| Общая информация » Каталог студенческих работ » ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ » Психология |
| 23.02.2026, 12:33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практическое задание 1 Раздел 1. Теоретические основы методики развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья Лекция 1.2. История развития методики развития речи детей дошкольного возраста Задание Заполните таблицу «Подходы к речевому развитию детей и общению в педагогике, психологии и лингвистике». Рекомендации по выполнению задания 1. Изучите материал электронного учебника: лекцию «История развития методики развития речи детей дошкольного возраста». 2. Заполните таблицу «Подходы к речевому развитию детей и общению в педагогике, психологии и лингвистике». Подходы к речевому развитию детей и общению в педагогике, психологии и лингвистике
Практическое задание 2 Раздел 2. Методические основы методики развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья Лекция 2.2. Организация педагогического процесса в дошкольной образовательной организации по речевому развитию детей дошкольного возраста Задание Разработайте проект среды по речевому развитию детей с нарушением зрения (подготовительная группа). Рекомендации по выполнению задания 1. Изучите материал электронного учебника: лекцию «Организация педагогического процесса в дошкольной образовательной организации по речевому развитию детей дошкольного возраста». 2. Заполните таблицу «Проект среды по речевому развитию детей с нарушением зрения (подготовительная группа)». Проект среды по речевому развитию детей с нарушением зрения (подготовительная группа)
Практическое задание 3 Раздел 2. Методические основы методики развития речи дошкольников с ограниченными возможностями здоровья Лекция 2.8. Методика воспитания у детей звуковой культуры речи в норме Задание Предложите методы и приемы работы по постановке звука «Л». Рекомендации по выполнению задания 1. Изучите материал электронного учебника: лекцию «Методика воспитания у детей звуковой культуры речи в норме». 2. Предложите методы работы по постановке у ребенка старшего дошкольного возраста звука «Л». Заполните графы таблицы в последовательности. Этапов должно быть восемь. Проектирование работы с детьми старшего дошкольного возраста по постановке звука «Л»
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||