Вариант 1

Задание 1

Вечером к начальнику колонии-поселения обратилась гражданка Сурова М.М. и сообщила, что днем, когда она была на работе, осужденный Ломов В. изнасиловал ее 17-летнюю дочь.

В ходе проверки данный факт подтвердился. Однако через день к начальнику КП-00 обратилась дочь Суровой М.М. - Сурова С.С. и пояснила, что сегодня ей уже исполнилось 18 лет, Ломов обещал жениться на ней, поэтому просила отдать ей заявление матери, которая не возражает в этом.

- Поясните, каким образом должен отреагировать на сообщение Суровой М.М. начальник колонии-поселения?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки заявления Суровой М.М. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу? В каком документе следует отразить заявление и просьбу Суровой С.С.?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации? Может ли оно быть обжаловано Суровой С.С. и каким образом? Назовите отличия между делами частного, частно-публичного и публичного обвинения?

Задание 2

По уголовному делу в совершении убийства осужденного Жмурина П.П. подозревается инспектор-дежурный по жилой и производственной зонам Кукин К.К., которого Жмурин шантажировал имеющимися аудиозаписями фактов вымогательства Кукиным у осужденных денежных средств за послабления в режиме отбывания наказания. В содеянном Кукин признался и рассказал каким образом и чем наносил удары Жмурину, что спрятал орудие преступления на территории производственной зоны ИК.

- Обоснуйте, кем и какое действие может быть проведено в целях проверки показаний Кукина?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли производство данного действия при отказе Кукина участвовать в нем? Если да, то каким образом? Если нет, то, какими действиями можно его (действие) заменить, чтобы проверить объективность показаний Кукина? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос, составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки заявления Суровой М.М.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 10, 11, 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать соответствующий повод и основания к возбуждению уголовного дела по предложенной фабуле, показать роль органов дознания в получении, оформлении, регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту. Применяя знания норм главы 16 УПК РФ, раскрыть право и порядок обжалования принятого решения. При этом необходимо проанализировать виды уголовного преследования (ст. 20 УПК РФ).

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 2

Задание 1

В канцелярию ФКУ ИК-0 по почте поступило анонимное заявление о том, что Мамедов А.А., работающий охранником ДРСУ-01, расположенном рядом с исправительной колонией, регулярно встречается с осужденным Калимуллиным Р.Ф., пользующимся правом передвижения без конвоя, и продает последнему наркотические вещества.

В ходе проверки информация, содержащаяся в анонимном заявлении, полностью подтвердилась. Кроме того было установлено, что приобретенные наркотические средства Калимуллин сбывает осужденным в учреждении.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на анонимное заявление, поступившее в канцелярию учреждения?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки фактов приобретения и сбыта наркотических веществ Мамедовым и Калимуллиным. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

В ходе расследования уголовного дела по факту получения взятки заместителем начальника ЛИУ-0 по лечебно-профилактической работе Жулиным У.Р. было установлено, что в служебном кабинете Жулина могут находиться фиктивные справки, медицинский карты осужденных и иные документы, могущие иметь доказательственное значение по данному уголовному делу.

- Обоснуйте, кем и какое действие может быть проведено в целях изъятия указанных документов из кабинета Жулина?

- Кто может участвовать при изъятии документов из кабинета Жулина? Каковы их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли в данной ситуации вскрытие запертого сейфа, если ключи отсутствуют? Какие формы взаимодействия целесообразно применить в данной ситуации. Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки анонимного заявления.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 10, 11, 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Надлежит обосновать целесообразность использования тех или иных форм взаимодействия при производстве выбранного действия.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 3

Задание 1

Осужденный Возов В.В. в устной беседе с инспектором отдела режима ФКУ ИК-О сообщил, что желает признаться в совершенном два года назад преступления. Возов рассказал, что примерно за полгода до своего осуждения в вечернее время около магазина «Электрон» города Н-ска ударил по голове мужчину и ограбил его, забрав барсетку, в которой были кошелек с деньгами, водительское удостоверение на имя Лукинского, квитанции, ключи и различные мелочи.

В ходе проверки факт ограбления гр. Лукинского подтвердился, преступление до настоящего времени числится не раскрытым.

- Поясните, каким образом должен отреагировать на заявление Возова инспектор отдела режима?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки сообщения Возова В.В.. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

Оперативный дежурный дежурной смены исправительной колонии Скачков С.С., находясь в состоянии алкогольного опьянения, управляя служебным автомобилем ГАЗ-66 гос. номер Х 444 ХХ 00 регион, совершил наезд на пешеходов Дугина Д.Д. и Дугину А.А., которые от полученных травм на месте происшествия скончались. С места происшествия Скачков скрылся и был задержан сотрудниками ДПС около ворот ИК-О. При осмотре места происшествия было установлено, что наезд был совершен на пешеходном переходе, следы торможения отсутствуют.

- Обоснуйте, кем и какое процессуальное действие может быть проведено в целях установления состояния опьянения Скачкова?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Каковы их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного процессуального действия в случае отказа Скачкова от участия в нем? Если да, то каким образом оно должно быть проведено? Может ли оно быть обжаловано Скачковым С.С. и каким образом? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки заявления Возова.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 10, 11, 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в получении, оформлении, регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Целесообразно при ответе на четвертый вопрос задания сравнить возможности и последствия проведения (не проведения) процессуальных действий при совершении уголовно-наказуемого деяния и административных действий в случае совершения правонарушения. Применяя знания норм главы 16 УПК РФ, раскрыть право и порядок обжалования при производстве следственного действия.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 4

Задание 1

На прием к начальнику колонии-поселения с устным заявлением обратилась гражданка Зуева А.А. о том, что из ее дома совершена кража золотой цепочки с кулоном, двух золотых перстней и пары золотых серег. Кражу, по ее мнению, совершили путем проникновения через незапертое окно осужденные Сысоев и Микеладзе, которые в тот день выполняли дорожные работы около ее дома.

Через два дня Зуева вновь пришла к начальнику КП-00 с извинениями, пояснив, что золотые изделия взяла ее старшая дочь, проживающая отдельно, которая одела золотые изделия на свадьбу подруги, а через день принесла их домой.

- Поясните, каким образом должен отреагировать на устное заявление Зуевой А.А. начальник колони-поселения?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки заявления Суровой М.М. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу? В каком документе следует отразить повторное заявление Зуевой А.А.?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

В ходе расследования уголовного дела по факту пожара в складском помещении ФКУ ИК-0, в результате которого погиб осужденный Кисин О.О., было установлено, что заместитель начальника колонии Морев М.М. привлек к производству сварочных работ осужденного Кисина, заперев его на время выполнения работ в складском помещении. В нарушении правил пожарной безопасности сварочные работы проводились в складском помещении, где отсутствовала вентиляция и вблизи с легко воспламеняющимися изделиями.

- Обоснуйте, кем и какое процессуальное действие может быть произведено в отношении Морева с целью определения степени его виновности и выяснения более подробных обстоятельств возникновения пожара?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного процессуального действия в случае отказа Морева от дачи показаний? Если да, то какие последствия это может иметь для Морева? Какие формы взаимодействия целесообразно применить при расследовании данного уголовного дела. Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки заявления Зуевой.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 10, 11, 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в получении, оформлении, регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Следует сравнить последствия отказа от показаний свидетеля и подозреваемого. Надлежит обосновать целесообразность использования тех или иных форм взаимодействия при расследовании уголовного дела в отношении Морева М.М.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 5

Задание 1

При вечерней проверке было обнаружено отсутствие осужденного Вилкова А.А. В ходе осмотра территории учреждения Вилков был обнаружен повешенным в мастерской производственной зоны. При осмотре помещения замерено расстояние от ног висящего трупа до пола, которое составило 30 см., какой-либо подставки рядом обнаружено не было. В ходе проверки выяснилось, что осужденный Вилков был склонен к суициду и уже дважды пытался покончить жизнь самоубийством через повешение.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на факт обнаружения трупа Вилкова?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены по факту обнаружения трупа Вилкова А.А. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

В ходе расследования уголовного дела по фактам получения взяток за организацию и предоставление дополнительных свиданий, доставление на территорию учреждения запрещенных предметов (мобильных телефонов, наркотических средств и др.) задержан инспектор отдела режима ФКУ ИК-0 Феклин Ф.Ф., который свою причастность к преступлению отрицал. Допрошенная в качестве свидетеля Глазкова О.О. пояснила, что для организации дополнительного свидания с мужем, отбывающим наказание в учреждении ФКУ ИК-0, по предварительной договоренности по телефону встречалась в торговом центре «Мир» с незнакомым мужчиной, которому передала 8 тысяч рублей. Мужчину видела в первый раз, но хорошо запомнила.

- Обоснуйте, кем и какое процессуальное действие может быть проведено с целью установления причастности Феклина к получению взяток?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного процессуального действия в случае опасения Глазковой О.О. за свою безопасность? Если да, то каким образом должно проводиться это действие? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки факта обнаружения трупа Вилкова А.А.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Ответ на четвертый вопрос задания должен строиться с учетом норм УПК РФ о применении мер безопасности к участникам уголовного судопроизводства с учетом рассматриваемой ситуации.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 6

Задание 1

К дежурному ИК обратился гр. Восков с устным заявление о том, что в 9 часов 30 мин. он оставил свой автомобиль на площадке около ИК, т.к. приезжал на краткосрочное свидание с братом. ИК расположена в 5 км. от населенного пункта Т. Вернувшись около 13 часов, обнаружил, что в его автомобиле неизвестные разбили стекло передней двери пассажира и похитили автомагнитолу Pioneer, набор автомобильных ключей из «бардачка» и салонное зеркало заднего вида, причинив ему ущерб на 8 тыс. 600 рублей. Дежурный ИК выяснил, что документов на магнитолу и товарного чека на дорогостоящее зеркало, которое он покупал около месяца назад, у Воскова с собой нет, и он не помнит, сохранились ли эти документы. Кроме этого, выяснилось, что автомобиль принадлежит брату Воскова, отбывающему наказание в этой ИК, а сам Восков управляет данным автомобилем в связи с тем, что он указан в страховом полисе и имеет доверенность от брата.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на заявление Воскова? Имеет ли для этого значение отсутствие у Васкова документов на похищенные вещи и принадлежность автомобиля?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки заявления Воскова. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации? Может ли оно быть обжаловано Восковым или его братом?

Задание 2

В производстве следователя следственного комитета находится уголовное дело по обвинению сотрудника СИЗО Дудина в получении взяток. В ходе расследования было установлено, что Дудин последнее время работал вместе с оперуполномоченным Коридзе, который может иметь сведения интересующие следствие. Следователь направил начальнику СИЗО поручение о производстве следственного действия.

- Какое следственное действие поручил выполнить следователь? Обоснуйте, кому может начальник СИЗО поручить выполнение данного следственного действия?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного следственного действия с другим лицом, обладающим такой же информацией, в случае отказа Коридзе от дачи показаний? В чем процессуальные отличия отказа от дачи показаний обвиняемым и свидетелем. Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки заявления Воскова.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, процессуальных полномочиях органа дознания в УИС, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 7

Задание 1

При выезде с территории производственной зоны учреждения ИК-0 был задержан автомобиль с пиломатериалом на сумму 38 тысяч рублей без надлежаще оформленных документов. Сопровождал автомобиль мастер производственного участка Курочян., который пояснил, что вывозит пиломатериал с разрешения начальника цеха. О попытке хищения продукции заведующий складом пиломатериалов сообщил по телефону дежурному учреждения.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на сообщение заведующего складом?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки сообщения начальника склада. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

В ходе осмотра места происшествия по факту убийства осужденного Чудова в комнате отдыха исправительного учреждения был обнаружен окурок сигареты, который был приобщен к делу в качестве вещественного доказательства. В ходе расследования уголовного дела было установлено, что Чудов не курил. В совершении преступления был заподозрен осужденный Бублин.

- Обоснуйте, кем и какие процессуальные действия могут быть проведены с целью установления причастности Бублина к совершению убийства?

- Кто может участвовать при производстве первого их этих действий? Назовите их права и обязанности?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного процессуального действия в случае отказа Бублина от участия в нем? Если да, то каким образом должно проводиться это действие? Какие процессуальные гарантии предусмотрены в УПК РФ при производстве этого действия? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по сообщению заведующего складом.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Ответ на четвертый вопрос задания должен строиться с учетом требования  норм УПК РФ о недопущении действий опасных для жизни и здоровья человека, а также унижающих его честь и достоинство.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 8

Задание 1

Сотрудник ФКУ ИК-О Наливайко приехал на учебную сессию в гор. С. При выходе из поезда оказалось, что у него похитили сумку, в которой находились деньги и документы. Он обратился в линейный отдел полиции с заявлением о краже. Однако дежурный, усомнившийся в личности заявителя, отказал в приеме заявления, мотивируя тем, что тот не смог назвать точное место и время когда была похищена сумка, а также в соответствии с ч. 3 ст. 141 УПК РФ заявитель должен представить документы, удостоверяющие его личность, которых у заявителя нет.

- Оцените действия дежурного линейного отдела полиции. Поясните, каким образом дежурный должен отреагировать на заявление Наливайко?

- Кому могут быть обжалованы действия дежурного, каков порядок и срок рассмотрения жалобы? Каковы последствия для дежурного могут наступить в случае ее удовлетворения?

- Охарактеризуйте полномочия прокурора при проверке законности принятия, регистрации и рассмотрения сообщений о преступлении. Как часто такие проверки могут проводиться.

- Аргументируйте итоговое решение, которое может быть принято по результатам проверки заявления Наливайко о краже?

Задание 2

Расследуя уголовное дело по факту причинения тяжких телесных повреждений осужденному Ивакину, следователь столкнулся с противоречиями в показаниях свидетелей – осужденных Козлина и Мусаева. В рамках взаимодействия в целях более быстрого расследования преступления следователь направил начальнику учреждения ФКУ ИК-0 поручение о производстве следственного действия с Козлиным и Мусаевым.

- Какое следственное действие поручил выполнить следователь с целью устранения противоречий в показаниях Козлина и Мусаева? Может ли начальник ИК поручить выполнение данного следственного действия другим сотрудникам ИК?

- Раскройте права и обязанности возможных участников данного следственного действия?

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного следственного действия?

- Возможно ли проведение данного следственного действия в случае выступления одного из указанных свидетелей под псевдонимом? Если да, то каким образом должно проводиться это действие? Если нет, то чем оно может быть заменено? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатом Вашего ответа на второй вопрос составьте мотивированную жалобу на действия дежурного.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки заявление Наливайко.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Ответ на четвертый вопрос задания должен строиться с учетом норм УПК РФ о применении мер безопасности к участникам уголовного судопроизводства с учетом рассматриваемой ситуации.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 9

Задание 1

Обвиняемый Жижин, содержащийся под стражей в следственном изоляторе за совершение грабежа в гор. Н-ске, обратился к оперуполномоченному СИЗО с повинной о даче взятки сотруднику СИЗО Ракову, за предоставление последним возможности совершать телефонные звонки жене.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на сообщение Жижина?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены в целях проверки сообщения Жижина. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

По подозрению в совершении убийства продавца магазина Зотовой были задержаны Косов и Клопов, отбывающие наказание в колонии-поселении. В ходе допроса подозреваемый Косов дал признательные показания и пояснил, что часть похищенного в магазине товара они с Клоповым спрятали за жилым корпусом колонии. Недалеко от этого места Клопов спрятал нож, которым убил Зотову. Клопов причастность к преступлению отрицал.

- Обоснуйте, кем и какое следственное действие может быть произведено с целью установления причастности Косова и Клопова к совершению преступления?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности? Какие формы взаимодействия целесообразно применить при производстве данного следственного действия.

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного следственного действия в случае отказа Клопова в нем участвовать? Каким следственным действием оно может быть заменено? Аргументируйте ответы.

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки сообщения Жижина.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Надлежит обосновать целесообразность использования тех или иных форм взаимодействия при производстве выбранного следственного действия.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.

Вариант 10

Задание 1

Младший инспектор дежурной смены ФКУ ИК-00 при приеме посылки у гр. Рюминой для брата, отбывающего наказание в этом учреждении, обнаружил в банке с вареньем пластиковый контейнер с веществом растительного происхождения, похожим на наркотическое вещество. Рюмина пояснила, что варенье для брата передал его друг Кошинин.

- Поясните, кто и каким образом должен отреагировать на факт обнаружения контейнера, предположительно с наркотическим веществом, в посылке Рюминой?

- Что в рассматриваемой ситуации является поводом к возбуждению уголовного дела и кем составляется? Охарактеризуйте данный повод.

- Проанализируйте действия, которые могут быть проведены по факту обнаружения в посылке контейнера с веществом растительного происхождения. При каких условиях они будут являться доказательством по уголовному делу?

- Аргументируйте решение, которое может быть принято по результатам проверки в данной ситуации?

Задание 2

В ходе расследования уголовного дела по факту кражи из магазина были заподозрены Половина К., отбывающий наказание в колонии поселении, расположенной рядом с поселком, где произошла кража и его брат Половина Н., приезжавший его навестить. Подозреваемый Половина К. в ходе допроса пояснил, что кражу совершил один, в магазин проник через незапертую форточку, забравшись на карниз окна. Учитывая телосложение подозреваемого Половины К. и размер форточного проема, следователь усомнился в правдивости его показаний.

- Обоснуйте, кем и какое процессуальное действие может быть проведено с целью проверки правдивости показаний Половины К.?

- Кто может участвовать при производстве данного действия? Назовите их права и обязанности? Какие формы взаимодействия целесообразно применить при производстве данного следственного действия.

- Охарактеризуйте процессуальный порядок производства данного действия?

- Возможно ли проведение данного процессуального действия в случае отказа Половины К. от участия в нем? Если да, то каким образом должно проводиться это действие? Какие процессуальные гарантии предусмотрены в УПК РФ при производстве этого следственного действия? Аргументируйте ответы?

Задание 3

Исходя из фабулы задания 1 и результатов Вашего ответа на второй вопрос составьте соответствующий процессуальный документ.

Задание 4

В соответствии с фабулой задания 1 и результатом Вашего ответа на четвертый вопрос составьте процессуальный документ о принятом решении по результатам проверки факта обнаружения в посылке Рюминой контейнера с веществом растительного происхождения.

Методические указания

Ответ на вопросы первого задания должен строиться на знании норм глав 19, 20 УПК РФ, а также приказа от 29 декабря 2005 г. № 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений» и Приказа Минюста России от 11 июля 2006 года № 258 «Об утверждении Инструкции о приеме, регистрации и проверке в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы сообщений о преступлениях и происшествиях». Слушатель на основе анализа этих норм должен охарактеризовать поводы и основания к возбуждению уголовного дела, показать роль органов дознания в непосредственном обнаружении признаков преступлений, оформлении и регистрации сообщения о преступлении, рассмотреть положение о пределах, способах и сроках проверки заявлений, сообщений о преступлениях по предложенной фабуле. Необходимо уделить внимание доказательственному значению материалов, полученных в ходе проведения проверочных действий. Следует подробно остановиться на основаниях и процессуальном порядке принятия соответствующего предложенной фабуле решения. Рассмотреть требования, предъявляемые законом к выносимому при этом процессуальному акту.

Отвечая на вопросы второго задания необходимо приложить знания о признаках подследственности, следственных действиях, обратив особое внимание на права и обязанности участников уголовного судопроизводства. Надлежит обосновать целесообразность использования тех или иных форм взаимодействия при производстве выбранного следственного действия. Ответ на четвертый вопрос задания должен строиться с учетом норм УПК РФ о недопущении действий опасных для жизни и здоровья человека с учетом рассматриваемой ситуации.

Задания три и четыре должны выполняться с учетом требований, предъявляемых к составлению процессуальных документов, таких как законность, обоснованность (объективность и достоверность), мотивированность, юридическая четкость, своевременность, логичность. Документы должны быть полными и содержать все необходимые атрибуты. Недостающие данные, необходимые для составления процессуального документа, обучающиеся дополняют самостоятельно.