ХПЭТ, уголовное право (контрольная работа)
| 17.08.2026, 11:56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контрольная работа состоит из введения, основного содержания, заключения и списка использованной литературы. Во введении необходимо обосновать актуальность темы, кратко указав степень ее разработанности, определить цели и задачи контрольной работы. Основное содержание контрольной работы должно состоять из самостоятельного изложения теоретических положений согласно плану. Необходимо проявить глубокое понимание сущности этих вопросов и всесторонне их осветить. Изложение материала должно быть логичным, без повторений, содержать обобщения и выводы по каждому вопросу. Все основные положения должны быть убедительно аргументированы. Встречающиеся в научной литературе различные точки зрения по рассматриваемым вопросам следует отразить в контрольной работе и обосновать собственную позицию. В необходимых случаях должен быть проведен анализ соответствующего нормативно-правового материала. Заключение должно быть кратким. В нем студенту необходимо подвести итог работы, сделать основные выводы и обобщение по излагаемой теме. Объем контрольной работы в печатном виде должен быть не менее 10 (не более 30, максимум 40) листов формата A4, шрифт Times New Roman c полуторным межстрочным интервалом с полями (слева - 3, сверху - 2, снизу - 2.5, справа - 1.5) ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Вариант № 1. Понятие, предмет и задачи уголовного права. Принципы уголовного закона Порядок выполнения работы Раскрыть теоретические вопросы темы: дать определение понятию «уголовное право» как отрасли права; определить его предмет (круг общественных отношений) и метод правового регулирования; перечислить основные задачи УК РФ согласно ст. 2; подробно проанализировать содержание принципов законности, равенства граждан перед законом, вины, справедливости и гуманизма (ст. 3-7 УК РФ). Анализ, результаты виды контроля Текст ответа на теоретический вопрос, структурированный по пунктам плана. В ответе должны быть приведены определения понятий и ссылки на конкретные статьи Уголовного кодекса Российской Федерации. Выводы Сделать вывод о том, что уголовное право является кодифицированной отраслью со специфическим методом охраны наиболее значимых общественных отношений, а соблюдение его принципов служит гарантией реализации задач правосудия. Вариант № 2. Понятие преступления и категории преступлений Порядок выполнения работы Дать определение преступлению согласно ч. 1 ст. 14 УК РФ. Раскрыть признаки преступления (общественная опасность, противоправность, виновность, наказуемость). Составить таблицу, классифицирующую деяния по категориям в зависимости от характера и степени общественной опасности (небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие), основываясь на санкциях статей Особенной части УК РФ. Анализ, результаты виды контроля Таблица «Категории преступлений». Текстовое описание признаков состава преступления. Выводы Обосновать практическое значение категоризации преступлений для назначения наказания, определения вида исправительного учреждения, решения вопросов об освобождении от уголовной ответственности и давности. Вариант № 3. Уголовная ответственность несовершеннолетних Порядок выполнения работы Изучить нормы раздела V УК РФ. Описать особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания. Сравнить общие виды наказаний, применяемые к взрослым, со специальными видами наказаний для лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет. Заполнить сравнительную таблицу.
Анализ, результаты виды контроля Сравнительная таблица видов наказаний. Перечень принудительных мер воспитательного воздействия. Выводы Проанализировать гуманистическую направленность законодательства в отношении несовершеннолетних, заключающуюся в приоритете воспитательных мер над карательными. Вариант № 4. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Порядок выполнения работы Перечислить и раскрыть содержание обстоятельств, исключающих преступность деяния (гл. 8 УК РФ). Особое внимание уделить разграничению необходимой обороны (ст. 37) и превышения ее пределов (ст. 108, 114 УК РФ), а также причинения вреда при задержании лица (ст. 38). Анализ, результаты виды контроля Текст ответа на теоретический вопрос, структурированный по пунктам плана. В ответе должны быть приведены определения понятий и ссылки на конкретные статьи Уголовного кодекса Российской Федерации. Выводы Определить условия правомерности действий при необходимой обороне и критерии, позволяющие квалифицировать действия как превышение ее пределов. Вариант № 5. Стадии совершения умышленного преступления Порядок выполнения работы Раскрыть понятия приготовления к преступлению (ч. 1 ст. 30 УК РФ) и покушения на преступление (ч. 3 ст. 30 УК РФ). Указать момент окончания неоконченного преступления. Привести примеры из Особенной части УК РФ, иллюстрирующие каждую стадию. Анализ, результаты виды контроля Текст ответа на теоретический вопрос, структурированный по пунктам плана. В ответе должны быть приведены определения понятий и ссылки на конкретные статьи Уголовного кодекса Российской Федерации. Выводы Обосновать квалификацию действий лица на основе анализа объективной стороны преступления и стадии, на которой оно было прервано. Вариант № 6. Соучастие в преступлении Порядок выполнения работы Дать определение соучастию (ст. 32 УК РФ). Охарактеризовать виды соучастников (исполнитель, организатор, подстрекатель, пособник) согласно ст. 33 УК РФ. Объяснить понятие эксцесса исполнителя (ст. 36 УК РФ). Анализ, результаты виды контроля Текст ответа на теоретический вопрос, структурированный по пунктам плана. В ответе должны быть приведены определения понятий и ссылки на конкретные статьи Уголовного кодекса Российской Федерации. Выводы Квалифицировать действия участников и сделать вывод о пределах ответственности соучастников, исходя из принципа личной виновной ответственности. Вариант № 7. Множественность преступлений Порядок выполнения работы Раскрыть формы множественности преступлений: совокупность (совершение двух или более преступлений, ни за одно из которых лицо не было осуждено) и рецидив (совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление). Провести их сравнение. Анализ, результаты виды контроля Заполненная сравнительная таблица:
Выводы Проанализировать различия в правовых последствиях совокупности и рецидива, влияющих на назначение наказания. Вариант № 8. Необходимая оборона: теория и практика Порядок выполнения работы Детально изучить статью 37 УК РФ. Выделить условия правомерности необходимой обороны, относящиеся к посягательству и к защите. Рассмотреть вопрос о мнимой обороне (когда реальное посягательство отсутствовало, но обороняющийся добросовестно заблуждался). Анализ, результаты виды контроля Текст ответа на теоретический вопрос, структурированный по пунктам плана. В ответе должны быть приведены определения понятий и ссылки на конкретные статьи Уголовного кодекса Российской Федерации. Выводы Определить, являются ли действия лица актом мнимой обороны, и установить пределы ответственности в зависимости от того, была ли ошибка извинительной. Вариант № 9. Система и структура Уголовного кодекса РФ Порядок выполнения работы Описать структуру УК РФ, состоящую из Общей и Особенной частей. Дать краткую характеристику разделов и глав Общей части (о преступлении и наказании). На примере одной из глав Особенной части (например, гл. 16 «Преступления против жизни и здоровья») показать строение уголовно-правовой нормы (диспозиция и санкция). Анализ, результаты виды контроля Графическая схема структуры УК РФ. Примерный анализ диспозиции и санкции конкретной статьи (например, ст. 105 УК РФ). Выводы Показать взаимосвязь положений Общей части (устанавливающих принципы и основания ответственности) с нормами Особенной части (определяющими конкретные составы преступлений). Вариант № 10. Давность привлечения к уголовной ответственности и исполнения обвинительного приговора Порядок выполнения работы Изучить положения главы 11 УК РФ. Раскрыть понятие сроков давности. Составить таблицу, отражающую зависимость срока давности от категории преступления (согласно ст. 78 УК РФ). Описать порядок исчисления и приостановления сроков давности. Анализ, результаты виды контроля Таблица «Сроки давности привлечения к уголовной ответственности».
Выводы Проанализировать социально-правовую сущность института давности, который означает освобождение от ответственности или наказания вследствие значительного изменения обстановки и утраты общественной опасности деяния или лица, его совершившего. Ситуационные задачи: Задача № 1. Разграничение кражи и грабежа Ситуация: Гражданин Сидоров, находясь в торговом зале магазина, незаметно положил в карман куртки товар стоимостью 5 000 рублей и направился к выходу, не оплатив его. Увидев, что на выходе его останавливает сотрудник службы безопасности, Сидоров оттолкнул охранника и выбежал из магазина.
Задача № 2. Мнимая оборона Ситуация: Поздно вечером гражданин Петров возвращался домой через плохо освещенный парк. Услышав шорох в кустах, он увидел силуэт человека, который резко двинулся в его сторону. Испугавшись, Петров решил, что на него нападают, и нанес несколько ударов кулаком по лицу неизвестного. Позже выяснилось, что это был другой прохожий, который споткнулся и упал, а резкое движение было попыткой удержать равновесие.
Задача № 3. Приготовление к преступлению Ситуация: Группа лиц (Иванов, Петров, Смирнов) разработала план нападения на инкассаторский автомобиль с целью завладения крупной суммой денег. Они приобрели оружие, маски, изучили график движения инкассации и маршруты автомобиля. За день до планируемого нападения все трое были задержаны сотрудниками полиции на конспиративной квартире при обсуждении деталей операции.
Задача № 4. Добровольный отказ от преступления Ситуация: Гражданин Кузнецов, желая совершить убийство своего знакомого, подкараулил его у подъезда дома, вооружившись ножом. Когда знакомый вышел из подъезда, Кузнецов подошел к нему сзади, но в этот момент услышал голоса приближающихся людей, испугался, спрятал нож и ушел домой, никому не сообщив о своих намерениях.
Задача № 5. Превышение пределов необходимой обороны Ситуация: В квартиру гражданина Волкова ворвался пьяный сосед Козлов и начал оскорблять хозяина и его семью. Между ними завязалась драка. Во время борьбы Волков схватил кухонный нож и нанес им один удар Козлову в грудь, от которого тот скончался на месте. Угроза жизни и здоровью Волкова и его семьи отсутствовала; вред мог быть предотвращен менее опасными средствами.
Задача № 6. Субъект преступления: возраст наступления ответственности Ситуация: Двое подростков, 13-летний Алексей и 15-летний Дмитрий, ночью разбили стекла в припаркованном автомобиле и пытались похитить автомагнитолу. Их действия были прерваны владельцем машины.
Задача № 7. Крайняя необходимость Ситуация: Водитель рейсового автобуса, чтобы избежать лобового столкновения с легковым автомобилем, выехавшим на встречную полосу, совершил резкий маневр вправо и врезался в ограждение моста. В результате ДТП пассажир автобуса получил тяжкий вред здоровью, а водитель легкового автомобиля погиб.
Задача № 8. Невиновное причинение вреда (казус) Ситуация: Петров управлял своим автомобилем в населенном пункте, двигаясь с разрешенной скоростью 60 км/ч. Неожиданно на проезжую часть перед его машиной выбежала собака, за которой гнался ребенок. Чтобы не сбить ребенка, Петров резко повернул руль вправо и врезался в столб освещения. От полученных травм он скончался на месте.
Задача № 9. Эксцесс исполнителя Ситуация: Трое друзей договорились совершить кражу из дачного домика (тайное хищение чужого имущества). Придя на место, двое остались на улице для наблюдения, а третий (исполнитель) проник внутрь. Находясь в доме, он обнаружил хозяйку и, чтобы скрыть преступление, убил ее.
Задача № 10. Покушение на негодный объект и негодными средствами Ситуация: Желая убить своего недруга, гражданин Никаноров поздно вечером пробрался к нему во двор и произвел выстрел из пистолета через окно спальни. Пуля попала в висящий на стене портрет врага. Никаноров не знал, что "недруг" уже месяц назад продал этот дом и переехал в другой город, а в спальне висел лишь его портрет.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||