НГУЭУ, история государства и права зарубежных стран (контрольная работа №2, 2024 год)

Таблица выбора варианта контрольной работы

Структура контрольной работы:

1. Теоретическая часть:

1.1. Текст теоретической задачи;

1.2. Ответ на теоретическую задачу.

2. Ситуационная часть:

2.1. Текст ситуационной задачи;

2.2. Ответ на ситуационную задачу.

3. Тестовая часть:

3.1. Содержание 10 (десяти) тестовых заданий (тексты вопросов) и ответ на каждое из заданий.

4. Библиографический список.

Объём контрольной работы не должен превышать 10 страниц печатного текста на листе А4 (210х297мм), WORD, Times New Roman 14, интервал 1,5. Поля: верхнее, левое, нижнее – 20 мм, правое – 10 мм. При рукописном варианте – 15 стр. формата А4 или 16 тетрадных страниц, заполняемых с обеих сторон разборчивым почерком.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №2

Вариант № 1

1. Теоретическая задача:

Что такое абсолютизм? Дайте характеристику государственной системы при абсолютной монархии (на примере Франции, Англии, германских государств).

2. Ситуационная задача:

Для тоталитарного государства характерно идеологическое и политическое господство одной партии. Покажите роль партии в нацистском государстве в Германии.

3. Тестовые задания:

1. В чем проявилось персидское влияние в Халифате Аббасидов:

а) в распространении налогообложения на мусульман;

б) в разделе территории Халифата на крупные административные округа (провинции);

в) в выпуске новой серебряной монеты (дирхема)?

2. Какой акт вводил обязательную регистрацию всех королевских законов в Парижском парламенте без предварительного обсуждения:

а) Кодекс Мишо 1629 г.;

б) Гражданский ордонанс 1667 г.;

в) Патент короля 1673 г.?

3. Расположите в порядке появления конституционные законы Англии (от ранних к более поздним):

Билль о правах; Акт о лучшем обеспечении свободы подданного и о предупреждении заточений за морями; Акт об устроении; Петиция о праве

4. По какому вопросу впервые возникло разделение членов английского парламента на тори и вигов:

а) по вопросу о налогообложении; б) по вопросу о войне с Голландией; в) по вопросу о престолонаследии?

5. Каким правом президент США пользуется по Конституции 1787 г. с согласия Сената:

а) правом объявления войны;

б) правом заключения мирных договоров;

в) правом отсрочки исполнения приговора?

6. Приведите в соответствие органы законодательной власти и даты их существования во Франции:

Национальный Конвент  1789–1791 гг.

Трибунат  1792–1795 гг.

Учредительное собрание  1795–1799 гг.

Совет 500  1799–1807 гг.

7. Как избирался президент Третьей республики во Франции по Конституции 1875 г.:

а) прямыми выборами от населения;

б) косвенными выборами, но без участия парламента;

в) его избирало Национальное собрание?

8. Какой акт предоставил законодательные полномочия нацистскому правительству в Германии:

а) Закон «О защите правительства национального возрождения от коварных посягательств» 1933 г.;

б) Закон «Об устранении бедственного положения народа и государства» 1933 г.;

в) Закон «О ликвидации рейхсрата» 1934 г.?

9. Какой судебный орган в Великобритании XX в. являлся апелляционным судом от судов колоний:

а) Коронерский суд;

б) Судебный комитет Тайного совета;

в) Высокий суд?

10. К какой категории недвижимых вещей относятся сервитуты по Кодексу Наполеона:

а) к недвижимым вещам по их природе;

б) в силу назначения;

в) вследствие предмета, принадлежность которого они составляют?

Вариант № 2

1. Теоретическая задача:

Определите особенности фашистского государства и фашистской идеологии (на примере Италии).

2. Ситуационная задача:

Реформы, проведенные Фридрихом II в Пруссии и Марией Терезией и Иосифом II в Австрии, обычно относят к проявлениям политики «просвещенного абсолютизма». Дайте сравнительный анализ этим реформам (в двух государствах) и покажите, насколько они отвечали идеям Просвещения.

3. Тестовые задания:

1. Какую роль в судебной системе Арабского Халифата играла шурта:

а) это орган предварительного следствия;

б) это высшая апелляционная инстанция;

в) это надзорный орган?

2. Какое министерство в абсолютистской Франции фактически возглавлял канцлер:

а) министерство Королевского Двора;

б) министерство иностранных дел;

в) министерство юстиции?

3. Когда в Пруссии было отменено крепостное право:

а) в 1784 г.;

б) в 1807 г.;

в) в 1849 г.?

4. Приведите в соответствие законы Англии и гарантируемые ими права:

Трехгодичный Акт 1664 г.  свобода выборов в парламент

Habeas corpus Акт 1679 г.   исключительное право короля созывать парламент

Билль о правах 1689 г.  право ношения оружия

свобода от незаконного ареста

5. В каком законе за Верховным судом США закреплено право нуллификации:

а) в Конституции США 1787 г.;

б) в Билле о правах 1789–1791 гг.;

в) в Законе о судоустройстве США 1789 г.?

6. Кому принадлежал суверенитет во Франции по Декларации прав человека и гражданина 1793 г.:

а) монарху; б) народу; в) нации?

7. Какая поправка к Конституции Третьей республики была принята во Франции в 1884 г.:

а) о новом сроке полномочий депутатов нижней палаты парламента;

б) о ликвидации института пожизненных сенаторов;

в) о введении поста председателя Совета министров?

8. Расположите по времени возникновения репрессивные органы НСДАП и нацистского государства в Германии (от ранних к более поздним):

РСХА; СС; СА; гестапо

9. Решение какого суда являлось прецедентом для английского Суда Короны в конце XX в.:

а) только Палаты лордов;

б) Палаты лордов и Высокого суда;

в) Палаты лордов и Апелляционного суда?

10. ​Допускает ли Кодекс Наполеона ограничения прав собственника:

а) да, но только в интересах общества;

б) да, в интересах общества и третьих лиц;

в) нет, не допускает вообще?

Вариант № 3

1. Теоретическая задача:

Что такое сёгунат в Японии? Определите его особенности в правление династии Токугава (1603–1867).

2. Ситуационная задача:

В 1804 г. во Франции была сменена форма правления и установлена монархия. Покажите процесс изменений в государственном строе страны в Наполеоновскую эпоху (1799–1814, 1815 гг.).

3. Тестовые вопросы:

1. С именем какого праведного халифа связан раскол в исламе на два течения, суннитов и шиитов:

а) с именем Османа; б) с именем Али; в) с именем Муавии?

2. В какой секции Королевского совета абсолютный монарх во Франции лично рассматривал вопросы внешней политики:

а) в Совете тяжб; б) в Совете депеш; в) в Верховном совете?

3. Какие акты королевской власти получили равную силу со статутами в Англии при короле Генрихе VIII:

а) ордонансы; б) прокламации; в) эдикты?

4. Перечислите в хронологическом порядке события Великой революции в Англии: провозглашение Первой республики; введение конституции «Орудие управления»; издание парламентом Трехгодичного акта; упразднение рыцарских держаний

5. К какому типу английских колоний в Северной Америке относилась колония Род-Айленд:

а) к самоуправляющимся колониям;

б) к колониям, принадлежавшим частным владельцам;

в) к королевским провинциям?

6. Приведите в соответствие конституции и формы правления, установленные ими во Франции:

монархия  Конституция 1791 г.

республика  Конституция 1795 г.

Конституционная Хартия 1814 г.

Конституция 1848 г.

7. Как принц-президент Луи-Наполеон стал императором во Франции:

а) он был назначен Конституцией 1852 г.;

б) он разогнал Национальное собрание и объявил себя императором;

в) он был утвержден в этом титуле в результате плебисцита?

8. Каким путем был введен режим фашистской диктатуры в Японии в 30-х гг. XX в.:

а) путем военного переворота внутри страны;

б) путем внешней интервенции;

в) юридически законным путем?

9. Какое соглашение юридически оформило создание Европейского союза:

а) Маастрихтский договор 1992 г.;

б) Амстердамский договор 1997 г.;

в) Договор в Ницце 2001 г.?

10. Какой из американских законов был издан для борьбы с нечестной трудовой практикой предпринимателей:

а) Закон Вагнера 1935 г.;

б) Закон Тафта-Хартли 1947 г.;

в) Закон Лэндграма-Гриффина 1959 г.?

Вариант № 4

1. Теоретическая задача:

Что такое дуалистическая монархия? Определите ее основные черты (на примере конституционных монархий Франции, Пруссии, Японии).

2. Ситуационная задача:

Сопоставьте развитие общего права и права справедливости в Англии в эпоху Нового времени. Как произошло объединение двух систем права?

Тестовые задания:

1. Какие лица относились к категории зиммиев в мусульманском государстве:

а) язычники и вероотступники;

б) христиане и иудеи, подчиненные мусульманской власти и платящие подушный налог;

в) мусульмане, платящие налог в пользу бедных?

2. К какой категории должностных лиц относился советник парламента во Франции XVII– XVIII вв., получивший эту должность по наследству:

а) комиссаров; б) оффисье; в) наемных служащих?

3. Расположите по времени создания английские суды (от раннего к более поздним): Высокая комиссия; Суд Короны; Суд Звездной палаты; Высокий суд

4. Против кого был, прежде всего, направлен Акт о присяге, изданный в Англии в 1673 г.:

а) против депутатов палаты общин;

б) против англиканского епископата;

в) против католиков?

5. Какое право Т. Джефферсон не отнес к числу естественных и неотчуждаемых прав человека в Декларации независимости США 1776 г.:

а) право на свободу;

б) право на собственность;

в) право на стремление к счастью?

6. Какой орган должен был рассматривать дела о проступках в судебной системе Франции, созданной в начале Великой революции:

а) суд мирового судьи;

б) трибунал муниципальной полиции;

в) трибунал исправительной полиции?

7. Какой из органов власти в эпоху Второй империи во Франции обладал правом конституционного надзора:

а) Государственный совет;

б) кабинет министров;

в) Сенат?

8. Приведите в соответствие термины и понятия французского права:

субституция  судебный округ

кантон  принцип формирования органа власти

кооптация   возражение парламента монарху

ремонстрация   институт завещательного права

9. Какое изменение было введено Актом о парламенте 1911 г. в отношении палаты лордов (в Англии):

а) был ограничен состав палаты;

б) был ограничен срок для утверждения законопроектов палатой;

в) был введен институт пожизненных пэров?

10. Какое решение было вынесено Верховным судом США в 1976 г. в отношении смертной казни:

а) она противоречит Конституции США (поправке VIII);

б) она не является антиконституционной, но ее применение должно быть ограничено рядом условий;

в) она не является антиконституционной, и ее применение ничем не должно ограничиваться?

Вариант № 5

1. Теоретическая задача:

Чем федеративное государство отличается от унитарного? Покажите эти различия на историческом опыте Германии XIX–XX вв.

2. Ситуационная задача:

Считается, что наиболее архаичным в шариате является уголовное право. Согласитесь ли Вы с таким утверждением? Дайте свою оценку нормам и институтам мусульманского уголовного права.

Тестовые задания:

1. Какое лицо могло отменить судебное решение кади:

а) халиф;

б) вазир;

в) такое решение считалось окончательным и не подлежало пересмотру?

2. Какое должностное лицо фактически возглавляло работу английского Тайного совета при Елизавете I:

а) лорд-хранитель печати;

б) лорд-камергер;

в) государственный секретарь?

3. Каким новым правом был наделен Оливер Кромвель по второй конституции Протектората в Англии:

а) правом законодательного вето;

б) правом назначения членов второй палаты парламента;

в) правом командования армией с согласия парламента?

4. Приведите в соответствие названия институтов и отрасли английского права:

мисдиминор   конституционное право

импичмент   право собственности

пробация  уголовное право фригольд

5. Какое новое положение предусматривала французская Конституционная Хартия в редакции 1830 г.:

а) неприкосновенность собственности;

б) законодательная инициатива короля и обеих палат парламента;

в) свобода печати?

6. Расположите в хронологическом порядке события государственно-правовой истории США (от ранних к более поздним):

освобождение негров-рабов на всей территории США; принятие Декларации независимости; создание федеративного государства; издание Закона Пэндлтона

7. Какие лица избирались в палату пэров японского парламента в эпоху Мэйдзи:

а) видные ученые;

б) принцы;

в) крупные налогоплательщики?

8. Какие акты Пятой Французской республики издаются на основе регламентарной власти:

а) декреты;

б) ордонансы; в) законы?

9. С какой целью в XX в. издавались примерные (модельные) кодексы в США:

а) в учебных целях;

б) для составления по их образцу федеральных кодексов;

в) для составления по их образцу кодексов штатов?

10. Допускался ли к материалам дела адвокат обвиняемого по Кодексу уголовного расследования 1808 г.:

а) на стадии предварительного следствия и на стадии судебного разбирательства;

б) только на стадии судебного разбирательства;

в) не допускался вообще?

Вариант № 6

1. Теоретическая задача:

Что характерно для парламентско-президентской республики? Покажите особенности этой формы правления (на примере Франции и Китая).

2. Ситуационная задача:

В XIX в. прусский министр-президент О. фон Бисмарк смог объединить Германию «железом и кровью». Были ли альтернативы такого объединения? Расскажите о создании единого германского государства в виде Второй империи и дайте анализ ее конституции.

3. Тестовые задания:

1. Какое преступление могло быть наказано по шариату смертной казнью:

а) прелюбодеяние лиц, не состоявших в браке;

б) повторная кража;

в) неумышленное убийство?

2. Что сохранила Англиканская церковь от Католической церкви:

а) систему монастырей;

б) епископат;

в) подчинение римской курии?

3. Кому принадлежала исполнительная власть в Англии по конституции «Орудие управления»:

а) парламенту;

б) только Государственному совету;

в) лорду-протектору совместно с Государственным советом?

4. Что такое «двойной вотум» в Англии XIX в.:

а) право на голосование в двух разных местах;

б) представительство в количестве двух депутатов от одного избирательного округа;

в) двойное гражданство?

5. Приведите в соответствие названия должностей и возглавляемые ими округа во Франции в эпоху Первой империи:

мэр   округ

супрефект   департамент

префект   коммуна

6. Как называли экспертов, представлявших интересы крупного бизнеса при рассмотрении биллей в комитетах Конгресса США в конце XIX – XX вв.:

а) боссы;

б) лоббисты;

в) «саквояжники»?

7. Расположите в порядке создания органы власти в Японской империи XIX в. (от ранних к более поздним):

Тайный совет; кабинет министров; Государственный совет; парламент

8. Какая форма правления характерна для Пятой республики во Франции:

а) парламентская республика;

б) президентская республика;

в) полупрезидентская республика?

9. Какого права были лишены обвиняемые в английском суде до конца XIX в.:

а) использовать адвоката;

б) давать показания на суде;

в) подать апелляцию?

10. Какой общий характер носит французский судебный процесс по Кодексу уголовного расследования 1808 г.:

а) состязательный;

б) розыскной;

в) смешанный – состязательно-розыскной?

Вариант № 7

1. Теоретическая задача:

Определите источники шариата. Какую роль играли мазхабы (мусульманские религиозно- правовые школы) в их развитии?

2. Ситуационная задача:

Проведите сравнительный анализ французских конституций эпохи Великой революции 1789–1799 гг. Почему якобинская конституция так и не стала действующим законом страны?

3. Тестовые задания:

1. Приведите в соответствие группы преступлений и их виды по мусульманскому праву:

хадд   неуплата закята

кисас  кража

тазир  убийство употребление алкоголя

2. Что вводил Акт о супрематии 1534 г. в Англии:

а) верховенство короля над парламентом;

б) верховенство короля над английской церковью;

в) верховенство короля в судебной сфере?

3. Какой законодательный акт 1645 г. положил начало постоянной регулярной армии в Англии:

а) Акт о милиции;

б) Акт о новой модели;

в) Акт об отмене рыцарских держаний?

4. Кто из английских монархов в последний раз использовал королевское право вето:

а) королева Анна;

б) король Георг III;

в) королева Виктория?

5. Какой статус придавал Конкордат 1801 г. католической религии во Французской республике:

а) она признана государственной религией, «господствующей во Франции»;

б) она признана религией «значительного большинства французских граждан»;

в) она признана «одной из религий, исповедуемых французами»?

6. Какая поправка к Конституции США говорила о равенстве избирательных прав граждан вне зависимости от цвета кожи или прежнего рабского состояния:

а) XI поправка; б) XIII поправка; в) XV поправка?

7. Кто такие ронины в Японии в эпоху Сёгуната Токугава:

а) крестьяне, ставшие самураями;

б) самураи, лишенные сеньора;

в) самурайская знать?

8. Что такое «Французский союз» в эпоху Четвертой республики:

а) политическая партия консервативного направления;

б) объединение профсоюзных организаций;

в) объединение метрополии и ее колоний?

9. Расположите в хронологическом порядке события правовой истории Англии (от ранних к более поздним):

полная отмена смертной казни; объединение систем общего права и права справедливости; создание Королевской службы публичных обвинений; узаконение развода

10. В каком случае по французскому Уголовному кодексу 1810 г. наступает состояние гражданской смерти:

а) в случае присуждения лица к депортации;

б) в случае присуждения лица к срочным каторжным работам;

в) в случае присуждения лица к тюремному заточению?

Вариант № 8

1. Теоретическая задача:

Что такое «институционная схема» в Кодексе Наполеона? Расскажите о кодификации гражданского права и влиянии римской правовой традиции во Франции в начале XIX в.

2. Ситуационная задача:

В ходе реставрации Мэйдзи в Японии была восстановлена власть императора. Каковы были последствия этого переворота для японского государства и права? Какие реформы были проведены в Японии в эпоху Мэйдзи?

3. Тестовые задания:

1. Какие дела находятся в ведении шариатского суда кади:

а) дела об употреблении спиртного;

б) дела о совершении кражи;

в) дела о прелюбодеяниях?

2. Укажите в порядке издания по времени французские законы (от ранних к более поздним): Гражданский кодекс французов; Закон Ле Шапелье; Кодекс Людовика;

Декрет о «всеобщем максимуме»

3. Что предусматривали реформы Штейна-Гарденберга в Пруссии в начале XIX в.:

а) ликвидацию сословного деления;

б) создание отраслевых министерств;

в) упразднение городского самоуправления?

4. Каким актом запрещалось совмещение высших государственных должностей с депутатскими полномочиями в палате общин английского парламента:

а) Актом о престолонаследии 1701 г.; б) Актом о должностях 1707 г.;

в) Семилетним актом 1716 г.?

5. На каком основании Верховный суд США в 1857 г. признал Миссурийский компромисс 1820 г. противоречащим конституции страны:

а) компромисс нарушил принцип разделения властей;

б) компромисс нарушил неприкосновенность частной собственности;

в) компромисс нарушил запрет на применение жестоких и необычных наказаний?

6.  Какой округ был упразднен во Франции по Конституции 1795 г.: а) кантон;

б) коммуна; в) дистрикт?

7.  Приведите в соответствие страны-лидеры и названия союзов в Германии XIX в.:

Пруссия  Германский союз 1815 г.

Австрия   Таможенный союз 1834 г.

Северо-Германский союз 1866 г.

8. Когда женщины во Франции были наделены избирательными правами:

а) в 1919 г.;

б) в 1935 г.;

в) в 1944 г.?

9. Какой из данных нормативных актов Великобритании XX в. является актом делегированного законодательства:

а) приказ в Совете;

б) статут;

в) консолидированный статут?

10. В чем проявляется дееспособность замужней женщины по Кодексу Наполеона:

а) в возможности заключать сделки без согласия мужа;

б) в возможности самостоятельно выступать в суде;

в) в возможности составлять завещание без участия супруга?

Вариант № 9

1. Теоретическая задача:

Дайте определение парламентской монархии. Покажите ее особенности на примере Великобритании XVIII–XIX вв.

2. Ситуационная задача:

В 1912 г. была провозглашена Китайская республика. Как Вы думаете, почему в государственно-правовом отношении она не стала стабильной? Проследите эволюцию конституционного строя китайского государства до создания КНР в 1949 г.

3. Тестовые задания:

1. Распределите мусульманские правовые школы по двум основным направлениям в исламе:

сунниты  зейдиты

шииты  ханбалиты

шафииты исмаилиты

2. Какие отношения регулировались Нантским эдиктом 1598 г.:

а) отношения между дворянством и третьим сословием во Франции;

б) отношения между французским государством и Церковью;

в) отношения между господами и их сервами (крепостными крестьянами)?

3. Какое право гарантировала подданным английского короля Петиция о праве 1628 г.:

а) право на участие в выборах в парламент;

б) право на подачу апелляций в Палату лордов парламента;

в) свободу от незаконных арестов?

4. Какое право английского монарха было ограничено Актом об устроении 1701 г.:

а) право вето;

б) право помилования;

в) право взимания налогов?

5. Какой орган власти во Франции в Наполеоновскую эпоху формировался путем кооптации:

а) Трибунат;

б) Государственный совет;

в) Охранительный Сенат?

6. Расположите партии в порядке их создания по времени в США (от ранних к более поздним):

Республиканская; Федералистская; Прогрессивная; Демократическая

7. Какой признак учитывался при формировании куриальной системы выборов в Пруссии во второй половине XIX в.:

а) размер уплачиваемых налогов; б) величина земельного надела; в) сословная принадлежность?

8. Какого права было лишено Национальное собрание Французской республики по Конституции 1946 г.:

а) права принятия законов;

б) права рассмотрения бюджета;

в) права делегирования законодательных полномочий правительству?

9. Что вводил Акт о «мыльных пузырях» 1720 г. в Англии:

а) допускал создание «компании одного лица»;

б) допускал создание акционерных компаний только с разрешения государства;

в) налагал запрет на все акционерные общества?

10. Что лежит в основе классификации преступных деяний по французскому Уголовному кодексу 1810 г. (деление на нарушения, проступки и преступления):

а) применяемая при расследовании преступления судебная процедура;

б) характер наказания;

в) исторически сложившееся деление?

Вариант № 10

1. Теоретическая задача:

Сформулируйте основные принципы, заложенные в конституции США. Какие споры они вызывали в момент создания основного закона?

2. Ситуационная задача:

Османская империя в XV–XVIII вв. являлась исламским государством с мультикультурным этническим составом. Раскройте многообразие правовых традиций в государственной системе империи.

3. Тестовые задания:

1. Какая сделка дозволена по шариату:

а) купля-продажа раба;

б) денежный заем с взиманием процентов;

в) дарение вакуфной земли?

2. Что предусматривал во французской судебной системе Вилье-Коттрейский ордонанс 1539 г.:

а) ограничение церковной юрисдикции в отношении мирян;

б) ограничение королевской юрисдикции в делах сеньориальной подсудности;

в) ограничение компетенции главного прево Франции?

3. С каким событием принято связывать начало Великой английской революции:

а) с созывом Долгого парламента;

б) с изданием Долгим парламентом Великой ремонстрации;

в) с объявлением Карлом I войны графу Эссексу, руководителю парламентской армии?

4. Приведите в соответствие термины и понятия из истории японского государства Нового времени:

тайро   коллегиальный правительственный орган

дадзёкан  сословие

сидзоку   административный округ

кен   высшее должностное лицо

5. Какая из наполеоновских конституций закрепляла институт пожизненного консулата:

а) Конституция 1799 г.;

б) Органический сенатус-консульт конституции 1802 г.;

в) Органический сенатус-консульт 1804 г.?

6. Где в США отменялось рабство по прокламации президента А. Линкольна 1862 г.:

а) на всей территории США;

б) на территории всех южных штатов;

в) на территории всех штатов, находившихся в состоянии мятежа?

7. Какое право не было предусмотрено в Конституции Германской империи 1871 г.:

а) право депутатского запроса;

б) право имперской экзекуции;

в) право граждан на собрания?

8. Кто мог распустить Национальное собрание Четвертой республики во Франции:

а) президент единолично;

б) президент по решению Совета министров;

в) роспуск парламента не предусматривался?

9. Расположите институты в порядке их утверждения в английском праве (от раннего к более поздним):

пробация; habeas corpus; публичная компания; гражданский брак

10. К какой категории преступлений и проступков французский Уголовный кодекс 1810 г. относит подкуп должностных лиц:

а) против безопасности (внешней или внутренней);

б) против имперской конституции;

в) против общественного спокойствия?