Выбор варианта контрольной работы осуществляется по номеру фамилии слушателя в списке, который есть в журнале группы. Написание в одной группе двух и более контрольных работ, совпадающих по варианту, не допускается.

Контрольная работа включает 1 теоретический вопрос и 3 практических задания.

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант № 1

1. Понятие культуры речи юриста. Основные компоненты культуры речи.

Задания

Задание 1. Вставьте в предложения подходящие по смыслу предикаты, выраженные краткими причастиями. Напишите.

1. Наказание … в соответствии с законом. 2. Дело на дополнительное расследование … . 5. Приговор … публично в зале суда. 6. … судебная ошибка. 7. За отсутствием доказательств уголовное дело … и подсудимый … 8. Дело … в суде первой инстанции.

Слова для справок: назначен, принят, изменен, направлен, провозглашен, допущен, взят. Обжалован, найден, задержан, прекращен, оправдан, рассмотрен.

Задание 2. Найдите ошибки, связанные с нарушением грамматических норм. Отредактируйте предложения. Напишите правильно.

1. Изменение назначения объектов социальной инфраструктуры для детей, которые являются государственной собственностью и предоставляют детям социальные услуги в объеме, предусмотренном государственными минимальными социальными стандартами основных показателей качества жизни детей, запрещается. 2. Хотя документальные доказательства этому суду представлены не были, данное обстоятельство подтверждается показаниями свидетеля Николаевой А. П., пояснившей суду, что десять лет назад они вместе с соседкой Комлевой В. Д. ездили в Чехословакию и купили одинаковые ковры, не доверять которым у суда оснований не имеется.

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 2

1. Языковая норма и понятие вариантности. Типы норм.

Задания

Задание 1. Образуйте устойчивые словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля: а) именные, подобрав согласованные или несогласованные определения; б) глагольные, подобрав соответствующие глаголы.

а) лица, лишение, наём, оборона, оказание, ответственность, полномочия, порядок, пособие, приговор, принятие, суд, ущерб;

б) выговор, договор, документ, исполнение, постановление, протокол, распоряжение, рекомендация.

Слова для справок:

а) нетрудоспособные, физические, права, жилищный, гражданская, необходимая, услуги, коллективная, юридическая, служебные, общественный, установленный, безработица, причитающееся, денежные, оправдательный, обвинительный, решение, меры, закон, товарищеский, имущественный, материальный, моральный;

б) объявить, заключить, расторгнуть, подписать, завизировать, обеспечить, принять, составить, издать, выполнить, представить, рассмотреть.

Задание 2. Соедините слова в устойчивые словосочетания. С тремя словосочетаниями составьте предложения. Напишите словосочетания и предложения.

Подвергнуть, наказание; подлежать, конфискация; способствовать, совершение преступления; содействовать, укрепление правопорядка; соответствовать, требование закона; предание, суд; наносить ущерб, общество; подчиняться, закон; противоречить, нормы морали; уделять внимание (придавать значение), борьба с преступностью; оказывать помощь, органы внутренних дел; причинить вред, здоровье человека; причинить ущерб, государство.

Задание 3. Напишите служебную характеристику.

Вариант № 3

1. Слово как основная лексическая единица языка. Назывная функция слова. Лексическая сочетаемость.

Задания

Задание 1. Прочитайте предложения. Выпишите конструкции, выражающие причину действия.

1. Нормативные акты утрачивают свою силу в результате их отмены или издания нового соответствующего акта. 2. Дело было прекращено за отсутствием состава преступления. 3. По закону человек может быть задержан по подозрению на основании прямого указания очевидцев и пострадавших на данное лицо как на совершившее преступление. 4. В связи с вновь открывшимися обстоятельствами был проведен следственный эксперимент. 5. Преступление было совершено на почве ревности. 6. Совершение преступления под влиянием сильного душевного волнения, вызванного неправомерными действиями потерпевшего, при назначении наказания признается обстоятельством, смягчающим ответственность. 7. Срок содержания под стражей может быть продлен ввиду особой сложности дела.

Задание 2. Прочитайте предложения. Найдите и выпишите юридические термины. Дайте их характеристику по структурному признаку.

1. Законность есть урегулированность общественных отношений системой правовых норм и строгое их соблюдение. 2. Кодекс – законодательный акт, в котором объединены и систематизированы нормы права. 3. Судебным приговором называется решение, которое выносит суд в результате рассмотрения уголовного дела. 4. Порядок отношений в обществе, который соответствует нормам права и предполагает точное соблюдение законности, получил название правопорядка. 5. Обвиняемый, преданный суду, именуется подсудимым. 6. Обвиняемый, в отношении которого вынесен обвинительный приговор, именуется осужденным. 7. Преступление есть общественно опасное, противоправное, виновное и наказуемое деяние (действие или бездействие). 8. Состав преступления – это совокупность установленных законом признаков, характеризующих деяние как преступление. 9. Совокупность внешних признаков преступного деяния получила название объективной стороны преступления. 10. Совокупность внутренних свойств преступного деяния носит название субъективной стороны преступления.

Задание 3. Напишите заявление, рапорт.

Вариант № 4

1. Использование иноязычной лексики в современной деловой речи.

Задания

Задание 1. Спишите предложения. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу существительные в предложном падеже для выражения времени. Пользуйтесь словами для справок.

1. При … наказания учитываются степень общественной опасности совершенного преступления и личность обвиняемого. 2. При … обязательно должны присутствовать понятые. 3. От поведения осужденного при … наказания зависит его условно-досрочное освобождение. 4. Криминалистическая техника применяется при … экспертизы и … места совершения преступления. 5. При … преступления обязательным является установление конкретного виновного лица. 6. Из всех следов, которые используются при … преступлений, наибольшее распространение имеют следы рук. 7. При … хищений, мошенничества, подлогов, должностных и некоторых других преступлений нередко используются документы. 8. При … плана допроса нередко учитываются особенности личности преступника.

Слова для справок: назначение, обыск, отбывание, производство, осмотр, расследование, раскрытие, совершение, составление.

Задание 2. Постройте предложения, раскрывая скобки и вставляя нужный предлог.

1. Возбужденное дело подлежит прекращению… (акт амнистии). 2. Потерпевший потерял сознание … (удар) по голове тяжелым предметом. 3. … (проверка) были установлены факты нарушения правил хранения сильнодействующих ядовитых веществ. 4. По данным экспертизы, смерть наступила … (несчастный случай). 5. Дело было прекращено … (событие преступление). 6. Уничтожение или повреждение личного имущества граждан … (неосторожное обращение с огнем) карается законом. 7. Несчастный случай произошел … (неосторожное обращение с оружием). 8. Исследование различных криминологических проблем становится более эффективным … (использование приемов и методов науки статистики). 9. Подсудимый был оправдан … (отсутствие вины, отсутствие состава преступления).

Слова для справок: ввиду, от, в силу, в результате, из-за, вследствие, за отсутствием, благодаря.

Задание 3. Напишите объяснительную, докладную записку.

Вариант № 5

1. Аббревиация в русском языке, причины ее появления. Правила сокращения слов в текстах служебных документов.

Задания

Задание 1. Укажите ошибки в построении сложных предложений. Отредактируйте предложения, запишите.

1. На комбинате много сотрудников, хорошо показавших себя в труде и характер работы которых соответствует избранной специальности. 2. На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности снизить ее себестоимость. 3. Докладчик выдвинул два положения: 1) все большее значение приобретает борьба с коррупцией; 2) роль в этом деле правоохранительных органов. 4. К числу достижений преподавательского коллектива колледжа следует отнести то, что в нем успешно проводится воспитательная работа, хорошо организованные внеклассные мероприятия, из года в год повышается успеваемость. 5. Можно согласиться лишь с теми положениями доклада, где не содержится никаких внутренних противоречий. 6. Комиссия не приняла ряд объектов, на строительство которых были отпущены средства, которые, однако, были использованы не по назначению.   

Задание 2. Прочитайте предложения. Найдите в них грамматико-стилистические ошибки. Отредактируйте предложения и запишите.

1. Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами. 2. Новация стала объективно полезной, так как она регламентировала и вносила новый порядок во взаимоотношения властных структур. 3. Уполномоченные мэром органы самостоятельно образуют и распоряжаются внебюджетными фондами. 4. Рыночные отношения формируют у производителей и потребителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты.

Задание 3. Напишите доверенность, рапорт.

Вариант № 6

1. Нормы словоупотребления. Речевые ошибки, связанные с неточным выбором слова (неточный выбор синонимов, нарушение лексической сочетаемости, неправильное употребление устойчивых словосочетаний, неразграничение паронимов, тавтология, плеоназм и т. д.).

Задания

Задание 1. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые появились в связи с неправильным произношением слов. Напишите слова правильно.

Инциндент, биллютень, прецендент, константировать, компентентный, компроментировать, беспрецендентный, дермантин, дикообраз, желантин, подскользнуться, подщечина, скурпулезный, конкурентоспособный, будующий, жаждующий.

Задание 2. Образуйте и запишите устойчивые словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля, добавив к каждому существительному первой группы  соответствующее прилагательное, к каждому существительному второй группы – глагол.

Приговор, срок, лицо, дети, ответственность, действия, оборона, полномочия, обстоятельства, преступление, наказание, жалоба, пособие, органы, порядок, рассмотрение.

Приказ, контроль, должностные оклады, выговор, порицание, ошибка, содействие, порядок, выполнение, недоделки, дисциплина, совещание,  обязанности, обследование, меры. 

Задание 3. Напишите докладную записку, рапорт.

Вариант № 7

1. Особенности склонения некоторых имён и фамилий при оформлении деловой документации.

Задания

Задание 1. Определите, какие правила использования языковых единиц нарушены в приведенных ниже предложениях. Напишите, исправляя ошибки.

1. То, что происходит сейчас на факультете, это настоящий анонс. 2. Профессор показал мне курсовой проект и сказал, что он уже устарел. 3. Следует отметить следующие особенности. 4. В январе месяце начнется выдача удостоверений нового образца. 5. Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание. 6. Правильно определив цели и задачи исследования, эксперимент показал следующее… 7. В курсовых работах допускаются орфографические ошибки. 8. Эта статья содержательная и интересна. 9. Большое внимание будет оказано благоустройству города. 10. Лихачей неизменно встречает авария.

Задание 2. Прочитайте предложения. С выделенными конструкциями составьте и запишите свои предложения.

1. Вследствие злоупотребления спиртными напитками происходит деградация личности. 2. Свидетель дал заведомо ложные показания из чувства жалости к матери преступника. 3. Иногда человек ошибочно признает себя виновным из-за неблагоприятно сложившихся обстоятельств. 4. Преступление может быть совершено в силу материальной, служебной или иной зависимости. 5. Злоупотребление служебным положением может быть совершено из корыстных побуждений.

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 8

1. Образование формы множественного числа родительного падежа имён существительных.

Задания

Задание 1. Прочитайте предложения, найдите в них ошибки. Объясните характер допущенных ошибок, исправьте их. Запишите преобразованные конструкции.

1. Мы рассмотрели вопрос согласно полученного заявления. 2. В обсуждении принял участие заведующий кафедры социологии. 3. Ряд предложений проекта расчетами не подкрепленные. 4. В 2011 году на предприятие были приняты двадцать один специалист. 5. В наше предприятие распределены на работу молодые специалисты выпуска 2011 года. 6. В связи с предварительной договоренностью высылаем Вам необходимые документы. 7. Мы признаем о том, что проект станка неудачный. 8. Институт ходатайствует о постоянной прописке в Москве сотруднику Петлак А. И. 9. Взяв без разрешения это оборудование на складе, у него начались неприятности с начальством. 10. Зарплата не была выплачена пятистам сорок двум рабочим. 11. Рабочие, что допустили брак, получили выговор.     

Задание 2. Объясните принципы согласования. Исправьте ошибки. Напишите правильно.

1. Осмотр и изучение изъятых документов показал, что многие из них составлены с нарушением существующих правил и инструкций. 2. Возникли две версии: вместо Щербакова в Новосибирск по его документам выезжало другое лицо, и тогда билет подлинный, фамилия Щербакова в авиабилете выполнена позже, а первоначальная искусно вытравлена. 3. Ряд дел возвращен на доследование, поскольку имелись основания для привлечения к уголовной ответственности других лиц, чаще всего соучастников. 4. В здании имелось пять дверей, оборудованных запорными устройствами. 5. При осмотре тела обнаружены 9 ножевых ран, одна из которых, по заключению эксперта, является смертельной. 6.  Следователь Поликарпова стал задавать вопросы и требовать конкретных ответов. 7. Ревизор подробно расшифровала, кто, когда и как получали материальные ценности на складе.

Задание 3. Напишите рапорт, заявление.

Вариант № 9

1. Трудности в сочетании числительных с существительными.

Задания

Задание 1. Устраните ошибки в сложных предложениях, напишите правильный вариант каждого предложения.

1. Так как Крылов денег не возвращал, то он был задержан и доставлен в дежурную часть ОП № 1 УМВД России по г. Омску. 2. Когда ему сделал замечание гражданин Маканов, то дважды ударил его ногой по колену. 3. Несмотря на то, что обвиняемый Говоров Т.П. своевременно получал повестки, тем не менее к следователю не явился. 4. На теле задержанного могут иметься следы порошка, обнаруженного в ящике кассового аппарата в магазине №15, для выявления которого необходимо производство освидетельствования подозреваемого. 5. Так как лезвие ножа попало в часы-медальон и сломалось, то причиненное ранение оказалось не опасным для жизни. 6. Прошу администрацию АТП-6 взыскать с водителя Гнездина за бездушное отношение к автобусу, который в нетрезвом состоянии был доставлен в медвытрезвитель.

Задание 2. Определите, в чем заключаются ошибки. Исправьте предложения, напишите без ошибок.

1. Согласно заключения медицинской комиссии признан страдающим хроническим алкоголизмом. 2. Процессуальные нормы о сроках соблюдены. 3. Свидетеля Воробьева подвергнуть приводу в прокуратуру к 11 марту на 13 часов. 4. О том, что Долгов после остановки автомашины находился в кабине, показал свидетель Крупин. 5. Он вновь появился на работу в нетрезвом виде, в чем был повторно предупрежден. 6. У Тюкова рана в области груди и майка в крови. 7. О последствиях нарушения данного обязательства мне разъяснено. 8. О сокрытии трупа подтвердили свидетели Свиридова и Муравьев, закопавшие труп по просьбе Лютецкой. О том, что ребенок, рожденный Лютецкой, был доношенным и живым, подтверждается заключением судебно-медицинской экспертизы, проведенной над его трупом.

Задание 3. Напишите объяснительную записку, доверенность.

Вариант № 10

1. Особенности употребления местоимений и предлогов в деловой речи.

Задания

Задание 1. Исправьте ошибки, связанные с неточным пониманием значения выделенных слов. Напишите правильный вариант каждого предложения.

1. В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. 2. Сельским товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать продукцию по сложившимся ценам. 3. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения. 4. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 5. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 6. Мы должны бороться всеми нашими ресурсами. 7. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации. 8. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности. 9. Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее. 10. В парке было заложено 24 дерева. 11. Он познакомился с плеядой новейших компьютеров. 12. Принятое решение способствует улучшению отмеченных недостатков. 13. В зале в основном были люди изрядного возраста.

Задание 2. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме. Напишите словосочетания, распределяя в две группы в соответствии с заданием.

Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, народный фольклор, автобиография жизни, монументальный памятник, габаритные размеры, реальная действительность, период времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к другу, памятный сувенир, частная собственность, профессиональный специалист, молодой юноша.

Задание 3. Напишите заявление, рапорт.

Вариант № 11

1. Ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов.

Задания

Задание 1. Замените прямую речь косвенной. Запишите преобразованные конструкции.

1. П. заявил: «Да, я взял запасное колесо из багажника машины К., взял, но не украл». 2. Потерпевший показал: «10 августа этого года, где-то около 7 часов вечера, я приехал на машине с работы. «Жигули» у меня. Привез продукты, понес их в дом, багажник не закрыл. Вернулся минут через 15. Глянул, в багажнике не оказалось запасного колеса. Недалеко мальчик катался на велосипеде, спросил у него, кто подходил к машине». 3. Сергеев С. Е. рассказал: «Я взял на вахте ключ, открыл комнату. В комнате взял японскую аппаратуру К. Она стоит примерно 900 тысяч. Я продал ее за 600 тысяч». 4. «Запись моих показаний на магнитофоне воспроизведена правильно, замечаний не имею», – заявил К. после прослушивания магнитофонной записи.

Задание 2. Раскройте скобки, выберите подходящую форму согласования сказуемого с подлежащим. Запишите правильно предложения.

1. Установка нового и реконструкция действующего оборудования иногда (ведется – ведутся) без соответствующей подготовки специалистов. 2. В материалах дела (имеется – имеются) фотография записки и результаты почерковедческой экспертизы. 3. После совершения преступления (начался – начались) опрос свидетелей и тщательный осмотр места происшествия. 4. К настоящему протоколу (прилагается – прилагаются) общий план места происшествия и развернутый план магазина. 5. Через некоторое время нападавший был задержан на ул. 40 лет Октября, где у него был… изъят… нож и кастет. 6. За последние сутки в Кировском районе совершен… грабеж, соединенный с насилием, и три разбойных нападения.

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 12

1. Правописание н – нн в прилагательных, образованных от существительных.

Задания

Задание 1. Отметьте случаи лексического плеоназма, а также стечения однокоренных слов, отредактируйте фразы. Напишите.

1. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 2. К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 3. Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 4. Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 5. В состав структуры вошли: страховая компания, гостиничная фирма, социальная фирма. 6. К вышеизложенному следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития. 7. Мы добились столь высоких хороших результатов. 8. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.

Задание 2. Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы. Напишите исправленный вариант каждого предложения.

1. По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 2. Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. 3. В отличие от становления предпринимательства в XIX веке, отличавшегося самобытностью и народностью, предпринимательство XX столетия являет более пеструю картину. 4. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 5. На предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу. 6. Традиционные экономические теории традиционно учитывали только низшие потребности.

Задание 3. Напишите доверенность, объяснительную записку.

Вариант № 13

1. НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на – о, – е.

Задания

Задание 1. Подчеркнутые словосочетания и предложения замените речевыми формулами, употребляющимися в процессуальных документах. Запишите преобразованные конструкции.

1. Ревизоры обнаружили, что в магазине недостает много товаров. 2. Лисин В. В. живет в кв. 4 д. 11 ул. Энтузиастов г. Энска. 3. Когда был в г. Энске, Алешин В.П. 28 сентября 1996 г. встретился со знакомым Афониным В. Ф., с которым вместе сидел, и около пивного ларька пырнул его ножом в живот. 4. Следователь предупредил свидетеля, что он несет ответственность, если показания будут заведомо ложными. 5. Чтобы установить преступников и предупредить посягательства на мою жизнь, прошу организовать прослушивание моего домашнего телефона № 48-67-80. 6. Это заявление было показано понятым и затем отобрано следователем для приложения к уголовному делу обвиняемой Васиной О. В. 7. Гражданин К. задержан, так как подозревается в том, что совершил преступление.        

Задание 2. Выявите ошибки в использовании параллельных синтаксических конструкций, исправьте их. Напишите предложения.

1. Подойдя к ней, она говорит, что у меня в кассе были двое мужчин. 2. Пребывая на базе в нетрезвом состоянии, Кочневу было сделано замечание со стороны заведующей складом Юткиной, на которое он не реагировал. 3. Находясь наедине с Дудиной, Головач представилась возможность обо всем договориться с ней. 4. Потом Уткин выбежал во двор, где его задержали, спрятавшись за дерево. 5. Избиение потерпевшего видели Милецкий и Васькин, которые, вмешаясь, предотвратили драку. 6. Истомин и Пташкин были задержаны на проходной мясокомбината, не доведя свой преступный умысел до конца по причинам, от них не зависящим.

Задание 3. Напишите заявление, рапорт.

Вариант № 14

1. Слитное написание наречий в современной деловой речи, н – нн в наречиях.

Задания

Задание 1. Прочитайте предложения. Причастные обороты замените придаточными определительными, а придаточные определительные – причастными оборотами. В каком предложении нельзя произвести замену? Напишите преобразованные конструкции.

1. Исполнителем признается лицо, непосредственно совершившее преступление. 2. Состав преступления с отягчающими обстоятельствами характеризуется указанием на обстоятельства, которые существенно повышают общественную опасность преступления. 3. Организатором признается лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его совершением. 4. Ответственность за преступление может нести только лицо, которое обладает признаками субъекта преступления. 5. Подстрекателем признается лицо, склонившее к совершению преступления. 6. Пособником признается лицо, содействовавшее совершению преступления советами, указаниями, предоставлением средств или устранением препятствий, а также лицо, заранее обещавшее скрыть преступника, орудия и средства совершения преступления, следы преступления либо предметы, добытые преступным путем.

Задание 2. Исправьте грамматико-стилистические ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Напишите предложения без ошибок.

1. Объяснение этих явлений может быть найдено, взяв в качестве иллюстрации последние события. 2. Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее. 3. Глядя на то, что происходит сегодня, у меня руки развязаны. 4. Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 5. Поднимая цены на машины, топливо, это прямо отражается на себестоимости сельскохозяйственной продукции. 6. Прочитав вторично рукопись, мне думается, она нуждается в серьезной доработке. 7. Применяя ту или иную форму организации труда, в каждом отдельном случае учитываются местные особенности. 8. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого. 9. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность.

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 15

1. Особенности употребления производных предлогов в письменной деловой речи, их отличие от омонимичных слов.

Задания

Задание 1. Определите родовую принадлежность имен существительных: выберите и напишите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.

Черное кофе – черный кофе; больная мозоль – больной мозоль; красная георгина – красный георгин; густая тушь – густой тушь; великолепный зал – великолепная зала; травяная шампунь – травяной шампунь; холеная бакенбарда – холеный бакенбард; покрыть крышу толем – покрыть крышу толью; правая туфля – правый туфель; розовый фламинго – розовое фламинго; вкусный киви – вкусное киви; крепкий виски – крепкое виски; белая лебедь – белый лебедь; маринованная иваси – маринованный иваси; зеленый Сочи – зеленые Сочи; мой протеже – моя протеже – мое протеже; программу вела талантливый журналист – программу вела талантливая журналист; В комнату вошла молодая хирург Иванова. – В комнату вошла молодой хирург Иванова.  

Задание 2. Напишите данные аббревиатуры, затем восстановите полностью составные наименования, которые они обозначают; укажите род сложносокращенного слова. Напишите словосочетания или предложения с данными аббревиатурами так, чтобы выявлялась их родовая принадлежность.

МСЭ, ООН, МВФ, СПИД, ЮНЕСКО, АТС, ВТЭК, ТЭЦ, ВПК, УФСИН, ОП.

Задание 3. Напишите служебную характеристику.

Вариант № 16

1. Особенности обособления определений в письменной деловой речи.

Задания

Задание 1. Проанализируйте употребление видов глаголов в данных предложениях. Устраните «видовой разнобой», напишите предложения.

1. В целом по стране это дает большую экономию средств, облегчит процесс обработки металла. 2. Основная задача высшей школы состоит в том, чтобы воспитывать студентов, вооружить их знаниями. 3. Надо помогать студентам расти в профессиональном отношении и проявить свои способности на практике. 4. Мы старательно закрепляли первые скромные успехи, стремились углубить и расширить их, повели организованную борьбу с недостатками. 5. Участники конференции поделились с коллегами опытом и брали на себя новые обязательства. 6. Проверить все данные опытов и описывать их оказалось невозможным.

Задание 2. Согласуйте сказуемое с подлежащим. Напишите.

1. На судебное заседание был… приглашен… пятнадцать свидетелей. 2. При осмотре места происшествия был… обнаружен… несколько записных книжек. 3. Большое количество слушателей и преподавателей института сдал… нормы по лыжам. 4. Подавляющее большинство слушателей показал… на экзаменах глубокие знания. 5. Ряд молодых специалистов направлен… на работу в отдаленные районы Севера. 6. При осмотре ящика, находящегося слева от витрины, обнаружен… шесть картонных коробок из-под часов.

Задание 3. Напишите рапорт, заявление.

Вариант № 17

1. Знаки препинания в сложносочинённом предложении в письменной речи. Отсутствие запятой в сложносочинённом предложении.

Задания

Задание 1. Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где это необходимо, предлоги. Напишите.

1. Согласно (техническое задание) конструкция должна быть выполнена из металла. 2. Необходимо сделать упор (проблемы) адаптации системы управления (рыночные преобразования). 3. Его можно назвать (хороший хозяйственник), но можно назвать и (талантливый предприниматель). 4. Благодаря (проведенные преобразования) предприятие перестало быть убыточным. 5. Вопреки (постановление) префект административного округа не получил необходимых полномочий. 6. Положение предусматривает оценку вклада каждого участника (конечный результат).

Задание 2. Исправьте ошибки в образовании степеней сравнения прилагательных и запишите предложения правильно.

1. Разработка морских нефтяных месторождений становится все более интенсивнее. 2. Самые крупнейшие достижения нашей науки освещаются периодической печатью. 3. Работа следователей подверглась наиболее интенсивнейшей критике. 4. Выпускаемые заводом уникальнейшие двадцатисемитонные и больше грузовики-самосвалы отлично зарекомендовали себя на строительствах гидростанций. 5. Подготовленный к выпуску образец показал себя намного более экономичнее, чем все предыдущие. 6. Следует тщательно изучить опыт хозяйств, получивших самый наивысший в этом году урожай овощей.

Задание 3. Напишите объяснительную, докладную записку.

Вариант № 18

1. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении в письменной речи. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

Задания

Задание 1. Исправьте в приведенных ниже предложениях грамматико-стилистические недочеты в употреблении местоимений. Напишите предложения без ошибок.

1. Он не встал на учет по месту своего жительства. 2. Монтера вызвали к начальнику цеха, но он не явился. 3. В лаборатории института мы увидели шкафы с различными приборами и химикалиями. Их было около десяти. 4. Хозяйка предложила жильцам пройти в свою комнату. 5. Я велел носильщикам отвезти свои вещи в багажное отделение, а затем занял свое место в купе. 6. Аудитория просила поэта прочитать еще раз свое лучшее стихотворение. 7. В романе показано, что революционные настроения накануне второй мировой войны были распространены среди французской интеллигенции и что к их голосу прислушивались многие французы. 8. По роду своей деятельности мне положено оружие. 9. Я застал помощника у себя в кабинете. 10. На очной ставке обвиняемый Н. полностью признал свою вину и предложил сообщникам последовать своему примеру. 11. Я попросил товарища внести свой чемодан в вагон.

Задание 2. Найдите ошибки, связанные с употреблением предложно-падежных сочетаний, исправьте. Напишите предложения правильно.

1. По окончанию судебного следствия суд выслушивает прокурора и защитника, которые высказывают свои соображения по вопросам, разрешаемым в приговоре суда. 2. Как правило, приговор приводится в исполнение немедленно по вступлению его в законную силу. 3. По истечению кассационного срока, но до открытия судебного заседания кассационной инстанцией прокурору и участникам процесса разрешается подать дополнительные жалобы и протесты. 4. По окончанию предварительного расследования прокурор определяет дальнейшее движение уголовного дела. 5. Жалобы и протесты, поданные по истечению кассационного срока, возвращаются по принадлежности. 6. По окончанию перерыва судебное разбирательство продолжается с того действия, с которого заседание было прервано. 7. По установлению причин и условий, способствующих совершению преступления, следователь вносит в соответствующие учреждения, предприятия, общественные организации представление о принятии мер по устранению этих причин и условий. 8. Выплата вознаграждения и возмещение расходов производится немедленно по выполнению свидетелем, понятым, экспертом своих обязанностей.

Задание 3. Напишите доверенность, объяснительную записку.

Вариант № 19

1. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении в письменной речи.

Задания

Задание 1. Найдите ошибки в употреблении числительных или слов, непосредственно связанных с числительными. Исправьте предложения, напишите.

1. Перечисленным сотрудникам разрешено совместительство, если количество аудиторных часов не превышает двухста сорока. 2. На линии более полуторасот единиц автотранспорта. 3. На четырехсот шестидесяти избирательных участках все подготовлено к встрече с избирателями. 4. В обоих системах отсчета размер световых часов одинаков. 5. Письмо датировано двадцать третьим декабрем 2011 годом. 6. Число безработных достигло 2 131 828 человек, а это означает, что уровень безработицы возрос за месяц с 8,4 до 8,6 процентов. 7. Руководитель департамента продовольственных ресурсов Москвы пояснил, что было ввезено лишь 19, 2 тысяч тонн сухого молока. 8. Отделу материально-технического обеспечения необходимо закупить 34 ножниц. 9. Списано по акту 24 рукавиц.

Задание 2. В приведенных предложениях исправьте стилистические недочеты в выборе предлога, а также ошибочное употребление падежных форм. Напишите правильный вариант каждого предложения.

1. Согласно приказа директора предприятие перешло на круглосуточную работу. 2.  Разрушения произошли за счет плохой работы системы водоснабжения. 3. Благодаря тому, что график нарушен, строителям приходится работать в очень тяжелых условиях. 4. По окончанию работы все должны собраться в зале. 5. Вопреки указанных положений на заводе продолжается нарушение техники безопасности. 6. По истечению некоторого времени можно будет снова вернуться к этому вопросу. 7. Вследствие запланированной работы, некоторым придется работать сверхурочно. 8. Благодаря трудностей, мы не успели выполнить задание в срок.

Задание 3. Напишите докладную записку, рапорт.

Вариант № 20

1. Официально-деловой стиль: сфера функционирования, жанровое разнообразие, языковые особенности.

Задания

Задание 1. Напишите данные аббревиатуры, затем восстановите полностью составные наименования, которые они обозначают; определите род сложносокращенных слов. Напишите словосочетания или предложения с данными аббревиатурами так, чтобы выявлялась их родовая принадлежность.

МСЭ, ООН, МВФ, СПИД, ЮНЕСКО, АТС, ВТЭК, ТЭЦ, ВПК, УФСИН, ОП.

Задание 2. Прочитайте предложения, установите нормативный вариант каждого числительного, запишите предложения, заменив числа словами.

1. В зале суда присутствовало около 50 человек. 2. Преподаватель насчитал в аудитории 21 студента. 3. Поезд шел с 379 пассажирами в 12 вагонах. 4. Путешествие заняло 1,5 суток. 5. В период с 09.12.01 по 21.12.01 ответчик возвратил 100.000 рублей. 6. Длина реки равна 4705 километрам. 7. Завхоз приобрел 4 ножниц, 3 вил, 5 граблей. 8. Соловьева Е. В. обратилась с иском к СПАТП № 4 о взыскании материального ущерба в сумме 136 р. 95 к. и возмещении морального вреда в сумме 1000 руб.

Задание 3. Напишите доверенность, объяснительную записку.

Вариант № 21

1. Понятие документа, реквизиты. Юридическая сила документа.

Задания

Задание 1. Найдите случаи тавтологии и плеоназма. Отредактируйте предложения, напишите.

1. На этой фирме есть свободная вакансия. 2. После прохождения обучения наш учебный центр гарантирует вам трудоустройство на работу. 3. Вчера состоялся очередной российско-американский саммит на высшем уровне. 4. Когда мы впервые познакомились, он преподнес мне памятный сувенир – несколько брелоков с символами Петербурга. 5. В последние годы отношение электората избирателей к выборам значительно изменилось. 6. Предельный лимит времени на выполнение каждого задания – 15 минут. 7. Безусловно, этот вариант решения имеет несколько безусловных преимуществ. 8. Прейскурант цен на промышленные товары с прошлого года не изменился. 

Задание 2. Определите родовую принадлежность имен существительных: выберите и напишите словосочетания, соответствующие нормам литературного языка.

Черное кофе – черный кофе; больная мозоль – больной мозоль; красная георгина – красный георгин; густая тушь – густой тушь; великолепный зал – великолепная зала; травяная шампунь – травяной шампунь; холеная бакенбарда – холеный бакенбард; покрыть крышу толем – покрыть крышу толью; правая туфля – правый туфель; розовый фламинго – розовое фламинго; вкусный киви – вкусное киви; крепкий виски – крепкое виски; белая лебедь – белый лебедь; маринованная иваси – маринованный иваси; зеленый Сочи – зеленые Сочи; мой протеже – моя протеже – мое протеже; программу вела талантливый журналист – программу вела талантливая журналист; В комнату вошла молодая хирург Иванова. – В комнату вошла молодой хирург Иванова.  

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 22

1. Распорядительные документы (постановление, распоряжение, приказ): содержание, композиция, языковые особенности.

Задания

Задание 1. Выявите случаи лексического плеоназма, а также стечения однокоренных слов и отредактируйте фразы. Напишите.

1. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 2. К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 3. Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 4. Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 5. В состав структуры вошли: страховая компания, гостиничная фирма, социальная фирма. 6. К вышеизложенному следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития. 7. Мы добились столь высоких хороших результатов. 8. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.

Задание 2. Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы. Напишите исправленный вариант каждого предложения.

1. По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 2. Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. 3. В отличие от становления предпринимательства в XIX веке, отличавшегося самобытностью и народностью, предпринимательство XX столетия являет более пеструю картину. 4. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 5. На предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу. 6. Традиционные экономические теории традиционно учитывали только низшие потребности.

Задание 3. Напишите заявление на отпуск, докладную записку.

Вариант № 23

1. Деловые письма. Классификации деловой переписки по функциональному, тематическому, структурному признакам.

Задания

Задание 1. Выявите ошибки, связанные с неточным пониманием значения выделенных слов. Напишите правильный вариант каждого предложения.

1. В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. 2. Сельским товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать продукцию по сложившимся ценам. 3. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения. 4. На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 5. Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 6. Мы должны бороться всеми нашими ресурсами. 7. Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации. 8. Умножение полномочий главы местной администрации обеспечено за счет предоставления местному самоуправлению широкой самостоятельности. 9. Далеко не все предприниматели вступили в новую эпоху с видом на будущее. 10. В парке было заложено 24 дерева. 11. Он познакомился с плеядой новейших компьютеров. 12. Принятое решение способствует улучшению отмеченных недостатков. 13. В зале в основном были люди изрядного возраста.

Задание 2. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме. Напишите словосочетания, распределяя в две группы в соответствии с заданием.

Народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, народный фольклор, автобиография жизни, монументальный памятник, габаритные размеры, реальная действительность, период времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к другу, памятный сувенир, частная собственность, профессиональный специалист, молодой юноша.

Задание 3. Напишите объяснительную записку, заявление.

Вариант № 24

1. Организационно-правовые документы. Особенности оформления, языковые формулы текстов организационно-правовых документов.

Задания

Задание 1. Напишите словосочетания и предложения, расставьте ударение в выделенных словах.

Принципы взаимовыгодных договорных отношений; приглашаем к сотрудничеству оптовых покупателей; акции крупных промышленных предприятий, нефтепроводов и газопроводов; специалисты по маркетингу; денежные средства акционеров работают во всех ключевых отраслях экономики; для оптовых покупателей – скидки; размер уставного фонда; разнообразие услуг фирмы приятно удивит занятых людей; вы прав; подтвердили намерение продолжить переговоры с целью обеспечения мира; подписание договора; решение экспертной комиссии; необходимо углубить и упрочить позитивные процессы; прибытие экспертов; в результате сложных маневров самолеты наемников смогли бомбардировать военные объекты противника; правительства ряда стран осудили инцидент и выразили соболезнования семьям погибших; работа с каталогом; я очень занята; большой выбор тортов; вы правы; этот торт вкуснее и красивее; раз в месяц, обычно по средам.

Задание 2. Какой из двух паронимов надо употребить в следующих предложениях? Напишите предложения, вставляя правильный вариант.

1. Вещественные доказательства были (представлены, предоставлены) для выводов эксперту. 2. Рассказ о случившемся он закончил (явной, явственной) угрозой в адрес тех, кто еще не был взят под стражу. 3. Адвокат начал речь с (основания, обоснования) заключения по делу. 4. При досмотре личных вещей подозреваемого был обнаружен (абонент, абонемент) на посещение филармонии. 5. С 15 по 20 апреля 2015 г. (командированный, командировочный) проживал в гостинице «Камелот». 6. Свидетелей, дающих заведомо (лживый, ложный) показания, следователь продуманной системой вопросов должен (уличить, изобличить) во лжи и добиться выяснения действительных обстоятельств дела. 7. Испытания (проводиться, производиться) в соответствии с ГОСТом. 8. Я, Иванов Иван Иванович, проживающий по адресу г. Обнинск, ул. А.С. Пушкина, д. 10, кв. 5, даю настоящую (расписка, подписка) следователю Сидорову А.А. в том, что до окончания расследования уголовного дела обязуюсь не отлучаться с места жительства. 9. Сохраняющийся до сих пор обычай произносить (здравницы, здравицы) при употреблении напитков во время застолий проистекает главным образом из весьма распространенного среди наших предков страха околдования или отравления. 10. В совершении данного правонарушения гр. Филиппенко А.И. (изобличен, уличен) показаниями свидетелей-очевидцев Акишиной В.М., проживающей по адресу: г. Энск, ул. Володарского, д. 5, кв. 18; Рябцева Н.С., проживающего по адресу: г. Энск, ул. Солнечная, д.10.

Задание 3. Напишите автобиографию.

Вариант № 25

1. Ошибки словоупотребления: тавтология, плеоназм, употребление слова в несвойственном ему значении; ошибки в употреблении иноязычных слов и терминов.

Задания

Задание 1. Замените причастные обороты придаточными определительными предложениями, придаточные определительные – причастными оборотами. Напишите преобразованные варианты предложений.

1. Необходимы строгие меры наказания к лицам, совершающим опасные преступления. 2. Суд решает все правовые вопросы, возникающие по делу. 3. При осуществлении защиты не могут применяться приемы, противоречащие нравственным принципам и нормам. 4. Выявление причин и условий, которые способствуют совершению преступлений. 5. Право обжалования действий и решений суда, прокурора, следователя и лица, которое производит дознание. 

Задание 2. Из предложенных паронимов выберите тот, который соответствует данному предложению. Напишите предложения, раскрывая скобки.

1. (Исполнительская, исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу. 2. Качество детекторов лжи улучшено за счет некоторых (конструктивных, конструкторских) решений. 3. Так… (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказалось преждевременн… 4. Многие российские достижения получили (большую признательность, большое признание) за рубежом. 5. С (большой раздражительностью, большим раздражением) встретил критику в свой адрес со стороны общественности сотрудник полиции. 6. В конце учебного пособия приведен список (рекомендательной, рекомендованной) литературы. 7. Слушатель почувствовал себя абсолютным (невежой, невеждой), когда на семинаре заговорили о современных тенденциях в рассмотрении принципов уголовного судопроизводства.

Задание 3. Напишите заявление, доверенность.

Вариант № 26

1. Лексические, морфологические и синтаксические особенности научного стиля.

Задания

Задание 1. Перепишите фрагменты процессуальных актов, употребив имена и фамилии в соответствии с литературной нормой.

1. В присутствии понятых (Раскита Иван Федорович и Мезенец Тамара Петровна) следователь предложил обвиняемому (Штам Степан Ильич) показать дом, из которого были похищены им вещи (Рубель Петр Сергеевич). 2. Направить обвиняемого (Передельский Григорий Иванович) из следственного изолятора УВД в городскую психиатрическую лечебницу для производства стационарной экспертизы. 3. Копию настоящего постановления направить начальнику следственного изолятора УВД капитану полиции (Золотых Иван Львович) и главному врачу городской психиатрической больницы (Токарь Анна Сергеевна). 4. Решить вопрос об ответственности родителей несовершеннолетних обвиняемых (Бадма-Халгаев Рустам Набиевич, Соляник Александр Степанович и Каац Софья Захаровна). 5. Потерпевшим (Попелло Дмитрий Львович и Черных Иван Петрович) была оказана первая медицинская помощь. 6. Повестки вручены (Бета Лидия Степановна и Гольфсон Борис Ефимович). 7. Принять меры в отношении педагогов ТУ-3 (Диденко Сергей Иванович, Гордейчук Таисия Яковлевна, Пинкевич Лариса Михайловна), не обеспечивших проведение порученной им работы по воспитанию несовершеннолетних (Жук Алексей Егорович, Гогия Григорий Шалвович, Галась Нина Петровна).

Задание 2. Составьте предложения, характерные для официально-делового стиля, используя следующие отыменные предлоги.

В целях, в отношении, на предмет, в силу, в части, в связи, в соответствии, по линии, в течение, во избежание, на основании, в счет, в порядке.

Задание 3. Напишите служебную характеристику.

Вариант № 27

1. Орфоэпические нормы на современном этапе развития русского языка.

Задания

Задание 1. Внимательно проанализируйте образование и правописание каждого слова с пропущенными буквами. Вставьте буквы, напишите правильно предложения.

Каждая из сторон не только считала свою точку зрения единстве…о возможной, но и любую иную рассматривала едва ли не как посягательство на истину. Но вот законче…о судебное следствие. Все доказательства рассмотре…ы, иссследова…ы, провере…ы. Не осталось ничего невыясне…ого. В действие должен вступить точный, беспристрастный, вывере…ый анализ. Следствие еще не законче…о, не были получе…ы последние объяснения обвиняемого, а обвинение против Сергея Тимофеевича Бердникова было уже призн…о установл…ым (Я.С. Киселев).

Задание 2. Определите, какие выделенные слова являются существительными, какие – производными предлогами. Напишите в соответствии с правилами.

Не являются превышением пределов необходимой обороны действия обороняющегося лица, если это лицо (в)следстви… неожиданности посягательства не могло объективно оценить степень и характер опасности нападения. Окончательное наказание (в)виде лишения свободы не может превышать более чем наполовину максимальный срок наказания (в)виде лишения свободы, предусмотренный за наиболее тяжкое из совершенных преступлений. Условно-досрочное освобождение от дальнейшего отбывания пожизненного лишения свободы применяется только при отсутствии у осужденного злостных нарушений установленного порядка отбывания наказания (в)течени… предшествующих трех лет. Срок содержания под стражей может быть продлен (в)виду особой сложности дела. (По)окончани… судебного следствия суд выслушивает прокурора и защитника, которые высказывают свои соображения по вопросам, разрешаемым в приговоре суда. Муж не вправе без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака (во)время беременности жены или (в)течени… одного года после рождения ребенка. Оформление развода и выдача супругам свидетельства о расторжении брака производится (по)истечени… трех месяцев со дня подачи супругами заявления о разводе.

Задание 3. Напишите заявление, рапорт.

Вариант № 28

1. Правописание предлогов в деловой речи.

Задания

Задание 1. Прочитайте предложения из документов. Найдите лексические ошибки, исправьте, напишите предложения без ошибок.

1. Гражданка Путилкина О.П. обратилась с заявлением о разводе брака. 2. Споры нередко доходили до прямых оскорблений во лжи. 3. Пишите Ваши инициалы полностью. 4. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 5. На вверенной Вам территории необходимо еще возвести баню для жителей села. 6. Сообщаем наши реквизиты: Москва, 123298. Ул. Народного единства. 7. Сим письмом извещаем Вас, что вышепоименованный документ приобщаем к делу.

Задание 2. Определите, какие ошибки допущены в предложениях с однородными членами. Исправьте ошибки, напишите.

1. Кириллов В.А. организовал и руководил преступной группой. 2. Все эти показания говорят о невиновности моего подзащитного и что он не принимал участия в разбойном нападении. 3. Коренев И.С. совершил преступление, предусмотренное ч. 2 ст. 206 УК РФ и которое представляет серьезную общественную опасность. 4. Попов Ю.П. систематически избивает жену, нанося побои кулаками, ногами и другими предметами домашнего обихода. 5. Свидетель, находившийся в комнате и который видел всех присутствующих, не мог не заметить, кто первым ударил потерпевшую. 6. На основании вышеизложенного и принимая во внимание указанные обстоятельства, следователь постановил… 7. Следователь предложил обвиняемому Полуяненко М.А. показать дом, квартиру и женщину, которой он продал две золотые цепочки и медальон.

Задание 3. Напишите докладную, объяснительную записку.