МИТУ, анатомия и физиология ВНД (практическое задание)
| 17.09.2026, 09:40 | |
Практическое задание по дисциплине «Анатомия и физиология ВНД» Задание: Выберите ОДНУ из предложенных тем (см. список ниже), изучите ее и создайте творческую работу, которая раскрывает ее основную суть, с использованием материалов изобразительного искусства (краски, карандаши, фломастеры, акварель, мелки и т.д.). Инструкция к выполнению: 1. Внимательно ознакомьтесь со списком тем. Выберите ту, которая Вам наиболее интересна, понятна или, наоборот, вызывает вопросы и хотите разобраться в ней глубже. 2. Перечитайте конспекты лекций, учебники и рекомендованные материалы по выбранной теме. Выделите для себя ключевые термины, механизмы и связи. 3. Подумайте, какую метафору, образ или ассоциацию Вы можете использовать, чтобы сделать эти сложные понятия наглядными. Важно: Ваша работа не должна копировать рисунок из учебника, она должна содержать личную интерпретацию и видение темы. Например, мозговые структуры как королевство, эмоция как вихрь из физиологических реакций. 4. Вы можете использовать любые материалы и инструменты: карандаши, краски, фломастеры, коллажи из журналов для художественного изображения темы. 5. К работе необходимо приложить краткое пояснение (2-3 абзаца), расшифровывающее Вашу метафору. Список тем для выбора: 1. «Иерархия потребностей по А. Маслоу» 2. «Физиологические основы мотивации» 3. «Дофаминергическая система» 4. «Классификация эмоций (базовые эмоции по Полу Экману)» 5. «Теория Джеймса-Ланге» 6. «Мотивационные конфликты (классификация по Курту Левину)» 7. «Функции эмоций» 8. «Связь стресса, мотивации и эмоций» 9. «Структура сна» 10. «Эффект Зейгарник» Требования: · Титульный лист установленного образца · Ответ предоставляется в формате .doc / .docx · Шрифт: TimesNewRoman · Размер шрифта: 14 пт · Междустрочный интервал: 1,5 строк Критерии оценивания: · Корректное отражение ключевых понятий и механизмов выбранной темы, · Способность творчески переработать научную информацию, · Яркость и запоминаемость подобранной метафоры или образа, · Присутствует пояснение к изображенной метафоре, · Наличие списка литературы (с корректным оформлением по требованиям ГОСТ), использованного при подготовке и выполнении задания | |