ММУ, психологическое консультирование (получение первичных навыков НИР)

Вид практики – учебная практика.

Тип практики – научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)

Содержание практики

Учебная практика (научно-исследовательская работа (НИР) (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) осуществляется в форме проведения исследовательского проекта, выполняемого студентом в рамках утвержденной темы научного исследования по направлению обучения:

- выбор темы, определение проблем объекта исследования, формирование цели и задач исследования;

- теоретический анализ литературы и исследования по проблеме;

- подбор необходимых источников по теме (научные отчеты), составление библиографии;

- выбор базы проведения исследования;

- определение комплекта методов исследования;

- анализ основных направлений в области психологии;

- оформление результатов исследования.

Распределение содержания и основных этапов НИР

Содержание НИР (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) включает в себя следующие виды деятельности   обучающегося.

Содержание отчета о практике

Текст отчета должен включать следующие основные структурные элементы:

Титульный лист.

Индивидуальный план научно-исследовательской работы.

Введение, в котором указываются:

- перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе работы.

Основная часть, в которой проводятся:

- библиографический обзоры по выбранной теме с анализом и систематизацией информации;

- результаты выполнения индивидуального задания.

Заключение, включающее описание навыков и умений, приобретенных в процессе учебной практики (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно- исследовательской работы).

Библиографический список.

Типовые контрольные задания:

Задание 1. Дать общую характеристику базы практики (правовая форма, историческая справка, нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность).

Задание 2. Изучить содержание, формы, направления научной деятельности организации и подразделения.

Задание 3. Использовать технические средства обработки, хранения и передачи информации.

Задание 4. Посетить подразделения организации (не менее трех посещений).

Задание 5. Провести наблюдение и анализ деятельности по согласованию с руководителем учебной практики (научно-исследовательской работы).

Задание 6. Соотнести полученные практические знания с теоретическими, углубить знания и приобрести практические навыки в области научных исследований.

Задание 7. Принимать участие в научной работе структурного подразделения организации.

Задание 8. Ознакомиться с применяемыми техникой, технологией и методами научной работы.

Задание 9. Выполнять отдельные поручения в рамках программы научно-исследовательской работы.

Задание 10. Подготовить отчетные документы по учебной практике.

Типовые контрольные вопросы:

1. Обоснуйте научную новизну и практическую значимость научного исследования.

2. Какие были использованы источники информации для проведения НИР?

3. Охарактеризуйте актуальные проблемы в ходе проведения НИР.

4. Перечислите элементы организационной структуры базы практики.

5. Как обеспечена информационная безопасность организации?

6. Какие информационно-коммуникационные технологии использовались в ходе выполнения задач учебной практики?

7. Какие результаты были получены в ходе проведения НИР?

8. Назовите проблемные стороны организации, а также возможные пути решения этих профессиональных проблем.

9. Назовите результаты изучения и анализа основных литературных источников и нормативных документов, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.

10. Какие новые знания и навыки Вы приобрели при проведении научно-исследовательской работы в ходе учебной практики?