Структура контрольной работы:

1. Титульный лист с логотипом вуза, указанием факультета, кафедры, направления подготовки, учебной дисциплины, ФИО студента-автора, номера группы.

2. Оглавление.

3. Практическое задание № 1.

4. Практическое задание № 2.

5. Теоретическое задание.

6. Список использованных источников.

7. Приложения.

Выбор варианта рейтинговой работы определяется начальной буквой фамилии студента.

Задания для выполнения рейтинговой работы

Вариант № 1 (А - Г)

Практическое задание №1.

Произведите осмотр листа писчей бумаги (либо картонной коробки, журнала, газеты и т.п. объекта) с оставленными на нем окрашенным следами пальцев рук.

Составьте фрагмент протокола осмотра данного предмета.

Сфотографируйте объект со следами (с применением соответствующего приема и метода криминалистической фотосъемки). Полученный фотоснимок разместите в тексте контрольной работы как показано ниже.

Протокол осмотра предмета

(фрагмент)

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с фрагментом протокола осмотра места происшествия и письменно ответьте на поставленный вопрос.

«…В ходе дальнейшего осмотра квартиры в коридоре на тумбочке обнаружена незакупоренная бутылка емкостью 0,75 л. из стекла зеленого цвета, без этикетки, наполовину заполненная жидкостью розового цвета, имеющей резкий запах, отличающийся от запаха спиртного. В ходе осмотра бутылки обнаружены три следа пальцев рук: один статический, имеющий форму прямоугольника, размером 17,3х15 мм с четким папиллярным узором, два других – динамические, в форме неправильных прямоугольников, размерами соответственно 19,2х31 мм и 18,1х27,6 мм с трудноразличимыми рисунками папиллярных линий…»

Какое решение целесообразно принять в данном случае?

Теоретическое задание.

Перечислите технико-криминалистические средства, использующиеся для обнаружения следов рук различной давности на разных поверхностях. Укажите, в каких случаях применяется каждое техническое средство.

Укажите, какая криминалистически значимая информация может быть получена при исследовании следов пальцев рук, обнаруженных на месте происшествия.

Вариант № 2 (Д - Ж)

Практическое задание №1.

Изучите дорожку следов ног человека (на грунте, снегу, асфальте или иной поверхности) и составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия.

Сфотографируйте дорожку следов и отдельный след обуви (с применением соответствующих видов и методов фотосъемки). Полученные фотоснимки разместите в тексте контрольной работы как показано ниже.

Протокол осмотра места происшествия

(фрагмент)

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с обстоятельствами дела и письменно ответьте на поставленный вопрос.

На приусадебном участке гр.Колесникова, подозреваемого в убийстве Савельевой, обнаружены: а) дорожка следов обуви, состоящая из пяти объемных следов на мягком грунте, расположенная под острым углом к асфальтированному покрытию, ведущему к летнему туалету; б) одиночный объемный след с четким рельефным рисунком протектора, образованный другой обувью; в) вдавленный след неправильной овальной формы с отображением рельефной поверхности следообразующего объекта в виде решетки с мелкими ячейками, расположенный на расстоянии 1,3 м от яблони, растущей рядом с летним туалетом.

Какие способы (приемы) фиксации и изъятия следов, указанных в условии задачи, необходимо использовать?

Теоретическое задание.

Опишите порядок изготовления гипсового слепка объемного следа обуви: а) на грунте; б) на снегу; в) на песке.

Укажите, какая криминалистически значимая информация может быть получена при исследовании следов ног человека.

Вариант № 3 (З - К)

Практическое задание №1.

Произведите осмотр объекта со следами биологического происхождения (например, окурка сигареты, носового платка и т.п.) и составьте фрагмент протокола осмотра предмета.

Сфотографируйте объект со следами (с применением соответствующего приема и метода фотосъемки). Полученный фотоснимок разместите в тексте контрольной работы как показано ниже.

Протокол осмотра предмета

(фрагмент)

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с обстоятельствами дела и письменно ответьте на поставленные вопросы.

18 июля 2023 г. в 18 ч.30 мин. в полицию поступило заявление от гражданки Дроздовой, которая сообщила, что около 14 ч. 00 мин. знакомый ее 15-летней дочери Семенов С.Н. пригласил девочку покататься на машине и послушать музыку. Под этим предлогом он увез ее на окраину города и там изнасиловал. В этот же день Семенов был задержан в своей машине на парковке возле дома.

Какие объекты биологического происхождения могут указывать на присутствие в машине Семенова несовершеннолетней потерпевшей? Какова их локализация и основные правила фиксации и изъятия?

Теоретическое задание.

Перечислите технические средства, использующиеся для обнаружения следов биологического происхождения. Укажите, в каких случаях применяется каждое техническое средство.

Укажите, какая криминалистически значимая информация может быть получена при исследовании следов и объектов биологического происхождения (крови, спермы, слюны, волос и др.), обнаруженных на месте происшествия.

Вариант № 4 (Л - О)

Практическое задание №1.

Произведите осмотр объекта со следом орудия взлома и составьте фрагмент протокола осмотра.

Сфотографируйте объект со следом взлома и отдельно – след взлома (с применением соответствующих приемов и методов фотосъемки). Полученные фотоснимки разместите в тексте контрольной работы как показано ниже.

Протокол осмотра предмета

(фрагмент)

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с обстоятельствами дела и письменно ответьте на поставленный вопрос.

Осматривая входную дверь в квартиру гр.Сухова, из которой были похищены его личные вещи, на дверной коробке специалист-криминалист обнаружил вдавленный след неправильной прямоугольной формы, размером 13х18,5 мм с неровными краями и наибольшей глубиной в его центре – 5,3 мм. След располагался перпендикулярно переднему бруску обвязки двери на уровне замочной скважины.

Какие возможные способы фиксации и изъятия обнаруженного следа могут быть использованы в данном случае? Поясните ответ.

Теоретическое задание.

Опишите порядок изготовления слепков объемных следов орудий взлома с помощью слепочной пасты (компаунда).

Укажите, какая криминалистически значимая информация может быть получена при исследовании следов орудий взлома, обнаруженных на месте происшествия.

Вариант № 5 (П - Т)

Практическое задание №1.

Используя цифровой фотоаппарат, изготовьте фотоснимки, иллюстрирующие ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку места происшествия и объектов на нем. Полученные снимки оформите в виде фототаблицы согласно принятым правилам.

Ф О Т О Т А Б Л И Ц А

Фото 1.

Фото 2.

Фото 3.

Фото 4.

Фото 5.

Практическое задание №2.

Используя цифровой фотоаппарат, произведите панорамную съемку участка местности методом линейной и круговой панорамы. Изготовьте панорамные снимки и разместите их в тексте контрольной работы как показано ниже.

Линейная панорама

Круговая панорама

Теоретическое задание.

Перечислите правила панорамной фотосъемки (для разного вида панорам).

Перечислите операторские приемы видеофиксации отдельных объектов и окружающей обстановки. Поясните содержание каждого приема.

Вариант № 6 (У - Ц)

Практическое задание №1.

Руководствуясь фабулой дела, составьте протокол осмотра места происшествия (квартиры) в соответствии требованиями УПК РФ и рекомендациями криминалистики.

Изготовьте приложения к протоколу: общий план-схему расположения дома и план-схему места происшествия (квартиры).

Примечание: недостающую в задании информацию восполните самостоятельно (например, при изготовлении общего плана-схемы можно отразить расположение домов, находящихся на знакомой вам улице и т.д.).

Фабула дела.

В полицию с заявлением о краже обратилась гражданка Филатова. По ее словам, возвратившись около 17.00 ч. с работы, она обнаружила, что входная дверь квартиры, где она проживает вместе с мужем и 16-летним сыном, открыта. В квартире беспорядок; платяной шкаф и ящики комода открыты, вещи разбросаны по комнате. Пропали: игровая приставка «Sony PlayStation 5»; беспроводные наушники «Apple AirPods Pro 2» в зарядном кейсе; золотые ювелирные изделия, хранившиеся в шкатулке на комоде; деньги в сумме 150000 руб, которые находились в верхнем ящике комода. Муж Филатовой в настоящее время находится в командировке, сын – на спортивных сборах.

Осмотром места происшествия было установлено, что входная дверь квартиры, а также оба замка входной двери внешних повреждений не имеют. На дверце платяного шкафа и на одном из ящиков комода были обнаружены следы пальцев рук.

ПРОТОКОЛ

осмотра места происшествия

.....

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с обстоятельствами дела и ответьте на поставленный вопрос.

По делу о злоупотреблении лесником своим служебным положением и получении взяток за незаконный отпуск леса на корню во время осмотра были отпилены от комлевых частей срубленных сосен несколько отрезков. Характерные признаки этих отрезков (диаметр, линии распила и подруба, трещины, количество годовых колец и др.) были с помощью специалиста описаны в протоколе и сфотографированы.

При осмотре места порубки были обнаружены соответствующие пни, поверхности, конфигурация и другие признаки которых полностью совпадали с признаками ранее отпиленных отрезков. Признаки обнаруженных пней также были описаны, а их поверхность сфотографирована.

В протоколе осмотра было указано, что поверхности отрезков и пней полностью совпадают и по заключению специалиста до распила составляли единое целое.

Оцените действия следователя. Аргументируйте свой ответ.

Теоретическое задание.

1. Дайте классификацию средств криминалистической техники по разным основаниям.

2. Приведите примеры унифицированных и специализированных комплектов технико-криминалистических средств. Для каждого из них укажите назначение.

Вариант № 7 (Ч - Ы)

Практическое задание №1.

Ознакомьтесь с фабулой дела. Определите, какие технические средства должны быть использованы при обыске.

Составьте протокол обыска и приложение к протоколу – план-схему дачного участка.

Примечание: недостающую в задании информацию восполните самостоятельно.

Фабула дела.

20 сентября 2023 г. по факту исчезновения гр. Черняева А.В. было возбуждено уголовное дело. Вскоре в районе Нагатинской поймы был обнаружены части трупа – ступня правой ноги и кисть правой руки. В результате проведения судебно-медицинской экспертизы было установлено, что обнаруженные части тела принадлежат одному человеку. Следствию удалось идентифицировать личность погибшего – им оказался Черняев А.В.

По подозрению в совершении убийства был задержан сотрудник Черняева – Ковальчук С.И. Оба они работали в коммерческой организации, деятельность которой проверялась правоохранительными органами по борьбе с экономическими преступлениями.

Возникла необходимость в проведении обыска на дачном участке Ковальчука С.И. с целью обнаружения частей трупа, места совершения преступления, предметов, нажитых преступным путем, а также финансовых учетных и отчетных документов. 

ПРОТОКОЛ

обыска

.....

Практическое задание №2.

Ознакомьтесь с обстоятельствами дела и письменно ответьте на поставленный вопрос.

14.08.2023 г. по факту исчезновения гр. Сидоркина Н.Н. было возбуждено уголовное дело. Вскоре в реке в районе Нагатинской поймы был обнаружен труп Сидоркина.

По подозрению в совершении убийства был задержан родственник пропавшего – гр. Криницкий В.А. Оба они работали в коммерческой организации, деятельность которой проверяли органы по борьбе с экономическими преступлениями.

Возникла необходимость в проведении обыска на дачном участке и в квартире подозреваемого Криницкого В.А. с целью обнаружения места совершения преступления, денежных средств и финансовых документов.

Какие технические средства и приспособления необходимо использовать для проведения поисков? На что следует обращать особое внимание при проведении поисковых действий?

Теоретическое задание.

1. Дайте классификацию средств поисковой техники.

2. Перечислите способы обнаружения с помощью инструментальных и механических технических средств в различных условиях: а) огнестрельного оружия, боеприпасов и их частей; б) тайников; в) ядовитых, наркотических, взрывчатых веществ.

Вариант № 8 (Э - Я)

Практическое задание №1.

Ознакомьтесь с фабулой дела.

Определите:

а) какую судебную экспертизу требуется провести по данному делу (название экспертизы необходимо давать в соответствии с действующими нормативными правовыми актами);

б) какие объекты должны быть направлены на данную экспертизу, и в какое экспертное учреждение;

в) какие объекты в качестве образцов для сравнительного исследования необходимо направить экспертам, как их изъять и подготовить для исследования.

Составьте постановление о получении образцов для сравнительного исследования и протокол данного следственного действия.

Примечание: недостающую в задании информацию восполните самостоятельно.

Фабула дела.

17 сентября  2023 г. в дежурную часть ОМВД «Коньково» УВД ЮЗАО ГУ МВД по г. Москве поступило сообщение о том, что  примерно в 23 ч. 30 мин. в квартире № 24 по адресу: г. Москва ул. Зеленая, д.2 в результате распития спиртных напитков между гражданином Смирновым Е.С. (проживающим в данной квартире) и неизвестным мужчиной произошел конфликт, в ходе которого последний нанес Смирнову удар кухонным ножом в область живота. После этого неизвестный завладел деньгами в сумме 3500 руб., находившимися в кармане брюк Смирнова, и скрылся. Смирнов Е.С. госпитализирован в 1-ю ГКБ г. Москвы (бригада № 8, подстанция скорой помощи №73).

По данному факту было возбуждено уголовное дело.

В ходе осмотра места происшествия в квартире на стеклянной рюмке (у края основания ее ножки) был обнаружен четкий след папиллярного узора овальной формы размером 8х12 мм.

По подозрению в совершении указанного преступления был задержан гр-н Котов В.С.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

о получении образцов для сравнительного исследования

.....

Практическое задание №2.

В соответствии с фабулой, изложенной в задании №1, и учитывая результаты получения образцов для сравнительного исследования, составьте постановление о назначении судебной экспертизы, обращая особое внимание на мотивированность постановления (необходимость применения специальных знаний) и грамотную формулировку вопросов.

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

.....

Теоретическое задание.

1. Дайте классификацию судебных экспертиз по различным основаниям.

2. Раскройте систему государственных судебно-экспертных учреждений Российской Федерации.