МЭБИК, инновационный менеджмент (промежуточные задания)

ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ/ЗАДАНИЯ БИЛЕТА.

Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.

Объем ответа минимум 1 страница на один вопрос/задание.

Билет 1

1. Инновационный менеджмент (определение, стадии). Функции инновационного менеджера.

2. Задача.

Ряд экономистов считает, что инновационная экономика - это не что иное, как национальная реакция государства и населения на значительные ограничения, возникающие на пути экономического роста (например, увеличение или снижение цен на нефть и другие энергоносители), или на изменения «правил игры» на мировом рынке (установление повышенных таможенных тарифов, квот и т.д.).

Вопрос: Как вы думаете, насколько это утверждение верно? Приведите примеры и обоснуйте свой ответ.

Билет 2

1. Направления и методы реализации государственной инновационной политики. Инновационный процесс и его виды. Инновационный лаг. Диффузия инновации.

2. Задача.

Канцелярская скрепка как простое устройство для соединения нескольких листов бумаги появилась еще в XIX веке. В наше время для этих целей стали использоваться степлер, пружинный зажим, да и у самой скрепки появилось несколько вариантов. Широко распространены прозрачные пакеты – мультифоры,  в которые можно поместить несколько листов бумаги, ничем не скрепляя.

Оцените преимущества и недостатки известных вам устройств для скрепления листов бумаги и заполните таблицу.

Вопрос: Сделайте прогноз: есть ли основания для близкого завершения жизненного цикла канцелярской скрепки?

Билет 3

1. Субъекты инновационного процесса и их характеристика. Модель инновационного процесса.

2. Задача.

Предложите новшество для улучшения образовательного процесса в высшем учебном заведении. Это может быть компьютерная технология, порядок составления расписания занятий, организация практических занятий, создание  базы данных и т.д. Обоснуйте целесообразность осуществления новшества. Обоснование приведите в таблице.

Билет 4

1. Фундаментальные и прикладные исследования. Виды инноваций и их характеристика.

2. Задача.

На конкурс предложены три проекта, характеризующиеся следующими показателями:

Выберите наиболее привлекательный с точки зрения эффективности проект.

Билет 5

1. Типы классификаций инноваций.

2. Задача.

Совет директоров инвестиционной компании принял решение рассматривать проекты со ставкой дисконтирования 10-14 %. Пройдет ли проект, требующий инвестиций в размере 8 млн. р., рассчитанный на 5 лет и приносящий в течение этого срока доход в сумме 2,2 тыс. р.?

Билет 6

Обучающаяся организация. Предпосылки для перехода к обучающейся организации. Задача.

В результате осуществления инновационного проекта объем выручки от реализации (без НДС) составил 35,48 млн. р. Себестоимость реализованной продукции – 31,22 млн. р., в том числе совокупные переменные затраты – 23,41 млн. р. Определить устойчивость проекта методом определения границ безубыточности.

Билет 7

1. Конструкторская подготовка производства (стадии и их характеристика). Технологические процессы, их виды и характеристика.

2. Задача.

При изучении статистики освоения новой продукции были получены следующие данные:

Оцените меру риска.

Билет 8

1. Теория Н.Д. Кондратьева и ее роль в инновационном менеджменте. Вклад Й. Шумпетера в теорию инновационного менеджмента.

2. Задача.

Для реализации инновационного проекта необходимо обеспечение нового производственного процесса сырьем, электроэнергией и комплектующими. Надежность поставщика сырья (вероятность своевременной поставки качественного сырья) оценивается в 95 %, поставщика комплектующих – 90 %. Надежность работы электростанции – 97 %. Все риски проявляется в области материально-технического снабжения инновационного проекта. Какова общая степень риска?

Билет 9

1. Формы организации научно-исследовательских подразделений и их характеристика.

2. Задача.

На реализацию инновации влияют всего два фактора: квалификация персонала и точность работы оборудования. Ошибки персонала совершаются в среднем 3 на каждые 100 операций, при этом средний ущерб составляет 15 тыс.р. Сбои работы оборудования в среднем происходят 12 раз на каждые 1000 часов работы, что обходится в среднем в 25 тыс.р. Определите общую степень риска и величину средних потерь.

Билет 10

1. Классификация научных организаций по секторам науки (деятельности).

2. Задача.

Инновационный проект реализуется в три этапа. Вероятность прекращения проекта на 1-м этапе – 0,5, на 2-м – 0,3, на 3-м – 0,1. Потери на 1-м этапе составят 200  тыс.р., на 2-м – 400 тыс.р., на 3-м – 300 тыс.р. Какова степень риска и мера риска всего проекта?

Билет 11

1. Субъекты малого и среднего предпринимательства. Основные цели государственной политики в области развития малого и среднего предпринимательства.

2. Задача.

Возможно осуществление двух новых проектов, сопряжёных с риском. Первый проект сулит получение в течение года прибыли 15 млн. р. С вероятностью 0,4, но не исключается и убыток 2 млн. р. Второй проект обещает прибыль 10 млн. р. С вероятностью 0,5, возможный убыток составит 8 млн. р.

Какой проект предпочтительнее с точки зрения:

1) ожидаемой прибыли;

2) меньшего различия в вероятностях прибылей и убытков;

3) соотношения возможных сумм прибылей и убытков.

Билет 12

1. Федеральная целевая программа. Принципы отбора программ для отнесения к федеральному уровню.

2. Задача.

Разработать фирменное наименование и товарный знак организации.

Билет 13

1. Российская Академия Наук, её характеристика и функции. Основные этапы процесса внедрения новшеств. Комплексная подготовка производства.

2. Задача.

В качестве каких объектов интеллектуальной собственности можно, по вашему мнению, защищать следующие результаты инновационной деятельности? Какова продолжительность периода правовой охраны данного объекта интеллектуальной собственности?

Ø новая компьютерная программа распознавания образов;

Ø новый дизайн контактных линз;

Ø новый метод найма персонала;

Ø принципиально новая разновидность стирального порошка;

Ø новая технология дистанционного обучения;

Ø принципиально новый тип электронного носителя информации;

Ø оригинальный рецепт приготовления картофельной запеканки.

Билет 14

1. Инновационные проекты. Жизненный цикл нового изделия, определение CALS-технологий.

2. Задача.

Проанализируйте жизненный цикл одного из видов продуктов торгового предприятия. Сопоставьте его с жизненным циклом технологии производства данного продукта. Оцените, какие меры следует предпринять для совершенствования продукта и технологии.

Билет 15

1. Применение CALS-технологий на предприятии, основные программные продукты. Венчурное предпринимательство и его характеристика.

2. Задача.

Проведите анализ внешней (макро- и микроокружения) и внутренней среды предприятия и предложите инновационную стратегию, которую организации следует реализовать. Определите перечень мероприятий по реализации данной стратегии.

Билет 16

1. Объекты инфраструктуры инноваций: бизнес-инкубаторы, особые экономические зоны. Объекты инфраструктуры инноваций: грюндерские центры, технопарки.

2. Задача.

Разработайте систему статистических показателей, характеризующих инновационную деятельность организации.

Билет 17

1. Объекты инфраструктуры инноваций: технополисы, промышленные парки, ВТК.

2. Задача.

Разработайте систему функций управления инновационной деятельностью предприятия.

Билет 18

1. Федеральные целевые программы и их составляющие. Порядок проведения конкурса на заключение госконтрактов.

2. Задача.

В результате внедрения новшества 80 % рабочих предприятия стали работать на 25 % производительнее. На сколько процентов  возросла производительность труда на предприятии в целом?

Билет 19

1. Типы инновационных стратегий. Экспертиза инновационных проектов и её этапы.

2. Задача.

Три работника внесли последовательно рационализаторские предложения по экономии ресурсов: первое предложение экономит 35 % ресурсов, второе – 50 %, третье - 15 %. Какова экономия от всех трех рационализаторских предложений?

Билет 20

1. Метод приведенных затрат. Эффект и эффективность инновационного проекта.

2. Задача.

Подумайте, какие части процессов исследования, разработки, промышленного внедрения и продвижения на рынок нового продукта можно автоматизировать? Перечислите достоинства и проблемы автоматизации (компьютеризации).