МосАП, физическая культура (учебная практика)

1.

Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2.

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам

^{(вид практики, тип практики)}

2.1.

Кейс-задача № 1

1. Выделите предпосылки и периоды создания системы внешкольного образования.

2. Что лежало в основе системы внешкольного воспитания?

3. Чем вызвана необходимость преобразования системы внешкольного воспитания в систему дополнительного образования?

4. В чем основные отличия системы дополнительного образования детей от системы общего образования?

5. Каковы предмет, цели и задачи дополнительного образования детей?

2.2.

Кейс-задача № 2

Задание 1. Представить характеристику - организационно-правовой формы учреждения

Задание 2. Представить характеристику - сфера деятельности учреждения;

Задание 3. Представить характеристику услуг, работ учреждения;

Задание 4. Представить характеристику - деятельности учреждения;

Задание 5. Представить характеристику - организационной структуры учреждения

2.3.

Кейс-задача № 3

Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения;

Задание 2. Представить характеристику преподавательского состава учреждения;

Задание 3. Найдите общие черты и различия между уроком и занятием в дополнительном образовании детей.

Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения.

Задание 5. Какую классификацию образовательных программ вы знаете?

2.4.

Кейс-задача № 4

Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?

Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов, на ваш взгляд, наиболее эффективны?

Задание 3. Основываясь на технологии социально-педагогической поддержки, разработайте содержание образовательной программы по близкой вам предметной области.

Задание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.

Задание 5. Познакомиться с планом работы подразделений организации.

2.5.

Кейс-задача № 5

Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.

Задание 2. Посетить уроки по дисциплине (не менее 3-х), сделать конспект и провести их анализ

Задание 3. Провести анкетирование (тестирование) для учащихся по выявлению мотивации к занятиям

Задание 4. Выполнить обработку и анализ анкет.

Задание 5. Оказать помощь в организации и проведении внеурочного мероприятия

3.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

4.

Оформление отчета о прохождении практики.

5.

Защита отчета по практике.