КГТУ, химия (контрольная работа)
| 08.06.2026, 12:51 | |
Студент выполняет вариант контрольных заданий (таблица 2), обозначенный двумя последними цифрами шифра в зачетной книжке или студенческом билете, например, шифр 1087 соответствует варианту контрольной работы № 87. Таблица 2 – Варианты контрольных заданий
Задания по контрольной работе Закон эквивалентов (задания 1–20)
1. При растворении 0,0547 г металла в кислоте выделилось 750,4 мл водорода (условия нормальные). Вычислить эквивалентную массу металла. 2. В каком количестве NaOH содержится столько же эквивалентных масс, сколько в 146 г КОН? 3. В каком количестве Ва(ОН)2∗8Н2О содержится столько же эквивалентных масс, сколько в 156 г Al(ОН)3? 4. Вычислить эквивалентную массу СО2 в реакции с раствором NaOH при образовании: а) NaHCO3, б) Na2CO3. 5. Вычислить эквивалентную массу H3PO4 в реакциях образования: а) KH2PO4; б) К2НРО4; в)К3РО4. 6. Чему равна эквивалентная масса Al(OH)2Cl в реакции: Al(OH)2Cl + HCl→ AlCl3? 7. Чему равна эквивалентная масса основания при нейтрализации 1 г основания с 2,14 г HCl? 8. Вычислить эквивалентную массу окислителя и восстановителя в реакциях: а) KMnO4+Na2SO3→MnSO4+Na2SO4+K2SO4+H2O б) KMnO4+Na2SO3+H2O →MnO2+Na2SO4+KOH в) KMnO4+Na2SO3+KOH→ K2MnO4+Na2SO4+H2О г) KMnO4+MnSO4+H2O→ MnO2+K2SO4+H2SO4. 9. На нейтрализацию 1 г кислоты израсходовано 1,247 г КОН. Вычислить эквивалентную массу кислоты. 10. Вычислить эквивалентную массу Са3(РО4)2, зная что 6,2 г его прореагировало с 3,923 г H2SO4, эквивалентная масса которой 49,04 г/моль. 11. При пропускании H2S через раствор, содержащий 5,21 г сульфата не которого металла, образуется 3,61 г его сульфида. Вычислить эквивалентную массу металла. 12.Определить эквивалент и эквивалентную массу CuOHCl в следующих реакциях: CuOHCl + H2 = Cu + HCl + H2O CuOHCl + HCl = CuCl2 + H2O. 13. При взаимодействии 5,95 г некоторого вещества с 2,75 г хлороводорода получилось 4,40 г соли. Вычислить эквивалентные массы вещества и соли. 14. Какое количество H2SO4 израсходуется при вытеснении из нее 11,2 л (н.у.) водорода каким-нибудь металлом? 15. При обработке серной кислотой 1 г смеси магния, с оксидом магния выделилось 0,224 л (н.у.) водорода. Определить процентное содержание оксида магния в исходной смеси. 16. При растворении в кислоте 2,33 г смеси железа и цинка было получено 0,896л (н.у.) водорода. Определить состав смеси (в граммах). 17. Вычислите эквивалентную массу и эквивалент H3PO4 в реакциях образования: а) гидрофосфата; б) гидроортофосфата; в) ортофосфата. 18. В каком количестве Cr(OH)3 содержится столько же эквивалентов, сколько в 174,96г Mg(OH)2. 19. В 4,96г оксида одновалентного металла содержится 3,68г металла. Вычислите эквивалентные массы металла и его оксида. Чему равна мольная и атомная масса этого металла? 20. Напишите уравнения реакций Fe(OH)3 c хлороводородной кислотой, при которых образуется следующие соединения железа: а) хлорид дигидроксожелеза; б) хлорид гидроксожелеза; в) хлорид железа. Вычислите эквивалент и эквивалентную массу Fe(OH)3 в каждой из реакций. Строение атома. Химическая связь и строение вещества (задания 21–60) 21. Напишите электронные формулы атомов хрома и свинца. К какому электронному семейству относится каждый из этих элементов? 22. Какие орбитали атома заполняются электронами раньше: 5s или 3d; 4s или 4p? Почему? Составьте электронную формулу атома элемента, порядковый номер которого 34. 23. Составьте электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 23 и 29. Учтите, что у последнего происходит провал одного 4sэлектрона на 3d-подуровень. К какому электронному семейству относится каждый из этих элементов? 24. Какие орбитали атома заполняются электронами раньше: 4d или 5s; 6s или 5p? Почему? Составьте электронную формулу атома элемента, порядковый номер которого 43. 25. Составьте электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 24 и 36. Какие электроны этих атомов являются валентными? 26. Составьте электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 16 и 24. К какому электронному семейству относится каждый из этих элементов и какие электроны их атомов являются валентными? 27. Чем отличается последовательность в заполнении атомных орбиталей у атомов d-элементов от последовательности заполнения их у атомов sи pэлементов? Составьте электронную формулу атома элемента с порядковым номером 46. 28. Составьте электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 24 и 42, учитывая, что у первого происходит провал одного sэлектрона на d-подуровень. К какому электронному семейству относится каждый из этих элементов, и какие электроны их атомов являются валентными? 29. В чем заключается принцип несовместимости Паули? Может ли быть на каком-нибудь подуровне атома pили d-электронов? Почему? Составьте электронную формулу атома элемента с порядковым номером 26 и укажите его валентные электроны. 30. Составьте электронные формулы атомов элементов с порядковыми номерами 23 и 42, учитывая, что у последнего происходит провал одного 5sэлектрона на 4d-подуровень. К какому электронному семейству относится каждый из этих элементов, и какие электроны их атомов являются валентными? 31. Объясните принципы и правила, определяющие последовательность заполнения атомных орбиталей электронами. Напишите электронную формулу элемента с порядковым номером 28. 32. Составьте формулы оксидов и гидроксидов элементов третьего периода периодической системы, отвечающих их высшей степени окисления. Как изменяется химический характер этих соединений при переходе от натрия к хлору? 33. Объясните, исходя из электронного строения атомов, каков физический смысл номера периода и номера группы. Напишите электронные формулы атомов следующих элементов: а) калия, б) ванадия, г) мышьяка. 34. Какие элементы называются электронными аналогами? Перечислите электронные аналоги в шестой группе периодической системы элементов. Какой общей электронной формулой можно описать конфигурацию внешнего электронного слоя халькогенов? 35. Какую низшую степень окисления проявляют хлор, сера, азот и углерод? Почему? Составьте формулы соединений алюминия с данными элементами в этой их степени окисления. Как называются соответствующие соединения? 36. У какого из p-элементов пятой группы периодической системы – фосфора или сурьмы – сильнее выражены неметаллические свойства? Какой из водородных соединений данных элементов является более сильным восстановителем? Ответ мотивируйте строением атома этих элементов. 37. Исходя из положения металла в периодической системе, дайте мотивированный ответ на вопрос: какой из двух гидроксидов имеет более сильное основание: Ba(OH)2 или Mg(OH)2; Ca(OH)2 или Fe(OH)2; Cd(OH)2 или Sr(OH)2? Обоснуйте вам выбор. 38. Напишите электронную формулу атомов элементов 15, 35. Какой смысл вкладывают в себя понятия s-,p-,d-,fэлектронных облаков. Как изобразить их графически? 39. Что понимают под возбужденным состоянием атома? Напишите электронную формулу атома серы, находящегося в нормальном и возбужденном состояниях? Представьте графические электронные формулы для этих соединений. 40. Что характеризуют квантовые числа? Каково соотношение между ними? Комбинация каких атомных орбиталей, в каком количестве возможна для главного квантового числа равного 4? 41. Какую химическую связь называют ковалентной? Чем можно объяснить направленность ковалентной связи? За счет какой связи происходит образования иона гидроксония [H3O]+. Изобразите в виде схемы. 42. Какая ковалентная связь называется неполярной и какая полярной? Что служит количественной мерой полярности ковалентной связи? Энтальпия образования (ΔН), т. е. теплота образования, молекулы Н2 равна – 430 кДж/моль, молекулы О2 – 780 кДж/моль, N2 – 934 кДж/моль. Какие вещества из приведенных обладает более прочной химической связью? 43. Какой способ образования ковалентной связи называется донорноакцепторным? Изобразите ковалентную связь в ионе [Fe(CN)6]3-; укажите какие ионы представляют «донор», какие «акцептор». 44. Как метод валентных связей (ВС) объясняет линейное строение молекулы CO2 и тетраэдрическое – CF4? 45. Какая ковалентная связь называется s-связью и какая p-связью? Что следует понимать под «перекрыванием атомных орбиталей»? Какие виды перекрывания вам известны? Рассмотрите на примере строения молекулы ацетилена. 46. В каких соединениях возникает водородная связь? Чем характеризуется вещества, молекулы которых образуют водородную связь. Приведите схему образования водородной связи на примере воды H2O. 47. Какой атом или ион служит донором электронной пары при образовании комплексного иона: [Cu(NH3)4]2+.Ответ мотивируйте. 48. Что называется дипольным моментом? Какая из молекул HCl, HBr, HI имеет наибольший дипольный момент? Почему? Составьте электронную схему строения молекулы РH3. 49. Почему молекулы СО, BF3, CH4 неполярны, а молекулы H2O и NH3, HF – полярны? Ответ мотивируйте. 50. Составьте электронные схемы строения молекул HCl, N2, CН4. В каких молекулах ковалентная связь является полярной? Как метод валентных связей объясняет угловое строение молекулы H2О? 51. Как изменяется степень полярности водородосоединений элементов подгруппы кислорода и галогенов в рядах: 1. H2O, H2S, H2Se, H2Te, H2Po; 2. HF, HCI, HBr и HI. Ответ мотивируйте. 52. Чем является количественная характеристика степени полярности молекул? Чему равен D (дебай) – ед. дипольного момента. Какие из приведенных молекул полярны: СО2, Н2О, NH3, BeF2, CH4. Почему? 53. Какая химическая связь называется водородной? Между молекулами каких веществ она образуется? Почему вода H2O и фтороводород HF при обычных условиях жидкость, а их аналоги (H2S, H2Se, H2Te и HCI, HBr, HI) – газообразные вещества? 54. Что следует понимать под степенью окисления атома? Определите степень окисления и валентность, определяемую числом неспаренных электронов атома углерода в соединениях НCОH, C2H5OH, СH3COOH, CO. 55. Объясните с позиций метода ВС (валентных связей) возможность образования молекулы C2N2? 56. Какая химическая связь называется координационной или донорноакцепторной? Разберите строение комплекса [Zn(NH3)4]2+. Укажите донор и акцептор. 57. Какие электроны атома бора участвуют в образовании ковалентных связей? Как метод валентных связей (ВС) объясняет электронное строение молекулы BF3 и иона ВF4? 58. Как метод молекулярных орбиталей (МО) объясняет парамагнитные свойства молекулы кислорода? Нарисуйте энергетическую схему образования молекулы O2 в методе МО. 59. Нарисуйте энергетическую схему образования молекулы В2, F2, ВF c позиции метода молекулярных орбиталей (МО). Сколько электронов находится на связывающих и разрыхляющих орбиталях? 60. Энергия диссоциации молекул N2 и CO соответственно равны 945 и 1071 кДж/моль. Объясните близость этих значений с позиций методов ВС (валентных связей) и МО(молекулярных орбиталей) Нарисуйте энергетическую схему образования молекулы этих молекул. Сколько электронов находится на связывающих и разрыхляющих орбиталях? Химическая термодинамика (61–80) 61. При сжигании графита образовался оксид углерода (IV) массой 8,86 г. Вычислите теплоту образования CO2 из элементов. Тепловой эффект реакции ∆H = –79,2 кДж. 62. Стандартная теплота образования MgO(к) и CO2(г) соответственно равна –601,8 и –393,5 кДж/моль. Теплота разложения MgCO3 на MgO и CO2 ∆H = +100,7 кДж/моль. Используя эти данные, найдите теплоту образования MgCO3 из элементов (∆Hо298). 63. Вычислите стандартную теплоту образования бензола C6H6 из элементов, если стандартная теплота его сгорания равна –3301,3 кДж/моль, а ∆Hо298 (CO2)(г) = –393,5 и ∆Hо298 (H2O)(ж) = –285,8 кДж/моль. 64. Найдите ∆Hо298 для реакции CaO(к) + H2O(ж) = Ca(OH)2(к). 65. Исходя из теплового эффекта реакции Fe2O3(к) + 3CO(г) = 2Fe(к) + 3CO2(г), равного –26,8 кДж, вычислите ∆Hо298 образования оксида железа (III). 66. Вычислите тепловой эффект реакции горения этилена C2H4(г), учитывая, что ее продуктами являются CO2(г) и H2O(ж). 67. Найдите стандартную теплоту образования NH3(г), зная, что окисление NH3 протекает по термохимическому уравнению: 4NH3(г) + 3O2(г) = 2N2(г) + 6H2O(ж); ∆Hо298 = –1530 кДж. 68. Найдите ∆Gо298 реакции CO(г) + 1/2O2(г) = CO2(г). Объясните, почему в данной реакции энтропия убывает. 69. Найдите ∆Gо298 реакции 1/2N2(г) + 3/2H2(г) = NH3(г). Как будет изменяться ∆G с ростом температуры для данной реакции, если ∆H при этом остается практически постоянной величиной? 70. На основании стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ вычислите ∆Gо298 реакции, протекающей по уравнению: C2H4(г) + 3O2(г) = 2CO2(г) + 2H2O(ж). Возможна ли эта реакция при стандартных условиях? 71. На основании стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ вычислите ∆Gо298 реакции, протекающей по уравнению: CO(г) + 3H2(г) = CH4(г) + H2O(г). Возможна ли эта реакция при стандартных условиях? 72. Определите ∆Gо298 реакции, протекающей по уравнению: 4NH3(г) + 5O2(г) = 4NO(г) + 6H2O(г). Вычисления сделайте на основании стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ. Возможна ли эта реакция при стандартных условиях? 73. На основании стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ вычислите ∆Gо298 реакции, протекающей по уравнению: CO2(г) + 4H2(г) = CH4(г) + 2H2 O(ж). Возможна ли эта реакция при стандартных условиях? 74. Вычислить значение ΔН протекающих в организме реакций превращения глюкозы: a) C6H12O6(т) = 2C2H5OH + 2CO2(г); 6) C6H12O6(т) + 6O2(г) = 6CO2(г)r + 6H2O(ж). Какая из этих реакций поставляет организму больше энергии? 75. Вычислить ΔНo298 образования MgCO3(т), пользуясь следующими данными: Сграфит + СО2(г), ΔНо = 393,5 кдж 2Mg(т) + O2(г) = MgO(т), ΔНо =1203кдж; MgO(т) + СО2(г) = MgCO3(т), ΔНо = 117,7 кдж 76. Сравнить ΔН реакции восстановления оксида железа (III) различными восстановителями: а)Fe2O3(т) + 3H2(г) = 2Fe(т) + 3H2O(т); б)Fe2O3(г) + 3Cграфит = 2Fe(т) + 3CO(т); в)Fe2O3(т) + 3C(г) = 2Fe(т) + 3C2(т) 77. Чем можно объяснить, что при стандартных условиях невозможна экзотермическая реакция, протекающая по уравнению: H2(г) + CO2(г) = CO(г) + H2О(ж); ∆H = –2,85 кДж? Зная тепловой эффект реакции и абсолютные стандартные энтропии соответствующих веществ, определите ∆Gо298 этой реакции. 78. Исходя из значений стандартных теплот образования и абсолютных стандартных энтропий соответствующих веществ, вычислите ∆Gо298 реакции, протекающей по уравнению: NH3(г) + HCl(г) = NH4Cl(к). Может ли эта реакция при стандартных условиях идти самопроизвольно? 79. Эндотермическая реакция взаимодействия металла с диоксидом углерода протекает по уравнению: CH4(г) + CO2(г) = 2CO(г) + 2H2(г); ∆H = +247,37 кДж. При какой температуре начнется эта реакция? 80. При какой температуре наступит равновесие системы: CO(г) + 2H2(г) ↔ CH3OH(ж); ∆H = –128,05 кДж? Химическая кинетика и химическое равновесие (задания 81–100) 81. Вычислите, во сколько раз увеличится скорость реакции, протекающей в газовой фазе, при повышении температуры от 30 до 70 оС, если температурный коэффициент реакции равен 2. 82. Дайте определение понятия «скорость химической реакции», укажите её размерность для реакции, протекающей в объёме фазы, и для реакции, протекающей на границе раздела фаз. 83. Дайте определения понятий «порядок химической реакции» и «молекулярность химической реакции», укажите принципиальное различие между ними. 84. Как и во сколько раз изменится скорость образования аммиака в реакции: N2 + 3H2 → 2NH3, если увеличить давление в исходной системе в три раза? 85. Как и во сколько раз изменится скорость образования ацетальдегида в реакции: Pd 2CH2=CH2 + O2 → 2CH3-C(O)-H, если уменьшить давление в исходной системе в 2 раза? 86. Как и во сколько раз изменится скорость образования SO3 в реакции: V2O5 2SO2 + O2 → 2SO3, если увеличить концентрацию сернистого газа в два раза, а концентрацию кислорода в три раза? 87. Как и во сколько раз изменится скорость образования бензола в реакции: Сакт. 3С2Н2 → С6Н6 , если увеличить давление в исходной системе в 4 раза? 88. Дайте определение понятия «механизм химической реакции». 89. Если химическая реакция представляет собой многостадийный процесс, то какая стадия называется лимитирующей? 90. Дайте определения понятий «катализ», «катализатор». Приведите примеры. 91. Дайте определения понятий «фермент», «ферментативная реакция». Почему для ферментативных реакций характерно сочетание мягких условий и очень высокого выхода? Приведите примеры. 92. Дайте определения понятий «ингибитор», «каталитический яд». Приведите примеры. 93. Дайте определение понятия «энергия активации». 94. Скорость некоторой реакции при повышении температуры с 300 до 350 0К возросла в 32 раза. Чему равен температурный коэффициент этой реакции? 95. Как и во сколько раз изменится скорость образования NO2 в реакции: 2NO + O2 → 2NO2, если уменьшить давление в исходной системе в четыре раза? 96. Температурный коэффициент некоторой реакции равен 2,5. Как изменится скорость этой реакции при понижении температуры с 290 до 260 0К? 97. Как и во сколько раз изменится скорость гидрирования ацетилена в реакции: С2Н2 + 2Н2 → С2Н6, если увеличить давление в исходной системе в три раза? 98. Как изменится скорость некоторой реакции при повышении температуры с 290 до 320 К, если температурный коэффициент этой реакции равен 5? 99. Скорость некоторой реакции при понижении температуры с 300 до 270 0К упала в 27 раз. Чему равен температурный коэффициент этой реакции? 100. Скорость некоторой реакции при повышении температуры с 290 до 330 0К возросла в 256 раз. Чему равен температурный коэффициент этой реакции? Способы выражения концентрации растворов. Гидролиз солей (задания 101–140) 101. Смешали 200 г раствора с массовой долей растворенного вещества 1 % и 50 г раствора с массовой долей 4 %. Вычислите массовую долю полученного раствора. 102.125 л хлористого водорода (н.у.) растворили в 500 мл воды. Определите массовую долю НСl в полученном растворе. 103. В каком объёме 1 М раствора серной кислоты содержится 4,9 г H2SО4. 104. Сколько (мл) 20%-ного раствора соляной кислоты с плотностью 1,098 г/мл потребуется для приготовления 1 л 2 М раствора? 105. Сколько (мл) 0,5 N раствора ВаСl2 можно приготовить из 24,4 г BaC12 ×2H2О? Ответ: 400 мл. 106. В какой массе эфира надо растворить 3,04 г анилина С6Н5NН2, чтобы получить раствор, моляльность которого равна 0,3 моль/к 107. Какой объём 3 N раствора должен быть прибавлен к 900 мл 0,5 N раствора этого же вещества, чтобы концентрация стала 1 N? 108. На реакцию с раствором, содержащим 0,498 г Na2B407 ×10Н2О, израсходовано 25,2 мл раствора HCI. Вычислите молярную концентрацию эквивалента (нормальную концентрацию) раствора соляной кислоты 109. Дайте формулировку и приведите математическое выражение закона Рауля. 110. Какие два следствия вытекают из закона Рауля? Когда жидкости затвердевают (кристаллизуются), закипают? 111. Какие характеристики называют эбулиоскопической и криоскопической константами? Зависят ли они от природы растворённого вещества и растворителя? 112. Верно ли утверждение, что все одномоляльные водные растворы неэлектролитов: а) закипают при 100,52 °С, б) кристаллизуются при -1,86 °С? Ответ мотивируйте. 113. Что называют изотоническим коэффициентом? Каков физический смысл изотонического коэффициента? Какие методы используют для экспериментального определения его? 114. Вычислите осмотическое давление при 25 °С раствора, в 5 л которого содержится 171 г сахара (С12Н22О11). 115. 400 мл раствора содержит 2 г растворённого вещества. Осмотическое давление раствора при 27 °С 1,216×105 Па. Определите молярную массу растворённого вещества. 116. Раствор сахарозы (C12H22O11) при 0° С имеет осмотическое давление 7,1 ×105 Па. Сколько (г) сахарозы содержится в 250 мл такого раствора? 117. Сколько (г) этанола (С2Н5ОН) надо растворить в 500 мл воды, чтобы осмотическое давление раствора при 20 °С составляло 4,052 ×105 Па. Объём раствора принять равным объёму воды. 118. 200 мл раствора содержит 1 г растворённого вещества. При 20 °С раствор имеет осмотическое давление 4,3×105 Па. Определите молярную массу растворённого вещества. 119. Определите, будут ли при одной и той же температуре изотоническими 3%-ные водные растворы сахарозы (С12Н22О11) и глицерина (С3Н803). Плотности растворов принять равными 1 г/мл. Подтвердить расчетами. 120. Рассчитайте осмотическое давление при 3100 К 20%-ного водного раствора глюкозы (r = 1,08 г/мл), применяемого для внутривенного введения при отёке лёгкого. Росм крови равно 740 - 780 кПа? 121. Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения совместного гидролиза, происходящего при смешивании растворов K2S и СrСl3. Каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. 122. К раствору FeCl3 добавили следующие вещества: a) HCl; б) КОН; в) ZnCl2; г) Na2СОз. В каких случаях гидролиз хлорида железа (III) усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. 123. Какие из солей Al2(SO4)3, K2S, Pb(NO3)2, КСl подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7<) имеют растворы этих солей? 124. При смешивании растворов FeCl3 и Na2СО3 каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. Выразите этот совместный гидролиз ионномолекулярным и молекулярным уравнениями. 125. К раствору Nа2СО3 добавили следующие вещества: a) HCl; б) NaOH; в) (NО3)2; г) K2S. В каких случаях гидролиз карбоната натрия усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. 126. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы солей Na2S, А1Сl3, NiSO4? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей. 127. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей Pb(NO3)2, Na2CO3, Fe2(SO4)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей? 128. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей НСООК, ZnSО4, А1(NO3)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей? 129. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы солей Na3PO4, K2S, CuSO4? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей. 130. Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза солей CuCl2, Сs2СО3, Сr(NО3)3. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей? 131. Какие из солей RbCl, Сr2(SО4)3, Ni(NО3)2, Na2SO3 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН ( > 7<) имеют растворы этих солей? 132. К раствору Al2(SO4)3 добавили следующие вещества: а) Н2SО4; б) КОН, в) Na2SO3; г) ZnSO4. В каких случаях гидролиз сульфата алюминия усилится? Почему? Составьте ионно-молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. 133. Какая из двух солей при равных условиях в большей степени подвергается гидролизу: Na2СО3 или Na2SO3; FеС13 или FeCl2? Почему? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей. 134. При смешивании растворов A12(SO4)3 и Na2CO3 каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнение происходящего совместного гидролиза. 135. Какие из солей NaBr, Na2S, K2CO3, CoCl2 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей? 136. Какая из двух солей при равных условиях в большей степени подвергается гидролизу: NaCN или NaClO; MgCl2 или ZnCl2? Почему? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей. 137. Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза соли, раствор которой имеет: а) щелочную реакцию; б) кислую реакцию. 138. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы следующих солей: К3РО4, Pb(NO3)2, Na2S? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза этих солей. 139. Какие из солей К2СО3, FeCl3, K2SO4, ZnCl2 подвергаются гидролизу? Составьте ионно-молекулярные и молекулярные уравнения гидролиза соответствующих солей. Какое значение рН (> 7 <) имеют растворы этих солей? 140. При смешивании растворов Al2(SO4)3 и Na2S каждая из взятых солей гидролизуется необратимо до конца с образованием соответствующих основания и кислоты. Выразите этот совместный гидролиз ионно-молекулярным и молекулярным уравнениями. Электролитическая диссоциация (141–160) 141. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) K2S и HCl; б) FeSO4 и (NH4)2S; в) Сr(ОН)3 и КОН. 142. Составьте по три молекулярных уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями: а) Мg2+ + CO2– = МgСО3 б) Н+ +ОН– = Н2О 143. Какое из веществ: Al(OH)3; H2SO4; Ba(OH)2 – будет взаимодействовать с гидроксидом калия? Выразите эти реакции молекулярными и ионномолекулярными уравнениями. 144.Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакции взаимодействия в растворах между: а) КНСО3 и H2SO4; б) Zn(OH)2 и NaOH; в) CaCl2 и AgNO3. 145.Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) NaHCO3 и NaOH; б) K2SiO3 и HCl; в) ВаС12 и Na2SO4 146.Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между a) CuSO4 и H2S; б) ВаСО3 и HNO3; в) FeCl3 и КОН. 147. Составьте по три молекулярных уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями: а) Сu2+ + S2– = CuS б) SiO2–3 + 2H+ = H2SiO3 148. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между a) Sn(OH)2 и HCl; б) BeSO4 и КОН; в) NH4Cl и Ва(ОН)2. 149. Какое из веществ: КНСО3, СН3СООН, NiSO4, Na2S – взаимодействует с раствором серной кислоты? Запишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения этих реакций. 150. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) AgNO3 и К2СrО4; б) Pb(NO3)2 и KI; в) CdSO4 и Na2S. 151. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями: а) СаСО3 + 2Н+ = Са2+ + Н2О + СО2 б) А1(OН)3+ОН– = АlO–2 +2Н2О в) РЬ2+ + 2I– = РbI2 152. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: а) Ве(ОН)2 и NaOH; б) Сu(ОН)2 и HNO3; в) ZnOHNO3 и HNO3. 153. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) Na3PO4 и CaCl2; б) К2СОз и ВаСl2; в) Zn(OH)2 и КОН. 154. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями: Fe(OH)3 + 3Н+ = Fe3+ + 3Н2О Cd2+ + 2OH– = Cd(OH)2 Н+ + NО–2 = HNO2 155. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) CdS и HCl; б) Сr(ОН)3 и NaOH; в) Ва(ОН)2 и СоСl2. 156. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молёкулярными уравнениями: a) Zn2+ + H2S = ZnS + 2H+ б) HCO–3 + H+ = H2O + CO2 в) Аg+ + Сl– = AgCl 157. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: a) H2SO4 и Ва(ОН)2; б) FеСl3 и NН4ОН; в) CH3COONa и HCl. 158. Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: а) FеСl3 и КОН; б) NiSO4 и (NH4)2S; в) MgCO3 и HNO3. 159. Составьте молекулярные уравнения реакций, которые выражаются ионно-молекулярными уравнениями: а) Ве(ОН)2 + 2OН– = ВеО22– + 2Н2О б) СН3СОО– + Н+ = СН3СООН в) Ва2+ + SO2– = BaSO4 160. Какое из, веществ: NaCl, NiSO4, Be(OH)2, KHCO3 – взаимодействует с раствором гидроксида натрия. Запишите молекулярные и ионномолекулярные уравнения этих реакций. Комплексные соединения (задания 161–180) 161. Определите, чему равны заряд комплексного иона, степень окисления и координационное число комплексообразователя в соединениях [Сu(NН3)4]SO4, К2[РtСl6], K[Ag(CN)2]. Напишите уравнения диссоциации этих соединений в водных растворах. 162. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений платины: PtCl4 • 6NН3, РtСl4 • 4NH3, PtCl4 • 2NH3. Координационное число платины (IV) равно шести. Напишите уравнение диссоциации этих соединений в водных растворах. Какое из соединений является комплексным неэлектролитом? 163. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений кобальта: СоС13 • 6NH3, CoCl3 • 5NH3, СоС13 • 4NH3. Координационное число кобальта (III) равно шести. Напишите уравнения диссоциации этих соединений в водных растворах. 164. Определите, чему равны заряд комплексного иона, степень окисления и координационное число сурьмы в соединениях Rb[SbBr6], K[SbCl6], Na[Sb(SO4)2]. Как диссоциируют эти соединения в водных растворах? 165. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений серебра: AgCl • 2NH3, AgCN • KCN, AgNO2 • NaNO2. Координационное число серебра равно двум. Напишите уравнения диссоциации этих соединений в водных растворах. 166. Определите, чему равны заряд комплексного иона, степень окисления и координационное число комплексообразователя в соединениях К4[Fе(СN)6], K4[TiCl8], К2[НgI4]. Как диссоциируют эти соединения э водных растворах? 167. Из сочетания частиц Со3+, NH3, NO–2 и К+ можно составить семь координационных формул комплексных соединений кобальта, одна из которых [Со(NН3)6](NO2)3. Составьте формулы других шести соединений и напишите уравнения их диссоциации в водных растворах. 168. Определите, чему равен заряд следующих комплексных ионов: [Cr(H2O)4Cl2], [HgBr4], [Fe(CN)6], если комплексообразователями являются Сr3+, Hg2+, Fe3+. Напишите формулы соединений, содержащих эти комплексные ионы, 169. Определите, чему равен заряд комплексных ионов [Cr(NH3)5NO3]; [Pd(NH3)Cl3], [Ni(CN)4], если комплексообразователями являются Сr3+, Pd2+, Ni2+. Напишите формулы комплексных соединений, содержащих эти ионы. 170. Из сочетания частиц Сr3+, Н2О, Сl– и К+ можно составить семь координационных формул комплексных соединений хрома, одна из которых [Сr(Н2О)6]Сl3. Составьте формулы других шести соединений и напишите уравнения их диссоциации в водных растворах. 171. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений кобальта: 3NaNO2 • Co(NO2)3, CoCl3 • 3NН3 • 2Н2О, 2KNO2 • NH3 • Co(NO2)3. Координационное число кобальта (III) равно шести. Напишите уравнения диссоциации этих соединений в водных растворах. 172. Напишите выражения для констант нестойкости комплексных ионов [(Ag(NH3)2] +, [Fe(CN)6]4–, [PtCl6]2-. Чему равны степень окисления и координационное число комплексообразователей в этих ионах? 173. Константы нестойкости комплексных ионов [Co(CN)4]2–, [Hg(CN)4]2–, [Cd(CN)4]2– соответственно равны 8 • 10–20, 4 • 10–41, 1,4 • 10–17. В каком растворе, содержащем эти ионы, при равной молярной концентрации ионов CN– больше? Напишите выражения для констант нестойкости указанных комплексных ионов. 174. Напишите выражения для констант нестойкости следующих комплексных ионов: [Ag(CN)2]–, [Ag(NH3)2] +, [Ag(SON)2]–. Зная, что они соответственно равны 1,0 • 10–21, 6,8 • 10–8, 2,0 • 10–11, укажите, в каком растворе, содержащем эти ионы, при равной молярной концентрации больше ионов Аg+. 175. При прибавлении раствора KCN к раствору [Zn(NH)3]4SO4 образуется растворимое комплексное соединение К2[Zn(CN)4]. Напишите молекулярное и ионно-молекулярное уравнение реакции. Константа нестойкости какого иона, [Zn(NH3)4]2+ или [Zn(CN)4]2– больше? Почему? 176. Напишите уравнения диссоциации солей К3[Fe(CN)6] и NH4Fe(SO4)2 в водном растворе. К каждой из них прилили раствор щелочи. В каком случае выпадает осадок гидроксида железа (III)? Напишите молекулярное и ионномолекулярное уравнения реакции. Какие комплексные соединения называются двойными солями? 177. Составьте координационные формулы следующих комплексных соединений платины (II), координационное число которой равно четырем: PtCl2 • 3NH3, PtCl2 • NH3 • KCl, PtCl2 • 2NH3. Напишите уравнения диссоциации этих соединений в водных растворах. Какое из соединений является комплексным неэлектролитом? 178. Хлорид серебра растворяется в растворах аммиака и тиосульфата натрия. Дайте этому объяснение и напишите молекулярные и ионномолекулярные уравнения соответствующих реакций, 179. Какие комплексные соединения называются двойными солями? Напишите уравнения диссоциации солей K4[Fe(CN)6] и (NH4)2Fe(SO4)2 в водном растворе. В каком случае выпадает осадок гидроксида железа (II), если к каждой из них прилить раствор щелочи? Напишите молекулярное и ионномолекулярное уравнение реакции. 180. Константы нестойкости комплексных ионов [Co(NH3)6]3+, [Fe(CN)6]4–, [Fe(CN)6]3– соответственно равны 6,2 • 10–36, 1,0 • 10–37, 1,0 • 10–44. Какой из этих ионов является более прочным? Напишите выражения для констант нестойкости указанных комплексных ионов и формулы соединений, содержащих эти ионы. Окислительно-восстановительные реакции (задания 181–200) 181. Какая из приведенных реакций является окислительно-восстановительной: KHCO3 + KOH =K2CO3 + H2O; Br2 + HClO +KOH = HВrO3 +HCl. Расставить коэффициенты в уравнении окислительно-восстановительной реакции, составив электронно-ионные уравнения. Указать, какое вещество является окислителем, а какое – восстановителем. 182. Реакция протекает по схеме: КMnO4 + H2O2 + H2SO4 = MnSO4 + O2 +K2SO4 + H2O. Составить электронно-ионные уравнения. Расставить коэффициенты в уравнении окислительно-восстановительной реакции. Указать, какое вещество является окислителем, а какое – восстановителем. Вычислить ЭДС. 183. Составить для схемы реакции электронно-ионные уравнения: KI + K2Cr2O7 + H2SO4 = I2 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O. Расставить коэффициенты в уравнении реакции. Определить молярные массы эквивалентов восстановителя и окислителя. 184. Установить направление возможного протекания реакции: Cl2 + 2Br= Br2 + 2Cl-. Вычислить ЭДС, выписав значения стандартных окислительновосстановительных потенциалов из справочной таблицы. 185. Реакции протекают по схемам: Zn + HNO3(РАЗБ) = N2O + ZnSO4 + H2O. Расставить коэффициенты в уравнении реакции. Определить эквивалентную массу азотной кислоты в этой реакции. 186. Определить эквивалентные массы окислителя и восстановителя в реакции: 6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 = 3Fe2(SO4)3 + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + 7H2O. 187. Установить, в каком направлении возможно протекание реакции: 2NaCl + Fe2(SO4)3 ··· 2FeSO4 + Cl2 +Na2SO4. Вычислить ЭДС, выписав значения стандартных окислительновосстановительных потенциалов из справочной таблицы. 188. Реакции выражаются уравнениями: 1) 2FeCl3 + H2S = 2FeCl2 + 2HCl +S; 2) Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + H2O. Для реакции, являющейся окислительно-восстановительной, расставить коэффициенты, составив электронно-ионные уравнения. Во второй реакции определить эквивалентную массу Fe(OH)3. 189. Почему сернистая кислота и ее соли могут проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства? На основании электронноионных уравнений подобрать коэффициенты в уравнениях реакций, идущих по схемам: КMnO4 + K2SO3 +H2O = MnO2 + K2SO4 + KOH; H2SO3 + H2S = S + H2O. 190. Установить направление возможного протекания реакции KMnO4 + 5FeCl2 + 8HCl ··· MnCl2 + 5FeCl3 + KCl + 4H2O. Вычислить ЭДС. Значения окислительно-восстановительных потенциалов найти в справочных таблицах. 191. Определить эквивалентные массы окислителя и восстановителя в реакции: 2KMnO4 + 5H3PO3 + 3H2SO4 = MnSO4 + 5H3PO4 +K2SO4 +3H2O. 192. На основании электронно-ионных уравнений подобрать коэффициенты к уравнению реакции (дописать нужное количество молекул воды): H2S + Cl2 = H2SO4 + HCl. 193. На основании электронно-ионных уравнений подобрать коэффициенты к уравнению реакции: KBr + MnO2 + H2SO4 = Br2 + MnSO4 +KMnO4 + H2O. Вычислить молярную массу эквивалента окислителя. 194. Какая из приведенных ниже реакций является окислительновосстановительной? Составить соответствующие электронно-ионные уравнения: ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O, PbO2 + 4HCl = PbCl2 + 2H2O + Cl2. 195. Составить электронно-ионные уравнения окислительновосстановительных реакций, выражаемых следующими ионными уравнениями: а) Fe + 2H+ = Fe2+ + H2; б) S2+ Cl2 = S + 2Cl-. 196. На основании электронно-ионных уравнений подобрать коэффициенты к уравнению реакции: FeS +HNO3 = Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO2. Определить направление протекания реакции. 197. Составить полное уравнение реакции. Коэффициенты подобрать методом электронно-ионного баланса. MnS2 + HNO3 + PbO2 = H2MnO4 + PbSO4 + Pb(NO3)2. 198. Реакции выражаются уравнениями: MnO + 2HCl = MnCl2 + H2O; 2KI + Cl2 = 2KCl + I2. Для окислительно-восстановительной реакции коэффициенты подобрать методом электронно-ионного баланса (полуреакций). 199. Составить полное уравнение реакции. Коэффициенты подобрать методом электронно-ионного баланса. FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 = Fe2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O; 200. Составить полное уравнение реакции. Коэффициенты подобрать методом электронно-ионного баланса: Ag + HNO3 = AgNO3 + NO2 + H2O. Коррозия металлов (201–220) 201. Рассмотреть электрохимическую коррозию в кислой среде изделия из сплава Cu-Zn. Привести уравнения катодной и анодной реакций. 202. Как протекает атмосферная коррозия изделия из железа с никелевым покрытием в случае нарушения герметичности последнего? Привести уравнения катодного и анодного процесса. 203. Привести пример металлического катодного покрытия для изделия из никеля. Составить уравнения катодной и анодной реакций коррозии при нарушении покрытия в деаэрированной воде. 204. Рассмотреть электрохимическую коррозию изделия из стали в кислой среде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. Предложить возможные способы защиты. 205. Как протекает атмосферная коррозия изделия из железа с оловянным покрытием в случае нарушения герметичности последнего? Привести уравнения катодной и анодной реакций. 206. Рассмотреть электрохимическую коррозию изделия из сплава Fe-Cu в деаэрированной воде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. 207. Привести пример металла анодного покрытия для изделия из никеля. Составить уравнения катодной и анодной реакций, протекающих при коррозии этого изделия в деаэрированной воде при нарушении целостности покрытия. 208. Рассмотреть электрохимическую коррозию изделия из стали в деаэрированной воде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. Предложить возможные способы защиты. 209. Подобрать металл для протектора, который должен служить для защиты железного изделия от электрохимической коррозии в воде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. 210. Предложить анодное покрытие для изделия из олова. Составить уравнения катодной и анодной реакций, протекающих при атмосферной коррозии этого изделия в деаэрированной воде при нарушении целостности покрытия. 211. Возможно ли использование медных заклепок на стальных конструкциях, которые эксплуатируются в морской воде? Ответ обосновать. 212. Какой металл целесообразней выбрать для протекторной защиты от коррозии свинца: цинк, магний или хром? Почему? Составить уравнения анодного и катодного процессов атмосферной коррозии. 213. Рассмотреть атмосферную коррозию изделия из стали. Привести уравнения катодной и анодной реакций. Предложить возможные способы защиты. 214. Рассмотреть электрохимическую коррозию изделия из сплава Fe-Cd в деаэрированной воде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. 215. Предложить катодное покрытие для изделия из олова. Составить уравнения катодной и анодной реакций, протекающих при атмосферной коррозии этого изделия в деаэрированной воде при нарушении целостности покрытия. 216. Две металлоконструкции, изготовленные из стали, эксплуатируются в морской и дистиллированной воде. В каком случае скорость коррозии будет выше? Привести уравнения катодной и анодной реакций для каждой коррозионной среды. 217. Как протекает атмосферная коррозия изделия из железа с кадмиевым покрытием в случае нарушения герметичности последнего? Привести уравнения катодной и анодной реакций. 218. Рассмотреть электрохимическую коррозию изделия из сплава Ni-Cu деаэрированной воде. Привести уравнения катодной и анодной реакций. 219. Привести пример металла катодного покрытия для изделия из стали. Составить уравнения реакций катодного и анодного процессов, протекающих при коррозии этого изделия в аэрированной воде. 220. Две железные пластинки, частично покрытые одна оловом, другая медью, находятся во влажном воздухе. На какой из них быстрее образуется ржавчина? Мотивировать ответ. Электролиз растворов солей (задания 221–240) 221. Электролиз раствора Na2SO4 проводили при силе тока 3 А в течение 1,5 ч. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах. Какая масса воды при этом разложилась и чему равен объем газов (н.у.), выделившихся на катоде и аноде? При электролизе соли некоторого металла в течение 3-х ч при силе тока 3,6А на катоде выделилось 3,5 г этого металла. Вычислите эквивалентную массу металла. 222. При электролизе раствора CuSO4 на аноде выделилось 334см3 газа (н.у.). Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах, и вычислите, какая масса меди выделилась на катоде. 223. Электролиз раствора K2SO4 проводили в течение 3-х ч при силе тока 3,5 А. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах. Какая масса воды при этом разложилась и чему равен объем газов (н.у.), выделившихся на катоде и аноде? 224. Электролиз раствора нитрата серебра проводили при силе тока 4 А в течение 2-х ч. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах. Какая масса серебра выделилась на катоде и каков объем газа (н.у.), выделившегося на аноде? 225. Электролиз раствора сульфата некоторого металла проводили при силе тока 12 А в течение 90 мин, в результате чeгo на катоде выделилось 10,94 г металла. Вычислите эквивалентную массу металла. 226. Насколько уменьшится масса серебряного анода, если электролиз раствора АgNО3 проводить при силе тока 1 А в течение 19 мин 10 с? Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на графитовых электродах. 227. Электролиз раствора сульфата цинка проводили в течение 2-х ч, в результате чего выделилось 3 л кислорода (н.у.). Составьте уравнения электродных процессов и вычислите силу тока. 228. Электролиз раствора CuSO4 проводили с медным анодом в течение 2-х ч при силе тока 25 А. При этом выделилось 112 г меди. Вычислите выход пр. току (отношение массы выделившегося вещества к теоретически возможной). Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах в случае медного и угольного анода. 229. Электролиз раствора NaCl проводили при силе тока 6 А в течение 2,5 ч. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на угольных электродах, и вычислите массу вещества, выделившегося на катоде и аноде? 230. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на угольных электродах при электролизе раствора CuSO4. Если электролиз проводить с серебряным анодом, то его масса уменьшается на 5,4 г. Определите расход электричества при этом. 231. Электролиз раствора нитрата серебра проводили в течение 15 мин при силе тока 2,5 А. Выделилось 0,72 г серебра. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах в случае серебряного и угольного анода. Вычислите выход по току (отношение массы выделившегося вещества к теоретически возможной). 232. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на графитовых электродах при электролизе расплавов и водных растворов NaI и NaОН. Сколько литров (н.у.) газа выделится на аноде при электролизе гидроксида натрия, если электролиз проводить 30 мин при силе тока 0,5 А? 233. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на графитовых электродах при электролизе раствора КCl. Какая масса вещества выделяется на катоде и аноде, если электролиз проводить в течение 1 ч 35 мин при силе тока 15 А? 234. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на угольных электродах при электролизе раствора NaCl. Вычислите массу вещества, выделившейся на катоде, если на аноде выделилось 560 мл газа (н.у.). 235. При электролизе соли трехвалентного металла при силе тока 1,5 А в течение 30 мин на катоде выделилось 1,071 г металла. Вычислите атомную массу металла. 236. Напишите катодный и анодный процесс электролиза водного раствора (с энертными электродами) FeCl3. Какая масса вещества выделяется на катоде и аноде, если электролиз проводить в течение 1 ч 35 мин при силе тока 15 А? 237. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на угольных электродах при электролизе раствора K2SO4. Вычислите массу вещества, выделяющегося на катоде, если на аноде выделяется 2,24 л газа (н.у.). Какая масса H2SO4 образуется при этом возле анода? 238. При электролизе раствора соли кадмия израсходовано 3434 Кл электричества. Выделилось 2 г кадмия. Чему равна эквивалентная масса кадмия? Напишите уравнения электролиза водного раствора данной соли с графитовыми электродами 239. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах при электролизе раствора NaОН. Чему равна сила тока, если в течение 1 ч 15 мин 20 с на аноде выделилось 6,4 г газа? Сколько литров газа (н.у.) выделилось при этом на катоде? 240. Электролиз раствора нитрата серебра проводили в течение 15 мин при силе тока 2,5 А. Выделилось 0,72 г серебра. Составьте электронные уравнения процессов, происходящих на электродах в случае серебряного и угольного анода. Вычислите выход по току (отношение массы выделившегося вещества к теоретически возможной). | |


