|
Экспериментально-практическая работа. Приобретение необходимых знаний, умений и первоначального практического опыта работы по специальности в рамках освоения ВД 2. Правоохранительная деятельность.
Получить практический опыт в систематизации нормативных правовых актов и обобщении правоприменительной практики по вопросам расследования и предупреждения преступлений и иных правонарушений; осуществлении оценки противоправного поведения и определения подведомственности рассмотрения дел; осуществлении контроля соблюдения законодательства Российской Федерации субъектами права, в том числе:
- дать определение понятию «правоохранительная деятельность», перечислить ее признаки;
- раскрыть понятие правоохранительных органов, описать существующие виды правоохранительных органов; перечислить основные функции правоохранительных органов;
- дать определение судебной власти и перечислить ее признаки;
- схематично изобразить судебную систему Российской Федерации;
- перечислить требования к составлению и содержанию протокола об административном правонарушении;
- схематично изобразить систему органов прокуратуры Российской Федерации;
- раскрыть порядок назначения прокуроров в Российской Федерации и требования к кандидату (на примере назначения Генерального Прокурора РФ, прокурора субъекта РФ, прокуроров города (района));
- дать определение понятию «процессуальные документы»;
- перечислить особенности составления процессуального документа (на примере конкретного вида процессуального документа);
- составить проект рапорта об обнаружении признаков преступления;
- составить проект протокола принятия устного заявления о преступлении;
- описать порядок представления результатов оперативно-розыскной деятельности органу дознания;
- составить проект протокола об административном правонарушении (с соблюдением правил и приемов юридической техники).
С этой целью для получения опыта экспериментально-практической работы на проектном этапе обучающемуся предлагается дополнительно выполнить практическое кейс-задание.
|