Вариант студент выбирает в соответствии с первой буквой своей фамилии.

Контрольная работа выполняется в виде письменных ответов на теоретические и практические вопросы, решения практических задач по вариантам, выполнения творческих заданий.

Вариант 1 (буквы А-Д)

1. Понятие и основные требования законодательной техники.

2. Структура и реквизиты подзаконных нормативно-правовых актов.

3. Выбор формы нормативно-правовых актов.

4. Обеспечение механизма действия нормативного акта.

5. Пути совершенствования правотворческой техники.

6. Найти пример законодательного дефекта.

Алгоритм ответа:

1. Назвать нормативно-правовой акт, статью (статьи), в которых обнаружился законодательный дефект;

2. Определить вид дефекта законодательной техники;

3. Изложить кратко суть юридического дефекта;

4. Обосновать свою точку зрения (в чем заключается дефект), определить возможный (возможные) способ(ы) разрешения юридического дефекта.

Вариант 2 (буквы Е-К)

1. Понятие, признаки, виды правоприменительных актов.

2. Требования, предъявляемые к содержанию и официальной форме правоприменительных актов.

3. Особенности судами, органами правоприменительных актов, составляемых прокуратуры и следствия.

4. Значение аргументации и отражения юридической ситуации в правоприменительном процессе.

5. Техника ведения договорной работы

6. Найти примеры российских правовых презумпций и определить их видовую принадлежность.

Алгоритм ответа:

1. Назвать нормативно-правовые акты, статьи, в которых найдены правовые презумпции;

2. Определить их вид.

Вариант 3(буквы (Л-Р)

1. Структура и реквизиты закона.

2. Язык и стиль судебных актов.

3. Технические особенности составления юридических документов гражданами.

4. Особенности регионального правотворчества.

5. Ошибки в правотворческой деятельности.

6. Определить о каких средствах юридической техники идет речь:

1. Статья 118 ГПК РФ: «при отсутствии такого сообщения судебная повестка или иное судебное извещение посылаются по последнему известному суду месту жительства или месту нахождения адресата и считаются доставленными, хотя бы адресат по этому адресу более не проживает или не находится».

2. Часть 2 статья 6 УК РФ: «никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление».

3. Часть 2 статья 48 СК РФ: «если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой (…), отцом ребенка признается супруг матери, если не доказано иное».

По каким признакам Вы это определили?

Вариант 4(буквы С-Я)

1. Стадии правоприменительного процесса.

2. Понятие, структура и значение концепции нормативного акта.

3. Экспертиза проекта нормативного акта.

4. Ошибки правоприменения.

5. Понятие и формы реализации права.

6. Провести правовую экспертизу нормативного правового акта (НПА) и составить акт.

Алгоритм ответа:

1. Форма НПА;

2. Название НПА;

3. Реквизиты НПА;

4. Внешняя характеристика НПА (количество частей, разделов, глав, статей);

5. Причины, мотивы, цели принятия НПА, исходя из его концепции;

6. Общественные отношения, к которым применяются данные НПА;

7. Характеристика НПА по временному пространству и кругу лиц;

8. Достоинства НПА (можно в сравнении с другими НПА, с предыдущими НПА, с международными актами);

9. Недостатки (в зависимости от проблем, требующих решения, по наличию юридических дефектов);

10. Конкретные рекомендации по ликвидации выявленных недостатков. Например, вместо термина «может» в данной ситуации правильнее использовать термин «должен» и т.п.

Форма рекомендаций: