ТГУ, комплекс маркетинга (практические задания)
| 22.10.2024, 12:49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проверяемое задание 1 Тема 1.1. Основы маркетинга Задание. Заполните таблицу 1.1. Таблица 1.1
Рекомендации к выполнению задания Заполните табл. 1.1, указав вид маркетинга для каждого примера. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Проверяемое задание 2 Тема 1.2. Комплекс маркетинга от 4Р к 7Р. Методика создания успешного товара через описание 5 уровней товара Задание. Опишите 5 уровней вашего товара или услуги, заполнив табл. 2.1. Рекомендации к выполнению задания Заполните табл. 2.1, обоснуйте и опишите пять базовых уровней разработки товара или услуги. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx. Таблица 2.1
Проверяемое задание 3 Тема 1.3. Товарная и ассортиментная политика Задание 1. Заполните таблицу 3.1. Таблица 3.1
Задание 2. Постройте жизненный цикл следующих продуктов/услуг: - тамагочи; - Coca-Cola; - спинеры; - горнолыжная экипировка; - продукция компании Apple. Опишите полученные графики и охарактеризуйте основные мероприятия по поддержанию стабильного спроса на рынке. Задание 3. Приведите примеры товаров, относящихся к разным стадиям ЖЦТ, обоснуйте свои примеры в табл. 3.2. Таблица 3.2
Рекомендации к выполнению задания Построить графики жизненного цикла товаров и заполнить табл. 3.1 и 3.2. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Проверяемое задание 4 Тема 2.1. Конкурентный анализ Задание 1. На основании материалов лекций, библиографического списка и дополнительных материалов проведите полный конкурентный анализ отрасли относительно выбранного вами выпускаемого конечного продукта, заполнив табл. 4.1. Таблица 4.1 Сводная таблица конкурентов
Сформулируйте вывод исходя из табл. 4.1. Ответьте на вопросы:
2. Кто является ключевым конкурентом и почему? Задание 2. Составьте матрицу конкурентов. На основе табл. 4.1 заполните матрицу конкурентов. По горизонтали в верхней строчке необходимо отразить только прямых и косвенных конкурентов (конкретные названия производителей). На пересечении строки критерия покупки и столбца конкурента достаточно полно и обширно отразить существующее положение дел у конкурента. Например, в строке «Ассортимент» необходимо у всех конкурентов отразить количественный и качественный состав ассортиментной линейки, наименования позиций. Таблица 4.2 Матрица конкурентов
Задание 3. На основании табл. 4.1 и 4.2 составьте карту позиционирования. Расположите своих прямых и косвенных конкурентов относительно двух осей координат – «Цена» и «Качество». Укажите в данной системе координат предполагаемое место для своего товара или услуги. Рекомендации к выполнению задания Для получения максимально возможного балла необходимо поэтапно выполнить все задания с подробным описанием полученных результатов. Развернутый, многофакторный, полный анализ конкурентной среды, логичный ход рассуждений будут считаться основанием для выставления максимально высокой оценки. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Проверяемое задание 5 Тема 2.4. Маркетинговые стратегии охвата рынка Задание. Соотнесите бренд, название компании, пример со стратегиями охвата рынка в табл. 5.1. 1. Магнит. 2. Лента. 3. Bentlеy. 4. Магазин одежды люкс для новорожденных. 5. Радио. 6. Радио Record. 7. Зубная паста. 8. Магазин обуви «Марафон». 9. Частная школа иностранных языков. 10. Спортивное питание для мужчин. 11. Сеть кофеен Starbucks. 12. Магазин для рыбалки и охоты. 13. Coca-Cola. 14. Шоколадные шарики Nesquik. 15. LOVE радио. 16. KFC. 17. Леруа Мерлен. 18. Строительная оптовая база. 19. Тайм-кафе «Спелое место». 20. ПВГУС. 21. Театр «Колесо». 22. Цирк. 23. Концерт камерной музыки. 24. Встроенная кухонная бытовая техника. 25. Бизнес-принт. 26. Спидвей. 27. Мороженое «Магнат». 28. Мороженое «Стаканчик». Таблица 5.1
Рекомендации к выполнению задания Заполнить табл. 5.1, соотнеся пример со стратегией охвата рынка. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Проверяемое задание 6 Тема 3.1. Сущность позиционирования Задание 1. Заполните таблицу 6.1. Таблица 6.1
Задание 2. Дайте развернутое определение категориям в таблице 6.2. Таблица 6.2
Задание 3. Разработайте полный комплекс маркетинга для предприятия N, занимающегося оказанием населению комплекса медицинских платных услуг. Комплекс маркетинга должен включать в себя базовые 4 элемента, а также остальные по усмотрению. Задание 4. Рассмотрите модификацию комплекса маркетинга 4С и заполните таблицу 6.3. Таблица 6.3
Задание 5. Определите, ложным или верным является каждое из приведенных ниже высказываний, сделайте заливку нужного варианта любым цветом. 1. Результаты маркетинговых исследований не используются при создании информационной базы маркетинга.
2. Исследование эффективности ценовой политики не является маркетинговым исследованием.
3. Для решения некоторых проблем достаточно ограничиться использованием лишь вторичной информации.
4. Полевое исследование проблемы должно предшествовать кабинетному.
5. При кабинетном исследовании проблемы широко используется опрос лиц, имеющих непосредственное отношение к изучаемой проблеме.
6. Использование для сбора информации наблюдения позволяет обеспечить более высокую объективность проводимого исследования, чем это достигается при опросе.
7. При опросе исследователю следует дать понять респонденту, какие результаты он хочет получить.
8. Исследователь может предоставить респонденту возможность остаться анонимным, если он этого желает.
9. Высылая анкету по почте, целесообразно отправить конверт с маркой и обратным адресом.
Рекомендации к выполнению задания Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||