ЯГСХА, безопасность жизнедеятельности (контрольная работа)

В зависимости от начальной буквы фамилии студенты выполняют следующие варианты контрольной работы:

Студент выбирает одну из предложенных тем.

План рекомендуется составлять по следующей схеме:

1. Введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы, определяют цель, задачи, предмет и объект контрольной работы.

2. Теоретическая часть, в которой содержаться основные теоретические и методические вопросы по исследуемой тематики. Необходимо представить анализ первоисточников, используемых в контрольной работе, раскрыть содержание основных понятий, дать определение чрезвычайным ситуациям и экологическим категориям, меры защиты населения, повышение устойчивости объектов экономики. Эта часть должна быть выполнена с соответствующими ссылками, цифрами, цитатами, взятыми из литературных источников. Теоретическая часть заканчивается выводами по проведенному анализу литературных источников.

3. Практическая часть, в котором должен быть представлен критический анализ решения исследуемых экологической проблемы в конкретной отрасли производства, даются статистические показатели и их динамика. Если возможно приводятся отдельные показатели и делается их оценка. Эта часть контрольной работы заканчивается выводами.

4. Рекомендательная часть, содержащая собственные предложения и рекомендации автора контрольной работы по исследуемым вопросам (предупреждение возникновения ЧС и улучшение экологической обстановки района, города).

5. В заключении даются общие выводы о результатах проведенного исследования.

6. Список литературы содержит перечень используемых литературных источников.

7. В приложении помещается вся исходная справочная нормативно-методическая, статистическая и другая информация, которая используется при проведении анализа изучаемой проблемы с точки зрения теории и практики.

ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Чрезвычайные ситуации, их виды.

2. Характеристика очагов поражения, возникающих от воздействия природных опасных факторов.

3. Научно-технический прогресс. Природа и человек.

4. Ядерный терроризм в современном мире.

5. Характеристика очагов ядерного поражения.

6. Опасные и вредные факторы среды обитания.

7. Негативные воздействия в системе «Человек – среда обитания».

8. Экологическая ситуация в России (для заочников – на территории проживания).

9. Загрязнение атмосферного воздуха.

10. Загрязнение гидросферы.

11. Загрязнение почвы.

12. Человек и биосфера.

13.Человек как элемент среды обитания.

14.Охрана окружающей среды.

15. Адаптационные, приспособительные возможности организма человека к изменяющимся условиям среды.

16. Человек в автономных условиях существования.

17. Цель и объект изучения БЖД, методы и средства достижения безопасности.

18. Факторы, влияющие на устойчивость работы объектов экономики в условиях ЧС.

19. Основные принципы и способы проведения спасательных работ.

20. Профессиональные болезни: понятия, классификация.

21. Защитные сооружения, их виды и требования к ним.

22. Приемы и способы проведения спасательных работ.

23. Охрана труда: понятие, структура.

24. Стресс – ответная реакция организма на экстремальные ситуации.

25. Наркомания – бич современности.