МТИ, техносферная безопасность (проектно-технологическая практика)

ГРАФИК (ПЛАН)

Производственная (технологическая (проектно-технологическая)) практика

Содержание практики

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Технологическая (проектно-технологическая) практика

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Индивидуальный план-дневник производственной (технологической (проектно-технологической)) практики

Содержание практики

Содержание практики, а также формы и виды работ, выполняемых обучающимися, определяются индивидуальным заданием на практику (см. Приложение 2). Задание на практику представляет собой описание комплекса практических задач (заданий), последовательное и взаимосвязанное решение которых обеспечивает получение запланированных результатов прохождения практики и формирование соответствующих компетенций.

Руководитель практики должен иметь высшее образование или ученую степень по программе. При необходимости могут назначаться научные консультанты по смежным отраслям наук.

Результаты проведенной работы заносятся в отчет прохождения практики.

Первая часть прохождения производственной технологической (проектно-технологической) практики заключается в:

• разработке индивидуального задания и рабочего графика (плана);

• доведение до обучающихся информации о цели, задачах, содержании, формах организации, порядке прохождения практики и отчетности по ее результатам;

• формирование обучающимися графиков (планов) и заданий на практику (размещение задания в личных кабинетах обучающихся);

• составление индивидуального плана-дневника практики.

Организационно-ознакомительная часть, включает в себя:

• инструктаж по технике безопасности, правилам внутреннего распорядка организации и правилам охраны труда;

• ознакомление с организацией производства в организации;

• участие в работе организации;

• ознакомление с показателями, используемыми при планировании и регулировании производственной деятельности организации.

Вторая часть прохождения производственной технологической (проектно-технологической) практики заключается в выполнении задания на практику:

• сбор обработка и систематизация практического материала для выполнения задания по практике;

• анализ собранных материалов, проведение расчетов, составление графиков, диаграмм;

• изучение организационной структуры производственного объекта по профилю специальности направления;

• знакомство с положениями о структурных подразделениях и должностными инструкциями;

• знакомство с методами организации технологических процессов;

• представление руководителю собранных материалов;

• выполнение производственных заданий;

• участие в решении конкретных профессиональных задач;

• обсуждение с руководителем проделанной части работы.

Третья часть прохождения производственной технологической (проектно-технологической) практики включает обработку и анализ полученной информации, подготовку письменного отчета по практике.

На этапе обработки и анализа применяются следующие виды работ:

• систематизация собранного нормативного и фактического материала;

• выработка на основе проведенного исследования выводов и предложений;

• подготовка отчетной документации по итогам практики;

• оформление отчета по практике в соответствии с требованиями;

• сдача отчета о практике на кафедру;

• защита отчета о прохождении практики в форме зачета с оценкой (обучающийся, руководитель от Института).

Выполненный отчет по практике необходимо сдать в деканат до конца семестра, в котором она предусмотрена и должен быть подгружен в Личный кабинет обучающегося в раздел Мои документы.

Организация и порядок прохождения практики

Местом проведения практики обучающихся могут быть предприятия, организации и учреждения различной формы собственности, организации и учреждения различного рода деятельности и отраслевой принадлежности в том, числе:

• предприятия и организации, к основным видам деятельности которых относится деятельность, соответствующая направлению подготовки Техносферная безопасность

• Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор);

• службы охраны труда и промышленной безопасности предприятий и организаций;

• государственные и коммерческие предприятия и организации, деятельность которых связана с оказанием услуг в области промышленной безопасности;

• академические и ведомственные научно-исследовательские организации, занимающиеся вопросами промышленной безопасности.

Формы отчетности

Обучающийся по окончании производственной технологической (проектно-технологической) практики формирует отчет о прохождении практики, который включает в себя:

• график (план) практики (Приложение 1);

• индивидуальное задание по практике (Приложение 2);

• отчет о прохождении практики (Приложение 3):

В отчете отражаются все виды деятельности, осуществленные за время прохождения практики, краткий анализ осуществленной деятельности, полученные задания на практику и степень их реализации при прохождении практики.

В период прохождения производственной технологической (проектно-технологической) практики обучающийся ведет дневник практики, в котором фиксируются выполняемые работы.

Отчет о практике содержит общие выводы, оценку работы с точки зрения эффективности решения задач, поставленных в ходе практики (основные выводы из теоретического анализа, основные достигнутые результаты).

Примерный перечень типовых контрольных заданий, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности

В ходе прохождения производственной технологической (проектно-технологической) практики необходимо выполнить задание по практике, согласно плану практики и представить результаты в кратком отчете в соответствии со следующими разделами:

 Раздел 1. Теоретические основы, необходимые для прохождения практики:

• закрепление приобретенных теоретических знаний и развитие сформированных в Институте компетенций;

• работа с научными и учебно-методическими материалами.

Раздел 2. Выполнение практического задания (согласно пунктам индивидуального задания):

• постановка задачи;

• сбор аналитического и статистического материала;

• изучение состава и функций организации в рамках профессиональной деятельности (направленности обучения);

• изучение особенностей направления работы организации;

• приобретение навыков поиска исходной информации для реализации поставленных задач;

• обработка и систематизация собранного материала;

• анализ данных;

• выбор критериев оценки состояния организации.

Раздел 3. Результаты производственной технологической (проектно-технологической) практики:

• грамотно проанализированы и содержательно интерпретированы полученные в ходе выполнения индивидуального задания результаты;

• правильно выполнено индивидуальное задание, с положительными комментариями от руководителя практики;

• во время прохождения практики получены и закреплены профессиональные умения и навыки в соответствии с образовательным профилем.

Определено примерное содержание разделов ВКР (в зависимости от индивидуального задания содержание раздела может быть изменено руководителем практики).

Контрольное задание для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым обучающимся самостоятельно