Контрольная работа включает следующие части:

- титульный лист (Приложение А);

- содержание или план работы;

- введение;

- выполненные задания;

- заключение;

- список использованных источников.

Перечень вариантов заданий на контрольную работу представлен ниже. Задание выбирается в соответствии с порядковым номером студента в списке группы (составленным деканатом). Номер первого задания соответствует номеру студента в списке. Номер второго задания определяется по формуле: общее число студентов в списке + номер студента в списке.

Таблица 1

Варианты заданий на контрольную работу

1. Предмет социологии, ее структура и функции.

2. Социально-теоретические предпосылки возникновения социологии как науки.

3. Основные идеи и положения социологической концепции О. Конта.

4. Биолого-эволюционное направление в социологии.

5. Психологическая школа в социологии.

6. Социология Э. Дюркгейма и его вклад в развитие социологической науки.

7. Основные положения социологических идей Ф. Тенниса и Г. Зиммеля.

8. Теория социального действия М. Вебера и ее методологическое зна­чение для последующего развития социологии.

9. Социальные предпосылки и теоретические истоки формирования рус­ской социологии: характеристики основных направлений и школ.

10. Основные принципы и методологические установки социологических воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса.

11. Социально-политические концепции представителей русской школы правоведов: Л. Петражицкий, Б. Кистяковский, И. Ильин и др.

12. Структурный функционализм в социологии: Т. Парсонс и Р. Мертон.

13. Общество как социальная система: социологические традиции иссле­дования общества.

14. Роль и значение понятий: «социальная общность», «социальный инсти­тут», «социальная организация», «личность» и «культура» в системном анализе общества.

15. Теории модернизации и их роль в социологическом познании истори­ческого развития человеческого общества.

16. Социологические проблемы «модернизации» России.

17. Социальные действия и взаимодействия как фактор возникновения и интеграции социальных, образований.

18. Социологическая теория групп и ее значение в познании общественной жизни.

19. Социологическое содержание понятия «социальный институт» и его роль в упорядочении социальной системы.

20. Социологические теории классов.

21. Основные социальные страты общества.

22. Роль среднего класса в стабилизации общества.

23. Теория социальной стратификации в социологии.

24. Социальная мобильность в обществе и ее формы.

25. Тенденции социальной мобильности и социальной дифференциации российского общества.

26. Личность как социологическое понятие. Ролевая теория личности.

27. Социологические проблемы типологизации личности: Э. Фромм, Д. Рисмен, Т. Адорно.

28. Процесс социализации личности как социологическая проблема.

29. Концепции отклоняющегося поведения в социологии.

30. Социологическое учение о культуре.

31. Россия в контексте мирового культурного процесса и проблемы ду­ховного возрождения российского общества.

32. Предмет индустриальной и экономической социологии.

33. Доктрина «человеческих отношений» в социологических теориях уп­равления и организации.

34. Предмет политической социологии и основные направления исследо­ваний.

35. Понятие социальной нормы.

36. Девиантное поведение как социологическая проблема

37. Предмет социологии права.

38. Социальная обусловленность права.

39. Социальная эффективность права.

40. Социологические проблемы формирования правового государства в России.

41. Социологические проблемы организации и управления научными кол­лективами

42. Образование как предмет социологического познания.

43. Социологические исследования религиозной жизни и их роль в позна­нии социальной системы.

44. Социология досуга и ее роль в понимании тенденций общественного развития.

45. Предмет социологии молодежи в системе социологического знания.

46. Социологические проблемы социализации молодежи в современном обществе.

47. Предмет социологии семьи и основные направления исследований семейно-брачных отношений.

48. Социологическое исследование как вид познавательной деятельности: история и современность.

49. Программа социологического исследования: структура и функции.

50. Понятие метода в социологии и его роль в организации исследователь­ской деятельности.

51. Метод наблюдения в социологии.

52. Опрос в социологическом исследовании: основные виды опросов и их специфика.

53. Изучение документов как метод социологического исследования.

54. Эксперимент в социологии и его роль в познании различных сторон общественной жизни.

55. Метод экспертной оценки в социологии.

56. Метод социометрии.

57. Способы измерения социальных установок личности.

58. Психологические тесты в социологии.

59. Метод анализа социальной статистики.

60. Метод фокус-групп.

61. Выборка в социологическом исследовании и сущность выборочных исследований.

62. Общая характеристика процесса анализа социологической информации.

63. Формирование и специфика прикладной социологии.

64. Аномия и девиантное поведение.

65. Бедность как социальное явление.

66. Взаимоотношение поколений в семье.

67. Глобализация: признаки и противоречия в современном мире.

68. Город в современном обществе.

69. Городской образ жизни: его основные признаки.

70. Девиантное поведение молодежи.

71. Демографические проблемы.

72. Конфликты в организациях и способы их разрешения.

73. Культура и система образования.

74. Культура как регулятор общественных отношений

75. Личность, ее социальные статусы и роли.

76. Личность: ее социализация и адаптация в современном обществе.

77. Маргинализация современного общества.

78. Межличностные и внутриличностные конфликты

79. Молодежная субкультура и молодежные движения.

80. Религия как социальный институт.

81. Производственные конфликты.

82. Роль субкультуры в культурной системе.

83. Роль ценностей в процессе институционализации.

84. Социальные нормы и социальные санкции.

85. Социальная регуляция поведения личности.

86. Феномен бедности.