Выбор темы производится по предлагаемой тематике контрольной работы – начальная буква (или начальные буквы) фамилии слушателя и номер выбираемой темы контрольной работы должны совпадать (из нескольких совпадений берется только одно).

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДЛЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВАРИАНТ № 1.

Судебно-психологическая экспертиза

Основные вопросы:

1. Этапы развития судебных экспертиз с участием психолога.

2. Цели и задачи судебно-психологической экспертизы.

3. Прочитайте, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Воспитанники Детского дома побывали в гостях у полицейских кинологов

28 марта 2016 г., на экскурсию в Центр кинологической службы УМВД России по Сахалинской области приехали воспитанники Детского дома села Троицкое Анивского района.

Юных гостей провели в учебный класс, где заместитель начальника Центра старший лейтенант полиции Ирина Захарченко прочитала им лекцию о вреде употребления наркотических средств, рассказала об истории и специфике кинологической службы.

Затем инспекторы-кинологи с участием ребят продемонстрировали способности служебно-розыскных собак в поиске наркотических средств и взрывчатых веществ. Со всеми заданиями четвероногие помощники полицейских справились на «отлично».

В одном из заданий собака по общерозыскному профилю, обнюхав мальчика, в дальнейшем по его уникальному запаху указала на принадлежащую именно ему вещь, оставленную среди прочих. 

После этого полицейские разыграли сценку. По легенде девочка в роли злоумышленницы убежала с места происшествия с ножом и выбросила его в сугроб. Вскоре собака взяла след и привела к месту, где было спрятано холодное оружие. Мальчишки и девчонки были удивлены невероятным способностям «лохматых сыщиков». 

Подростки, приехавшие в центр по инициативе стражей порядка, остались под впечатлением от представленной им программы и общения с животными.

Пресс-служба УМВД России по Сахалинской области

Источник: https://65.mvd.ru/news/item/7481773

Вопросы:

1. Воспитанию каких качеств личности несовершеннолетних способствует проведение подобных мероприятий?

2. Как, на Ваш взгляд, можно расширить программу проведения подобных мероприятий.

ВАРИАНТ № 2.

Значение наблюдения и наблюдательности в деятельности сотрудников ОВД.

Основные вопросы:

1. Наблюдение как психологический исследовательский метод (предмет наблюдения, средства наблюдения, основания классификаций наблюдений и виды наблюдений, преимущества и недостатки наблюдения в деятельности сотрудника ОВД). Профессиональная наблюдательность сотрудника ОВД как комплексное качество личности.

2. Специфика профессионального наблюдения сотрудников ОВД (предварительная подготовка: сбор информации об особенностях личности тех, в отношении кого ведется наблюдение, о предметах, значимых в период наблюдения; эмоциональная и интеллектуальная насыщенность наблюдения).

3. 3. Прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

В Александровске-Сахалинском полицейские раскрыли ранее совершенную кражу

26 марта 2016 г. в дежурную часть ОМВД России по городскому округу «Александровск-Сахалинский район» обратился 38-летний местный житель. Мужчина рассказал, что, когда он находился в гостях, у него при неизвестных обстоятельствах пропал паспорт и банковская карта.

Оперативным путем злоумышленник, проливший свет на неизвестные обстоятельства, был установлен. Им оказался 49-летний житель Александровска-Сахалинского, который в день кражи также находился в одной квартире с потерпевшим. Ранее подозреваемый уже был осужден за совершение особо тяжкого преступления и отбывал в связи с этим наказание в местах лишения свободы.

Воспользовавшись моментом, когда за ним никто не наблюдал, злоумышленник похитил у потерпевшего указанное имущество, но воспользоваться им так и не успел.

Возбуждено уголовное дело. В отношении подозреваемого избрана мера пресечения в виде подписки о невыезде. Похищенное изъято.

Пресс-служба УМВД России по Сахалинской области

Источник: https://65.mvd.ru/news/item/7481770

Вопросы:

1. Опишите степень психологической готовности полицейских к раскрытию преступления.

2. На что следует акцентировать внимание населения сотрудникам полиции при проведении профилактической работы по факту произошедшего хищения.

ВАРИАНТ № 3.

Значение психокоррекции в профилактической деятельности сотрудников ОВД.

Основные вопросы:

1. Психокоррекция, термин, ее виды, основания классификации.

2. Основные принципы, задачи психокоррекционной работы с сотрудниками полиции.

3. Прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Работа ГИБДД: положительный пример

Настоящий профессионализм показали сотрудники ГИБДД Новосибирска, спасшие от смерти грудного младенца. Как сообщает (http://nsk.kp.ru/daily/25976/2911110/)  «Комсомольская Правда», благодаря инспекторам удалось довезти младенца с остановившимся сердцем до больницы несмотря на дорожные заторы.

Всё началось со звонка в дежурную часть из «Скорой помощи». Медики из инфекционного отделения Детской городской клинической больницы № 3 попросили поддержки. Ребенка надо было довезти до улицы Вертковской буквально за несколько минут, что практически нереально.

Ближе всех к больнице находился экипаж инспекторов ДПС лейтенанта полиции Евгения Скубко и прапорщика полиции Андрея Хлебникова. Они рванули на выручку к врачам. Сложнее всего было проехать Димитровский мост - там как раз образовалась пробка. И чтобы не терять в ней драгоценное время, гаишники решили полностью перекрыть движение транспорта по встречной полосе.

Инспекторы подключили другие наряды ДПС. Началось сопровождение, в котором было задействовано более 10 экипажей Госавтоинспекции. В итоге столь нужная операция прошла успешно, а врачам удалось «запустить» сердце грудничка.

Ранее схожая история произошла в Новосибирске в начале октября. Тогда благодаря помощи сотрудника ГИБДД капитана Александра Ярмонова удалось вовремя доставить в НИИ имени Мешалкина 13-летнюю девочку из Кемерово, которой затем впервые в Сибири сделали трансплантацию сердца.

http://auto.mail.ru/article.html?id=40438 (дата обращения - 18.07.13 г.)

Вопросы:

1. Какими качествами должны обладать сотрудники полиции для осуществления подобной операции?

2. Какую реабилитационную программу следует осуществить в отношении сотрудников ОВД, испытавших часто повторяющиеся стрессовые ситуации?

ВАРИАНТ № 4.

Криминальная психология.

Основные вопросы:

1. Предмет криминальной психологии (понятие «криминальная психология»; основные категории криминальной психологии; понятие «криминогенная личность» и «личность преступника»; насильственный преступник; корыстный преступник; корыстно-насильственный преступник; психологические особенности лиц, совершивших неосторожные преступления).

2. Задачи криминальной психологии (описать социально-психологические механизмы группового преступления; причины объединения правонарушителей, условия, содействующие этому объединению; социальные позиции отдельных членов группы; иерархию межличностных ролей, групповую динамику).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Ножевым ранением закончилась очередная попойка двух сахалинцев

29 марта 2016 г. вечером из приемного покоя лечебного учреждения в ОМВД России по Корсаковскому городскому округу поступило сообщение о госпитализации с ножевым ранением и ранением в области надбровной дуги 44-летнего жителя портового города.

Сотрудники уголовного розыска установили обстоятельства получения потерпевшим телесных повреждений.

Оказалось, что к столь тяжким последствиям привело совместное распитие потерпевшим и его сожительницей алкоголя. В результате внезапно возникшей пьяной ссоры подозреваемая нанесла пострадавшему один удар ножом в грудь.

На месте происшествия правоохранителями изъят кухонный нож и другие вещественные доказательства.

Проводится проверка.

Пресс-служба УМВД России по Сахалинской области

Источник: https://65.mvd.ru/news/item/7481769

Вопросы:

1. Опишите мотив совершенного правонарушения.

2. Какие меры воздействия, на Ваш взгляд, следует применять к лицам, злоупотребляющим спиртными напитками?

ВАРИАНТ № 5.

Тема: Криминальное поведение как объект психологического анализа

Основные вопросы:

1. Криминальное поведение лиц с наркотической зависимостью: причины, особенности.

2. Криминальное поведение подростков (привести объяснение психологических причин).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Сотрудники полиции остановили автомобиль, под управлением несовершеннолетнего, находящегося в состоянии алкогольного опьянения

28 Марта 2016 г. в окружной столице инспекторы ДПС, во время патрулирования по улице Ленина, остановили автомобиль, который нарушал правила дорожного движения и тем самым создавал аварийную обстановку на дороге.  

Дорожные полицейские попросили нарушителя предъявить водительское удостоверение, которого у него не оказалось. Кроме того, от него исходил резкий запах алкоголя.

В ходе проверки полицейские установили, что нарушителем является 17-летний житель Анадырского района, не имеющий права на управление транспортным средством. Как оказалось, автомобиль зарегистрирован на предыдущего владельца. Со слов юного нарушителя, он приобрел машину на деньги, которые ему подарила его бабушка.

В настоящий момент машина задержана. Проводится проверка. Материалы дела также будут направлены на рассмотрение в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Пресс-служба УМВД России по Чукотскому автономному округу.

Источник: https://87.mvd.ru/news/item/7473516

Вопросы:

1. Какие обстоятельства позволили подростку допустить правонарушение?

2. Приведите признаки криминальной мотивации действий подростка.

ВАРИАНТ № 6.

Тема: Мышление в профессиональной деятельности сотрудников ОВД

Основные вопросы:

1. Приемы организации профессионального мышления юриста, приемы психологизации мышления, приемы сложения мыслительной картины, приемы преодоления умственных затруднений, приемы группового мышления, приемы актуализации непрерывного самоконтроля.

2. Роль мышления в решении оперативных задач (определение «мышление»; особенности мышления; мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение; проблемная ситуация; проблемная задача; логическая структура задач: интерполяционные, экстраполяционные, «предзадачи»; задачи распознавания, конструирования, объяснения, доказательства; поиск решения: поиск идеи, выполнения решения).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Полицейские Провидения разбираются в обстоятельствах мошенничества

20 Марта 2016 г. к стражам правопорядка обратился местный житель с заявлением о том, что с его счета сняли около 80 тысяч рублей.

Как удалось установить полицейским, мужчина дал объявление в газету о продаже вездехода. Через некоторое время ему на мобильный телефон позвонил потенциальный покупатель. Он сказал, что купит транспортное средство, но в данный момент находится в другом населенном пункте и денежные средства переведет ему на счет, если он сообщит ему специальный идентификационный номер. Данный номер можно получить, воспользовавшись личным кабинетом через банкомат. Потерпевший передал необходимые сведения потенциальному покупателю. Спустя несколько часов с его карты были списаны деньги.

В настоящий момент сотрудники уголовного розыска проводят оперативные мероприятия по установлению злоумышленника.

Между тем, полицейские обращаются ко всем жителям округа с напоминанием о том, что необходимо быть бдительнее, нельзя сообщать посторонним людям свои персональные данные и данные банковских карт. Если с вашего счета без вашего участия списаны средства, немедленно обращайтесь в свой банк для того, чтобы отменить транзакцию и позвоните в полицию.

Пресс-служба УМВД России по Чукотскому автономному округу.

Источник: https://87.mvd.ru/news/item/7420755

Вопросы:

1. К каким выводам привел сотрудников криминальной полиции описанный механизм завладения чужими средствами?

2. Какие дополнительные рекомендации по сохранности денежных средств Вы могли бы предложить.

ВАРИАНТ № 7.

Особенности установления психологического контакта в оперативно-служебной деятельности.

Основные вопросы:

1. Психологический контакт в деятельности сотрудника ОВД (понятие «психологический контакт»; вербальные методы установления психологического контакта; психологические аспекты, мешающие установлению контакта: ошибки восприятия).

2. Значение психологического контакта при проведении оперативно-разыскных мероприятий.

3. Задание: прочитайте, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Сотрудники Госавтоинспекции поселка Угольные Копи провели ряд профилактических мероприятий с несовершеннолетними

21 Марта 2016 г. инспекторы ДПС провели с учащимися 10-11 классов акцию «Первый шаг в жизни водителя». Сотрудники Госавтоинспекции напомнили школьникам о правилах безопасного поведения вблизи проезжей части. После краткого курса теоретических основ безопасного поведения на дорогах школьникам раздали билеты по Правилам дорожного движения, где им необходимо было быстро и правильно ответить на все вопросы.

Помимо этого сотрудники ГИБДД посетили детские сады «Родничок» и «Снежинка», а также начальные классы школы поселка Угольные Копи, где рассказали ребятам о правилах перехода проезжей части и в целом о поведении детей на дороге.

Пресс-служба УМВД России по чукотскому автономному округу.

Источник: https://87.mvd.ru/news/item/7420739

Вопросы:

1. Какие психологические условия целесообразно использовать (или искусственно создать) при проведении с несовершеннолетними мероприятий профилактического характера?

2. В чем специфика возможной психологической линии поведения сотрудников ОВД с несовершеннолетними – учащимися начальных классов и несовершеннолетними - старшеклассниками ?

ВАРИАНТ № 8.

Профессиональная память сотрудника ОВД.

Основные вопросы:

1. Профессиональная память сотрудников ОВД и методики ее развития (понятие «память»; виды памяти по цели деятельности (произвольная, непроизвольная), по продолжительности сохранения информации (долговременная, кратковременная, оперативная); основные процессы памяти: сохранение, узнавание, забывание, воспроизведение, реминесценция; характеристика представлений памяти: зрительные, обонятельные, осязательные, вкусовые, двигательные, тактильные представления; гигиена памяти; факторы, влияющие на продуктивность запоминания; индивидуальные особенности памяти).

2. Объем профессиональной памяти сотрудника ОВД. Приемы тренировки профессиональной памяти: установка на запоминание;  осмысление; использование аналогий, сходства; мысленное проговаривание;  моделирование раскрыть содержание каждого приема).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

В п. Серышево сотрудники полиции задержали местного жителя, подозреваемого в совершении нескольких преступлений

01 Апреля 2016 г. в дежурную часть ОМВД России по Серышевскому району поступило сообщение от сотрудницы одной из местных торговых точек. Женщина пояснила, что из магазина пропали табачные изделия, мобильный телефон, деньги и другое имущество, общей суммой около 40 тысяч рублей.

В ходе оперативно-разыскных мероприятий сотрудники уголовного розыска установили, что к совершению преступления причастен ранее судимый житель п. Серышево, 1980 года рождения.

Полицейские установили причастность данного гражданина к другим аналогичным преступлениям. Также мужчина подозревается в совершении квартирной кражи и попытке квартирной кражи.

По фактам краж и попытке кражи возбуждены уголовные дела.

В настоящее время подозреваемый амурчанин находится в изоляторе временного содержания.

Источник: https://28.mvd.ru/news/item/7500287

Вопросы:

1. Какими обстоятельствами, на Ваш взгляд, могли быть вызваны преступные действия обвиняемого?

2. Опишите, каким было, на Ваш взгляд, эмоциональное состояние потерпевшей?

ВАРИАНТ № 9.

Психологическая характеристика деятельности дознавателя.

Основные вопросы:

1. Личностные и профессионально важные качества дознавателя.

2. Психологические особенности профессиональной деятельности дознавателя.

3. Прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Неизвестные украли платежный терминал из хабаровского магазина

Похитители представились хозяину магазина сотрудниками сервисной службы.

В частном секторе, расположенном за улицей Индустриальной, неизвестные похитили терминал оплаты услуг сотовой связи, сообщает портал «Губерния». В полицию обратился молодой предприниматель, в магазине которого был установлен аппарат. Торговая точка досталась мужчине по наследству от матери. С представителем оператора связи был заключен контракт об аренде части помещения под установку платежного устройства.

30 марта 2016 г. к терминалу приезжал официальный представитель фирмы, производивший инкассацию. На следующий день явились двое мужчин, которые сообщили, что терминал нужно забрать на сервисное обслуживание, и даже предъявили какие-то документы.

Через час после этого в магазине появился представитель сотовой компании. Он заметил пропажу по платежам: с электронного адреса терминала, соединенного со всемирной паутиной, стала приходить информация о крупных переводах на разные номера телефонов. Речь шла о тысячных взносах, какие рядовые абоненты делают редко.

О случившемся сообщили в полицию. Известны даже номера, на которые поступали деньги, но звонки на них ничего не прояснили. Большинство телефонов были отключены, а единственный ответивший мужчина сказал, что понятия не имеет, как его номер оказался в этом списке.

Похитителей, которые, похоже, украли устройство для проведения каких-то мошеннических операций, ищет полиция. Хозяин магазина хорошо запомнил их внешность и вполне сможет опознать злоумышленников. Известна и марка автомобиля, которым управляли воры. Это белая «Тойота Филдер», на заднем стекле которой наклеен номер телефона автоперекупщиков.

Источник: https://news.mail.ru/incident/25323559/?frommail=1 (дата обращения: 31.03.2016 г.)

Вопросы:

1. Какими качествами должны обладать сотрудники полиции для осуществления мероприятий по расследованию данного правонарушения?

2. Проанализируйте особенности профессионального мышления сотрудников полиции при раскрытии данного преступления.

ВАРИАНТ № 10.

Тема: Психологические особенности профилактической деятельности сотрудников ОВД

Основные вопросы:

1. Психограмма участкового уполномоченного полиции: профессиональная наблюдательность; уравновешенность, самообладание при конфликтах; память на внешность и поведение человека; умение отстаивать свою точку зрения; способность к быстрому установлению контактов с новыми людьми; способность к воссозданию образа по словесному описанию; умение делать выводы из противоречивой информации (раскрыть каждое качество).

2. Психограмма сотрудника подразделения профилактики правонарушений несовершеннолетних: профессиональная коммуникабельность; умение наладить контакт с несовершеннолетним правонарушителем; способность располагать к себе людей, вызывать у них доверие; тонкая наблюдательность за душевной жизнью человека (раскрыть каждое качество).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Жители дома в центре Хабаровска грозят судом застройщику ЖК «Аквамарин»

Противники стройки опасаются, что часть их двора провалится в котлован.

Жильцы дома № 85а на улице Комсомольской опасаются за свою безопасность — недалеко от их дома развернулось строительство жилого комплекса «Аквамарин». Местные жители говорят, что котлован постоянно разрастается и в ближайшее время грозит захватить часть придомовой территории. Проектировщики утверждают, что страхи противников стройки беспочвенны, сообщает портал «Губерния».

Проект жилого комплекса «Аквамарин» предусматривает строительство дома переменной этажности (от девяти до 24 этажей) на пересечении улицы Комсомольской и Амурского бульвара. У жилкомплекса будет собственная подземная автостоянка, которую планируют разместить под детской площадкой соседнего дома. Жильцы Комсомольской, 85а боятся сползания грунта.

«На месте сегодняшней стройки стоял деревянный дом. Дом сгорел, и освободилось место для этой стройки. Возведение нового дома начало вестись по ночам и разрослась на нашу территорию. Под нами образовывается огромный котлован с перепадом по высоте до 10 метров», — рассказала жительница дома № 85а на улице Комсомольской Елена Марченко.

Проектировщики не отрицают, что стройка «будет фрагментарно углубляться». Однако, по их словам, за строительством этого объекта ведется постоянный надзор. Месяц назад прошла экспертизу подпорная стена, которая призвана укрепить грунт на месте возведения автостоянки.

«Проект был в свое время разработан и прошел экспертизу. Дополнительно была утверждена специальная подпорная стена. Сползание площадки — я бы не сказал, что это правильно. Технические расчеты подтверждают, что площадка будет стоять на месте», — сказал и.о. директора ООО «ХабаровскСтройПроект» Евгений Горбачёв.

Представитель проектной организации добавил, что жилкомплекс будет располагаться строго в границах отведенного участка и не захватит придомовую территорию соседей.

«Сваи располагаются на границе земельного участка, который принадлежит строительному холдингу — заказчику проекта», — отметил Евгений Горбачёв.

Тем не менее жители Комсомольской, 85а не исключают, что дело может кончиться судом.

«Мы подали на техническую экспертизу по котловану, и если выяснится, что он никем не утвержден, то стройка должна быть остановлена. Вероятно, состоится суд. И нам, конечно, это желательно успеть до того, как вся эта лавина рухнет», — заявила жительница Комсомольской, 85а Елена Марченко.

Источник: https://news.mail.ru/economics/25321373/ (Дата обращения: 31.03.2016 г.)

Вопросы:

1. Как нужно строить профилактическую работу участковому уполномоченному полиции, служащему в указанном районе, чтобы добиться снижения эмоционального накала у населения? Обоснуйте свое мнение.

2. Могут ли, по Вашему мнению, опасения жителей за безопасность территории принять формы активного противодействия? Какие меры к недопущению подобных событий нужно предпринять участковому уполномоченному полиции, служащему в указанном районе?

ВАРИАНТ № 11.

Психологические особенности поисковой деятельности сотрудников ОВД.

Основные вопросы:

1. Значение познавательных психических процессов при осуществлении поисковой деятельности.

2. Роль психологической наблюдательности в поиске доказательств.

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Странная история с исчезновением рыбаков в Якутии получила продолжение. В конце ноября 2012 г. там спасли двоих заблудившихся мужчин, которые приехали на рыбалку еще в августе 2012 г., и все это время плутали по тайге. Еще двое числятся пропавшими без вести. Не так давно близ места спасения рыбаков нашли человеческие останки. Этот факт натолкнул местных журналистов на предположение, что спасенные могли просто съесть своих товарищей. Однако следствие официально такую версию не озвучивало.

И вот, некоторые СМИ со ссылкой на источник, близкий к следствию сообщили, что один из рыбаков все же признался в людоедстве. По данным «Российской газеты», мужчина признался, что вместе с товарищем съел еще одного члена их компании, чтобы не умереть с голоду. Однако в убийстве мужчина не признался – по его словам, съеденный впоследствии рыбак насмерть замерз.

Поездка четверых мужчин на рыбалку вылилась в детективную историю, полную загадок. По словам спасенных, они приехали ловить тайменя на реке Сутам, однако когда река разлилась, утопили там машину. УАЗик, кстати, оперативники позже нашли вмерзшим в лед, так что этот пункт рассказа подтвердился. Оставшись без машины, рыбаки не смогли вернуться назад тем же путем, что и приехали.

Впрочем, сомнения у многих вызывает тот факт, что за два-три месяца вполне можно было добраться до населенных пунктов даже пешком. Однако мужчины дотянули до морозов, перебираясь от зимовья к зимовью и питаясь найденными там продуктами. Причем, они разделились на две группы, и также известно, что один из них был ранен. Такое поведение позволило предположить, что мужчины приехали вовсе не рыбачить, а незаконно добывать золото.

Обо всем этом рассказали двое рыбаков, которых 28 ноября 2012 г. обнаружил вертолет МЧС. Недалеко от этого места нашли человеческие кости, на которых не было плоти. Однако эксперты не нашли на них следы зубов и когтей диких зверей, зато нашли следы от топора.

В этой истории остается еще ряд вопросов. Почему родственники не сразу забили тревогу? Как стало известно «Комсомольской правде», двое из рыбаков сказали своим женам, что едут на рыбалку всего на три дня. Что свело вместе четырех человек разного возраста и разного социального положения из разных же регионов (двое из Саратовской области, двое – из Амурской)? Один из них до сих пор не найден – ни живым, ни мертвым.

Дальневосточному информагентству «Порт Амур» в Следственном управлении СК РФ по городу Нерюнгри сообщили, что говорить о признании в каннибализме пока рано. Впрочем, в своих показаниях мужчина действительно указал, что ел человеческое мясо. «Была ли жертва мертва, покажет экспертиза. Сейчас дать точного ответа на этот вопрос нельзя. Будут проверять и показания рыбака», – сказал собеседник агентства.

Так или иначе, уголовное преследование рыбакам грозит только в том случае, если будет доказан факт убийства. Уголовное дело по этой статье уже возбуждено. Статьи, предусматривающей наказание за каннибализм, в УК РФ нет.

Источник - http://www.vesti.ru/m/doc.html?id=987528&cid=520 (дата обращения – 16.03.2014 г.)

Вопросы:

1. Какие, по Вашему мнению, эмоциональные барьеры нужно будет преодолеть сотруднику ОВД с целью установления психологического контакта с признавшимся в людоедстве рыбаком?

2. Какие психологические приемы и «ловушки» уместно будет применить, по Вашему мнению, на допросе и при производстве иных следственных действий и оперативно-разыскных мероприятий в отношении признавшегося в людоедстве рыбака?

ВАРИАНТ № 12.

Психологические особенности формирования личности правонарушителя и возможности воспитательного воздействия сотрудников ОВД

Основные вопросы:

1. Социально-психологические и криминологические причины совершения правонарушений.

2. Особенности воспитательного воздействия сотрудников ОВД.

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Хабаровские подростки обокрали хлебный киоск

Увидев полицию, двое убежали, бросив внутри торговой точки своего товарища.

На остановке «МЖК» три подростка проникли в закрытый хлебобулочный киоск, после чего были задержаны экипажем вневедомственной охраны, сообщает портал «Губерния».

Юноши взломали рольставни, выдавили окно выдачи товара и через него отправили внутрь самого худого из подельников. Из киоска молодые люди забрали печенье, квас и орехи.

Заметив сотрудников полиции, двое взломщиков бросились бежать, бросив товарища внутри. Он вылез, когда его приятелей уже поймали.

Один из задержанных попадается на краже не в первый раз. Он уже похищал продукты из киоска у парка имени Гагарина.

Источник; https://news.mail.ru/incident/25321812/?frommail=1 (Дата обращения: 31.03.2016 г.)

Вопросы:

1. Охарактеризуйте черты характера подростков, судя по изложенным фактам.

2. Приведите Ваши предположения об особенностях семейного воспитания данных правонарушителей.

ВАРИАНТ № 13.

Тема: Психология девиантного поведения

Основные вопросы:

1. Два уровня девиантного поведения: докриминогенный: мелкие проступки, нарушение норм морали, правил поведения в общественных местах, уклонение от общественно-полезной деятельности, употребление алкогольных, наркотических, токсических средств, разрушающих психику, и другие формы поведения, не представляющие опасности; криминогенный: действия и поступки, выражающиеся в преступных уголовно-наказуемых деяниях.

2. Психологические причины существования названных уровней поведения.

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

22 декабря 2012, 12:38 (мск) | События | РИА «Восток-Медиа»

Полицейские выразили благодарность хабаровчанину

Он проявил смелость и задержал преступника

Нарушитель правил дорожного движения попытался с помощью взятки избежать наказания.

На 1973 километре автодороги «Чита-Хабаровск» водитель автомобиля «Хундай Гранд Старекс» попытался передать сотруднику ГИБДД денежные средства за не составление административного протокола по ч. 1 ст. 12.7 КоАП РФ (управление транспортным средством водителем, не имеющим права на управление).

О произошедшем полицейский незамедлительно доложил вышестоящему руководителю.

Установлено, что водитель-нарушитель попытался дать взятку сотруднику полиции, находившемуся при исполнении служебных обязанностей, за не составление административного материала по факту нарушения  правил дорожного движения. В действиях мужчины усматриваются признаки состава преступления предусмотренного ст. 291 УК РФ (Дача взятки).

Водитель был задержан для выяснения обстоятельств произошедшего и принятия процессуального решения. Материал проверки  направлен в СУСК России по ЕАО. В содеянном нарушитель признался.

По данному факту проводится проверка.

ГИБДД УМВД России по ЕАО

Источник: https://79.mvd.ru/news/item/7490039

Вопросы:

1. Проанализируйте предложенную ситуацию с позиции психологического воздействия на население публикующихся материалов о помощи граждан полиции.

2. Дайте обобщенную психологическую характеристику личности водителя-правонарушителя.

ВАРИАНТ № 14.

Психология деятельности сотрудников ОВД в экстремальных условиях.

Основные вопросы:

1. Психологическая характеристика готовности сотрудников ОВД к действиям в экстремальных условиях: психологическая устойчивость (раскрыть ее содержание); умение владеть собой, быстро оценивать сложные ситуации и принимать наиболее адекватные решения; высокая потребность сотрудников в поиске новых способностей и возможностей противодействию негативным факторам, творческое отношение к себе и окружающей действительности, готовность к освоению приемов психологических техник.

2. Цели, содержание и программы психологической подготовки сотрудников ОВД к действиям в экстремальных условиях (адаптация к экстремальным условиям деятельности: понятие и основные этапы; психологическая характеристика изменений личности в жизнеопасной ситуации).

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

ГИБДД рассказала, что делать в морозы

Аномальные морозы, установившиеся во многих регионах России, стали причиной многочисленных поломок транспортных средств. За последние несколько дней было зафиксировано несколько случаев, когда сотрудникам ГИБДД приходилось эвакуировать пассажиров рейсовых автобусов с загородных автодорог.

К примеру, в Томской области полицейские эвакуировали 38 человек из рейсового автобуса, застрявшего на трассе. При этом температура воздуха на улице составляла 40 градусов ниже нуля. Аналогичный случай произошел в Новосибирской области, где сотрудники Госавтоинспекции помогли 10 пассажирам автобуса и водителю.

В связи с сильными морозами экипажи ДПС ориентированы на оказание помощи участникам дорожного движения, которые из-за поломки автомобилей зачастую оказываются заложниками холодной погоды. Тем не менее, Госавтоинспекция МВД России настоятельно рекомендует по возможности воздержаться от дальних междугородних поездок в холода.

Если все же выезд необходим, важно запомнить некоторые правила, которые помогут избежать неприятностей в дороге. Специалисты экстренных служб советуют при таких поездках всегда брать с собой в дорогу термос с горячим питьем, одеяло, спички, тёплую обувь, аптечку и канистру с топливом. Кроме того, обязательно проверить уровень зарядки телефона, взять зарядное устройство, записать номера телефонов экстренных служб. Помимо этого, перед поездкой необходимо провести полный осмотр автомобиля, проверить исправность всех узлов и агрегатов, а также уровень масла в двигателе и тормозной жидкости.

В случае поломки автомобиля Госавтоинспекция рекомендует не пытаться устранить её собственными силами, а обращаться за помощью к инспекторам ДПС.

Источник: http://auto.mail.ru/article.html?id=39631 (дата обращения – 21.12.2014 г.)

Вопросы:

1. Какие еще советы можно добавить к советам, приведенным в тексте?

2. Какими качествами должны обладать сотрудники ДПС для успешного выполнения задачи оказания помощи водителям, чьи транспортные средства пострадали на морозе?

ВАРИАНТ № 15.

Психология социальной деятельности сотрудников полиции

Основные вопросы:

1.Властные полномочия и социальная деятельность сотрудников полиции.

2.Роль волевых качеств личности сотрудника ОВД в осуществлении социальной деятельности.

3.Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Пойман на месте преступления

Факт незаконного оборота наркотиков выявлен  в одном из домов по улице Местной областного центра.

Когда участковый уполномоченный зашел в дом, то увидел, что 48-летний мужчина занимается изготовлением наркотика. Гражданин состоит на учете в полиции – раньше он уже привлекался к уголовной ответственности за незаконное хранение и изготовление запрещенных препаратов. При виде стража порядка мужчина попытался избавиться от улик. Прибывшая на место следственно-оперативная группа изъяла с места происшествия бумажный сверток с табачной массой и чашку, в которой изготавливалось запрещенное вещество. По заключению экспертизы – вес обнаруженного наркотика составил 0,23 гр. гашишного масла. Мужчина был помещен в камеру для содержания задержанных лиц, его ждет административная ответственность.

А в селе Птичник Биробиджанского района сотрудники полиции остановили автомобиль. У 33-летнего водителя в кармане шорт стражи порядка обнаружили сверток, в котором находился наркотик – 1,836 гр. гашишного масла. По данному факту возбуждено уголовное дело.

http://79.mvd.ru/news/item/2378055/ (дата обращения – 17.07.2014 г.)

Вопросы:

1. Какими профессиональными навыками должен обладать сотрудник полиции для осуществления организационной деятельности в данных ситуациях?

2. Какие способы психологического воздействия уместно применить к названным лицам, допустившим факты незаконного оборота наркотиков?

ВАРИАНТ № 16.

Психология следственного эксперимента.

Основные вопросы:

1. Влияние характера протекания познавательных психических процессов на следственный эксперимент.

2. Психологическое сопровождение проведения следственного эксперимента.

3. Задание: прочитайте текст, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Всемирный день здоровья в Хабаровске отмечают зарядками

Всемирный день здоровья ежегодно отмечается седьмого апреля. В дальневосточной столице первого апреля в центре внешкольной работы «Созвездие» пройдет праздник здоровья. После торжественного открытия ребята смогут станцевать Zumba с фитнес-тренером, получить диагностику состояния зубов и урок контролируемой гигиены. Ростовые куклы проведут для юных зрителей театрализованное представление «Белозубики». Их также ждет викторина, общение с врачами и игры. Акции для детей и взрослых пройдут в течение недели на спортивных площадках, в подростково-молодежных клубах, во дворах, домах культуры, учреждениях образования.

Так, сегодня подростково-молодежный клуб «Данко» проведет сдачу норм ГТО, а на следующий день другой клуб — «100%» организует игру-путешествие «В поисках страны здоровья». ТСЖ «Лесжилстрой» запланировало проведение турнира по армрестлингу, а «Хабаровск Спортивный» — различных спортивных турниров во дворах и на хоккейных площадках. В Доме культуры поселка имени Горького пройдет флеш-моб «Здоровье в порядке — спасибо зарядке!», а в центре народной культуры и досуга поселка Березовка — турнир среди ветеранов «Делай, как мы! Делай лучше нас!».

Учащиеся Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий примут участие в «Веселых стартах», в торгово-экономическом техникуме состоится «Веселая эстафета». Отдельные мероприятия, посвященные Всемирному дню здоровья, пройдут в районах города.

Информационные встречи, викторины, эстафеты, спортивные состязания под единым девизом «Здоровым быть здорово» будут организованы в общеобразовательных учреждениях. Муниципальные библиотеки проведут акции «Живая книга», «Здоровье — главное хозяйство», «Да здравствует спорт!».

Источник: https://news.mail.ru/society/25321318/ (Дата обращения – 31.03.2016 г.)

Вопросы:

1. Как влияет занятие спортом на психологическую устойчивость сотрудников полиции?

2. Опишите степень психологического воздействия спортивно-массовых мероприятий на формирование правопослушного поведения населения?

ВАРИАНТ № 17.

Психология несовершеннолетних.

Основные вопросы:

1. Психологические особенности следствия по делам несовершеннолетних (схема изучения семейных условий несовершеннолетнего правонарушителя; кризисные явления, характеризующие психофизиологическое развитие подросткового возраста: ускоренное и неравномерное развитие организма подростка, изменения в характере взаимоотношений со взрослыми, изменения в характере взаимоотношений со сверстниками).

2. Особенности допроса несовершеннолетнего правонарушителя.

3. Задание: прочитайте, проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:

Ученики елизовской школы № 9 представят Камчатку на Всероссийском конкурсе «Безопасное колесо»

31 марта 2016 г. во Дворце детского творчества состоялся краевой этап конкурса-фестиваля «Безопасное колесо – 2016». Это серьёзные ежегодные соревнования для талантливых школьников, которых заботит безопасность дорожного движения. За победу и место на Всероссийском этапе конкурса боролись 8 команд из школ Петропавловска-Камчатского, Елизово, Вилючинска, Раздольного и Усть-Большерецка.

Переходя от «станции» к «станции» дети демонстрировали знания Правил дорожного движения, мастерство управления велосипедом, навыки оказания первой медицинской помощи, умение сделать тематическую социальную рекламу и умение донести свои знания о ПДД до участников дорожного движения. В этом году темой для выступления агитбригады команды выбрали «80-летие со дня образования службы ГАИ-ГИБДД». Дети порадовали сотрудников Госавтоинспекции, которые присутствовали в жюри, замечательными песнями, презентациями и остроумными сценками. Судьи отметили, что дети очень волновались, но выступили достойно. Важно, что, готовясь к конкурсу, все они получили важные знания и навыки.

Затем участники конкурса смогли отдохнуть в ожидании церемонии награждения и посмотреть чудесный концерт, который для гостей приготовили организаторы.

Победителям в каждой номинации вручили заслуженные награды. По итогам всего конкурса третье место заняла команда «Юный регулировщик» школы № 42 краевого центра. На втором месте оказалась команда «Весёлый жезл» школы № 20 Петропавловска-Камчатского. После объявления победителя на сцену поднялись ребята из команды «Приоритет» Елизовской школы № 9.

Для этой школы победа в краевом этапе «Безопасного колеса» стала настоящей традицией. Каждый год состав команды меняется, но уровень подготовки остаётся неизменно высоким. Уже четвёртый год подряд «Приоритет» получает заслуженное право представить Камчатку на Всероссийском этапе конкурса и возвращается с хорошими результатами. На этот раз сильнейшие команды юных инспекторов движения со всей страны будут соревноваться летом во Владивостоке. Честь Камчатского края будут защищать Кривицкая Софья, Винокурова Ольга, Кудрявцев Даниил и Князев Семён. Пожелаем им удачи!

ОГИБДД ОМВД России по Елизовскому району

Источник: https://41.mvd.ru/news/item/7501602 (Дата обращения – 01 апреля 2016 г.)

Вопросы:

1. Какова, на Ваш взгляд, степень психологического воздействия проведения подобных мероприятий на формирование правопослушного поведения несовершеннолетних?

2. Сформулировать меры психолого-педагогического характера по совершенствованию правового воспитания подростков в семье и школе.