НГУЭУ, история России (контрольная работа №2, 2024 год)

Стандартом НГУЭУ введено 10 вариантов контрольной работы по Истории России в каждом семестре (Контрольная №1 и №2). Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре номера зачетной книжки студента.

Таблица выбора варианта контрольной работы

Структура контрольной работы.

1. Титульный лист.

2. Теоретическая часть.

2.1. Текст теоретического задания.

2.2. Ответ на теоретическое задание.

3. Тестовая часть. Код правильных ответов на предложенные тестовые задания.

4. Список литературы, используемый для написания контрольной работы.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №2

Вариант 1. Теоретическое задание

Назревание революционного кризиса в России. Февральская революция 1917 г.

Методические указания к теоретическому заданию

1917 год стал годом крушения старой системы отношений и зарождения новой. Начало этих процессов связано с Февральской революцией. В контрольной работе по данной теме студент должен раскрыть причины революции, её характер, итоги, историческое значение. Для раскрытия темы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Как Первая мировая война повлияла на внутреннее положение страны?

2. В чем выразился кризис?

3. Что представляла собой либеральная оппозиция?

4. Как реагировали массы на кризис?

5. Какова роль рабочего движения?

6. В чем суть революции и каково её историческое значение?

Тестовые задания

1 вопрос. Основными положениями Заявления ТАСС от 14 июня 1941 г. были

1. протест советского правительства против подготовки Германии к войне с СССР

2. заявление советского правительства о несостоятельности слухов о возможном нападении Германии на СССР

2 вопрос. Отметьте основные положения плана «Барбаросса» (выберите правильные ответы)

1. «молниеносная война»

2. разгром основных сил Красной Армии в приграничных сражениях, не допуская их отхода за Западную Двину и Днепр

3. разгром Великобритании

3 вопрос. Значение победы советских войск в Сталинградской битве заключалось в следующем (выберите правильные ответы)

1. битва сыграла решающую роль в осуществлении коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны

2. был поднят авторитет СССР как государства, способного спасти человечество от нацизма

3. победа СССР способствовала укреплению антигитлеровской коалиции

4 вопрос. Отметьте решения Потсдамской конференции: (выберите правильные ответы)

1. подтвердила передачу СССР части Восточной Пруссии

2. подтвердила намерение предать главных военных преступников суду Международного трибунала

3. разделила Германию на зоны оккупации между СССР, США, Англией и Францией

4. раздел Германии на два самостоятельных государства

5 вопрос. В освобождении каких государств Европы от фашистов приняли участие советские войска

1. Польши

2. Румынии

3. Болгарии

4. Югославии

5. Норвегии

6. Чехословакии

7. Венгрии

8. Австрии

9. Франции

6 вопрос. Когда была создана антигитлеровская коалиция?

1. в 1941 г.

2. в 1942 г.

3. в 1944 г.

7 вопрос. Когда союзники СССР открыли второй фронт?

1. в 1942 г.

2. в 1943 г.

3. в 1944 г.

8 вопрос. Какие государства входили в Варшавский договор?

1. Польша

2. Венгрия

3. Румыния

4. Чехословакия

5. ГДР

6. СССР

7. Китай

9 вопрос. Назовите официальную причину ухода Н.С. Хрущева с постов Первого секретаря ЦК КПСС и Председателя Совета Министров СССР: (выберите правильный ответ)

1. уход на пенсию по состоянию здоровья;

2. перевыборы в связи с истечением срока полномочий;

3. увольнение в связи с волюнтаристскими методами руководства.

10 вопрос. Первый Президент СССР:

1. Б. Н. Ельцин

2. В. В. Путин

3. М. С. Горбачев

Вариант 2.

Теоретическое задание

Первые преобразования советской власти (октябрь 1917 – лето 1918 гг.)

Методические указания к теоретическому заданию

В контрольной работе по данной теме студент должен показать, что хотели сделать с Россией большевики, стремясь к власти, какие преобразования они начали, почему массы народа, поддержав их в октябре 1917 г., к лету 1918г. выступили против. Для этого необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Каковы были планы построения социализма в России?

2. Как советская власть начала решать национальный вопрос России?

3. Какие социально-экономические преобразования осуществлены были в первые месяцы советской власти?

4. Какие созданы высшие органы власти и как решен вопрос с учредительным собранием?

5. Каковы особенности Конституции, принятой советской властью в 1918 г.?

Тестовые задания.

1 вопрос. Национальная программа большевиков предусматривала

1. право наций на самоопределение

2. равенство всех наций и народов

3. предоставление территориальной автономии тем, кто захочет остаться в составе России

4. интернациональный принцип построения партии и всех   общественных организаций

5. отделение России от всех других народов

2 вопрос. В декабре 1917 г. левые эсеры вошли в советское правительство. Какое значение имел этот союз?

1. социалистические партии разделились на два лагеря: сторонников советской демократии и парламентарной демократии

2. усилились позиции СНК и ВЦИК, выступавших теперь от имени большей части общества

3. раскол эсеров давал большевикам больше возможностей для собственной интерпретации Учредительного собрания

3 вопрос. Кто возглавлял народный комиссариат иностранных дел Советской России в первом советском правительстве?

1. В. И. Ленин

2. Л. Д. Троцкий

3. Л. Б. Каменев

4 вопрос. Какие территории потеряла Россия по условиям Брестского мира?

1. потеряла Прибалтику и часть Белоруссии

2. к Турции на Кавказе отходила часть грузинских земель

3. признавалась независимость Финляндии и Украины

4. признавалась независимость Армении и Азербайджана

5 вопрос. Рабоче-крестьянская Красная армия (РККА) изначально формировалась:

1. на добровольческих началах

2. на основе всеобщей воинской повинности

6 вопрос. Новая экономическая политика в отношении крестьянства выразилась в следующем (выберите правильные ответы)

1. введен продовольственный налог

2. отменена продразверстка

3. разрешен наем рабочей силы

4. разрешена аренда земли

5. разрешена продажа земли

7 вопрос. Конституция 1936г. объявляла экономической основой государства социалистическую собственность, существовавшую в то время в двух формах. Каких?

1. государственная

2. кооперативно-колхозная

3. частная

8 вопрос. Высшим органом государственной власти в СССР по Конституции 1936 г. стал:

1. Верховный Совет СССР

2. Совет Союза

3. Совет Национальностей

9 вопрос. В СССР всеобщее бесплатное и обязательное начальное (четырехклассное) обучение детей было введено

1. в 1917г.

2. в 1930г.

3. в 1936г.

10 вопрос. В какое время в СССР была отменена оплата всех форм обучения?

1. в 1936 г. с принятием новой Конституции

2. в 1950-е гг., при Н. С .Хрущеве

3. в 1960-е гг., при Л. И. Брежневе

Вариант 3.

Теоретическое задание

Борьба советской власти за выход России из империалистической войны. Брестский мир.

Методические указания к теоретическому заданию

В контрольной работе по этой теме студенту необходимо показать, почему большевики пошли на сепаратные переговоры с Германией и заключили «грабительский» Брестский мир. Для этого необходимо ответить на следующие вопросы:

1. В чем суть Декрета о мире, предложенного большевиками?

2. Как мир отреагировал или не отреагировал на предложения, исходящие от новой России?

3. В каком положении была страна к концу 1917 г.?

4. Каково было состояние армии, промышленности, настроения в массах рабочих и крестьян?

5. Какие точки зрения на возможность заключения сепаратного мира с Германией были в советском правительстве?

6. Каково было отношение к сепаратному миру различных политических сил России в то время?

7. Каковы были условия Брестского мира, что он дал России?

8. В чем историческое значение Брестского мира?

Тестовые задания

1 вопрос. Каким было по составу первое советское правительство – Совет Народных Комиссаров?

1. многопартийным

2. однопартийным

2 вопрос. Кто был избран председателем созванного в январе 1918г. Учредительного собрания?

1. Я. М. Свердлов – большевик

2. В. М. Чернов – лидер эсеров

3. М. А. Спиридонова – лидер левых эсеров

3 вопрос. По Конституции 1918 г. высшим органом власти в России был

1. Совет Народных Комиссаров

2. Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет

3. Всероссийский съезд советов

4 вопрос. Какие экономические потери понесла Россия. заключив Брестский мир?

1. утратила территорию, на которой производилось половина промышленной продукции

2. потеряла треть пахотных земель

3. обязалась выплатить Германии контрибуцию в 6 млрд марок

4. утратила экономическую независимость

5 вопрос. СССР вступил в Лигу Наций

1. в 1925 г.

2. в 1934 г.

3. в 1945 г.

6 вопрос. Источники средств для индустриализации страны в годы первых пятилеток

1. доходы от отраслей легкой промышленности

2. доходы от сельского хозяйства

3. доходы от монополии внешней торговли

4. прогрессивный налог на нэпманов

5. средства, полученные за счет ограничения потребления городского и сельского населения.

7 вопрос. В 1936 г. в СССР была принята Конституция «победившего социализма», экономика которого характеризовалась следующими чертами

1. полное огосударствление средств производства

2. свернутость товарно-денежных отношений

3. деформированность объективного закона стоимости

4. жесткий централизм в управлении с минимальной хозяйственной самостоятельностью на местах

5. административно-командное распределение ресурсов и готовой продукции

6. равенство всех форм собственности

8 вопрос. В годы Великой Отечественной войны на захваченных территориях было организовано партизанское движение. Отметьте руководителей партизанских соединений

1. С. А. Ковпак

2. А. Н. Сабуров

3. А. Ф. Федоров

4. Н. С. Хрущев

9 вопрос. За успешное осуществление Сталинградской операции, положившей начало коренному перелому, звание маршала Советского Союза было присвоено двум полководцам

1. Г. К. Жуков,

2. А. М. Василевский,

3. И. В. Сталин.

10 вопрос. «Шоковая терапия» в экономике была осуществлена

1. Е. Т. Гайдаром

2. А. Б. Чубайсом

3. В. С. Черномырдиным

Вариант 4.

Теоретическое задание.

Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918–1922 гг.)

Методические указания к теоретическому заданию

Гражданская война – это война внутри населения одной страны. В России она была связана с революционными событиями 1917 г. В контрольной работе по данной теме студент должен раскрыть причины Гражданской войны, охарактеризовать основные политические силы, этапы, ход военных действий, итоги и историческое значение. Для раскрытия темы необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Каковы экономические, политические, социальные, внутренние и международные причины Гражданской войны?

2. Какова в этом роль большевиков, осуществивших переворот и начавших радикальные революционные преобразования?

3. Какие силы составили Белое движение и за что они боролись?

4. Какие силы составили Красное движение и за что они боролись?

5. Какова роль иностранной интервенции в эскалации Гражданской войны?

6. Какую политику проводили большевики и почему им удалось победить Белое движение?

Тестовые задания.

1 вопрос. В результате Февральской революции 1917 года в России произошли следующие изменения (выберите правильные ответы)

1. Николай II подписал отречение от престола

2. Россия вышла из Антанты и объявила о выходе из войны

3. создан Временный комитет Государственной Думы

4. установлено двоевластие

2 вопрос. К решениям II Съезда Советов в 1917 году относятся:

1. принятие Декрета о мире

2. создание Совета Народных Комиссаров

3. передача власти Советам

4. решение об отмене продразверстки

3 вопрос. Высшим органом исполнительной власти в России после Октябрьской революции был:

1. Государственный Совет

2. Учредительное собрание

3. Совет Народных Комиссаров

4 вопрос. Причины введения новой экономической политики (выберите правильные ответы)

1. массовые выступления крестьян против продразверстки

2. разрушение экономики в результате Первой мировой войны, революции и Гражданской войны

3. необходимость восстановления экономики

4. единоличное решение Сталина о необходимости новой политики в отношении крестьян

5 вопрос. Следствием политики «военного коммунизма» было (выберите правильные ответы)

1. упразднение товарно-денежных отношений

2. зарождение командно-административной системы

3. резкое улучшение условий жизни рабочего класса

6 вопрос. СССР как государство существовал

1. с 1917 г. по 1985 г.

2. с 1917 г. по 1991 г.

3. с 1922 г. по 1991 г.

7 вопрос. Результатами индустриализации в СССР было (выберите правильные ответы)

1. превращение СССР в индустриально-аграрную державу

2. подведение технической базы под сельское хозяйство

3. создание мощного военно-промышленного комплекса

4. резкий подъем жизненного уровня населения

8 вопрос. Последствиями сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР были (выберите правильный ответ)

1. отвлечение огромных средств от развития с/х производства

2. отчуждение крестьян от собственности и результатов труда

3. улучшение условий жизни  беднейшей части населения деревни

9 вопрос. Коренной перелом в Великой Отечественной войне произошел

1. в битве под Смоленском

2. в битве под Москвой

3. в битве под Сталинградом

10 вопрос. Великая Отечественная война завершилась

1. в мае 1945 г. разгромом фашистской Германии

2. в сентябре 1945 г. разгромом милитаристской Японии

Вариант 5.

Теоретическое задание

Национально-государственное строительство в России в ноябре 1917 – декабре 1924 гг.

Методические указания к теоретическому заданию

Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были заложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:

1. Какова была национальная программа политических партий России в начале XX в.: кадетов, эсеров, большевиков?

2. Каковы были основные положения «Декларации прав народов России»?

3. Кто возглавлял наркомат по делам национальностей в СНК?

4. Какова была политика большевиков в отношении мусульманских народов России в 1917–1918 гг.?

5. Какие народы России осуществили право на самоопределение в 1917–1918 гг.?

6. Были ли исторические предпосылки для объединения народов в единое государств? Если да, то какие?

7. Какие отношения сложились у Советской России с другими национально- государственными образованиями, возникшими на территории бывшей России в 1917– 1920 гг.?

8. Какие причины заставляли советские республики объединиться в союзное государство?

9. Каковы были принципы формирования, функции органов власти союзного государства по Договору об образовании СССР?

10. Какие идеи отражены были в декларации об образовании СССР?

11. Права каких народов нарушались в СССР в 20-е годы и в чем это выражалось?

12. Когда была принята первая Конституция СССР? Каковы её основные принципы?

Тестовые задания.

1 вопрос. Причинами Гражданской войны в России были (выберите правильные ответы)

1. последствия империалистической войны

2. ухудшение положения масс после установления советской власти

3. стремление свергнутых господствующих классов вернуть власть и собственность

2 вопрос. Учредительное собрание в России было создано

1. в ходе революции 1905–1907 гг.

2. в ходе Февральской революции Временным правительством

3. после Октябрьской революции большевиками

3 вопрос. Определите положения, раскрывающие сущность новой экономической политики (выберите правильные ответы)

1. введение продовольственного налога

2. разрешение концессий

3. разрешение крестьянам найма рабочей силы

4. денационализация мелких предприятий

5. демократизация советской политической системы

4 вопрос. Последствиями массовой коллективизации были (выберите правильные ответы)

1. голод 1932–1933 гг. на Украине и в Поволжье

2. раскулачивание крестьян

3. установление государственного контроля над сельскохозяйственным производством

4. значительный рост производства зерна

5 вопрос. Конституция СССР, принятая в 1936г.

1. ликвидировала все ограничения политических прав граждан

2. уравняла в правах всех граждан

3. декларировала широкие и равные права граждан, но реально они не обеспечивались

6 вопрос. Высшим органом государственной власти по Конституции 1936 г. был

1. Всесоюзный съезд советов

2. Верховный совет СССР

3. ЦК ВКП(б)

7 вопрос. Пакт Молотова-Риббентропа был подписан

1. в 1939г.

2. в 1940г.

3. в 1941г.

8 вопрос. Итоги и последствия советско-финской войны (выберите правильные ответы)

1. передача Советскому Союзу Финляндией части полуострова Рыбачий

2. исключение СССР из Лиги Наций

3. установление в Финляндии просоветского режима

9 вопрос. В чем состояла реформа сельского хозяйства СССР в середине 60-х гг. XX в. (выберите правильные ответы)

1. повышение закупочных цен на сельхозпродукцию

2. значительное повышение цен на сверхплановую продукцию

3. увеличение капиталовложений в сельское хозяйство

4. осуществление химизации почв и мелиорации

5. создание фермерских хозяйств

10 вопрос. Какой период в истории СССР получил название «застоя» (выберите правильный ответ)

1. 1945–1953 гг.

2. 1953–1964 гг.

3. 1965–1985 гг.

Вариант 6.

Теоретическое задание

Великая Отечественная война 1941–1945 гг.

Методические указания к теоретическому заданию

В контрольной работе по этой теме студент должен раскрыть причины, характер, основные этапы войны и источники Победы. Для этого необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Какие противоречия существовали в мире накануне начала второй мировой войны?

2. Какие противоречия существовали в мире накануне Великой Отечественной войны?

3. Что было сделано для подготовки к войне в СССР?

4. Какие этапы можно выделить в Великой Отечественной войне?

5. Какова была внутренняя и внешняя политика в годы войны?

6. Каковы источники победы в Великой Отечественной войне?

7. Каково историческое значение разгрома фашизма Советским Союзом?

Тестовые задания

1 вопрос. Каковы были цели сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР (выберите правильные ответы)

1. налаживание канала перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации

2. распространение влияния государства на частный сектор сельского хозяйства

3. ликвидация «аграрного перенаселения»

2 вопрос. Каковы были результаты сплошной коллективизации сельского хозяйства в СССР (выберите правильные ответы)

1. перекачивание средств из села в город

2. уничтожение слоя зажиточных крестьян

3. полное огосударствление сельскохозяйственного производства

4. резкое повышение производительности труда в с/х

3 вопрос. Какие мероприятия по укреплению обороноспособности СССР были осуществлены в 1939–1941 гг. (выберите правильные ответы)

1. перераспределение средств бюджета в сторону увеличения расходов на военные нужды

2. усиление внимания к восточным странам, строительство предприятий-дублеров

3. разработка образцов новой техники

4. увеличение численности вооруженных сил

4 вопрос. Кто был назначен председателем ГКО и Верховным Главнокомандующим с началом Великой Отечественной войны

1. Г. К. Жуков

2. И. В. Сталин

5 вопрос. Когда была создана антигитлеровская коалиция?

1. в 1941 г.

2. в 1942 г.

3. в 1944 г.

6 вопрос. Когда союзники СССР открыли второй фронт?

1. в 1942 г.

2. в 1943 г.

3. в 1944 г.

7 вопрос. Какие военно-политические блоки, направленные против СССР, были созданы в 1949–1955 гг. (выберите правильные ответы)

1. НАТО

2. СЕАТО

3. СЕНТО

4. Варшавский договор

8 вопрос. «Холодная война» была

1. между СССР и США

2. между СССР и Великобританией

3. между НАТО и Варшавским договором

9 вопрос. «Перестройка» в СССР – это период

1. 1953–1964 гг.

2. 1965–1984 гг.

3. 1985–1991 гг.

10 вопрос. Кто возглавлял комитет, осуществлявший форсированную приватизацию государственной собственности в современной России?

1. А. Б. Чубайс

2. Г. А. Явлинский

3. Б. Н. Ельцин

Вариант 7

Теоретическое задание

СССР в 1953–1964 гг.

Методические указания к теоретическому заданию

В этот период после смерти И. В. Сталина в стране была предпринята попытка демократизации, восстановления в правах народов, реабилитация несправедливо репрессированных людей, осуществления экономических преобразований. В борьбе за власть победил Н. С. Хрущев и это время иногда условно называют «хрущевским десятилетием». Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:

1. Как шла борьба за новый курс страны, какие пути развития предлагались? Почему победил Н. С. Хрущев?

2. Какие изменения были в общественно-политической жизни страны?

3. Каковы были цели, задачи и результаты реорганизации управления страной?

4. Какие меры были осуществлены для качественных изменений в развитии промышленности, сельского хозяйства, в культуре и социальной сфере и каковы были результаты?

5. Какие изменения были во внешней политике СССР в этот период?

6. В чем причины отставки Н. С. Хрущева?

Тестовые задания

1 вопрос. Черты развития промышленности СССР во второй половине 50-х середине 60-х гг. (выберите правильный ответ)

1. децентрализация управления народным хозяйством

2. переход от пятилетнего планирования к семилетнему

3. ликвидация системы долгосрочного планирования

2 вопрос. Черты развития сельского хозяйства СССР в 1953–1964 гг.: (выберите правильные ответы)

1. повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию

2. укрепление колхозов

3. ликвидация МТС, насильственная продажа сельскохозяйственной техники колхозами

4. принудительное внедрение посевов кукурузы

5. освоение целины

3 вопрос. Черты внутриполитического режима СССР в период правления Л. И. Брежнева (выберите правильные ответы)

1. развитие внутрипартийной демократии

2. прекращение критики культа личности Сталина

3. нарастающее восхваление личностных заслуг Л. И. Брежнева

4. конституционное закрепление роли КПСС как ядра советской политической системы

4 вопрос. Черты развития советского сельского хозяйства середины 70-х – середины 80-х гг. (выберите правильные ответы)

1. закупки зерна и мяса за рубежом

2. значительные капиталовложения в мелиорацию

3. распашка целинных земель

4. борьба с «неперспективными» деревнями

5 вопрос. Явления советской общественно-политической и культурной жизни в конце 60-х – середине 80-х гг. (выберите правильные ответы)

1. господство официальной концепции построения в СССР развитого социализма

2. восстановление сталинского тезиса об обострении классовой борьбы в период построения социализма

3. насильственное выдворение диссидентов, инакомыслящих писателей и художников за границу

6 вопрос. Причины, по которым советское высшее руководство приступило в середине 80-х гг. к осуществлению политики перестройки (выберите правильные ответы)

1. неспособность советской экономики реализовать достижения нового этапа НТР

2. осознанное желание членов Политбюро ЦК КПСС сменить общественно- политический строй СССР

3. нарастание недовольства населения, выражавшегося в стачках и массовых митингах

7 вопрос. Когда была ликвидирована советская власть?

1. в 1985 г.

2. в 1991 г.

3. в 1993 г.

8 вопрос. Кто осуществил вывод советских войск из Афганистана?

1. Б. Н. Ельцин

2. М. С. Горбачев

9 вопрос. Под чьим руководством в современной России была осуществлена «шоковая терапия» в экономике?

1. М. С. Горбачева

2. Е. Т. Гайдара

3. В. С. Черномырдина

10 вопрос. Главы каких трех государств подписали в Беловежской пуще в Вискулях соглашение об образовании Содружества Независимых государств, ликвидировав СССР

1. России

2. Украины

3. Белоруссии

4. Казахстана

Вариант 8.

Теоретическое задание

СССР в 1964–1985 гг.

Методические указания к теоретическому заданию

В контрольной работе по данной теме студент должен показать. какие процессы происходили в стране в последние десятилетия советской власти, какие противоречия, назревшие в этот период, способствовали распаду СССР. Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы:

1. Каково было состояние экономики?

2. Чем были вызваны реформы 1965г., в чем их сущность и каковы результаты?

3. В чем суть Продовольственной программы и каковы её результаты?

4. Какие проблемы были в обществе и как власть их решала?

Тестовое задание

1 вопрос. Мероприятия советского руководства по мобилизации сил на отпор гитлеровской Германии, проведенные в первый месяц Великой Отечественной войны (выберите правильные ответы)

1. мобилизация военнообязанных

2. создание Совета по эвакуации

3. директива партийным и советским организациям прифронтовых областей

4. удаление Сталина от руководства и планирования боевых действий Красной Армии

5. создание Государственного Комитета Обороны, сосредоточившего всю полноту власти в стране

2 вопрос. Значение победы советских войск в Московской битве заключалось в следующем (выберите правильные ответы)

1. Германия была поставлена перед необходимостью вести затяжную войну

2. был развеян миф о непобедимости гитлеровской армии

3. подъем морального духа и укрепление веры в победу советских людей

4. коренной перелом в ходе войны

3 вопрос. Кто командовал войсками, ликвидировавшими блокированную под Сталинградом группировку немецких войск? (выберите правильный ответ)

1. К. К. Рокоссовский

2. Г. К. Жуков

3. А. М. Василевский

4 вопрос. Причинами катастрофических неудач Красной Армии в первый месяц Великой Отечественной войны были (выберите правильные ответы)

1. численное превосходство немецкой армии в людях и технике над Красной Армией;

2. ослабление Красной Армии массовыми репрессиями среди командного состава;

3. внезапность нападения Германии для советского государственного и военного руководства.

5 вопрос. Как разрешился Карибский кризис 1962 г.? (выберите правильные ответы)

1. СССР вывез ракеты с Кубы

2. США обязались удалить свои ракеты из Турции

3. США обязались не вмешиваться в дела на Кубе

6 вопрос. Когда в СССР были отменены все виды платы за обучение?

1. после принятия Конституции 1936 г.

2. при Н. С. Хрущеве

3. при Л. И. Брежневе

7 вопрос. Кто ввел пенсионное обеспечение колхозников?

1. Сталин после окончания Великой Отечественной войны

2. Н. С. Хрущев

3. Л. И. Брежнев

4. М. С. Горбачев

8 вопрос. Административная реформа 1957 г. включала следующие изменения

1. создание отраслевых министерств

2. создание территориальных советов народного хозяйства

9 вопрос. В 1958г. правительство СССР распустило МТС, заставив колхозы выкупить у них технику. Как это повлияло на колхозы?

1. имея свою технику, они стали работать производительнее

2. цены на технику были непомерно высоки, резко возросли долги колхозов, государству

3. колхозы не имели квалифицированных кадров для обслуживания техник, не могли её эффективно эксплуатировать

10 вопрос. Каковы были в 1990-е гг. последствия распада СССР (выберите правильные ответы)

1. обострение межнациональных конфликтов

2. обострение социальных противоречий в связи с ухудшением -экономического положения

3. резкое улучшение жизни россиян

4. повышение престижа России на международной арене

Вариант 9.

Теоретическое задание

«Перестройка» и ее итоги

Методические указания к теоретическому заданию

При написании контрольной работы на данную тему студент должен прежде всего показать причины объявления курса на перестройку, что понималось под перестройкой и каков был реальный результат. Для этого студентам необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Какие явления в экономической, политической, социальной и духовной жизни требовали неординарных перемен?

2. Какие реформы осуществлены для ускорения социально-экономического развития страны?

3. Почему экономические реформы вели к падению производства, всеобщему дефициту и ухудшению жизни людей?

4. Какие цели преследовала политическая реформа, что она дала?

5. Почему распался СССР, какие последствия распада?

Тестовые задания

1 вопрос. Почему в октябре 1917 г. Временное правительство России не удержалось у власти? (выберите правильные ответы)

1. не решило аграрный вопрос, утратило поддержку крестьянства

2. не вывело страну из империалистической войны, утратило поддержку всех слоев населения, уставших от войны

3. не решило продовольственный вопрос

4. затягивало политическую реформу, созыв Учредительного собрания

2 вопрос. Представители каких политических партий России входили в первый состав Временного правительства?

1. кадетов

2. Союза 17 октября

3. большевиков

3 вопрос. В апреле 1917г. большевики призывали

1. к вооруженному восстанию и свержению Временного правительства

2. видели возможность мирного завоевания власти Советами

4 вопрос. В первое коалиционное Временное правительство входили представители партий

1. кадетов

2. меньшевиков

3. эсеров

4. большевиков

5 вопрос. Верховный Главнокомандующий Л. Г. Корнилов в августе 1917 г. с согласия председателя правительства А. Ф. Керенского попытался навести в стране порядок, названный в истории мятежом. Отметьте, что он намеревался сделать (выберите правильные ответы)

1. восстановить дисциплинарную власть офицеров

2. ограничить компетенцию войсковых комитетов «интересами хозяйственного быта армии»

3. распространить на тыловые части закон о смертной казни

4. расформировать неповинующиеся воинские подразделения с направлением нижних чинов в концлагеря

5. перевести предприятия на режим военного времени

6. запретить митинги и забастовки

7. ликвидировать Советы

6 вопрос. Кто возглавил первое советское правительство?

1. В. И. Ленин

2. И. В. Сталин

3. М. И. Калинин

7   вопрос. Отметьте основные элементы политики «военного коммунизма» (выберите правильные ответы)

1. централизация управления экономикой

2. усиление административно- репрессивных методов регулирования хозяйственной жизни

3. национализация крупной, средней и части мелкой промышленности

4. продразверстка

5. нормированное снабжение населения через карточную систему

6. ограничение торговых операций

7. милитаризация труда

8 вопрос. Отрицательные последствия административной реформы 1957 г.

1. ослабление единой технической политики внутри продолжавших объективно существовать промышленных отраслей

2. ослабление связей между регионами

9 вопрос. В 1956 г. на XX съезде КПСС был заслушан доклад Н. С. Хрущева «О культе личности и его последствиях». Какая основная причина массовых репрессий прозвучала на съезде?

1. отрицательные черты характера Сталина

2. неправильно выбранный путь строительства социализма в одной, к тому же отсталой, стране

10 вопрос. Какие государства в 1963 г. подписали договор о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под водой?

1. СССР

2. США

3. Великобритания

4. Китай

Вариант 10.

Теоретическое задание

Современная Россия

Методические указания к теоретическому заданию

При написании контрольной работы на данную тему студент должен прежде всего показать положение в России после распада СССР, проблемы, стоявшие перед страной, выбранные пути модернизации и её результаты. Для этого необходимо ответить на следующие вопросы:

1. Каково было положение в экономике страны?

2. Какие существовали социальные и межнациональные проблемы?

3. Какие были осуществлены изменения в системе государственной власти и управлении?

4. Какую модель экономических преобразований выбрали, почему, как она реализовывалась, каковы результаты?

5. Какие изменения произошли во внешней политике России?

6. Каковы были итоги модернизации страны к концу 1990-х годов?

7. Как изменилось развитие страны с 2000-х годов, после Б. Н. Ельцина?

Тестовые задания.

1 вопрос. «Декрет о земле», принятый советской властью в октябре 1917 г., провозглашал (выберите правильные ответы)

1. ликвидацию помещичьего землевладения

2. уничтожение всякой частной собственности на землю, передачу всех земель в распоряжение волостных земельных комитетов и уездных Советов крестьянских депутатов

3. раздел помещичьей земли крестьянами путем самозахвата

2 вопрос. В декабре 1917 г. советская власть создала Высший совет народного хозяйства. Его функциями в то время были

1. согласование и объединение деятельности местных и центральных хозяйственных учреждений

2. конфискация и запрещение производства и принудительное объединение ряда функций целостных групп предприятий

3. репрессии владельцев предприятий, организовывавших саботаж

3 вопрос. Декрет о мире, принятый II съездом Советов в октябре 1917 г. (выберите правильные ответы)

1. предлагал заключить всеобщий демократический мир без аннексий и контрибуций

2. обращен был к правительствам и народам

3. обращен был к союзникам России, странам Антанты

4 вопрос. Политика «военного коммунизма» была

1. заложена в программе большевиков

2. была вынужденной мерой, вызванной сложностями, порожденными Первой мировой и Гражданской войнами

5 вопрос. Коалиция большевиков и левых эсеров распалась в 1918 г.

1. из-за разногласий по Брестскому миру

2. из-за разного отношения к крестьянству

3. из-за различного понимания роли советов и политических партий в стране

4. по причине стремления левых эсеров к диктатуре.

6 вопрос. Массовые крестьянские выступления против продразверстки в 1921 г. подавлялись военной силой под руководством

1. М. Н. Тухачевского

2. В. К. Блюхера

7 вопрос. Стратегические цели новой экономической политики (выберите правильные ответы)

1. построение социализма

2. восстановление хозяйственных связей между городом и деревней

3. укрепление союза рабочего класса и крестьянства

4. демократизация советской политической системы

8 вопрос. Учредителями СССР в 1922 г., принявшими Декларацию и Договор об образовании СССР, были следующие национальные образования:

1. РСФСР

2. Украинская Советская Социалистическая Республика

3. Белорусская Советская Социалистическая Республика

4. Закавказская Советская Федеративная Социалистическая Республика

5. Казахская Советская Социалистическая Республика

9 вопрос. Антигитлеровскую коалицию создали

1. СССР

2. США

3. Великобритания

4. Китай

10 вопрос. Цели административной реформы 1957г.? (выберите правильные ответы)

1. разрушение ведомственной монополии

2. приближение органов хозяйственного руководства к местам

3. укрепление экономических связей внутри регионов

4. закрыть или сократить число дублирующих производств на предприятиях разных министерств