Теоретические вопросы для выполнения контрольной работы

1. Политические режимы: понятие, виды.

2. Формы национально-государственного устройства: понятие, виды.

3. Формы правления: понятие, виды.

4. Верховенство закона: понятие и значение.

5. Разделение властей как принцип правового государства.

6. Гражданское общество и государство: единство и отличия.

7. Права человека и гражданина: проблемы соотношения.

8. Функции права: понятие,  виды.

9. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений.

10. Источники (формы) права: понятие, виды.

11. Основные правовые системы современности.

12. Нормы права: понятие, структура.

13. Правотворчество: понятие, виды, формы.

14. Юридическая техника: понятие, элементы.

15. Система права.

16. Правовые отношения: понятие, структура.

17. Объекты правоотношений.

18. Субъекты правоотношений.

19. Реализация норм права.

20. Правоприменительная деятельность: понятие, стадии.

21. Толкование права: субъекты и приемы.

22. Пробелы в праве и пути их устранения и преодоления.

23. Правовые режимы: понятие, виды.

24. Правосознание и правовая культура.

25. Правовой идеализм и правовой нигилизм.

26. Правомерное поведение: понятие, виды.

27. Правонарушение: понятие, признаки, состав.

28.Юридическая ответственность: понятие, виды.

29. Законность  и правопорядок.

30. Общая характеристика теорий происхождения государства.

Ситуации:

1. Перечисляя признаки государства студентка Иванова назвала:

1. нормотворческую деятельность

2. государственный суверенитет

3. гарантированность прав и свобод граждан

4. территорию

5. налоги

В чем ошиблась Иванова?

2. Рассказывая о функциях государства студентка Петрова сказала, что к внешним функциям относятся обеспечение мира на Земле, а также политическая и экономическая деятельность государства.

Студентка Сидорова, отвечая на тот же вопрос, добавила, что кроме внешних функций государства существуют еще и внутренние функции, такие как социальная, культурная и сотрудничество с другими государствами.

Какие ошибки допустили Петрова и Сидорова?

3. Между студентами Климовым и Ветровым возник спор: Ветров утверждал, что диспозицией является элемент нормы права, определяющий условия, при которых данная норма вступает в действие. Гипотеза, по его мнению, это элемент нормы права, предусматривающий меру ответственности за совершенное правонарушение.

Климов ему возражал, объясняя при этом, что гипотеза устанавливает условие, при которых норма права вступает в действие, диспозиция указывает на правило поведения, а санкция предусматривает меру ответственности за нарушение правила.

Чей ответ является правильным?

4. Отвечая на вопрос «из чего состоит система права?» студентка Гаврикова сказала, что в нее входит отрасль права и норма права.

Права ли Гаврикова?

5. Студент Забелин, перечисляя виды юридических фактов, сказал, что к ним относятся события, правомерные и неправомерные, а также действия независящие от воли сторон.

Каков будет правильный ответ?

6. Найдите гипотезу,  диспозицию и санкцию в ст. 57 Конституции РФ «Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы». 

7. Найдите гипотезу,  диспозицию и санкцию в ст. 38 Конституции РФ «Трудоспособные дети, достигшие 18-ти лет должны заботиться о нетрудоспособных родителях»

8. На экзамене отвечая на вопрос «источники права» студентка Киселева пояснила, что нормативным правовым актом является обычай, санкционированный государством, который обладает общеобязательной силой. По мнению студентки Травкиной, нормативный правовой акт, это решение суда по какому-либо конкретному делу, которое также обладает общеобязательной силой.

Каково ваше мнение по данным студентками ответам? Дайте правильный ответ.

9. Назовите законы и подзаконные нормативные правовые акты:

1. Указ президента РФ

2. Гражданский Кодекс РФ

3. Приказ Министра МВД РФ

4. Конституция РФ.

10. Студентка Беседкина, рассказывая о простых и сложных юридических фактах, пояснила, что для возникновения простого юридического факта требуется 2 и более обстоятельств, а для сложного одно обстоятельство.

Согласны ли вы с ответом?

11. Студент Блинов, при ответе на экзамене, затруднился ответить на вопрос «В чем различие между правоспособностью и дееспособностью физических и юридических лиц». Помогите студенту дать ответ.

12. Студент Гвоздиков отвечая на вопрос «Какие виды толкования норм права он знает» назвал два вида: официальное и неофициальное. К первому виду он отнес – нормативное, легальное и научное, ко второму – казуальное, житейское и аутентическое. В чем ошибся Гвоздиков?

13. Основные признаки правового государства:

А) сильная армия

Б) верховенство закона

В) обилие законов, регламентирующих мельчайшие акты человеческой деятельности

Г) развитая система прав и свобод граждан и хорошо отлаженный механизм их защиты.

Д) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную, судебную.

Е) Высокая правовая культура населения

Ж) Суровость наказаний за правонарушение.

Выберите правильные ответы.

14. Какое из перечисленных ниже прав устанавливается юридическими нормами:

Право свободно распоряжаться своими способностями к труду

Право на уважение

Право на создание семьи

Право на неприкосновенность  частной жизни

15. Обсуждая вопрос о правилах действия нормативных правовых актов, студентка Алферова сказала, что они действуют во времени и пространстве. Студент Седов ей возражал. По его мнению нормативные правовые акты действуют в пространстве и по кругу лиц. Укажите ошибки студентов.