ЛГУ им. В. Даля, юриспруденция (учебная практическая подготовка)

Базы учебной практической подготовки

Учебная практическая подготовка проводится на предприятиях, в организациях, учреждениях у физических лиц-предпринимателей, которые могут обеспечить выполнение программы практической подготовки в полном объеме, а также на базе Юридического института ФГБОУ ВО  «ЛГУ им. В.Даля» под руководством преподавателей кафедры государственно-правовых дисциплин. Практическая подготовка  проводится на основе договоров с предприятиями,  организациями, учреждениями, осуществляющими деятельность,  соответствующую  ОПОП  ВО, ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01, 40.04.01 Юриспруденция.

Обучающиеся могут самостоятельно, по согласованию с руководством (выпускающей кафедры), подбирать для себя профильную организацию и предлагать ее для прохождения практической подготовки. В этом случае обучающийся заключает договор с организацией (предприятием, учреждением) (Приложение Г). Также обучающиеся могут проходить практическую подготовку по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими в указанных предприятиях, учреждениях, организациях, соответствует требованиям к содержанию практической подготовки. К такой категории обучающихся относятся обучающиеся на заочной форме обучения.

Ключевыми базами проведения практической подготовки по получению профессиональных умений и навыков являются:

1. Органы судебной власти Луганской Народной Республики;

2. Органы прокуратуры Луганской Народной Республики;

3. Органы внутренних дел Луганской Народной Республики;

4. Органы юстиции Луганской Народной Республики;

5. Таможенные органы Луганской Народной Республики;

6. Налоговые органы Луганской Народной Республики;

7. Органы адвокатуры Луганской Народной Республики;

8. Органы нотариата Луганской Народной Республики;

9. Предприятия и организации, где работают юридические отделы и др.

Сроки проведения учебной практической подготовки определяются учебным планом и календарным графиком учебного процесса.

1. Практика в судебных органах. В суде обучающийся знакомится прежде всего с общим порядком работы, порядком оформления дел, поступающих к рассмотрению. Обучающийся выполняет по поручению судьи отдельные действия, составляет проекты процессуальных документов, предоставляет консультации. Обучающийся не должен ограничиваться ознакомительной работой, а должен исходить из целей и задач производственной (учебной) практической подготовки и индивидуальных заданий. Особое внимание обучающийся должен уделить рассмотрению дел, которые способствуют подготовке для написания  отчёта, курсовой работы. Обучающийся должен обращать внимание на наиболее спорные, проблемные вопросы, которые являются теоретически и практически интересными. Обучающийся не должен ограничиваться делами, которые рассматриваются судьей, отвечающим за прохождение практической подготовкой. С разрешения руководителя обучающийся имеет право присутствовать на любых процессах. При прохождении учебной практической подготовки следует обратить внимание на соблюдение судами процессуального законодательства, выделять наиболее типичные ошибки и отступления от процессуального законодательства. Все действия и мероприятия, проводимые в суде, необходимо связывать с проблемами курсового и на последующих курсах - дипломного исследования. В обязательном порядке обучающийся изучает дела, которые находятся в архиве суда и интересны для дальнейшего изучения, обобщения и использования при написании курсовой или дипломной работы. Также необходимо уделить внимание обзору судебной практики, проанализировать основания отмены, изменения решений и постановлений. Итоги и предложения практикующих работников необходимо учитывать при подготовке отчёта. В качестве приложения в отчёт необходимо включать документы общего пользования, нормативные и процессуальные документы.

2. Практика в юридическом отделе предприятия (организации, учреждения). Практическая подготовка в юридическом отделе начинается с общего ознакомления с отделом, его структурой, правовым положением. Во время практики обучающийся под контролем руководителя  непосредственно участвует в работе отдела: составляет претензии и ответы на претензии, исковые заявления, протоколы разногласий, проекты хозяйственных договоров и другие документы; осуществляет экспертизу локальных правовых актов; проводит юридические консультации и др. Обучающийся  изучает опыт работы по выполнению хозяйственных и других договоров, организацию претензионно-исковой работы по возмещению санкций и ущерба, вызванных ненадлежащим исполнением. Особое внимание необходимо обратить на организацию взаимодействия юридического отдела с другими службами предприятия (бухгалтерией, отделом сбыта и другими). В течение учебной практической подготовки необходимо выяснить эффективность юридической службы предприятия, возможности ее повышения, предоставить предложения по улучшению ее деятельности. Особое внимание нужно уделить составлению проектов локальных документов предприятия (включить в приложения к отчету), подбора и обобщению материалов практики, установлению ее связи с практическими проблемными вопросами. Ксерокопии юридических документов желательно предоставить в отчёте по практике в качестве приложения.

3. Практика в органах нотариата. Практикант изучает организацию нотариата, его структуру и компетентность, порядок совершения нотариальных действий. Желательно, чтобы обучающийся участвовал в нотариальном утверждении различных видов сделок: купли-продажи недвижимости, имущества, земельных участков, завещания, дарения и других. При этом практикант усваивает общие правила совершения нотариальных действий, время и место их совершения, перечень необходимых документов и тому подобное. Кроме того, практикант знакомится с нотариальными действиями, такими, как нотариальное удостоверение доверенности; удостоверение оригиналов подписей; удостоверение верности копий документов, выписок из них. При прохождении учебной практической подготовки  необходимо составлять проекты нотариальных документов (включить в приложения к отчёту), обобщить данные нотариальной практики и проанализировать их для использования при написании отчета.

4. Практика в органах прокуратуры (следствия). В период прохождения практической подготовки в органах прокуратуры (следствия) обучающиеся должны приобрести практические знания и навыки прокурорской следственной работы, изучить приказы  прокурора и законодательную базу, на основании которой осуществляется работа прокуратуры.

Обучающиеся проходят практику у следователя, у прокурора или его помощника.

Знакомясь с работой следователя, обучающийся приобретает практические навыки в работе с первоначальными материалами, осуществляет отдельные следственные действия: осмотр места происшествия; допрос свидетеля, подозреваемого, потерпевшего; подготовку к проведению экспертиз и прочее. Последовательность накопления методических навыков поможет практиканту приобрести навыки и в организационной деятельности следователя. Студент должен понять методику раскрытия преступлений.

Ознакомление с работой прокурора по осуществлению надзора за исполнением досудебного расследования, следственных (розыскных) действий, организацией работы, методами осуществления надзора. Обучающиеся должны принимать участие в проверке законности действий органов предварительного расследования по заявлениям и сообщениям о преступлениях, совершаемых или уже совершенных; присутствовать при допросе прокурором обвиняемого и свидетелей в процессах; изучать дела, которые поступили в прокуратуру с обвинительным актом, постановлением по приостановке или прекращении производства. Перечисленные требования практики у прокурора относятся и к практике в следственных подразделениях органов внутренних дел.

Ознакомление с работой прокурора по участию в рассмотрении дел в судах. Обучающиеся знакомятся с организацией работы по участию в рассмотрении дел в судах, с обязанностями и правами прокурора, методами осуществления своих полномочий в суде. С этой целью обучающиеся: а) изучают по указанию прокурора дела, которые подлежат рассмотрению в суде и должны присутствовать при рассмотрении этих дел с участием прокурора; б) под руководством прокурора составляют проекты исковых заявлений; в) должны присутствовать вместе с прокурором в судебном заседании при рассмотрении уголовных и гражданских дел; г) участвуют в подготовке проектов апелляционных протестов по делам, приговоров, определений или решений, которые являются незаконными; ж) знакомятся с методикой проверки дел в порядке надзора и составляют необходимые документы.

Обучающиеся знакомятся с организацией работы по надзору за исполнением законов и законностью правовых актов, с целью выявления нарушений законности, причин и условий, которые способствовали этим нарушениям, с формой реагирования на нарушение законов и прочее.

Обучающиеся  обязательно должны отразить практику в прокуратуре, собранные материалы, выявленные  проблемы в деятельности прокуратуры, правовые проблемы в отчете о практической подготовке.

В отчёт о прохождении практики в любой организации необходимо включить и документы общего пользования, такие, как уставы организации, распорядок рабочего дня, порядок обращения с внутренними документами, входящие и исходящие приказы, распоряжения, нормативные и процессуальные документы (ксерокопии). 

5. Практика в органах внутренних дел. Основное время практической подготовки должно быть посвящено обработке навыков и методов следственной работы под руководством профессионального следователя. В процессе прохождения следственной практики обучающиеся  должны придерживаться тех же рекомендаций, что и в подпункте «Практическая подготовка в органах прокуратуры». Кроме этого, обучающиеся изучают действующие нормативы законодательства МВД РФ по ЛНР по вопросам следственной работы и досудебного расследования. Обучающиеся изучают структуру и организацию работы отдела внутренних дел, знакомятся с нормативной документацией. Обучающиеся участвуют в приеме граждан, выполняют отдельные поручения по оформлению документов, знакомятся с подразделениями, с координацией работы этих служб, участвующих в деятельности дежурной  части отдела внутренних дел, вместе с оперативно-следственной группой выезжают на место совершения преступления, при этом выполняют указания следователя, знакомятся с системой учета и регистрации преступлений и других правонарушений.

6. Практика в налоговых органах. При прохождении практической подготовки обучающиеся должны ознакомиться с нормативными актами, регулирующими задачи, права и обязанности федеральной налоговой инспекции; участвуют в проверках денежных, финансовых документов, бухгалтерских отчетов, связанных с начислением и уплатой налогов и других обязательных платежей в бюджет, получают необходимые объяснения и справки по вопросам, возникшим в ходе проверок, участвующих в исследовании объектов налогового обложения: складских, торговых и других помещений предприятий, организаций и граждан; участвуют в судах по делам: о ликвидации предприятий, признании сделок недействительными, о возмещении ущерба, нанесённого в случае незаконных действий; составляют проекты документов о наложении административных санкций на должностных лиц и граждан, виновных в нарушении. Обучающиеся  обязательно должны уметь связать практическую подготовку в федеральных налоговых инспекциях, собранные материалы, выявленные проблемы в деятельности этих органов, правовые проблемы в законодательной базе с темой своей курсовой работы и, возможно, будущей дипломной работой, и отразить это в отчете об учебной практической подготовке.

7. Практическая подготовка в таможенных органах. Практическая подготовка начинается с ознакомления со структурой органов таможенных дел, их правового положения, целями и задачами, с действующим законодательством и нормативно-правовой базой. Обучающиеся должны приобрести практические знания и навыки работы в различных отделах таможенной службы; ознакомиться с работой отделов по борьбе с нарушителями таможенных правил, таможенными расследованиями. Обучающиеся должны получить практические навыки в работе с первоначальными документами, выполнять под руководством специалиста отдельные следственные действия по делам, связанным с преступлениями в сфере экономики; участвовать в составлении процессуальных документов, запросов; планировании рассмотрения уголовных дел. Обучающийся знакомится с взаимодействующими органами МВД, МГБ, прокуратурой, налоговыми органами; учится применять технические средства контроля и наблюдения, средства связи. В ходе практической подготовки обучающийся должен научиться составлять акты изъятия, протоколы о нарушении таможенных правил, протоколы допроса; составлять проекты постановлений о проведении экспертизы, о прекращении дел и другие процессуальные документы. Обучающийся знакомится с порядком оформления автомобилей, пересекающих границу, привезенные из-за границы и задержанные по делам о нарушении таможенных правил, учета и передачи их на штрафные площадки или склады хранения.

8. Практическая подготовка в адвокатской конторе, у адвоката. Практическая подготовка в адвокатуре требует от обучающегося анализа Законов РФ и других нормативно-правовых и законодательных актов, регулирующих деятельность адвокатуры, предполагает ознакомление с задачами адвокатуры, методами и стилем работы адвокатов. Обучающийся должен присутствовать при приеме граждан, знакомиться с практической работой адвоката, с организацией защиты по уголовным делам и представительством по гражданским делам, оформлением сделок и ведением дел; изучает процессуальное законодательство, регулирующее права и обязанности защитника уголовных дел и представителя стороны по гражданским делам; изучает методические указания по ведению адвокатского делопроизводства по делу; составляет досье по уголовным и гражданским делам, делает подборку законодательного материала и судебной практики по отдельным категориям дел; составляет правовые документы по определенным вопросам под контролем руководителя, участвует в приеме граждан очередным адвокатом; изучает литературу по ораторскому искусству, по адвокатской этике, знакомится со сборником защитных выступлений адвокатов; знакомится с  работой юрисконсульта по обслуживанию предприятий, составляет претензии, отзывы на них, исковые заявления в суды и т.п. Собранные материалы должны быть использованы при написании отчета о практической подготовке.

9. Практическая подготовка в исполнительной службе. Главное управление Федеральной службы судебных приставов по Луганской Народной Республике является главным органом в системе центральных органов исполнительной власти по обеспечению реализации государственной правовой политики. Основной функцией государственной исполнительной службы является именно практическое выполнение решений различных органов, осуществляющих правоприменение (судов, третейских судов и других органов).

Во время прохождения учебной практической подготовки важно ознакомиться с правовой основой деятельности федеральной  исполнительной службы. Исходя из юридической силы правовых норм в иерархии нормативно-правовых актов,  должен понять, что ключевое место занимает Конституция, которая устанавливает общие принципы функционирования органов федеральной власти и их взаимоотношений с гражданами и другими лицами и служит основой для других законов, составляющих правовую основу деятельности федеральной исполнительной службы. Следующими по юридической силе нормативно-правовыми актами после Конституции РФ являются Законы. Правовую основу деятельности государственной исполнительной службы составляет также достаточно большое количество законов. Обучающиеся участвуют в приеме граждан, выполняют отдельные поручения по оформлению исполнительных документов под руководством руководителя практической подготовки от исполнительной службы (государственного исполнителя). Собранные материалы должны быть использованы при написании отчета о практической подготовке, раскрытии актуальных проблем при подготовке материалов к студенческой научной конференции, курсовым работам и, возможно, дипломной работе.

Результаты прохождения практики должны быть представлены в форме отчета (объемом 20-25 печатных листов). В отчете систематизировано излагаются полученные обучающимся во время практики знания и умения, описываются программные вопросы и письменно отражается решение поставленных задач.

Отчёт по практике подшивается в картонную папку-скоросшиватель.

РЕКОМЕНДУЕТСЯ ТАКАЯ СТРУКТУРА ОТЧЕТА:

- Титульный лист с печатью (Приложение А) (предоставляется в двух экземплярах, один наклеивается на папку-скоросшиватель, а с другого начинается отчёт);

- Дневник практики;

- Содержание (в виде сложного плана);

- Введение;

- Основная содержательная часть (сведения о месте прохождения практики и собственно отчет о проделанной работе);

- Выводы и результаты практики;

- Список использованных источников;

- Приложения (ксерокопии документов, с которыми обучающийся работал на практике (устав предприятия, приказы, распоряжения, нормативные и процессуальные документы и т.п.);

- Отзыв-характеристика на студента-практиканта от предприятия с печатью и подписью руководителя практики от предприятия.

Все вышеперечисленные документы подшиваются в картонную папку-скоросшиватель в порядке, указанном выше.

Основные требования к представлению информации в тексте: четкость, краткость, конкретность, обоснованность. Подготовка отчета является индивидуальной работой каждого из обучающихся. Отчеты, составленные коллективно либо с использованием только теоретического материала, к защите не допускаются.

Содержание включает перечень всех составляющих отчета с указанием страниц, на которых размещается начало соответствующего текста.

Введение содержит: 1) определение места предприятия (учреждения, организации) в условиях современных рыночных отношений;  2) обоснование цели и задач практики; 3) предоставление  краткой информации об объекте и предмете практики; 4) определение методов исследования; 5) определение информационной базы. Объем введения составляет примерно 3-4 страницы печатного текста.

Цель практики должна отражать тот результат обучения, который должен быть получен при прохождении практики. Формулировка цели обычно начинается словами "овладеть", "выяснить", "выявить степень соответствия", "проанализировать и обобщить опыт", "выявить возможности использования в дальнейшей деятельности" и др.

Объектом учебной практики является процесс осуществления определенного вида юридической деятельности.

Предмет является частью объекта практики и характеризует процесс осуществления юридической деятельности определенного предприятия (учреждения, организации).

Методы исследования перечисляются согласно факту их использования.

Информационную базу исследований составляют данные практической деятельности конкретного предприятия (статистические), законодательные и нормативные документы, литературные источники и т. п .

Основная содержательная часть отчета по учебной практике (собственно отчет о проделанной работе) должна соответствовать содержанию программы учебной практики и последовательно освещать все предусмотренные разделы:

- краткая характеристика объекта (предприятия или учреждения), где обучающийся проходил практическую подготовку.

- постановка задачи.

Каждый из разделов в соответствии нумеруется и должен начинаться с новой страницы. В разделах отчета необходимо кратко раскрыть основы деятельности предприятий, учреждений, организаций, обосновать применение теоретических знаний на практике, осуществить собственный анализ деятельности предприятия, оценить полученные результаты. Объем каждого раздела основной содержательной части должен составлять 4-6 страниц печатного текста; общий объем основной содержательной части - соответственно до 20- 25 страниц.

Выводы по результатам практической подготовки .

Список использованных источников должен составляться согласно требованиям.

Количество использованных литературных источников и объем раздела по количеству страниц не ограничивается. 

В раздел «Приложения» должны включаться вспомогательные материалы: информационные таблицы, статистическая отчетность, процессуальные документы, инструкции, методики и другие материалы. Приложения включают заполненные и обработанные документы. Объем раздела по количеству страниц не ограничивается.