ТГУ, философия (практические задания, часть 2)

Практическое задание 1

Тема 3. Философские проблемы изучения сознания

Задание. Заполните таблицу 1, опираясь на материалы по теме 3 электронного учебника.

Таблица 1

Концепции происхождения языка

Рекомендации по выполнению задания

Задание по обобщению материала по теме 3.

Необходимо письменно заполнить таблицу 1. Для этого необходимо скопировать текст задания, заполнить таблицу в соответствии с требованиями:

1. Представители теорий. Указать имена 1–2 представителей соответствующих теорий.

2. Причины происхождения языка. Кратко сформулировать причины происхождения языка с позиций каждой теории (2–3 предложения).

3. Особенности человеческого языка. Сформулировать, какие особенности человеческого языка выделяют в каждой теории (2–3 предложения).

4. Значение языка для социальных отношений. Указать представления о значении языка для формирования общественных отношений (2–3 предложения).

5. Роль языка в эволюции человека. Охарактеризовать в рамках каждой теории значение языка для эволюции человека (2–3 предложения).

Практическое задание 2

Тема 5. Проблемы научного познания

Задание. Заполните таблицу 2, опираясь на материалы по теме 5 электронного учебника.

Таблица 2

Этапы развития науки

Рекомендации по выполнению задания

Задание по обобщению материала по теме 5.

Необходимо письменно заполнить таблицу 2. Для этого необходимо скопировать текст задания, заполнить таблицу в соответствии с требованиями:

1. Передовые отрасли науки. Выделить передовые отрасли науки, которые оказали влияние на формирование науки в соответствующий период (3–5 предложений).

2. Объекты, которые изучает наука. Общая характеристика объектов науки, которые стали изучать в соответствующий период.

3. Философские концепции науки. Сформулировать, какие философские концепции науки были созданы в соответствующий период (3–5 предложений).

4. Представления о законах науки. Указать представления о законах, которые были важны для соответствующих этапов развития науки.

5. Картина мира. Охарактеризовать картину мира, которая была создана на соответствующем этапе развития науки (3–5 предложений).

Практическое задание 3

Тема 8. Философские проблемы культуры

Задание. Заполните таблицу 3, опираясь на материалы по теме 8 электронного учебника.

Таблица 3

Особенности концепций постмодернизма в современной философии

Рекомендации по выполнению задания

Изучите материал по теме 8.

Скопируйте текст задания и заполните таблицу 3 в соответствии с требованиями:

1. Философы-постмодернисты. Указать имена не менее трех мыслителей-постмодернистов.

2. Отношение философской традиции к текстам. Охарактеризовать отношение философов-постмодернистов к классической философии, ее функциям (3–5 предложений).

3. Отношение к истине. Раскрыть трактовки истины, которая прослеживается в работах постмодернистов (3–5 предложений).

4. Отношение к знаниям. Охарактеризовать способы получения и трансляции знаний в концепциях постмодернистов (3–5 предложений).

5. Соотношение знаний и власти. Охарактеризовать соотношение знаний и власти, связь знаний с социальным контекстом производства знаний, их использования (3–5 предложений).

6. Отношение к социальному порядку и к свободе. Раскрыть общую оценку социального порядка, его влияния на свободу индивида (3–5 предложений).

Практическое задание 4

Тема 9. Философские проблемы техники

Задание. Напишите эссе по теме «Влияние развития техники на социальный прогресс».

Рекомендации по выполнению задания

Изучите материал по теме 9.

Скопируйте текст задания и раскройте содержание каждого пункта.

Объем эссе – не менее 2 страниц, но не более 3 страниц. Шрифт – 14, интервал – 1,5; выравнивание по ширине страницы.

При работе над эссе предлагаем опираться на труды следующих философов: Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно, Герберт Маркузе, Ральф Густав Дарендорф, Льюис Мэмфорд, Хенрик Сколимовски, Ульям Дайзард и др.

Работа над эссе предполагает ответы в письменной форме на следующие вопросы:

1. Анализ подходов к определению техники. Привести 2–3 определения. Указать, какое из определений техники в большей степени отражает связь техники с развитием общества. Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.

2. Влияние техники на изменение социальной структуры общества. Указать, как под влиянием техники изменились виды производственной деятельности. Какие виды профессий появились под влиянием технического прогресса, а какие исчезли? Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.

3. Изменение условий труда под влиянием развития техники. Рассмотреть, какие изменения произошли в условиях производства. Стало ли производство более безопасным для работников, произошло ли сокращение физического труда? В каких сферах наиболее сократился физический труд, в каких наименее? Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.

4. Ценность знаний и образования в условиях технического прогресса. Какие знания стали востребованными в условиях технического прогресса? Какие виды знаний утратили свое значение? Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.

5. Влияние техники на образ жизни. Проанализировать положительные и отрицательные аспекты влияния техники на образ жизни современного человека. Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.

6. Влияние техники на мораль и нравственность. Рассмотреть, оказывает ли техника влияние на моральные нормы. В чем прослеживается это влияние? Объем ответа – 0,3–0,5 страницы.