Объем контрольной работы – 24-32 страницы ученической тетради или 20 страниц компьютерного текста.

При выполнении теоретической части работы необходимо в лаконичной, аргументированной форме осветить вопросы плана. При раскрытии вопроса следует конкретно описывать заданную тему, не отклоняться от нее, не   допускать чрезмерного цитирования нормативных актов. Изложение вопроса должно быть связным, логичным и носить законченный характер.

Структура теоретической части должна включать в себя:

А) введение;

Б) 3 основных вопроса, включающих в себя подвопросы;

В) заключение.

Введение – изложение актуальности темы, характеристика места темы в курсе «Римское право», раскрытие ее связи с другими темами и проблемами, анализ имеющейся литературы по данной теме с указанием авторов и названием наиболее важных работ. Кроме того, во введении необходимо сформулировать основные задачи контрольной работы и обосновать ее план. Объем – до 2-х страниц.

Основная часть – содержит материал, освещающий поставленные в плане вопросы. Рекомендуется применять два способа изложения материала, а именно:

1) реферативный – материал излагается путем обобщения теоретических положений, взятых из различных источников на основе их систематизации;

2) прямое цитирование наиболее важных принципов и формулировок, авторских позиций различных ученых-юристов. В этом случае текст берется в кавычки и делается ссылка на источник.

Ссылки оформляются следующим образом: в тексте в квадратных скобках [1, с.35] указывается порядковый номер источника в списке использованной литературы и номер страницы. Тоже относится к использованным в работе цифровым и фактическим материалам.

Текст должен быть четко структурирован, т. е. между основными вопросами необходимо делать интервалы. Объем – 14-15 страниц.

При выполнении практического задания (казуса) ответ на поставленный вопрос должен быть конкретным, аргументированным, полным. Он  должен быть логически последовательным, не носить общетеоретического характера, а непосредственно излагать мнение студента, основанное на конкретных научных фактах со ссылками на источники римского права.

Заключение должно содержать обобщение наиболее важных положений контрольной работы, выводы, точку зрения автора и т.п. Объем – до 2-х страниц.

Список использованной литературы включает в себя перечень источников, которые были использованы в процессе написания контрольной работы. В их числе должны быть:

- источники римского права;

- монографии;

- научные статьи;

- учебники;

- другие источники.

Контрольная работа должна быть выполнена по одному из шести вариантов. Студенты, фамилия которых начинается

· с буквы «А» до «В» включительно пишут работу по первому варианту,

· от «Г» до «Е» – по второму,

· от «Ё» до «Ж» – по третьему,

· от «З» до «И» – по четвертому варианту,

· от «К» до «М» - по пятому варианту,

· от «Н» до «П» - по шестому варианту.

· от «Р» до «Т» - по седьмому варианту.

· от «У» до «Ц» - по восьмому варианту.

· от «Ч» до «Щ» - по девятому варианту.

· от «Э» до «Я» - по десятому варианту.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант 1 (от А до В)

1. Формы защиты прав.

2. Сравните наследование по закону и наследование по завещанию.

3. Ответственность за неисполнение обязательства. Вина и возмещение убытков

Казус. Во время охоты Луций захватил оленя и мула, а затем продал их Тицию. Через месяц объявился квиритский собственник мула и потребовал у Тиция его возврата. Каким будет решение суда по цивильному (квиритскому) праву?

Методические рекомендации. Нужно внимательно изучить в рекомендуемых учебниках все то, что касается классификации вещей, понятия права владения и права собственности, его видов, а также способов их приобретения. Затем перейти к решению казуса. При этом рекомендуется при решении казуса использовать соответствующие положения Институций Гая.

Вариант 2 (от Г до Е)

1. Значение римского гражданского права в истории правового развития человечества.

2. Формулярный процесс.

3. Сравните легаты и фидеикомиссы.

Казус. Гай Семприоний заключил с Марком Тицием договор займа трех мешков пшеницы, которые хранились на складе Гая Семприония. Марку Тицию он передал ключ от склада. Однако когда на следующий день Марк Тиций решил забрать пшеницу, он обнаружил, что склад ночью сгорел во время грозы от удара молнии. Тем не менее, Гай Семприоний потребовал долг вернуть, т.к. полагал, что условия договора остались в силе. Должен ли Марк Тиций выполнить условия договора? Каким будет решение суда эпохи классического Римского права?

Методические рекомендации. Казус посвящен вопросам римского обязательственного права. Для его решения необходимо рассмотреть теоретические вопросы, касающиеся контрактов и пактов, видов контрактов, особенно консенсуальных и реальных. Далее следует выяснить, какой конкретно контракт имел место в данном случае, и дать его юридическую характеристику, а затем перейти к решению казуса. При этом рекомендуется использовать соответствующие положения Институций Гая.

Вариант 3 (от Ж до И)

1. Особенности римских правовых источников.

2. Охарактеризуйте состояние, укажите характерные черты римского гражданского права в различные периоды истории его развития.

3. Сравните эмфитевзис и суперфиций.

Казус. Художник Сей нарисовал на доске, принадлежащей Гаю, картину. Считая картину своей, он попытался ее продать, однако Гай стал возражать, настаивая, что доска принадлежит ему, а значит и картина тоже. Как разрешали данный спор римские юристы? Какие критерии они при этом использовали?

Методические рекомендации. Для решения казуса нужно уяснить понятие и классификацию вещей, особенно понятие простой, сложной, составной вещи, определение правовой судьбы главной вещи и ее принадлежность. Следует обратить внимание на различие правовых точек зрения римских юристов по этому вопросу в классическом и постклассическом римском праве. Рекомендуется при решении казуса обратиться к положениям Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 4 (от К до М)

1. Эдикты магистратов.

2. Сравните личные и имущественные отношения между супругами в различных видах римского брака.

3. Понятие и содержание права собственности. Виды права собственности.

Казус. Август женился и жил в своем поместье в окрестностях Рима. Спустя некоторое время он поступил на военную службу и отправился в военный поход. Однако в походе его захватили в плен, поэтому он долгое время провел на чужбине. После того, как его выкупили друзья, он вернулся в свое поместье, но оказалось, что жена в это время вышла замуж и передала право собственности на поместье своему новому мужу. Оцените ситуацию. Может ли Август вернуть назад свое поместье и жену? И как?

Методические рекомендации. Для решения казуса необходимо обратиться к основным понятиям римского семейного права: брак, его виды, личные и имущественные отношения супругов. Следует также изучить правовое положение лиц в зависимости от семейного статуса, случаи утраты правоспособности, а также порядок восстановления лица в правовом статусе. Затем следует приступить к решению, при этом рекомендуется использовать положения Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 5 (от Н до П)

1. Охарактеризуйте исторические системы римского гражданского права.

2. Сравните агнатское и когнатическое родство.

3. Опека в римском гражданском праве.

Казус. Тит Таций заказал мастеру Лигию изготовить из куска меди,который он ему и предоставил, чашу для фруктов. Лигий смастерил чашу, но за день до ее передачи заказчику в его доме случился пожар, и под воздействием сильного огня чаша расплавилась и вернулась в первоначальное состояние медного куска. Когда Тит Таций пришел к Лигию, и, поняв, что чашу не получит, он потребовал от Лигия вернуть ему медь, а оплатить проделанную до этого работу отказался. Лигий настаивал на оплате выполненной работе. Как должен быть разрешен данный спор?

Методические рекомендации. Прежде, чем решать казус, нужно изучить, используя учебную литературу, классификацию вещей, рассмотреть теоретические вопросы, касающиеся контрактов, их видов, особенно консенсуальных и реальных. Далее следует выяснить, какой конкретно контракт имел место в данном случае, и дать его юридическую характеристику, характер распределения рисков между его сторонами и объем их ответственности, а затем перейти к решению казуса, используя соответствующие положения Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 6 (от Р до Т)

1. Правоспособность отдельных категорий населения Римской империи.

2. Сравните консенсуальные и реальные контракты

3. Частные деликты: понятие и отдельные виды деликтов.

Казус. Украв у Лигия картину, Тит и Секст продали ее Капитону за 10 тысяч сестерциев. Реальная стоимость картины была 20 тысяч сестерциев. Сумму, какого размера сможет получить Лигий после подачи всех положенных ему как потерпевшему исков?

Методические рекомендации. Для решения данного казуса необходимо исследовать не только общее понятие обязательств из деликтов, но и правильно определить вид частного деликта, который имел место в данном случае, характер и объем ответственности деликвента. Следует также обратиться к таким понятиям, как иск, его виды, коллизии и конкуренция исков. Рекомендуется при решении казуса использовать положения Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 7 (от У до Х)

1. Обычное право и закон в римском гражданском праве.

2. Сравните владельческую защиту и защиту права собственности.

3. Пакты.

Казус. Тит Ливий, будучи капитаном корабля, во время сильного шторма приказал выбросить за борт часть самого тяжелого груза, чтобы предотвратить затопление и крен корабля. По прибытии в порт назначения выяснилось, что был выброшен практически весь груз, принадлежавший купцу Тиберию Нурию (вино, масло, уголь), груз купцов Марка Манилия и Тита Туллия сохранился в полном объеме (шерсть и ткани). Тиберий Нурий подал против Тита Ливия иск в суд. Каким образом должно быть разрешено дело? Повлияет ли на решение суда то, были ли эти трое купцов случайными попутчиками или же членами товарищества, совместно зафрахтовавшими корабль?

Методические рекомендации. Для решения данного казуса необходимо изучить понятие и виды убытков, порядок и объем их возмещения, формы и виды вины, в том числе понятие custodia, а также понятие договора товарищества и его юридическую характеристику. При решении рекомендуется при решении казуса обратиться к положениям Дигест Юстиниана.

Вариант 8 (от Ц до Ш)

1. Деятельность римских юристов.

2. Имущественные отношения родителей и детей.

3. Сравните деликтные обязательства и договорные обязательства.

Казус. Авл Агерий умер, оставив свое имущество Нумерию Негидию. Оба они в равной мере были отягощены долгами. Кредиторы Нумерия Негидия обратились к претору, который разрешил им удовлетворить свои требования только после того, как будут выплачены все долги кредиторам наследодателя. В результате кредиторы Авла Агерия не получили полное удовлетворение, и обратились непосредственно к Нумерию Негидию с требованием погасить долги наследодателя. Как следовало разрешить сложившуюся ситуацию? Правомерны ли требования кредиторов? Изменится ли решение казуса, если бы долгами был обременен либо только наследник, либо только наследодатель?

Методические рекомендации. Прежде чем, решать казус, следует обратиться к основным категориям римского наследственного права: наследование, его виды, принятие наследства. Также отдельно нужно изучить вопросы, касающиеся защиты прав кредиторов участников наследственного правоотношения при принятии наследства, в том числе beneficium inventarii. Рекомендуется при решении казуса воспользоваться положениями Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 9 (от Щ до Э)

1. Понятие юридического лица по римскому праву.

2. Сравните легисакционный и формулярный процесс.

3. Понятие наследования. Виды.

Казус. Три друга Гай, Лигий и Светоний заключили договор товарищества с целью выделки кожи и изготовления из нее кожаных изделий (ремней, сандалий, кошелей и т.п.). Каждый из товарищей внес свой вклад в общее дело: Гай – помещение и 50 тысяч сестерциев, Лигий – 100 тысяч сестерциев, а Светоний – рабов и 50 тысяч сестерциев. Предприятие их было успешным. Тем временем самостоятельно открытая Гаем винодельня, не выдержав конкуренции, разорились. Гай не смог расплатиться со своими кредиторами и скрылся. Тогда кредиторы обратились к Светонию и Лигию и потребовали от них как сотоварищей Гая погасить его долги. Правомерно ли их требование? Могут ли кредиторы требовать выдачи им доли Гая в имуществе товарищества?

Методические рекомендации. Для решения казуса необходимо знать основные черты консенсуальных контрактов и, прежде всего, договора товарищества, включая права и обязанности членов товарищества в отношении друг друга, а также к третьим лицам. Рекомендуется при решении казуса использовать положения Институций Гая и Дигест Юстиниана.

Вариант 10 (Ю, Я)

1. Понятие лица и понятие о лице в Древнем Риме.

2. Экстраординарный процесс.

3. Сравните институты опеки и попечительства.

Казус. Тиций проходя мимо ограды, увидел прикованного к ней раба. Раб был сильно ранен и корчился в страданиях. Пожалев его, Тиций снял с него оковы, а раб убежал. Возникнет ли в данном случае деликтное обязательство? Если да, то, какого вида? Какова будет ответственность Тиция?

Методические рекомендации. Для решения казуса следует рассмотреть основные положения римского права об обязательствах из правонарушений: понятие деликта, его элементы, важнейшие виды. Далее нужно выяснить, сущность и вид возникшего в предложенной ситуации правоотношения. Если имел место деликт, то определить его вид, его юридическую характеристику, а также объем и характер ответственности деликвента. Рекомендуется обратиться к положениям Институций Гая и Дигест Юстиниана.