ЧГИФК, менеджмент физической культуры и спорта (контрольная работа)
18.02.2018, 13:04

Требования к контрольной работе следующие:

- написание конспектов и тезисов осуществляется на основе изучения рекомендуемой научной и учебной литературы; текст излагается самостоятельно, дословное заимствование из прочитанной литературы без ссылок на первоисточники не допускается;

- в тестовом задании выбирается правильный ответ и обязательно обосновывается;

- разбор конкретной ситуации должно включать обоснованное мнение автора согласно предлагаемым вопросам.

Контрольная работа должна содержать следующие части:

- титульный лист;

- содержание;

- основная часть;

- список литературных источников;

- приложения.

Содержание включает в себя перечень заданий контрольной работы согласно предлагаемому варианту с указанием номера страницы. Вариант контрольной работы определяется по первой букве фамилии студента (см. таблицу).

Последняя цифра зачетной книжки

Номер варианта контрольной работы

А, Д, З, М, Р, Ф, Ш,

1

Б, Е, И, Н, С, Х, Щ

2

В, Ё, К, О, Т, Ц, Э

3

Г, Ж, Л, П, У, Ч, Ю, Я

4

Объем контрольной работы должен составлять 6-8 страниц печатного текста (без учета титульного листа, списка литературы).

 

Задания для выполнения контрольной работы

ВАРИАНТ 1

Задание 1. Тест. Определите верный вариант ответа на предлагаемые вопросы. Если вопрос имеет несколько правильных вариантов ответа, то выделен курсивом.

1. Целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого, называется…

А) Системой

Б) Коллективом

В) Общественностью

Г) Подразделение

2. Общепринятым является разделение управления на следующие уровни:

А) Высший, средний, нижний

Б) Первый, второй, третий

В) Главный и второстепенные

Г) Основной и производные

3. К характеристикам понятия методы управления наиболее подходят (выберете не менее двух вариантов ответа):

А) Разработка порядка совместной деятельности в организации

Б) способов воздействия управляющей системы на управляемую

В) способ использования средств  управления в процессе воздействия управляющей системы на управляемую

4. Органы управления организацией - это:

А) Субъект управления

Б) Объект управления

В) Органы прогноза

Г) Органы планирования

Д) Органы прогнозирования

5. Высшим уровнем управления системой физической культурой и спортом в РФ является:

А) Государственный комитет РФ по физической культуре, спорту и туризму

Б) Министерство по физической культуре, спорту и туризму РФ

В) Министерство спорта РФ

Г) Федеральное агентство по физической культуре, спорту и туризму

6. Под функцией менеджмента в физической культуре и спорте понимают:

А) обособленные направления управленческой деятельности, позволяющие осуществлять управленческое воздействие

Б) Основные правила, положения и нормы поведения, которыми руководствуются органы управления и отдельные руководители в процессе управленческого воздействия.

В) конкретные способы воздействия субъекта на объект управления

7. Из перечисленных руководителей: 1 -  президент; 2 – начальник отдела; 3- вице-президент; 4 – бригадир; 5 – управляющий отделением; 6 – мастер;  – к среднему уровню управления относят:

А) 3,5

Б) 2,5

В) 4,6

Г) 1,3

8. Расставьте должности в порядке повышения уровня управления:

А) руководитель подразделения

Б) рядовой сотрудник

В) менеджер

Г) вице-президент

Д) президент

9. Принцип, закрепляющий совместное ведение вопросов физической культуры и спорта Российской Федерацией и их субъектами:

А) централизма

Б) ответственности

В) экономичности

Г) эффективности

Д) иерархичности

10. Объект спортивного менеджмента – это:

А) совокупность физкультурно-спортивных организаций

Б) управленческие отношении внутри организации

В) взаимодействие субъекта и объекта управления

Г) руководитель спортивной организации

Д) физкультурно-спортивные услуги

11. Функция управления, которая включает процесс создания структуры:

А) коммуникация

Б) организация

В) мотивация

Г) Контроль

12. Процессы объединения различных усилий для достижения целей организации:

А) интеграция

Б) кооперация

В) контроль

Г) анализ

Д) планирование

Задание 2. Разработайте схему, отражающую систему физической культуры и спорта на уровне города или района (согласно вашему постоянному месту жительства)

Задание 3. Заполните таблицу «Субъекты физкультурно-спортивной деятельности»

Субъекты физкультурно-спортивной деятельности

Тренер, учитель,

инструктор,

преподаватель

физической культуры

Спортсмены

Научные работники,

инструкторы-методисты

физической культуры

Продукт

деятельности

 

?

 

?

 

?

Объекты

воздействия

 

?

 

?

 

?

Задание 4. Разработайте проект приказа директора спортивной школы о зачислении Иванова Максима на отделение плавания в группу спортивного совершенствования.

Задание 5. Перечислите документы планирования и отчетности для спортивного комитета города.

Задание 6. Распределите перечисленные факторы внутренней и внешней среды по трем группам:

Факторы внутренней среды

Факторы внешней среды прямого воздействия

Факторы внешней среды косвенного воздействия

1, … и т.д

….

1. режим работы

2. уровень жизни населения

3. кадровый состав

4. научно-технический прогресс

5. прейскурант цен

6. конкуренты

7. отношение к клиентам

8. политика

9. состояние экономики

10. внешний вид сотрудников

11. актуальность (востребованность) данной услуги

12. образование, стаж и достижения сотрудников

13. издержки и качество технологий

14. организационная структура

15. система управления

16. реклама, ценообразование

17. формирования бюджета, планирования прибыли.

18. учреждения государственного регулирования

19. профсоюзы

20. поставщики

 

ВАРИАНТ 2

Задание 1. Тест. Определите верный вариант ответа на предлагаемые вопросы.

1. Как называются отношения между руководителем физкультурно-спортивной организации и подчиненными (например, тренер - спортсмен) называются:

А) Неформальные отношения

Б) Отраслевые отношения

В) Отношения координации

Г) Отношения субординации

2. Методы управления, основанные на таких каналах воздействия как организационная структура, регламентирование, нормирование и инструктирование называется:

А) Социально-психологический методы

Б) Административный методы

В) Экономический методы

Г) Правовые методы

3. Один из видов планирования, в основе которого лежит ориентация деятельности спортивных организаций на достижение поставленных целей:

А) Бизнес-планирование

Б) Программно-целевое планирование

В) Стратегическое планирование

Г) Финансовое планирование

4. Как называется группа теорий мотивации основанных на внутренних побуждениях (потребностях) человека:

А) Процессуальные

Б) Содержательные

В) Организационные

Г) Сущностные

5. Общепринятым является разделение управления в ФСО на следующие уровни:

А) Высший, средний, низовой

Б) Первый, второй, третий

В) Главный и второстепенные

Г) Основной и производные

6. Финансовый план, который  служит руководством и средством контроля над будущими операциями – это…

А) Реестр

Б) Бюджет

В) Калькуляция

Г) Бизнес-план

7. Расставьте в логическом порядке этапы и процедуры (подэтапы) принятия решения:

А) Формулировка ограничений и критериев

Б) Определение альтернатив

В) Окончательны выбор альтернативы

Г) Проверка альтернативы ЛПР

Д) Диагностика проблемы

8. К факторам внутренней среды физкультурно-спортивной организации относятся:

А) Конкуренты, партнеры, потребители

Б) Цели, структура, технологии, кадры

В) Структура, культура, ресурсы

Г) Кадры, производство, закупка

9. Решетчатая организация, построенная по принципу двойного подчинения исполнителей является…

А) Проектной

Б) Матричной

В) Функциональной

Г) Дивизиональной

10. Расставьте должности в порядке повышения уровня управления:

А) директор школы

Б) учитель физической культуры

В) заместитель директора

Г) инструктор

11. Характеристика организации как открытой системы:

А) обмен ресурсами с внешней средой

Б) сильное лидерство

В) правильный выбор персонала

Г) готовность пересмотреть свою миссию

Д) мониторинг внешней среды.

12. Профессиональный вид деятельности по управлению организацией в условиях риска и неопределенности, когда руководству предоставляется значительная степень свободы в принятии решений:

А) Управление

Б) Руководство

В) Менеджмент

Г) Исполнение

13. Продуктом деятельности учителя физической культуры является:

А) Спортивные зрелища

Б) Системы подготовки спортсменов

В) Соревнования по видам спорта

Г) Организованные формы занятий ФК

14. Расставьте в порядке выполнения этапы подготовки спортивного мероприятия:

А) Разработка положения о спортивном соревновании

Б) Прием заявок

В) Составление сметы

Г) Подготовка и аренда спортивного сооружения

Д) Создание оргкомитета

15. Организационная структура, построенная на основе прямого распределения должностных обязанностей от высшего звена к низшему, называется…

А) Комиссией

Б) Матричной

В) Линейной

Г) Функциональной

Задание 2. Перечислите функции организационного комитета и судейской коллегии при проведении спортивного соревнования по вашему виду спорта.

Задание 3. Расставьте в логическом порядке этапы и соответствующие им процедуры принятия решения.

1 этап -  Подготовка решения

2 этап – Принятие решения

3 этап - Реализация решения

· выявление и анализ проблемной ситуации (анализ состояния объекта и внешней среды)

· формирование целей (цели решения проблемы, желательно количественно выраженные)

· выполнение решения (осуществление оперативного контроля за реализацией решения)

· выбор допустимых альтернатив (определение ограничений)

· обеспечение работ по выполнению решения

· выбор единственного решения

· предварительный выбор наилучшей альтернативы

· оценка альтернатив со стороны ЛПР (с учетом накопленной информации, мнения специалистов)

· определение этапов, сроков, и исполнителей принятого решения

· экспериментальная проверка альтернатив (проигрываются варианты последствия того или иного решения)

· выявление полного перечня альтернатив (наибольшая совокупность вариантов достижения цели)

Задание 4.

 

Назовите тип организационной структуры. Какие физкультурно-спортивные организации могут строиться по данному типу. Приведите пример схемы одной из них.

Задание 5. 5.1. Укажите макро- факторы, влияющие на становление системы управления физической культурой и спортом:

А.

Б.

В.

Г.

5.2. Укажите, какие факторы оказывают влияние на становление системы управления физической культурой и спортом на уровне города (или района):

А.

Б.

В.

5.3. Назовите 5 факторов, положительно оказывающих влияние на становление спортивного менеджмента в России.

Задание 6. Перечислите, в каких целях применяется бизнес-планирование физкультурно-спортивными организациями. Если бы у вас были соответствующе финансовые средства, какой вид бизнеса в физкультурно-спортивной деятельности вы бы выбрали?

 

ВАРИАНТ 3

Задание 1. Тест. Определите верный вариант ответа на предлагаемые вопросы.

1. Прогнозирование, планирование, мотивация, координация – это:

А) Задачи менеджмента

Б) Аспекты менеджмента

В) Принципы менеджмента

Г) Функции менеджмента

2. Общая, глобальная цель организации, выражающая причину его существования – это…

А) Стратегия

Б) Миссия

В) Призвание

Г) План

3. Профессиональный вид деятельности по управлению организацией в условиях риска и неопределенности, когда руководству предоставляется значительная степень свободы в принятии решений:

А) Управление

Б) Руководство

В) Менеджмент

Г) Исполнение

4. Разрешение на определенный вид деятельности  - это:

А) Свидетельство

Б) Сертификат

В) Лицензия

Г) Аттестат

5. Высшим федеральным органом управления отраслью «Физическая культура и спорт» в РФ в настоящее время является:

А) Государственный комитет РФ по физической культуре и спорту

Б) Федеральное агентство по физической культуре, спорту и туризму РФ

В) Министерство спорта РФ

Г) Комитет РФ по делам молодежи, физической культуре и туризму

6. Процесс двустороннего обмена информацией, ведущей ко взаимному пониманию:

А) Диалог

Б) Общение

В) Коммуникация

Г) Информация

7. Продуктом деятельности учителя физической культуры является:

А) Спортивные зрелища

Б) Системы подготовки спортсменов

В) Соревнования по видам спорта

Г) Организованные формы занятий ФК

8. Целостность, состоящая из взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого, называется…

А) Системой

Б) Коллективом

В) Общественностью

Г) Подразделением

9. Группа людей, деятельность которых координируется для достижения общей цели, процесс создания некоторой структуры или системы – это:

А) организация

Б) формирование

В) объединение

Г) устройство

10. Процесс передачи полномочий нижестоящим руководителям на выполнение специальных заданий  - это…

А) Делегирование полномочий

Б) Снятие полномочий

В) Сужение полномочий

Г) Распределение полномочий

11. К какому виду относится процесс коммуникации между работниками одного уровня управления:

А) Горизонтальные коммуникации

Б) Вертикальные коммуникации

В) Невербальные коммуникации

Г) Документированные

12. Ивент-менеджмент – это:

А) Деятельность по планированию, организации и проведению спортивных мероприятий

Б) Деятельность, направленная на привлечение спонсоров

В) Деятельность по созданию благоприятного имиджа организации

Г) Деятельность, по продаже прав трансляций

13. Согласно теории менеджмента выделение функций управления является результатом:

А) горизонтального и вертикального разделения труда

Б) расширение масштабов ведения бизнеса

В) усложнение техники и производства товаров

Г) упрощение организационной структуры управления

14. План выпуска продукции производственным цехом на неделю можно отнести к группе _________ планов.

А) стратегических

Б) оперативных

В) тактических

Г) целевых

15. Наиболее распространенным принципом классификации планов является аспект…

А) Временной

Б) Региональный

В) Целевой

Г) Программный

Задание 2. Заполните таблицу «Внешняя и внутренняя среда физкультурно-спортивной организации» (на примере любой выбранной вами физкультурно-оздоровительной или спортивной организации)

Описание факторов внутренней среды

Описание факторов внешнего окружения прямого воздействия

Описание факторов внешнего окружения косвенного воздействия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примечание: необходимо не только перечислить сами факторы, но и дать им краткую характеристику.

Задание 3. Расставьте перечисленные источники власти в порядке наибольшей значимости для деятельности спортивной организации (на выбор: спортивная школа, федерация по виду спорта, городской спортивный комитет):

· обладание информацией;

· внешние связи и деловые знакомства;

· принуждение;

· экспертиза;

· право на власть;

· личный пример;

· справедливость вознаграждения.

Задание 4. Перечислите основные разделы и показатели в форме статистической отчетности «5-ФК».  Назовите организации, которые предоставляют сведения по данной форме.

Задание 5. Разработайте сетевой план-график подготовки и проведения спортивного соревнования.

Задание 6. На основании интернет-источников, официального сайта Министерства спорта РФ, Всероссийских спортивных Федераций», составить перечень крупных спортивных событий (соревнований, фестивалей, конгрессов и т.п.) на территории России на ближайшие три года.

Название события

Место проведения

Срок проведения

Организация, ответственная за проведение

 

 

 

 

и т.д

 

 

 

 

ВАРИАНТ 4

Задание 1. Тест. Определите верный вариант ответа на предлагаемые вопросы.

1. Расположите функции управления в соответствии с логическим порядком их осуществления относительно одного объекта

А) мотивация                

Б) контроль

В) планирование  

Г) организация

2. Функция менеджмента, задачей которой является количественная и качественная оценка и учет результатов работы организации, называется…

А) «мотивация»           

Б) «контроль»

В) «планирование»      

Г) «координация»

3. В теории менеджмента к запрограммированным управленческим решениям относят решения, которые …

А) реализуются на основе использования программного продукта        

Б) принимаются в типовых, повторяющихся ситуациях

В) характеризуются стандартными операциями и ограниченным набором альтернатив          

Г) требуют высокой квалификации менеджера

4. В теории менеджмента к вертикальным коммуникациям в организации относятся следующие виды коммуникаций … 

А) между сотрудниками, выполняющими однотипную работу     

Б) между сотрудниками организации и потребителями

В) между руководителем и подчиненным        

Г) между руководителями разных уровней управления

5. Согласно теории менеджмента руководитель, придерживающийся авторитарного стиля управления, использует власть, основанную на…

А) вознаграждении      

Б) компромиссе

В) убеждении     

Г) принуждении

6. Соотнесите тип конфликта и его характеристику (выберите варианты согласно тексту задания)

1.Межличностный конфликт

2.Конфликт между личностью и группой

3.Внутриличностный конфликт

4.Межгрупповой конфликт

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A) конфликт, возникающий в случае, если работник займет позицию, отличающуюся от позиции коллектива    

Б) конфликт, возникающий между формальными и неформальными группами работников

В) признание индивидом несостоятельности своих ценностей или поведения в целом           

Г) конфликт, вовлекающий двух и более работников

7. Имидж менеджера выполняет функцию…

А) координации действий подчиненных  

Б) облегчения процесса принятия решений

В) приведения в соответствие действий руководителя с ожиданиями подчиненных           

Г) ускорения процесса коммуникаций

8. Заключительным этапом фазы подготовки управленческого решения является…

А) разработка вариантов решения 

Б) постановка задачи

В) уяснение проблемы  

Г) выбор оптимального варианта решения

9. В теории менеджмента методы принятия управленческих решений по этапам выполнения подразделяются на …

А) методы выбора решений           

Б) методы подготовки решений

В) адаптивные методы решений      

Г) конструктивные методы решений

10. Индикативное планирование с точки зрения его использования в управлении организацией носит _______характер. 

А) директивный   

Б) рекомендательный

В) обязательный  

Г) приказной

11. Горизонтальные связи в структуре управления организацией являются одноуровневыми и носят характер…

А) взаимного подчинения     

Б) согласования

В) кооперации      

Г) доверия

12. Идеи теории мотивации А. Маслоу больше всего связаны с…

А) производительностью сотрудника       

Б) желанием сотрудника сократить объем работы

В) надеждами сотрудника на материальное вознаграждение       

Г) общими потребностями сотрудника

13. В менеджменте фазой контроля, предполагающей разработку процедур, правил и планов работы, является _______ контроль. 

А) предварительный    

Б) текущий

В) заключительный       

Г) тотальный

14. Для небольшой фирмы производящей одну или несколько видов продукции или услуг, с точки зрения теории менеджмента наиболее приемлема _______ организационная структура.

А) матричная

Б) дивизионная

В) линейно-функциональная

Г) неформальная

15. Содержание планирования как функции менеджмента представляет:

А) определение необходимых функций и состава исполнителей

Б) создание реальных условий для достижения целей

В) обеспечение организации необходимыми ресурсами для достижения целей

Г) определение средств достижения целей, средств и последовательности реализации.

Задание 2. Разработайте план проведения спортивного соревнования по избранному вашему виду спорта.

Задание 3. Служебная документация в спортивной организации подразделятся на четыре основные группы:

А. Организационная:…

Б. Распорядительная:…

В. Справочно-информационная:…

Г. Документы личного состава:…

Распределите перечисленные документы по этим группам: деловое письмо, устав, личный листок (карточка) по учету кадров, решение, справка, должностная инструкция, приказ, положение, служебная и докладная записка, протокол, распоряжение.

Задание 4. Перечислите основные разделы и показатели в форме статистической отчетности «1-ФК».  Назовите организации, которые предоставляют сведения по данной форме.

Задание 5. Ситуационное задание «Групповые занятия с инструктором».

В течение всего зимнего сезона на горнолыжном комплексе действует предложение платных занятий с инструктором по горным лыжам и сноуборду. Занятия проводятся индивидуально или в группах до 10 человек с взрослыми и детьми. Руководство комплекса определило доступные цены на занятия с инструкторами в группах с целью массового вовлечения большего количества желающих обучиться катанию на горных лыжах из числа городского населения. Однако, по итогам работы в зимнем сезоне численность занимающихся с инструкторами в группах увеличилась незначительно. Анализ структуры спроса на занятия показал, что: 43% приходится на индивидуальные занятия с взрослыми; 41% - на индивидуальные занятия с детьми; 9% - на групповые занятия с взрослыми; 7% - на групповые занятия с детьми. В следующем зимнем сезоне с целью повышения доходности от продаж услуг инструкторов и увеличения общего числа занимающихся панируется внести изменения в условия групповых занятий с инструктором.

Вопросы:

1. Определить проблему, с которой столкнулось руководство горнолыжного комплекса.

2. Перечислить отличительные особенности услуги индивидуального занятия с инструктором по горным лыжам от услуги группового занятия.

Задание 6. Весьма эффективным инструментом управления событиями и процессами в физкультурно-спортивной сфере являются целевые программы. С помощью целевых программ государственные органы, муниципальные образования и международные спортивные организации реализуют крупномасштабные цели и проекты в среднесрочном или долгосрочном периоде. Как правило, целевые программы представляют собой публично-правовой документ, доступный для ознакомления широким кругам общественности, в котором определяются цели программы, сроки ее реализации, источники финансирования, исполнители, способы контроля и ожидаемые результаты на каждом этапе или по завершении программы. Перечислите типы целевых программ в сфере физической культуры и спорта.





АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ ПО ВУЗАМ
Найти свою работу на сайте
АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Курсовые и контрольные работы
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ
Курсовые, контрольные, отчеты по практике
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
Контрольные работы
МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ
Курсовые, контрольные, рефераты
МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ, ТЕОРИЯ ИГР
Курсовые, контрольные, рефераты
ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
Курсовые, контрольные, рефераты
СТАТИСТИКА
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТ. СТАТИСТИКА
Контрольные работы
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМЕТРИКА
Контрольные и курсовые работы
ЭКОНОМИКА
Курсовые, контрольные, рефераты
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ, ОТРАСЛИ
Курсовые, контрольные, рефераты
ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ДРУГИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ЕСТЕСТВЕННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курсовые, контрольные, рефераты, тесты
РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ НАШИМИ АВТОРАМИ
Контрольные, курсовые работы
ОНЛАЙН ТЕСТЫ
ВМ, ТВ и МС, статистика, мат. методы, эконометрика