300 42 250 61 200 81 0 а) Постройте линию производственных возможностей, исходя из приведенных вариантов производства. б) Найдите на графике следующие точки: А: 200 часов и 60 видеокамер; В: 300 часов и 35 видеокамер; С: 60 часов и 80 видеокамер; Д: 300 часов и 40 видеокамер; Е: 55 часов и 250 видеокамер. в) Определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства 5. Изобразите кривую спроса и предложения по данным таблицы:
а) Определить равновесную цену; б) Если рыночная цена на единицу продукции будет установлены на уровне 8 тыс. руб., что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? в) Если рыночная цена составит 32 тыс. руб, что характерно для данного рынка: излишки или дефицит? В каком количестве? 6. Заполните таблицу месячного бюджета семьи и рассчитайте семейные накопления. Месячные доходы и расходы семьи следующие: начисленная зарплата отца составляет 65000 руб.; начисленная зарплата матери – 52000 руб.; стипендия сына 6000.; коммунальные платежи – 8500 руб.; питание – 31000 руб.; проезд в общественном транспорте – 4100 руб.; развлечения, отдых – 15000 руб.; эксплуатация автомобиля – 8700 руб.; ежемесячные платежи по кредиту за мебель – 5500 руб.; прочие расходы – 3200 рублей. 7. Укажите, какие фразы в рекламе указывают на то, что перед вами – финансовая пирамида либо мошенники. 8. Составление личного бюджета и личного финансового плана Цель работы: научиться составлять личный бюджет и определять его баланс, научиться составлять личный финансовый план. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||