ММУ, начальное образование (ознакомительная практика)


Узнать стоимость этой работы
01.10.2026, 11:18

Отчет по практике должен содержать:

1. Титульный лист (Приложение 1)

2. Содержание.

3. Введение.

4. Основная часть.

5. Заключение.

6. Список использованных источников (Список литературы).

7. Приложения.

В полный пакет документов по оформлению практики студента входят также:

1. Договор на практику (с профильным предприятием, если практика проходит вне структурных подразделений ОЧУ ВО ММА).

2. Направление на практику. (Приложение 2)

3. Индивидуальное задание и рабочий график-план практиканта. (Приложение 3)

4. Заверенный отзыв руководителя практики от профильной организации, подписанный также руководителем практики от ОЧУ ВО ММА. (Приложение 4)

Объем отчета должен составлять 10-15 листов А4 (без приложений).

Структура и содержание учебной практики (ознакомительной практики)

№

Разделы (этапы) практики

Компетенции

1

Определение целей и задач практики, получение

материалов для прохождения практики.

Инструктаж о порядке прохождения практики;

инструктаж по охране труда, технике  безопасности,

пожарной безопасности.

Правила внутреннего трудового распорядка.

Формирование представлений практикантов о специфике

профессиональной деятельности педагога.

УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; УК-

7; УК-8; УК-9; УК-10; ОПК-1; ОПК-2;

ОПК-3; ОПК-4; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ОПК-9; ПК-2; ПК-3

2

Анализ результатов исследований актуальных проблем

Педагогики и методики обучения и воспитания,

полученных отечественными и зарубежными

исследователями.

Роль преподавателя в организации, профессиональные

качества педагога.

Современные подходы, методы, инструменты

преподавательской деятельности.

УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; УК-

7; УК-8; УК-9; УК-10; ОПК-1; ОПК-2;

ОПК-3; ОПК-4; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8; ОПК-9; ПК-2; ПК-3

3

Индивидуальное задание

УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; УК-

7; УК-8; УК-9; УК-10; ОПК-1; ОПК-2;

ОПК-3; ОПК-4; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8;

ОПК-9; ПК-2; ПК-3

4

Формирование отчета по практике

УК-1; УК-2; УК-3; УК-4; УК-5; УК-6; УК-

7; УК-8; УК-9; УК-10; ОПК-1; ОПК-2;

ОПК-3; ОПК-4; ОПК-6; ОПК-7; ОПК-8;

ОПК-9; ПК-2; ПК-3

В отчете дается описание конкретных видов работы, результатов наблюдения, опросов, эмпирических исследований и др. В отчете структурно должны быть выделены следующие разделы:

Введение, в котором описываются цели, задачи, место прохождения, виды деятельности.

Основное содержание отчета содержит анализ результатов исследований актуальных проблем педагогики и методики обучения и воспитания, полученных отечественными и зарубежными исследователями. На конкретных данных рассматривается роль преподавателя в организации, профессиональные качества педагога, а также современные подходы, методы, инструменты преподавательской деятельности (согласно задачам учебной практики).

Описывается содержание выполненного индивидуального задания.

Выводы, в которых не только обобщаются результаты исследования, но и отмечаются достоинства и недостатки использованных методик, предлагаются варианты совершенствования данного вида практики.

Список использованных источников (Список литературы)


Пример задания на практику

1. Представить общую характеристику учреждения:

- организационно-правовая форма;

- сфера деятельности;

- характер услуг, работ;

- общая характеристика деятельности;

- организационная структура;

- функции организации.

2. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения.

3. Представить анализ официального сайта школы, его структуры и содержания.

4. Сделать краткий обзор кадрового состава для начальной школы, (знакомство с администрацией учебного учреждения, классным руководителем.

5. Описать основные направления деятельности подразделения, в котором работает практикант.

6. Изучить функциональную роль и должностные обязанности педагога (должностную инструкцию представить в приложении).

7. Представить план внеучебной работы школы (учреждения, организации) на период учебной практики.

8. Ознакомиться с расписанием уроков и звонков класса, представить его.

9. Разработать план беседы с учителем класса, реализовать его.

10. Изучить план работы классного руководителя.

11. Проанализировать программы предметов, по которым работает учитель.

12. Провести анализ школьной успеваемости в классе через изучение классного журнала, вывести средний балл успеваемости.

13. Познакомиться с ученическим составом класса (пофамильный список).

14. Посетить уроки в соответствии с графиком практики и зафиксировать собственные наблюдения за действиями учителя и обучающихся на уроках.

15. Провести наблюдение за использованием вербальных и невербальных оценок на уроке

16. Провести наблюдение и заполнение протокола за деятельностью и поведением учащихся на уроке и во внеурочное время

17. Провести анкетирование (тестирование) учащихся с целью выявления мотивации к занятиям. Обработать анкеты и провести анализ полученных данных.

18. Провести педагогический анализ уроков (по одному по каждой дисциплине) преподавателей образовательного учреждения, подготовить отчет.

19. Посетить классный час (внеклассное мероприятие) и представить его конспект (оказать помощь в подготовке и организации).

20. Составить психолого-педагогическую характеристику личности одного ученика.

21. Составить характеристику класса.



Узнать стоимость этой работы