МУ им. С.Ю. Витте, юриспруденция (правоприменительная практика, гражданско-правовой профиль)

Задания студентам, в зависимости от места прохождения практики

Практика в судах общей юрисдикции или арбитражном суде

У помощника председателя и администратора суда студент знакомится со структурой суда, его штатами, должностными обязанностями работников суда.

В канцелярии суда он изучает делопроизводство по гражданским и/или арбитражным делам, знакомится с оформлением поступающих дел, учетом и хранением дел, вещественных доказательств; порядком выдачи справок, документов, участвует при этом в работе канцелярий с секретарями суда при выполнении ими должностных обязанностей.

Остальное время, студент должен посвятить практике непосредственной работы у судьи:

− знакомится с порядком назначения гражданских и/или арбитражных дел к слушанию;

− присутствует при подготовке дел к слушанию;

− по поручению судьи изучает дела, подлежащие рассмотрению, и докладывает судье свое мнение о достаточности доказательств;

− присутствует при рассмотрении дел в суде, где параллельно с секретарем судебного заседания (по одному - двум делам) ведет протокол судебного заседания, а по уже рассмотренным (одному, двум делам) должен проанализировать протокол судебного заседания;

− составляет проекты решений, постановлений и других процессуальных документов, которые затем обсуждает с судьей;

− знакомится с формами участия прокуроров, адвокатов, третьих лиц, представителей при рассмотрении дел в суде, их полномочиями, определенными РФ;

− особое внимание обращает на порядок движения дел по судебным инстанциям, полномочия судей различных инстанций;

− изучает случаи пересмотра дел (можно по материалам архива) по вновь открывшимся обстоятельствам;

− знакомится с поступающими в суд кассационными, частными жалобами и протестами, изучает по ним соответствующие дела, подготовку их к направлению в соответствующий суд;

− присутствует на приеме граждан судьями;

− участвует в обобщениях судебной практики, проводимых в суде в период прохождения студентом практики, знакомится с ранее сделанными обобщениями и с судебной статистикой, ее анализами в суде, поступающими из вышестоящих судов, Судебного департамента.

В ходе прохождения производственной практики в судах общей юрисдикции и/или арбитражных необходимо установить, какие трудности возникают при применении действующего законодательства; имеются ли в нём «пробелы», как они восполняются, какие нормы действующего законодательства, по мнению практических работников, нуждаются в совершенствовании и т.п. Выводы и предложения практических работников следует учитывать при написании отчёта о практике для того, чтобы связь между юридической теорией и практикой была более действенной. Не нужно ограничивать свои действия только консультациями по практическим вопросам применения действующего.

К отчету о прохождении практики в суде должны быть приложены проекты следующих процессуальных документов:

1) протоколы судебных заседаний по 1-2 гражданским и/или арбитражным делам;

2) проекты обобщений, анализов, в проведении которых студент участвовал при прохождении практики;

3) определения, постановления, решения суда (по 3-4 гражданским и/или арбитражным делам)

Практика в органах прокуратуры

В период прохождения практики студент приобретает практические знания и навыки работы в прокуратуре. Практика начинается с изучения Закона РФ «О прокуратуре» от 17.01.1991 г., соответствующих приказов Генерального прокурора Российской Федерации, инструкций, методических пособий и рекомендаций, изданных прокуратурой Российской Федерации.

В ходе практики студенты изучают структуру, штаты прокуратуры, работу канцелярии, деятельность прокурора и его помощников.

При прохождении практики в органах прокуратуры студент должен последовательно ознакомиться со всеми направлениями деятельности прокуратуры, изучить организацию делопроизводства.

В канцелярии прокуратуры следует ознакомиться с организацией работы, распределением обязанностей между работниками, порядком ведения учетных, регистрационных карточек, надзорных производств, формами статистической отчетности, кодификационно-справочной работы.

Ознакомление с работой прокурора по осуществлению надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина:

Ознакомление с организацией работы прокурора по надзору за соблюдением прав и свобод человека и гражданина путём:

−участия студентов в проверке законности действий федеральных органов исполнительной власти, представительных (законодательных) и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, органов контроля, их должностными лицами, органов управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций;

−участие студентов в рассмотрении и проверки заявлений, жалоб и иных сообщений о нарушении прав и свобод человека и гражданина.

Ознакомление с работой прокурора по участию в судах:

Студенты знакомятся с организацией работы по участию в рассмотрении гражданских и/или арбитражных дел в судах, с обязанностями и правами прокурора и методами осуществления своих полномочий в суде:

− изучают по указанию прокурора материалы, подлежащие рассмотрению в суде, докладывают их прокурору и присутствуют при рассмотрении этих дел с участием прокурора;

− под руководством прокурора составляют проекты актов прокурорского реагирования;

− присутствуют в судебных заседаниях при рассмотрении гражданских и/или арбитражных дел;

− подготавливают проекты документов, направленных на обжалование решений, определений или постановлений суда;

− знакомятся с методикой проверки дел в порядке надзора и составляют по ним необходимые документы.

В ходе ознакомления с работой прокурора по осуществлению иных видов надзора студенты знакомятся с организацией работы по надзору, методами выявления нарушения законности, причин и условий, способствующих этим нарушениям, с формами реагирования на нарушения законов и связи органов прокуратуры с общественностью, взаимодействие органов прокуратуры с органами представительной и исполнительной власти.

Задания по практике в прокуратуре:

1. Изучить делопроизводство.

2. Принять участие в проверке законности действий федеральных органов исполнительной власти, представительных (законодательных) и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, органов контроля, их должностными лицами, органов управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций; подготовить проект документа по результатам данной проверки.

3. Принять участие в судебных заседаниях при рассмотрении гражданских и/или арбитражных дел.

4. Ознакомиться с актами прокурорского реагирования.

К отчету о практике студент должен приложить проекты следующих документов:

− справку по результатам проверки и документы прокурорского реагирования по результатам проверки (протеста, представления);

− справку по проверке соблюдения законодательства в отношении несовершеннолетних и документы прокурорского реагирования по ее результатам;

− исковое заявление прокурора в интересах пострадавших.

Практика в Службе судебных приставов и ее территориальных органах

При прохождении практики в аппарате главного судебного пристава и в районных подразделениях службы судебных приставов студент:

– изучает нормативные акты, регулирующие деятельность Федеральной службы судебных приставов РФ (ФССП РФ), а также:

– структуру территориального органа ФССП РФ в крае, области, районе, городе, полномочия управления юстиции по организации деятельности судебных приставов и приставов-исполнителей;

– порядок назначения на должности судебных приставов, требования к кандидату на должность, порядок смещения с должности, увольнения судебных приставов;

– изучает процедуру аттестации приставов, подсчета выслуги лет, присвоения им классных чинов, дисциплинарной практики;

– присвоения им классных чинов, дисциплинарной практики;

– изучает полномочия судебных приставов по обеспечению установленного порядка деятельности судов и приставов-исполнителей, порядок прохождения ими профессиональной подготовки, гарантии их правовой и социальной защиты;

Проходя практику в районном подразделении ФССП студент изучает:

– виды исполнительных документов, поступающих для исполнения, способы и порядок их исполнения;

– участвует с судебным приставом-исполнителем при совершении им банковских операций и исполнительных действий (наложение ареста на имущество, реализация арестованного имущества, проведение у работодателей проверки исполнения исполнительных документов на должников и т.д.);

– специфику исполнения судебных решений, обязывающих должника совершать определенные действия; о выселении; восстановлении на работе и т.д.

К отчету о практике студент должен приобщить следующие документы:

– постановления судебного пристава по заявлениям сторон по поводу исполнительного производства и их ходатайствам;

– акт проверки работодателя по исполнению исполнительных документов должников;

– документы, составляемые при осмотре помещений, хранилищ, аресте, изъятии, реализации имущества, наложении ареста на денежные средства и иные ценности должника, находящиеся на счетах, вкладах в банках, по объявлению в розыск должника, его имущества, розыске ребенка и т.д.

Практика в юридической службе организации, учреждения, предприятия

При прохождении практики в юридических службах организаций, учреждений, предприятий независимо от форм собственности студент знакомится с правовым статусом и системой их работы.

За время прохождения практики студент должен:

− изучить учредительные документы организации, лицензии на    право осуществления отдельных видов деятельности (если они требуются);

− изучить и проанализировать локальные нормативные акты организации;

− изучить структуру организации и ее тип;

− изучить основные направления ее деятельности;

− изучить и проанализировать должностные инструкции работников, в том числе работников юридического отдела и отдела кадров;

− изучить порядок согласования различных гражданско-правовых договоров, приказов, распоряжений и других внутренних документов организации;

− изучить порядок и формы взаимодействия юридического отдела с другими подразделениями;

− ознакомиться с порядком хранения документов, в том числе учредительных, порядком ведения книг приема граждан, книг регистрации входящей и исходящей корреспонденции, претензий и договоров;

− принимать участие в составлении проектов договоров и их правовой экспертизе, в ведении претензионной работы.

В ходе практик студент:

− участвует в подготовке проектов правовых документов;

− участвует в работе с письмами и обращениями граждан;

− участвует в приеме граждан.

Студент должен выяснить (определить) эффективность деятельности юридической службы предприятия (организации), возможности и пути ее повышения: указать предложения, способствующие достижению этой цели.

Практика в адвокатуре

Студенты проходят практику в любых формах адвокатских образований: коллегии адвокатов, юридической консультации, адвокатском кабинете, адвокатском бюро. За время прохождения практики студент знакомится с нормативными правовыми актами, инструкциями, регламентирующими деятельность адвокатуры, целями и задачами адвокатуры, методами и стилем работы адвокатов.

Студент в ходе практики должен изучить:

− делопроизводство, ведение учетной документации, заполнение регистрационных карточек, ведение книги жалоб, журналов и т.д.;

− процессуальное законодательство, регулирующее права и обязанности представителя сторон по гражданским и/или арбитражным делам,

− методические указания о ведении адвокатского производства по делу;

− конкретные гражданские и/или арбитражные дела, которые ведет руководитель практики, начиная со стадии досудебного урегулирования спора, а также в судах первой и второй инстанций;

− самостоятельно (под руководством адвоката) ведет гражданские и/или арбитражные дела и ведет по ним адвокатское производство (досье).

Студент составляет досье по гражданским и/или арбитражным делам, находящимся в производстве у руководителя практики – адвоката.

В ходе практики студен может:

− присутствовать при ведении руководителем практики приема граждан;

− совместно с руководителем практики посещать судебные процессы;

− присутствовать при разбирательствах дел;

− по поручению руководителя практики составлять проекты документов, кассационных жалоб, возражений на кассационные протесты, жалобы истцов, ответчиков.

Практика в органах нотариата

Практика студента начинается с изучения ФЗ «Основы законодательства о нотариате», инструкции «О порядке совершения нотариальных действий» и других нормативных актов, регламентирующих деятельность нотариальных органов.

Студент в ходе практики знакомится с:

− организацией работы государственного и частного нотариата;

− структурой, компетенцией нотариата;

− порядком совершения нотариальных действий.

Студент должен ознакомиться со следующими нотариальными действиями:

− засвидетельствование верности копии документов, выписок из них, верности переводов с одного языка на другой;

− засвидетельствование подлинности подписей;

− нотариальное удостоверение доверенностей;

− выдача исполнительных надписей;

− удостоверение бесспорных обстоятельств;

− обеспечение доказательств;

− принятие в депозит при передаче денег и ценных бумаг;

− охрана наследственного имущества и выдачу свидетельства о праве на наследство.

Студент может присутствовать при нотариальном удостоверении сделок нотариусом и должен усвоить общие правила совершения нотариальных действий: время, место их совершения; перечень необходимых документов и предъявляемые к ним требования; удостоверительные надписи и т.д.

При прохождении практики студент должен подготовить проекты нотариальных документов и приобщить их к отчету в качестве приложения.

Задания студентам, для каждого этапа прохождения производственной практики в форме юридического консультирования

Подготовительный этап

Для работы в Юридической клинике университета студенту необходимо изучить следующие документы:

1. Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации». [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

2. Федеральный закон от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» [Электронный ресурс] // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

3. Положение о Юридической клинике.

4. Регламент работы юридической клиники Университета.

5. Регламент работы с письменными и электронными обращениями граждан.

Выполнить задания (письменно). Необходимо дать развернутые ответы на поставленные вопросы со ссылками на нормы законодательства:

1. Кто имеет право на получение бесплатной юридической помощи?

2. Раскройте содержание основных принципов оказания бесплатной юридической помощи.

3. Какие виды бесплатной юридической помощи существуют в Российской Федерации?

4. Какие требования предъявляются к лицам, оказывающим бесплатную юридическую помощь гражданам?

5. Какими правами обладают граждане при рассмотрении обращений по ФЗ № 59- ФЗ от 2 мая 2006 г. «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»?

6. Кто является участниками государственной системы бесплатной юридической помощи?

7. Кто относится к участникам негосударственной системы бесплатной юридической помощи, и какими правами и обязанностями они обладают?

8. Каков порядок и сроки рассмотрения обращений граждан государственным органом, органом местного самоуправления или должностным лицом?

Рабочий этап – проведение консультаций (для обучающихся на очной форме обучения)

После ознакомления с нормативными правовыми актами и локальными документами (подготовительный этап), студент допускается до следующего этапа (рабочего этапа) прохождения практики.

На данном этапе каждый студент получает индивидуальное задание от руководителя практики при личном приеме граждан или по электронной почте. За период прохождения практики студент должен проконсультировать не менее 3-5 граждан.

Порядок работы с электронными обращениями отражен в Регламенте работы с письменными (электронными) обращениями граждан.

Срок выполнения задания студентом составляет не более 5 дней со дня его получения, после чего он должен переслать результаты выполнения задания руководителю юридической клиники для их проверки. Срок согласования результатов выполнения задания с руководителем и исправления допущенных ошибок и недочетов составляет не более 3 дней со дня пересылки результатов руководителю. Полностью согласованный с руководителем результат выполнения задания должен быть направлен гражданину не позднее, чем через 10 дней со дня получения материалов задания.

По итогам прохождения данного этапа практики, студент должен обладать навыками составления юридических документов для суда, административных и правоохранительных органов. В частности, самостоятельно составлять проекты исковых заявлений, проекты процессуальных документов.

Рабочий этап – проведение консультаций (для обучающихся на заочной и заочной с применением ДОТ формах обучения)

Индивидуальные задания для консультирования студент получает вместе с

Индивидуальным заданием от преподавателя в личном кабинете/в эл.почте студента или в случае их отсутствия берет из программы практики.

Задания выполняются по вариантам и должны быть оформлены на листах регистрации обращений граждан. Номер варианта выбирается в соответствии с начальной буквой фамилии обучающегося:

вариант 1 – А – Д вариант 2 – Е – Л вариант 3 – М – Р вариант 4 – С – Я

Вариант 1 (А-Д)

Обращение 1. Кузнецов Михаил Михайлович

Здравствуйте! У меня такая ситуация: Есть 6 человек - 2 семьи, проживающие в одной 3-х комнатной квартире в г. Москве:

Первая семья:

1. Кузнецов Владимир -1968 г.р., собственник 1/33 части квартиры, зарегистрирован в ней;

2. Кузнецова Наталья -1972 г.р., жена/супруга Кузнецова В., зарегистрирована в М.О.,

3. Кузнецова Мария -2002 г.р., (дочь Кузнецова В. и Кузнецовой Н.), собственник 1/33 части квартиры, зарегистрирована в ней.

Вторая семья:

4. Кузнецов Михаил -1974 г.р. (младший брат Кузнецова В.), собственник 1/33 части квартиры, зарегистрирован в ней,

5. Кузнецова Евгения -1983 г.р., жена/супруга Кузнецова М., зарегистрирована во Владимирской области,

6. Кузнецова Софья -2007 г.р., (дочь Кузнецова М. и Кузнецовой Е.), зарегистрирована в квартире в Москве.

Общедолевая (по 1/3 на 3 физ.лица) собственность была оформлена в 2006 году по договору (первичная приватизация квартиры, которая досталась Кузнецову В. и Кузнецову М. от их родителей по закону). С 2006 года и по настоящее время никаких сделок с долями не производилось.

Сейчас встал вопрос о перераспределении долей 50% (Кузнецов В. + Кузнецова М.) на 50% (Кузнецов М. + Кузнецова С.) в общедолевой собственности на квартиру, т.е. в итоге 4 человека должны иметь по 1/25 доли. Нужно перераспределить доли между действующими собственниками (3 человека) и наделить долей нового человека - Кузнецову Софью 2007 г.р.

Как лучше это сделать? Какие расходы при этом несут собственники (пошлины, налоги и т.д.)? Нужно ли нотариальное оформление такой сделки?

Обращение 2. Короленко Юлия Александровна

Добрый день! Скоро уходить в декрет, а у меня очень высооплачиваемая работа, доход больше чем у супруга, я хотела бы после родов продолжить работать, но вопрос в том, что кто пойдет в декрет? Может уйти отец или бабушка в отпуск по уходу за ребенком?

Обращение 3. Горенков Антон Николаевич

Добрый день! Друг купил квартиру, и мне нужно было место прописки. Он меня прописал к себе, но там я не проживаю и не проживал. Изначально я спрашивал его про коммунальные платежи, на что он мне ответил, что ты тут не живешь платить за это не надо. А сейчас мне пришли от приставов долги по оплате за эту квартиру. Законно ли с меня их взыскивать? Я же не являюсь собственником этого жилья.

Обращение 4. Аверкина Ольга Геннадьевна

Добрый день! Проконсультируйте меня, пожалуйста, по вопросу процедуры оформления договора купли-продажи автомобиля.

Вот детали ситуации: В 2018 году умер собственник автомобиля. У него осталось 3 наследника: несовершеннолетний ребенок, 2 родителя- пенсионера. Все наследники вступили в наследство и получили право на наследование доль от этого автомобиля. Никто из них его на себя не переоформлял, так как не имеет водительских прав. Они хотели бы продать его покупателю в 2019 году, оформив 1 договор на всех о продаже автомобиля. Разрешение от опеки на продажу доли несовершеннолетнего ребенка получили. Напишите, какова процедура оформления договора купли-продажи унаследованного автомобиля в 2018 году? Нужно ли заверять у нотариуса такой договор? Какие документы на машину нужно иметь при себе продавцам и покупателю в день оформления договора? Необходимо ли продавцам и покупателю платить что-то третьим лицам или организациям в связи с этим договором? Какие организации надо посетить продавцам и покупателю до продажи автомобиля?

Обращение 5. Титова Евгения Дмитриевна

Добрый день! Мой родственник актер, и у него есть свой агент. С актерским агентством заключен договор, но на руках его нет (во время подписания на съемочной площадке копию не выдали, т.к. не было подписи ген.директора). Были съемки в конце июня 2019 года. Никакой оплаты до сих пор пока произведено не было. Агент только обещает оплату, но ничего не делает. Как аккуратно начать действовать, чтобы получить деньги за услугу, не имея на руках договора (также нет договора с кинокомпанией, которая проводила съемки).

Вариант 2 (Е-Л)

Обращение 1. Курбатова Анна Сергеевна

Добрый день. Скажите, пожалуйста, кредит передаётся по наследству родственникам первой линии, если они не являлись поручителями заёмщика? У меня такая ситуация: месяц назад скончалась мама, у неё была кредитная карта, льготный период истёк, задолженность осталась. В право на наследство я ещё не вступила. В банк свидетельство о смерти заёмщика предоставила, сказали, что кредит был застрахован и нужно обратиться в страховую компанию. На данный момент собираю документы для страховой, кредитного договора нет (и не знаю был ли он, или уничтожен, изначально мама не говорила, что имеет кредитку), в страховой по телефону сообщили, что с мамой заключался общий договор страхования, не полис. Т.к. не известно насколько выручит в денежном эквиваленте страховая, хочу понимать, придётся ли мне выплачивать мамин долг по кредитной карте, по которой не было поручителей. Может, мне и не вступать в таком случае в наследство, т.к. кроме кредита наследства нет.

Обращение 2. Коняшкина Виктория Анатольевна

Добрый день. Я и мой несовершеннолетний ребенок тринадцать лет прописаны в доме, собственником которого является бывшая свекровь. С мужем два года в разводе, совместно не проживаем. Жилья в собственности не имею, снимаю квартиру в 3-х комн. квартире Может ли свекровь без моего ведома выписать из дома меня и моего ребенка?

Обращение 3. Лошкатова Марина Александровна

Добрый день! Я с коллегами работаю на кухне школы (заведующим производством, буфетчиком, поваром и мойщиком посуды). Нас просят купить обувь с задником. У школы имеется контракт с организацией, обеспечивающей санодеждой, но в нем не прописана обувь. Законно ли это? Правомерно ли ее покупать за свой счет?

Обращение 4. Сулейман Максим Сергеевич

Здравствуйте! Я временно зарегистрирован в Московской области, но постоянная регистрация в Н. Новгороде, где так же прописана и проживает моя мать, с которой общения нет, С 2017 г. в квартире в Н.Новгороде возникли задолженности за коммунальные услуги, был судебный приказ о взыскании средств судебными приставами. Я отправил заявление и справку о том, что я находился и оплачивал коммунальные услуги в Московской области за указанный период. Судебное решение было отменено. Но управляющая компания в январе 2020 г. вновь подала иск, и суд счел верным взыскать с меня долг, ссылаясь на пункт 37 постановления Пленума ВС РФ от 27.06.2017 № 22. Что посоветуете делать в данной ситуации? По закону могу ли я не оплачивать данные долги, так как оплачиваю коммунальные услуги по адресу временной регистрации?

Обращение 5. Астафьева Юлия Анатольевна

Добрый день! Являюсь собственником квартиры в многоквартирном доме. Дом имеет лифты и лестницу. Дверь на лестницу на первом этаже (с другой стороны дома) имеет отдельный вход, который изнутри открывается свободно, а снаружи открывается только с помощью ключа, имеющийся только у управляющей компании. Таким образом, при поломке лифтов, что случается с периодичностью раз в неделю, попасть в квартиру невозможно, пока не будет налажен лифт, либо не будет вызван охранник с ключом от лестницы. Считаю, что при этом нарушаются права собственника, так как к собственности не обеспечен доступ. Ожидание и потеря времени, зачастую критично – это ограничение прав. Необходимость знания телефона диспетчерской, необходимость звонить и сообщать о поломке – это ограничение прав. Ключи от лестницы управляющая компания предоставлять отказывается, мотивируя это системой «антипаника» и тем, что лестница – это единственный эвакуационный выход. Скажите, пожалуйста, на каких основаниях можно требовать от управляющей компании ключ к лестничному проходу? На каких основаниях можно подавать в суд?

Вариант 3 (М-Р)

Обращение 1. Сиротина Юлия Арнольдовна

Здравствуйте. Я гражданка Израиля обучаюсь в России в вузе и имею учебную визу РФ, меня интересует вопрос, могу ли я беспрепятственном выехать и въехать в Беларусь по данной визе на автобусе/ поезде не пересекая главную границу (триместры, аэропорт) или все же будут проблемы?

Обращение 2. Афтаева Лика Андреевна

Добрый день. У мужа от первого брака двое детей - 5 и 9 лет, на которых он платит алименты. В январе 2018 г. у нас родится ребенок. Также у нас уже есть усыновленный ребенок - девочка 2,5 г. Скажите сможем ли мы уменьшить сумму алиментов? И как все правильно сделать?

Обращение 3. Фадеев Антон Сергеевич

Гражданин Фадеев А.С. живет в многоквартирном доме, где создано ТСЖ, но не является его членом. Правление обязывает его платить членские взносы и взносы. На каком основании гражданин Фадеев А.С. может отказаться от уплаты членских взносов?

Обращение 2. Высоцкая Ксения Олеговна

Добрый день! Буду очень признательна, если вы поможете мне с вопросом улучшения жилищных условий многодетным семьям. Я из многодетной семьи, старшая дочь, мать стоит на очереди на улучшение жилищных условий уже 17 лет, шесть человек, включая бабушку, прописаны в комнате 10 м в коммуналке в Москве. Она стоит на очереди. Пока ей предложили только сертификат на сумму 5 млн рублей на двух родителей и троих детей. Подскажите, возможно разделить этот сертификат и получить свою часть выплаты, чтобы приобрести отдельную квартиру? И какие вообще есть варианты? Я замужем и у меня есть ребёнок.

А второй вопрос: если она не возьмёт сертификат и будет ждать дальше в очереди на расселение, какие варианты будут предоставлены? Родителям и двум детям дадут отдельное жильё и отдельное мне?

И по поводу ипотеки: думаем с мужем сейчас брать ипотеку, подскажите, как-то это влияет на факт выдачи сертификата или расселения по очереди? И возможно ли использовать свою часть сертификата, чтобы выплатить уже взятую до этого ипотеку?

Обращение 5. Мазур Анна Алексеевна

Здравствуйте. Оказалась в ситуации где необходима ваша консультация для того, чтобы выяснить каковы мои законные права на проживание на территории жилпощали супруга. Данная квартира была приобретена мужем до заключения брака по программе военная ипотека. В браке с 2013 года. Имеется общий несовершеннолетний ребёнок. Я и ребёнок прописаны в этой квартире. Не имею (и не имела никогда) в собственности никакой недвижимости. В ближайшее время предстоит бракоразводный процесс. Имеет ли муж законное право выселить меня из данной квартиры являясь её собственником? Для уточнения подробностей скажу, что из родственников имеется только мать, которая продав свое жилье в 2014 году, совершила вложение средств в строящийся дом. Но по итогу застройщик был признан банкротом. Поэтому никаких перспектив на жилье у меня нет.

Как результат - не имею никаких возможностей съехать с территории мужа.

Вариант 4 (С-Я)

Обращение 1. Сарафанова Ольга Владиславовна

Нужна ваша консультация в вопросе получения заработной платы бюджетникам. С прошлого года бюджетников обязали получать заработную плату на Карты с платежной системой «мир», но без строгого списка банков, если не ошибаюсь. Так вот, бухгалтерия мне отказывает в получении з/п на счёт в банке в ВТБ, объясняя это тем, что им удобнее отправлять в Сбербанк. Правомерно ли это? И есть ли способ убедить бухгалтерию в том, Что нарушаются мои права?

Обращение 2. Кориненко Татьяна Харисовна

В 2014 году в семье появился второй приёмный ребёнок. Статус приёмная семья был оформлен только на приёмную маму. В 2017 году в семье появились ещё два ребёнка. Все дети с серьёзными проблемами со здоровьем. С перемещением детей по узким специалистам стали возникать проблемы, так как законным представителем двоих первых детей была только приёмная мама. Приёмный папа формально не имел права сопровождать детей, не имел права подписи, не мог находится с детьми во время госпитализации. В семье также возникали материальные проблемы, связанные с лечением и образованием детей. Вознаграждение приёмного родителя (папы) и официальный статус приёмного родителя могли помочь семье решить часть проблемных вопросов. Приёмные родители приняли решение подать заявление о назначении второго опекуна для двоих детей. Ребёнку инвалиду второго опекуна назначили, а ребёнку, у которого также были серьёзные проблемы со здоровьем, но инвалидность не установлена, было отказано. Проблемы не прекращались. Семья ещё дважды обращалась в опеку с заявлением о назначении второго опекуна и только через полгода просьба была удовлетворена. Основания для назначения второго опекуна не изменились. Мы считаем отказы не обоснованными и не законными. Хотим обратиться в суд. Просим Вас помочь нам в консультации по правовой базе, позволяющей нам аргументировать исковое заявление в суд. Считаем, что мы имеем право на компенсацию морального и материального ущерба в размере вознаграждения приёмного родителя за весь период отказа, с учётом, что в семье воспитывает я четверо приёмных детей.

Обращение 3. Сергеева Екатерина Андреевна

Добрый день! Наша 3-комнатная квартира приватизирована и поделена на 4 доли между мной, братом и родителями. Стоимость квартиры - порядка 10 000 000 - 11 000 000 руб. В квартире прописаны мы вчетвером и мой несовершеннолетний сын (6 лет). Брат хочет продать свою долю нам. Поскольку родители - пенсионеры, то выкупать ее придется мне. Имею ли я какие-либо льготы при выкупе его доли, если я имею статус (по документам) матери-одиночки, т.к. стоимость доли достаточно высокая для моих финансовых возможностей.

Обращение 4. Киселева Александра Дмитриевна

Есть 2-х комнатная квартира, которая попала под реновацию. Площадь 55,7м2. Долевое владения, прописаны 3 человека (я, мама и дедушка). Хотим получить (БЕСПЛАТНО, без доплаты) по реновации 2 однокомнатные квартиры. Нужно понять, как это сделать. Пожалуйста, проконсультируйте.

Обращение 5. Романова Надежда Сергеевна

Здравствуйте. Недалеко от нашего поселка (п.Искра, Владимирская обл.) есть небольшое кладбище, где захоронена наша бабушка (территория между бывшими деревнями Татариново и Толмачево, Александровский район). В настоящее время на той территории планируется строительство то ли мусорного полигона, то ли завода, то ли просто свалки (официальных данных пока нет). Запрос в органы местной власти дали неутешительный результат: «В документах /,,,/ отсутствует информация о расположении кладбища в бывшей деревне Татариново». К тому же местные власти сообщают о том, что в настоящее время "не предусмотрено размещение полигона в указанном вами месте". В первую очередь волнует судьба захоронений (последнему захоронению нет 50 лет): можно ли как-то доказать наличие кладбища (захоронений) с занесением в официальные документы (ведь при текущем ответе местных властей выходит, что при строительстве любого объекта наличие кладбище учитываться не будет и в худшем случае будет просто уничтожено)? И как можно узнать, строительство какого именно объекта планируется (ведется) на данной территории (ведь, в первую очередь пострадает качество жизни близлежащих деревень)?

Заключительный этап (для всех форм обучения):

На данном этапе студент разрабатывает документы для формирования отчета о прохождении практики в Юридической клинике университета.

По результатам прохождения производственной практики в форме юридического консультирования студент в течение 5 дней должен подготовить и сдать следующие документы:

– отчет по практике;

– задания подготовительного этапа (оформить в качестве приложения к отчету: вопрос – ответ);

– задания рабочего этапа (оформить в качестве приложения к отчету: заполненные листов регистрации граждан, обратившихся в юридическую клинику/выполненные задания по вариантам на листах регистрации граждан (Приложение 4);

– проекты процессуальных документов: исковые заявления, жалобы, претензии, ходатайства и т.п. (если составлялись).

Важно! Задания подготовительного и рабочего этапов оформляются в качестве приложений к отчету по практике.

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

Полный пакет документов по практике на каждого обучающегося включает:

– заявление на практику;

– договор на практику (если практика проводится на базе профильной организации);

– индивидуальное задание на практику;

– отчет о прохождении практики.

Требования к уровню оригинальности текста и случаи проверки на заимствование определяются "Положением об использовании системы «Антиплагиат» в образовательной и научной деятельности" Университета.

Запрещено использовать для составления отчетной документации технологии искусственной генерации текста.

По результатам прохождения практики обучающийся обязан загрузить в личный кабинет вышеуказанные документы, свидетельствующие о закреплении знаний, умений, приобретении практических навыков и опыта, сформированности компетенций.

Если обучающийся без уважительной причины своевременно не загрузил в личный кабинет материалы по итогам практики, то у него возникает академическая задолженность. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность по практике, вправе предоставить отчетные документы по практике в пределах одного года с момента образования академической задолженности, в сроки, устанавливаемые Приказом ректора Университета о дополнительной зачтено-экзаменационной сессии.

Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, отчисляются из Университета как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы.

Отчет о прохождении практики, имеет следующую структуру:

1. Введение;

2. Основная часть;

3. Заключение;

4. Список использованных источников;

5. Приложения.