ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Предмет теории государства и права: закономерное и случайное в развитии государственно-правовых явлений.

2. Методология теории государства и права: традиционные и новые методы.

3. Частные, специфические методы теории государства и права.

4. Проблема происхождения государства и права в современной российской науке.

5. Дискуссия о единстве процесса возникновения права и государства.

6. Проблема сущности государства в отечественной и зарубежной научной литературе.

7. Классические и современные теории о сущности государства.

8. Дискуссионные вопросы типологии государства.

9. Соотношение сущности, содержания и формы государства.

10. Проблемы определения сущности государственной власти.

11. Формы и способы ограничения властных структур.

12. Властный произвол современного государственного аппарата.

13. Учение о суверенитете государственной власти.

14. Методология исследования власти и властеотношений.

15. Контроль над властью.

16. Власть и народ в современном мире.

17. Характер властеотношений в современной России.

18. Форма правления Российской Федерации.

19. Проблемы определения политического режима современной России.

20. Политическая культура российских граждан.

21. Коррупционная составляющая в политической системе Российской Федерации.

22. Формы правления в современном мире.

23. Концепция тоталитарного государства.

24. Демократия, авторитаризм, тоталитаризм как политические режимы: проблема соотношения.

25. Теоретические проблемы функций государства.

26. «Государственный аппарат» и «механизм государства», их структура и соотношение понятий.

27. Политическая система современной России в условиях модернизации.

28. Государство, политическая система, политический режим: соотношение понятий.

29. Государство и другие субъекты политической системы, их взаимодействие.

30. Основные проблемы современного правопонимания.

31. Классические и современные учения о праве.

32. Государство, экономика, политика и право в их соотношении.

33. Коммуникативный подход в понимании права.

34. Система нормативного регулирования общественных отношений: основания классификации и формы взаимодействия социальных норм.

35. Характер правовой культуры российского общества.

36. Роль правосознания в жизни общества.

37. Структура правосознания (элементы, их соотношение, взаимосвязь).

38. Правовое сознание юриста (особенности, виды, уровни, функции, деформации).

39. Правовое воспитание как средство формирования правосознания и правовой культуры.

40. Понятие и классификация нормативно-правовых предписаний.

41. Дискуссия о структуре правовой нормы.

42. Особенности правотворчества в Российской Федерации.

43. Проблемные аспекты юридической техники.

44. Источники права современной России.

45. Нетипичные источники права.

46. Структура и соотношение системы права и системы законодательства.

47. Критерии выделения и принципы построения отраслей права.

48. Дискуссионные вопросы теории реализации права.

49. Теория применения права: понятие, способы, акты.

50. Правоприменительные ошибки: понятие, виды, причины.

51. Юридическая природа актов нормативного толкования права.

52. Теоретические проблемы понятия правоотношения.

53. Дискуссия об объектах правоотношения.

54. Субъекты правоотношений: их свойства и виды.

55. Особенности техники толкования нормативно-правовых актов.

56. Общая характеристика коллизионного права.

57. Предмет и система коллизионного права.

58. Нормы коллизионного права.

59. Юридический конфликт. Юридическая коллизия. Юридические противоречия.

60. Коллизионные идеи и концепции.

61. Законность и политический режим.

62. Критерии классификации правонарушений.

63. Дискуссионные вопросы понятия, видов, принципов и функций юридической ответственности.

64. Юридическая и социальная ответственность: проблема ретроспективного и перспективного аспектов.

65. Проблемы эффективности правового регулирования.

66. Правовое регулирование и правовое воздействие.

67. Пределы правового регулирования.

Курсовая работа должна состоять из следующих последовательно расположенных элементов:

1. Титульный лист; (приложение 2)

2. Содержание (приложение3)

3. Введение;

4. Основная часть;

5. Заключение;

6. Список источников (приложение 4)

7. Приложения (при необходимости).

Титульный лист является первой страницей курсовой работы, служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа. Форма титульного листа курсовой работы является общепринятой и приведена в приложении 1.

Содержание содержит перечень заголовков разделов (подразделов, пунктов) с указанием страниц, на которых размещается каждая из них. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, показывает степень ее научной разработанности (ретроспективный анализ литературы), дается описание объекта и предмета исследования, ставится цель и задачи исследования, обосновывается его методология, представляется теоретический и практический материал, послуживший основой исследования.

Актуальность исследования показывает важность темы для разработки какой-либо теоретической проблемы и решения практических задач. Здесь приводится краткая характеристика интересующей области исследования (что уже сделано в науке, какие проблемы возникают, статистические данные) с последующей формулировкой проблемы.

Проблема – это объективно возникающий в ходе развития знания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический и теоретический интерес.

Вслед за проблемой исследования определяется его объект и предмет. Объект исследования - область научных изысканий, в которой выявлена и существует исследуемая проблема. Объект исследования должен точно соответствовать заявленной теме и проблеме работы.

Предмет исследования более конкретен, он является частью объекта исследования.

На основе сформулированной проблемы, определения объекта и предмета исследования устанавливается цель. Цель - это представление о результате, о том, что должно быть достигнуто в ходе работы. Она должна быть ясной, лаконичной (не более 1-2 предложений).

Сформулированная цель исследования определяет задачи, которые необходимо решить для ее достижения. Обычно приводятся 4-6 задач, вытекающих из цели и конкретизирующие ее. Формулировка задач должна быть связана с названием подразделов основной части. Задачи формулируются в следующей форме: достижение поставленной цели обусловливает необходимость решения следующих задач... Далее следует перечисление задач, например, изучить исторические аспекты развития правовых теорий ..., разработать и обосновать предложения по совершенствованию действующего законодательства. предложить пути совершенствования…. и т.п.

Затем во введении перечисляются авторы основных теоретических исследований по теме курсовой работы. Далее указывается структура курсовой работы, т.е. дается перечень ее структурных элементов. Объем раздела «Введение» должен быть не более 2-х страниц.

Основная часть курсовой работы содержит, как правило, 3 раздела, каждая из которых в свою очередь делится на подразделы.

Формулировка разделов и подразделов должна быть четкой, краткой и в последовательной форме раскрывать содержание курсовой работы. Недопустимы одинаковые формулировки названия курсовой работы в целом и отдельных частей или параграфов.

В первом (теоретическом) разделе курсовой работы отражаются общие положения теории права, рассматриваются исторические аспекты, проводится обзор литературных источников по предмету исследования. На основе изучения научных трудов отечественных и зарубежных авторов, законодательных и нормативных актов, излагаются сущность и задачи рассматриваемых проблем в теории государства и права, и формируется свое мнение по проблеме. Первый раздел служит теоретическим обоснованием будущих разработок.

Обязательным требованием при написании первой части являются ссылки на использованные источники информации.

Второй раздел курсовой работы должна носить аналитический характер. В нем приводится общая характеристика объекта исследования, рассматривается правовая характеристика и правовое значение, анализ его основных элементов, которые предполагается усовершенствовать.

Третий раздел курсовой работы является рекомендательным. В нем описываются или обосновываются предложения по совершенствованию действующего законодательства на основе теоретических и практических результатов, полученных в ходе исследования.

Заключение содержит итоги выполненной работы. В нем последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования.

Возможны разные варианты написания заключения. Представляется наиболее целесообразным следующий вариант: «В ходе выполнения курсовой работы были решены следующие задачи ...» речь идет о задачах, сформулированных во введении к работе, и степени их решения.

Возможен вариант-«резюме», когда делаются краткие выводы по всей структуре работы. Они оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев, последовательность которых определяется логикой построения исследования. Они должны быть краткими и четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности предложений и эффективности их применения.

В заключении рекомендуется использовать следующие обороты: исследовано, установлено, обосновано, доказано, выявлено, предложено, рассмотрено.

После заключения в курсовой работе приводится Список источников, составленный в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Список отражает объем информации самостоятельно обработанный студентом. Поэтому в списке литературных источников должны быть отражены только те, на которые есть ссылки в тексте, в том числе электронные.

В приложении следует относить вспомогательный материал, к которому относятся: таблицы вспомогательных цифровых данных о состоянии, структуре и динамике преступности, процессуальные документы и т. д. Таким образом, содержание курсовой работы должно соответствовать ее целям и задачам, по структуре и объему должна соответствовать требованиям, представленным в таблице 1:

Таблица 1

Структура и объем курсовой работы