ТГУ, теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста (практические задания)


Узнать стоимость этой работы
19.02.2026, 10:45

Практическое задание 1

Задание.

Заполните таблицу «Подходы к экологическому развитию детей дошкольного возраста в России».

Подходы к экологическому развитию детей дошкольного возраста в России

№ п/п

Исследователь

Труд

Основные положения

1.

Константин Дмитриевич Ушинский

 

 

2.

Елизавета Ивановна Тихеева

 

 

3.

Елизавета Николаевна Водовозова

 

 

4.

Луиза Карловна Шлегер

 

 

5.

Софья Алексеевна Веретенникова

 

 

6.

Наталья Федоровна Виноградова

 

 

7.

Лидия Михайловна Маневцова

 

 

8.

Ирина Александровна Хайдурова

 

 

 

Практическое задание 2

Задание.

Заполнить сравнительную таблицу парциальных программ по экологическому образованию детей дошкольного возраста.

Парциальные программы по экологическому образованию детей дошкольного возраста

№ п/п

Название программы

Автор (ы) программы

Цели и задачи

Структура программы

Результаты освоения программы

Достоинства и недостатки программы

1.

«Мы»

 

 

 

 

 

2.

«Мы-земляне»

 

 

 

 

 

3.

«Паутинка»

 

 

 

 

 

4.

«Семицветик»

 

 

 

 

 

5.

«Наш дом природа»

 

 

 

 

 

6.

«Юный эколог»

 

 

 

 

 

7.

«Планета-наш дом»

 

 

 

 

 

 

Практическое задание 3

Задание.

Разработайте тему, образовательные задачи и содержание НОД по экологическому развитию для детей по одной из тем комплексно-тематического планирования (группа по выбору).

Бланк выполнения задания

КОНСПЕКТ

НОД по экологическому развитию детей

по теме «____»

Образовательные задачи

1. Задачи, направленные на получение когнитивного опыта

1.1

1.2

2. Задачи, направленные на получение эмоционально-ценностного опыта

2.1

2.2

3. Задачи, направленные на получение опыт практической деятельности

3.1

3.2

Материалы и оборудование

Конструктор непрерывной образовательной деятельности

Этапы

Содержание деятельности

Методические указания

Подготовительный этап

 

 

Основной этап

 

 

Заключительный этап

 

 

 

Практическое задание 4

Задание.

Разработайте проект центра экологии для детей подготовительной группы.

Проект центра экологии

Название центра (микро-центра)

Материальный компонент среды

Организационный

компонент среды

 

Личностный компонент среды

 

Перечень материалов

 

Характеристика материалов

 

Центр экологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическое задание 5

Задание.

Разработайте модель «Совместная деятельность педагога и детей в режимные моменты» дидактической подъединицы «Растительный мир Самарской области».

Компоненты моделей

Модель организации воспитательно-образовательного процесса в логике ФГОС ДО

Совместная деятельность педагога и детей в режимных моментах

Целевой компонент

1. Задачи, направленные на получение когнитивного опыта

1.1

1.2

2. Задачи, направленные на получение эмоционально-ценностного опыта

2.1

2.2

3. Задачи, направленные на получение опыт практической деятельности

3.1

3.2

Содержательный компонент

 

 

Утро

Прогулка

Вечер

Технологический компонент

Методы и приемы

 

Практическое задание 6

Задание.

Разработайте конспект природоведческой экскурсии (группа по выбору).

Рекомендации по выполнению задания

1) Сформулируйте тему.

2) Определите образовательные задачи природоведческой экскурсии.

3) Определите и перечислите материалы и оборудование

4) В соответствии с предложенными этапами (подготовительный этап, коллективное наблюдение, заключительный этап, послеэкскурсионная работа) продумайте и опишите содержание деятельности и методические рекомендации по ее реализации.

Бланк выполнения задания

Конспект природоведческой экскурсии

по теме «_____»

Образовательные задачи

3. Задачи, направленные на получение когнитивного опыта

1.1

1.2

4. Задачи, направленные на получение эмоционально-ценностного опыта

2.1

2.2

3. Задачи, направленные на получение опыт практической деятельности

3.1

3.2

Материалы и оборудование

Конструктор совместной деятельности педагога и детей

Этапы

Содержание деятельности

Методические указания

Подготовительный этап

 

 

Коллективное наблюдение

 

 

Заключительный этап

 

 

Послеэкскурсионная работа

 

 

 



Узнать стоимость этой работы